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《多媒体在小学数学教学中的辅助作用》小学教师论文

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《多媒体在小学数学教学中的辅助作用》小学教师论文
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多媒体应用于教学,已引起了教育的深刻变革。合理的多媒体教学设计与应用,有可能带来整个教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式、教育过程的积极变革。我们应该清醒地看到:应用多媒体于课堂教学是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育自身改革和发展的需要。开展多媒体辅助教学是提高课堂效益,应试教育向素质教育转轨的重要手段之一。再者,多媒体辅助教学的合理应用,对于提高学生学习兴趣,培养教学能力,拓宽解题思路,发展智力,突出重点,突破难点都有着积极的作用。另外,更促进了教师更新教育思想、教育观念、改进教学方法,深化课堂教学的改革。

作为一名当代数学教师,如果能够熟悉多媒体教学手段的理论和操作技能,并能依据教学标准,合理利用多媒体辅助数学教学。其基本出发点是促进学生全面、持续和谐的发展,不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历数学学习的过程,将实际问题抽象化。再者,在小学数学课堂中的应用应从学生的实际出发,合理选择现代教学媒体,就能够极大地丰富课堂教学,促进学生知识的理解、掌握和迁移,并且还能培养学生的各种能力,提高学生的素质,大大提高教学效率,发挥多媒体的优势。

一、 运用多媒体辅助教学,有利于再现生活情境,激发学生学习数学的兴趣

运用多媒体教学,激发学习兴趣。孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。小学生年龄小,好奇心强,对感兴趣的事物总是愉快地去探究。因此,在教学中激发学生的兴趣尤为重要。多媒体可以激发学生的求知欲和学习兴趣,让学生产生积极情绪。教师巧妙地运用多媒体创设情境,奏好了这堂课的“序曲”。这对于引发学生的学习兴趣.唤起学生的求知欲,整节课的顺利进行敲响了动人心弦的第一锤。学生如身临其境,探究的兴趣很快被激起,激活。有了兴趣,学生就能进入最佳的学习状态。运用多媒体教学,优化教育情景,让学生更好地投入到课堂学习中去。

在数学教学中,把数学知识放在一个生动、活泼的情境中去学习,更容易激发学生的学习兴趣,而多媒体系统可展示优美的图像、动听的音乐、有趣的动画,是创设情境的最佳工具。现在我们所使用的数学教材,例题多来源于生活,并以情景模式出现。由于小学生具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等生理特点,表现在课堂中就是:教师讲授的前几钟可以比较专注地听,但由于教师讲授时间过长,形式呆板,学生容易出现视觉、听觉疲劳,这校样课堂学习效果就不高了。因此,恰当利用多媒体辅助教学不仅会改变传统的教学方法和学习方式,而且有利于调节课堂气氛,创设学习情境,激发学生学习数学的兴趣。例如; 我在教学一年级《认识大面额人民币》时,课件出现一个服装店的动态情景视频,视频中人们正在买衣服,这样让学生从再现的生活情景中直观感知了大名额人民币在生活中的作用,让学生更加明白数学来源于生活,服务于生活的道理,培养了学生的数学应用意识。学生兴趣十分浓厚,很快就进入了主动学习的状态。整节课学生都保持愉悦的心情,直观的知识呈现和灵活的练习训练,学生思维活跃,兴趣浓厚,参与效果好,轻松地完成了教学任务。由此可见,多媒体信息技术创设情景产生的作用是传统教学手段无法比拟的。

二、运用多媒体辅助教学,突破教学难点,使学生乐学,提高课堂效率

数学知识抽象性的特点与小学生认识事物具有形象性的特点是学生认知过程中的一对矛盾。运用多媒体,可以通过“变色”、“闪烁”等手段,不仅能有效地弥补传统教学的不足,化抽象为具体,把难以理解的内容或是不容易观察到的事物充分显示出来,而且积极调动学生的视觉直观功能,刺激学生的有意注意,从而找到事物间的联系,突破教学难点。

