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小学数学教学中多媒体的应用

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小学数学教学中多媒体的应用
时间:2023-08-06 23:45:14     小编:唐玛丽

多媒体课件能提供文本、图表、图形、声音等多种教学信息,它能化静为动,化平淡为神奇,化艰深为平易,可将不易发现的内部结构展现出来。由于它有形有声,有声有色,动静结合,给学生提供了丰富多彩的教学情境,在激发学生求知欲,启导数学思维,调动学生主体性的充分发挥,培养学生创造思维等方面具有强大的优势。

一、发挥多媒体的优势

1.增大容量,提高效率。

由于多媒体省时、快速、高效,可以增加课堂密度,扩大信息量,对提高课堂40分钟的效率有独到的优越性。

如:教学“面积和面积单位”,在引入面积单位时,运用多媒体设计一系列矛盾冲突:面积有大小,怎样比较两个平面图形面积的大小呢?多媒体显示两个大小差异明显的图形(可以直接观察);又出示两个面积相近的长方形,用观察的方法不能获得正确答案,那怎么办?(学生讨论后得出用重叠的方法)多媒体重叠两个图形,把剩余部份再重叠,还是不能正确判断,又该怎么办?(画方格,数个数)多媒体动态演示得出正确结论。紧接着又出现两个面积差异明显的正方形,都有4个方格,能说面积一样大吗?(方格大小不一,不能直接比较)看来必须对方格的大小作出统一的规定,这个规定就是面积单位。这样不断地揭示矛盾,解决矛盾,使学生思维一直处于积极的探索状态。可见利用多媒体信息容量大,信息搜取、提取、显示及转换方便快捷的特点,大大地增加了教学的容量,提高了课堂教学的效率。

2.再现过程,丰富想象。

小学数学中的概念、法则、公式及应用题中叙述的情节,数量关系之间的内在联系等,学生无法亲身体验,必须借助表象进行想象,体会语言文字描述的内涵与情境。多媒体能打破时空的限制,展现事物发展的过程与结果,浓缩更多的表象,为学生的合理想象提供感性材料。

如,行程问题的教学,运用多媒体演示,让学生明确运动的物体是一个还是两个;运动的起点是同地还是异地;运动的方向是同向还是反向;运动出发的时刻是同时还是不同时;运动的结果是相离还是相遇,特别是相遇的浓缩过程等。这样凭借多媒体课件,展示物体的发展变化过程,学生就拥有更多的表象,今后解答相关应用题时能借助表象进行合理想象,为正确理解和解答打下良好的基础。

3.化静为动,诱导创新。

数学课本上的例题、插图等是静态的材料,单靠抽象的语言描述,难于激发学生主体参与意识。根据小学生认知特点,运用多媒体把静态的知识动态化,把抽象的知识情境化,有利于创造主动参与的学习环境,培养学生求异思维,创造性地解决问题。

如,教学“5以内数的加减法”,多媒体显示动画,一只小猴背着水果高高兴兴地跑回家,边跑边唱:“今天我小猴真高兴,背回了5个大苹果,妈妈一定夸我是好孩子……”不料布袋有一个破洞,掉出两个。这时教师定格画面,提问:“猜一猜,小猴回家还有几个苹果?”(闪动5-2=+2=5)这样一个问题启发学生思考。一个学生说:“口袋里应该还有3个苹果”。列式是5-2=3+2=5。另一个学生提出不同意见,认为口袋里可能剩2个,并讲出理由。这时学生的思维的闸门打开,纷纷发表意见一致认为口袋里可能剩3个、2个、1个,或1个也没有,并说出相应的算式。正当学生沉浸在心理满足之时,一个学生站起来:“我认为还剩5个,因为小猴边跑觉得口袋轻了,发现口袋有破洞,它把掉了的苹果检回来了,回家后妈妈夸它是好孩子”。回答得多么精彩,出乎意料,却在情理之中。学生寻求的答案是多样的,思维是创新的。教师操作电脑,按课前预设,给以验证,并通过配音给予鼓励,学生异常活跃,主动参与的意识得到激发,初步的创新思维得到有效的训练。

二、及时有效的把握时机

1.辅助于建立清晰表象之时。

表象是思维想象的依据,能否在学生的脑中建立清晰的表象,直接关系到教学的成败。在几何形体知识教学中,往往要求学生掌握一些作图的方法,常规教学中,教师常用三角板、圆规等教具在黑板上的板演,但由于受到教师的手、粉笔或视角的不同而形成视觉阻碍。我们在制作课件时,将这部分内容均用计算机模拟演示,使模拟作图过程或其它知识点的讲授,既不受视觉阻碍,又产生强烈的感官刺激,易在学生头脑中形成深刻的感性认识,为教学过程的进一步深入埋下伏笔。

2.辅助于渗透数学思想及方法之时。

小学数学课程标准中要求“在教学中要渗透一些数学思想及其方法”,在几何形体知识的教学中有一些公式的推导往往涉及到一些中学才涉及的数学思想方法,这些数学思想方法只可让学生意会,不可言传,这在常规教学中往往是令教师头痛的一件事,而采用多媒体辅助教学往往化难为易。课件《圆的周长》中,周长公式C=2πr的推导涉及到不完全归纳法,我在课件中是这样设计的:先出示直径分别为8cm、12cm、14cm的圆,然后令其依次在一线段上滚动,在滚动直径的1倍、2倍、3倍距离时依次出现记号,滚完后显示其滚过路程的距离。演示完后,老师让学生观察圆滚过的路程既周长与圆的直径关系,学生有这三个圆环滚动的动画作为依据,很容易归纳出圆的周长是圆的直径的三倍多一些的结论。

3.辅助于培养学生空间观念之时。

小学生的年龄特征决定了学习“体”部分知识的困难性,而采取常规教学手段往往难以取得理想的教学效果。针对这一情况,在长方体、正方体、圆柱体等软件中,我充分发挥了多媒体的三维动画的功能。如圆柱体的表面积一直是教学中的难点。在该课件中,我运用了三维动画的变形功能,将圆柱体的侧面展开变为一个长方形。学生看了动画后就很容易明白圆柱体的表面积是二个圆形面积加上以圆的周长为长、圆柱体高度为宽的长方形面积之和。这里三维动画软件中所制作的动画,为帮助学生建立正确的空间观念,弄清正方体、长方体、圆柱体的特点及其表面积公式的由来起到了不可替代的作用。