例如,在《梯形的面积计算》一课导入时,借助多媒体课件,先在屏幕上出示一个梯形,然后将梯形涂色并闪动,让学生知道闪动的涂色部分是要计算的梯形的面积。接着教师引导学生回忆以前学过的图形面积计算公式及推导过程,随着学生的回答,屏幕上逐一演示平行四边形、三角形面积计算公式的推导过程。通过课件演示,学生知道这些图形是通过割补、平移等方法转化成已学过的图形,推导出面积计算公式的。最后教师提问:能不能把梯形转化成以前学过的图形(如平行四边形),来推导它的面积呢?这样借助多媒体教学手段,学生自然而然地进入教学情境,激起学生强烈的求知和探索兴趣,培养了学生的创新思维。。

多媒体发展进入到课堂教学中,给教学带来了新的生力,使数学教学有了质的转变,本来枯燥无味的课堂因多媒体的作用而使得本身抽象的知识变得生动活泼且易懂明了。特别是在几何图形课、应用题课的表现更加突出。在小学教学中,大量的形式多样、内容丰富的插图是教材的重要组成部分,但插图是静止的,插图借助多媒体,创设动态情境,以鲜明的色彩,活动的画面把活动过程全面展现出来,那么既可突出重点、突破难点,化抽象为具体,又可促进思维导向由模糊变清晰。

例如:在教学“垂直”一课时,由于学生刚刚接触几何,他们在理解上有很多的困难,特别是很难理解“互相垂直”是什么意思,这是一个重点,也是一个难点,但这个知识点的理解对学生以后给三角形画高有很大的影响,所以,在这里就需要借助与多媒体课件,帮助学生深刻认识,可以在学生认识了相交的基础上,使用课件出示一组相交的直线,然后让学生观察两条直线形成几个角?都是什么角?学生会很快发现是2个锐角,2个钝角。然后课件演示,转动其中的一条直线,使其中的一个角成为直角,可问:当一个角是直角时,其他几个角是什么角?生很自然的推出也都是直角。这时就可以引出互相垂直的概念:当两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。在这个过程中,利用多媒体技术进行动态模拟的演示了两条直线由相交关系到垂直关系,化静为动,变抽象为形象,有效地帮助学生认识垂直,帮助他们更好地建立深刻的思维过程。

三、运用多媒体辅助教学,动态模拟演示教学,化抽象为形象,提高学生动手操作能力

利用计算机模拟操作比教师用其他手段演示更形象、逼真,把它与学生实际操作相结合,帮助学生正确掌握操作方法,形成操作技能,可收到事半功倍的效果。如:在教学“长方体的认识”一课时,课前的集体备课时,多数教师就提出学生对长方体棱的条数,长方体的棱可以分为几组,长方体长、宽、高的认识是教学的难点,学生的空间思维能力较差,很难理解。实际教学中,我借助多媒体课件,先在屏幕左侧展示一个长方体框架图,让学生观察,然后通过不断按鼠标,在屏幕右侧演示12条棱围成长方体框架图的过程(按一次鼠标,飞入1条棱)。这样一来,学生便轻易了解了长方体棱的条数。接着,画面发生了变化,屏幕中央出现了一个大的长方体框架图,相等长度的棱染成了同一颜色,此刻,引导学生观察交流,“长方体的棱可以分为几组”的问题便形象、具体地得到解决。最后,多媒体再展示同一顶点发出的红、蓝、绿色的3条棱,教师引出长方体长、宽、高的概念。如此教学,把抽象的知识形象地展现在学生面前,让学生深刻地领悟、理解和掌握所学的知识,并能进行实际综合运用。

总之,合理地把多媒体现代教育技术融入到小学数学教学中去,有利于创设生动的情境,激发学生的学习兴趣,突破教学重点和难点,培养学生的抽象思维能力。能让学生从繁琐的学习中解脱出来,形成合作交流、主动探索的学习氛围,达到优化课堂教学地目标,提高课堂教学效率,增强教学效果。

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探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点,通过发现问题;调查研究、分析研讨,解决问题,下面是小编搜集整理的一篇数学教学探究性学习研究的论文范文,欢迎阅读查看。 一、探究性学习的意义 探究性......
浅谈小学语文教学中多媒体技术的运用论文
发布时间:2022-07-22
[关键词]小学语文多媒体技术运用《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。如何促进多媒体技术与小学语文课程的整合,充分发挥整合的优势呢?一、利用多媒体优化课堂教学1.激发兴.........
浅谈多媒体在小学教育教学工作中的重要性
发布时间:2023-02-28
随着计算机科学的迅猛发展,越来越多的计算机技术被引入到课堂教学中。其中多媒体技术作为一种新型教学工具,也已经被广泛应用于小学教育教学的工作中。多媒体教学形象、生动,使课堂气氛更加活跃,这种教学方式也非常适合小学生的心理特点,使小学生能够比较快速地掌握所学内容。因此,多媒体技术在小学教育教学中具有重要的作用。小學教师应该利用多媒体教学的优势来营造更具吸引力的教学环境,提升课堂教学的效率。1多媒体技术.........
多元评价在小学数学教学的应用论文
发布时间:2022-11-07
引言:随着教育改革的进一步推进,在数学教学过程中不仅仅是要关注学生数学学习的结果,更要关注学生学习的过程,数学学习的水平以及在学习过程中表现出的情感与态度。使学生在多元评价的体系中充分地认识自我,激起学生数学学习的兴趣。所以在教学中,教师要注重多元评价,细心观察学生在课堂中的表现,促使学生数学成绩的提高。一、小学数学教学评价的现状在传统教学过程中,教师注重学生的学习成绩,忽视学生学习过程与情感体验.........
浅谈初中化学中多媒体辅助教学的几点思考教育论文
发布时间:2022-11-01
摘要:本文从两方面来探讨中学化学中的多媒体辅助教学:多媒体辅助教学深入化学课堂的必要性以及使用多媒体辅助教学时机的把握,并客观认识其优缺点,从而使教学效果更加明显。关键词:多媒体辅助教学;化学教学;必要性;时机随着计算机的发展和普及,计算机辅助教学走进课堂已经越来越普遍,它以全新的面貌、非凡的气势打破了沿袭多年的“一支粉笔一张嘴”的传统教学模式,利用声音、文字、图像、动画等各种不同的方式将传统的课.........
浅谈说在小学数学教学中的作用论文
发布时间:2023-05-28
在小学数学的课堂教学中,我们经常会看到这样的现象:教师为了“节省”时间,为了使课堂教学能按照事先设计好的“教案”程序顺利地进行下去,往往自觉不自觉地剥夺了大多数学生说的机会。即使是提问,教师也喜欢特别关照那些“优等生”。在他们看来,“说”是语文课堂的专利,而在数学课堂上,“说”是微不足道的。但事实证明,即使是在数学课堂上,“说”的训练也是不能忽视的。“说”对于活跃课堂气氛,激励学生的学习积极性,充.........
小议多媒体教学手段在小班语言教育活动中的作用
发布时间:2023-07-05
摘 要:随着信息技术的发展,多媒体教学手段在幼儿园教育的应用愈来愈广泛,并取得了可观的成效。在幼儿园小班语言教学活动中恰当使用多媒体教学手段,能够全面提高教育教学效率,提升小班幼儿的语言表达能力。 关键词:小班幼儿;......
小学数学的教师论文
发布时间:2018-04-24