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多媒体技术在人体解剖学教学中的应用 随着计算机的广泛普及以及互联网的逐步完善,多媒体技术的应用将会深入到社会的各个领域,特别是对学校而言,多媒体教学将会在未来的教学活动中发挥越来越重要的作用。为了顺应时代的发展,我校去年......
多媒体技术在小学美术教学中的运用
发布时间:2016-07-11
百年大计,教育为本。一个民族整体素质的提升主要要通过文化教育来逐步实现,民族整体素质的高低将决定这个国家发展的可持续性。小学教育阶段的美术课程,作为艺术类学科更是值得我们进行深入研究、探索的。随着教育改革的逐步加深,使......
关于小学语文教学中多媒体应用的实践与思考
发布时间:2022-08-21
【摘 要】作为小学教学的一门重要课程,语文对培养学生的综合素质有非常重要的作用。随着计算机技术应用范围的扩大,小学语文教学也实现了同多媒体技术的融合,大大提高了教学质量,但在实践应用过程中也存在一些问题,有待进一步的完......
计算机多媒体在教学中的应用
发布时间:2022-12-20
计算机多媒体在教学中的应用 计算机多媒体在教学中的应用 计算机多媒体在教学中的应用 论文关键词:多媒体;教学过程;应用 论文摘要:本文简要的阐述了怎样充分的利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促......
试论在诊断学中应用多媒体教学的体会
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】随着科学的发展,多媒体教学已成为诊断学的主要教学方式。它生动、直观,提高了学习效率,并促进学生临床技能的提高,但也具有不少的缺点。在诊断学教学中应充分发挥其优势,结合传统教学,使教学水平得到提高。 【论......
多媒体情境:小学数学形象化教学的生动体现
发布时间:2023-04-09
夸美纽斯说:一切知识都是从感知开始的。心理学研究表明,人所接受到的外部信息,有94%是通过眼和耳获得的。而多媒体技术可以集成声、色、光、动,借助图案精美、色彩丰富、形象直观、动静自如的综合效果,有效刺激学生的视听感官,进......
小议多媒体技术在寄生虫学检验教学中的应用
发布时间:2022-10-22
摘要: 人体寄生虫学检验是医学检验的专业课程,本门课程以形态学为主。多媒体技术能够将文字、声音、图像等信息综合在一起传达给学生,让形态学的知识图文并茂、视听合一。在寄生虫学检验的教学中若能够正确认识多媒体技术在教学中的从......
多媒体在《高等数学》教学中的作用的论文
发布时间:2023-01-30
论文关键词:多媒体教学;传统教学;高等数学论文摘要:随着计算机的普及和教育教学改革的不断深入,多媒体教学已经融入到数学教学活动之中并发挥着其重要的作用。本人结合从事高等数学教学的实践,阐述了高等数学的课堂中引入多媒体教学的作用。随着计算机网络技术和通讯技术的不断成熟和进步,带来了信息传播技术的迅猛发展,同时也使教育技术和教育方式产生了革命性变化。计算机进入了教育领域。计算机在教育上的应用,使“粉笔.........
多媒体在中职物理教学中的应用
发布时间:2022-11-15
[摘 要]随着新课改的不断实施,多媒体设备越来越多地应用到教学中,尤其是物理这种以实验为主的课程,借助多媒体开展教学,能有效提高教学质量与水平。现阶段,中职物理教师在教学过程中,应该善于借助多媒体中的动画、视频、图画和文......
多媒体在高中地理教学中的应用
发布时间:2017-05-19
积极贯彻素质教育的指导思想,努力实现教学手段现代化,帮助学生确立可持续发展意识及相应的价值观,促进学生的智能发展,是当今高中地理教学改革与发展的必然趋势。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:随着时代的发展,人们的物质生活也日益丰富,在社会生产的各个领域都广泛地应用了多媒体技术。在我国实施新课程标准之后,教学中就开始应用各个类型和形式的教学方法,在高中地理教学中也开始逐渐应用.........
多媒体在中职英语教学中的应用
发布时间:2022-12-31
摘 要:随着职业教育目标的多样化,传统的英语教学法已经不能适应社会发展的要求,将多媒体技术融入英语教学,能够激发学生对于英语的学习兴趣,从而提高教学成效。因此,将主要围绕多媒体在中职英语教学中的应用进行分析,通过多样......
关于对数学课利用多媒体教学的体会
发布时间:2022-11-13
" [论文摘要]农村学校多媒体技术越来越普遍地运用到数学课堂教学中,增大了课堂容量,直观形象地展现教学内容,激发了学生学习数学的兴趣,在课堂上真正体现了学生的主体地位,学生不但掌握重点,更使学生突破了难点。但是多媒体运用处......
多媒体在初中英语教学中的应用
发布时间:2023-01-26
  随着当今社会的飞速发展,现代信息技术倍受人们的关注。21世纪信息技术正以突飞猛进的发展速度渗透于人类社会的各个角落,它给人们的生.........
利用多媒体,提高高中数学教学有效性
发布时间:2023-01-09
多媒体的出现为高中数学教学带来了很大的变化,从教学方式到设计思路都发生了翻天覆地的改变.同时,新时期的高中数学教学需内容予以呈现,以提高教学有效性.可以说,多媒体技术与高中数学教学之间存在着相互联系、彼此依托的关系.下面......
浅谈多媒体教学在初中语文教学中的应用
发布时间:2022-11-14
摘要:随着初中语文教学改革的发展与深入,情景教学越来越受到重视。在教学中,运用多媒体辅助教学有利于帮助学生构建知识结构,有利于激发学生的学习兴趣,有利于丰富课堂教学内容,运用多媒体教学创设情境进行教学,充分发挥学生的......
多媒体技术应用在体育短跑教学中的应用
发布时间:2023-01-28