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,以下是查字典论文网小编收集的小学数学的教师论文,欢迎查看!小学数学课堂的有效教学三要素摘要:目前,我国中小学的状况仍是令人担忧的。“减负”口号几乎年年在喊,但学生的负担就是减不下来。学生学习苦,一线教师教书也比较辛苦。这就涉及了一个教学是否有效的问题,这也是新的一轮基础教育课程改革所必须面对的问题。课堂教学效益的高低,与教师的认真程度,学.........
多媒体在化学教学中的应用论文
发布时间:2022-10-21
[关键词]多媒体化学教学兴趣一、运用多媒体技术模拟微观现象,突破教学重难点化学是研究分子、原子及核外电子等微粒运动的科学,而微观粒子的运动又是肉眼所看不到的,用手摸不着的,通常情况下只有借助于挂图和模型,通过教师的讲解而使得学生理解,而微粒运动变化的过程却无法充分展示。用多媒体课件模拟微粒的分开和结合的过程,能使学生很快地理解和接受。高中化学的电子云、化学键、晶体结构、有机物分子空间结构、有机物反.........
多媒体在化学教学中的运用论文
发布时间:2022-12-04
摘要:随着科学技术的不断发展和教育教学方法的不断改进,多媒体技术以其丰富的视听感受和时效高、承载信息量大的特点而逐步走向了课堂教学中。使用多媒体技术不仅拓展了学生的视野,同时也激发了学生的创造兴趣,对提高学生能力起到了积极的推动作用。关键词:模拟实验室具体化拓展视野随着科学技术的不断发展和教育教学方法的不断改进,多媒体技术以其丰富的视听感受和时效高、承载信息量大的特点而逐步走向了课堂教学中。如何结.........
小学数学教师的论文
发布时间:2023-02-19
数学素养是指在个人的先天素质的基础上,受后天教育与环境的影响,通过个体自身的学习、认识和实践活动等所获得的数学知识、数学能力和数学思想观念等的一种综合修养,大家看看下面的小学数学教师的论文,欢迎阅读哦!小学数学教师的论文数学素养是指在个人的先天素质的基础上,受后天教育与环境的影响,通过个体自身的学习、认识和实践活动等所获得的数学知识、数学能力和数学思想观念等的一种综合修养。我们也称之为数学品质。数.........
多媒体辅助语文教学的误区及反思
发布时间:2013-12-19
" 随着信息技术的飞速发展,现代教育技术也越来越接近于现代信息技术,计算机辅助教学已越来越多地走进语文课堂,给教学带来了勃勃生气,它通过文本、图象、动画、声音等方式,创设情景,激发情趣,突出重点,突破难点,化静为动,发展了......
多媒体技术在数学教学中的应用
发布时间:2022-11-04
摘 要 科技在发展,时代在进步,课堂上教师的教学手段也在发生着巨大变化。随着计算机技术和网络技术的发展,多媒体辅助教学慢慢渗透到每一门课程的课堂教学,老师们在各自的领域内不断地进行着尝试和探索,都在为提高课堂教学效果而......
多媒体在幼儿数学教学中的运用
发布时间:2023-07-18
● 运用多媒体激发幼儿学习数学的兴趣 1.创设情境,激发幼儿学习的兴趣 在幼儿阶段的数学教学过程中,教师充分利用多媒体技术把声音、图像、文字、动画等媒体有机结合起来,创设新鲜的、动态的教学情境,能够激发幼儿的学习兴趣。......
关于高职英语教学中多媒体辅助教学分析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:多媒体教学手段在现代教育领域得到越来越广泛的使用,它以自身的一些优势为教学活动带来了许多的便利,英语教学也从中受益匪浅。但是,多媒体教学手段不可以完全代替传统的课堂教学,二者应相辅相成,科学整合。 论文......
网络技术辅助小学数学教学的分析
发布时间:2015-08-27
随着近年来素质教育逐渐在小学的教学中推广,学校在对小学数学课程教学的安排过程中,相应的减少了教学时间,但是教学的内容却没有减少,这就造成了教师在教学过程中的任务越来越重。很多教师并不能在规定的时间内完成预期的教学目标......