摘要:在体育短跑教学中,由于多媒体技术的应用,使得教学的手段、内容、模式等发生了显著变化。多媒体教学在体育短跑教学中发挥了重要作用。该文介绍了多媒体技术的优势,分析了多媒体技术在体育短跑教学中的应用。 关键词:多媒体......
在化学实验教学中多媒体的应用论文
发布时间:2023-04-11
摘要:信息技术的飞速发展带来教学的新突破,化学实验教学作为化学教学的重要部分,引入多媒体技术对于提高学生学习兴趣,增强实验可见度,降低实验的危害性,使化学概念抽象形象化,培养学生创造力以及丰富学生实验知识均起着至关重要的作用。关键词:多媒体教学;化学实验;直观信息化社会是人类社会发展的必然结果,是人类文明史上的又一次飞跃。从工业生产中悄然兴起的信息技术不断潜入到教育科学领域,成为教育教学工作的又一.........
体验式教学在小学数学教学中的应用
发布时间:2015-09-15
摘 要:在小学数学教学中,在新时代的教学要求下,如何提升学生在数学学习中的体验成为教学的关键。小学数学教学最为重要的就是提升学生学习的积极性,让学生明确学习的重要性,从而可以积极地与教师进行知识上的探讨,让学生得到最大......
浅谈诊断学教学中应用多媒体的优势
发布时间:2023-05-14
" 论文关键词: 诊断学 多媒体 教学优势 论文摘要: 诊断学课程在医学教育中占有重要的地位,它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课。但其教学内容抽象,知识量大,传统的课堂教学方法的信息量、生动性与说服力均受限制,而多媒体教学则......
高中数学多媒体辅助教学探究
发布时间:2022-11-26
多媒体技术在数学课堂教学中的有效运用,能够激发学生探究数学知识的兴趣和积极性,同时还能够把一些较为枯燥的知识变得更加趣味化,加强新旧知识之间的联系,使抽象的知识更加具体化、零碎的知识结构化、系统化。多媒体课件对于优化数......
浅谈多媒体在美术教学中的应用
发布时间:2023-03-17
【摘 要】多媒体集形、声、光、色、动、静为一体,突破时空限制,可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明,在美术课中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学......
多媒体教辅设备运用于小学数学教学活动的积极优势
发布时间:2023-03-31
摘 要:小学数学教师应当从实际情况出发,有选择、有针对性地运用多媒体教辅设备这一新型教学手段,如此方能从整体上保证小学数学课堂形式的优化以及整体教学质量的显著提升。 关键词:小学数学;多媒体;兴趣;学习难度;生活化教......
浅谈多媒体在物理教学中的应用
发布时间:2023-01-07
" [论文关键词]:多媒体 物理教学 优势 [论文摘要]:物理学科是一门基础自然学科。多媒体在创设物理情境、提供感性材料、加大教学密度等方面能优化教学手段,提高教学效果。它集图像、文字、声音、色彩等多种信息、形式于一体,在课堂中展......
多媒体技术在护理教学中的应用
发布时间:2016-06-02
社区护理是一门医学学科,这门课程需要通过社会上的力量来实现,它的内容包括了护理学知识和公共卫生学的技术这两个方而,能够为社区中的群众和家庭带来医疗帮助,让他们认识到关注自身健康的重要性。社区护理专业的学生通过教学实践,......
浅析多媒体在学前教育中的应用
发布时间:2022-08-19
【摘 要】由于我国科学技术水平的提高,计算机在各个领域得到了广泛的应用。多媒体教学作为现代化教学的一种新形式,与传统的教学手段进行有效的结合,按照教学目标和教学对象的特点,将多媒体合理地运用于现代化教育教学中,不仅提高......
谈小学音乐教学中的多媒体技术
发布时间:2022-07-29
【摘 要】2011版《小学音乐课程标准》的总目标明确提出:“学习与运用信息技术,沟通与相关艺术及其他学科的联系”,体现出信息技术在课程教学中的重要性与必要性。 【关键词】音乐教学;多媒体 多媒体技术在信息技术中占有十分重......
浅议多媒体教学应用策略
发布时间:2022-12-20
" 【论文关键词】多媒体教学 初中语文 应用策略 【论文摘要】近年来,多媒体教学受到了广大师生的关注,为了有效地提高教学质量,笔者结合教学实践从伴诗歌教学展美、激散文教学怡情这两方面谈谈多媒体教学应用策略。 初中语......
多媒体在高校排球教学中的应用
发布时间:2023-01-30
近些年来,随着教育改革发展步伐的加快,多媒体技术已经迅速而广泛的进入到了高校排球教学之中。排球因其教学的复杂性,需要使用更多的教学方式满足实际教学的需要,传统高校体育的教学是以图片展示与文字讲解的方式为主,以教师的动作......
多媒体在音乐创新教学中的应用
发布时间:2013-12-17
“创新是不断进步的灵魂”。——(江主席)教师要树立以创新教育为核心的全面素质教育观。 在课堂教学中要培养学生创新能力,以学生为本,充分发挥学生在学习过程中的主动性,积极性与创造性。教师应成为课堂教学的组织者,指导者。当前......
基于多媒体在教学中应用的思考
发布时间:2022-07-21
" 论文关键词:多媒体教学;硬件环境;学习效率:课堂容量 论文摘要:多媒体教学应用是一项复杂的系统工程它与理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用紧密相关多媒体教学应用不是工艺型、技术型的问题.不是了解一些概念、掌握几种......
浅谈多媒体在课堂教学中的应用
发布时间:2022-10-18
摘要:在新一轮的课改浪潮中,教师们都在探索适应课程改革的新的教育教学方法,积累了不少经验,也存在一些困惑。本文主要结合自己在《计算机组装与维护》课程中的教学实践,对多媒体在在课堂教学中的应用做有益探讨。 关键词:多媒......