试谈计算机辅助下的小学数学教学
发布时间:2017-09-09
试谈计算机辅助下的小学数学教学计算机辅助数学教学的概念不再是原来意义层面上的,而是更广泛、更深刻的,它的内涵更丰富。这就促使我们研究构建数学在计算机辅导课堂教学的结构,以便总结出一些新的教学模式、课堂教学结构,使数学课堂教学结构更加合理、更加有效以及更具多样性。一、计算机辅助数学教学促进传统型数学课堂的教学结构改革传统的课堂教育因其固有的弱点而经常招致批评,然而,在可以预见的将来,我国的课堂教学仍.........
电教媒体在初中数学教学中的作用
发布时间:2022-10-27
现代教育技术与数学教学的整合是当今教育发展的一个必然趋势,新形势下的数学教学要求教师及时改变教学理念,革新教学方法,要做到以学生的发展为本,以数学思维训练为核心,恰当、巧妙地利用音乐、幻灯、图片、实物展台、计算机等电......
浅谈大学英语多媒体辅助教学研究
发布时间:2022-11-18
" 论文关键词:多媒体辅助教学 大学英语 教学研究 论文摘 要:多媒体辅助教学在高校的运用及普及已经历了一段时期。多媒体辅助教学在教学过程中有着明显的优势,但同时也产生了一些问题。本文描述了多媒体教学在高校运用过程中的明显优......
浅谈多媒体在中学化学教学中的作用论文1000字
发布时间:2023-02-10
浅谈多媒体在中学化学教学中的作用化学课程是研究物质组成、结构性质以及变化规律的学科,以下是查字典范文网小编搜集整理的一篇探究多媒体在中学化学教学作用的论文范文,供大家阅读参考。摘要:进入21世纪多媒体技术作为辅助教学手段,已进入中学教学课堂并得到广泛的推广。这给教师带来教学的便捷也拓展了学生的知识面。本文以现代中学化学教学中合理运用多媒体技术充分发挥其优势,并与传统中学化学教学相结合提高学生对化学.........
小学数学老师教学论文
发布时间:2022-12-04
小学数学教学是教师有计划、有目的性和有针对性地组织学生学习的一个过程。关于小学数学教学你有什么研究呢?本文是小编为大家整理的小学数学老师教学论文,希望你喜欢!小学数学老师教学论文篇1:小学数学课堂多媒体优化一、通过多媒体可以更好地进行数学课堂的导入数学教学过程中的新科导入是教学过程中最为重要的环节。正所谓好的开始是成功的一半,在课程开始的阶段,如果老师能够快速地集中学生的注意力,将学生的情绪集中到.........
探析多媒体技术在网球教学中辅导作用
发布时间:2023-05-14
摘 要:传统教学模式单一,制约了网球教学的发展。多媒体技术应用而生,其在网球教学中的作用明显,符合体育改革的基本要求。其在网球教学中的作用具体体现为信息量的增加、教学主体的改变等多个方面。但我国网球多媒体教学处于初级阶......
小学数学教师教研论文
发布时间:2022-08-14
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,查字典范文网小编与读者分享小学数学教师教研论文,欢迎大家参考借鉴。摘要:近年来,随着教育体制改革的不断深入,对小学数学教学提出了更高的要求。有效性教学课堂是教学的终极目标,而实现有效性教学的主要路径就是开展小学数学教研活动。本文简单论述了小学数学教研活动的现状,进一步分析了创新小学数学教研活动的有效措施,以期能够为小学数学教学提供有力的帮.........
浅谈多媒体在中学化学教学中的作用
发布时间:2016-08-31
化学课程是研究物质组成、结构性质以及变化规律的学科,以下是小编搜集整理的一篇探究多媒体在中学化学教学作用的论文范文,供大家阅读参考。 摘要:进入21世纪多媒体技术作为辅助教学手段,已进入中学教学课堂并得到广泛的推广。......
浅谈多媒体在小学音乐教学中应用的利弊
发布时间:2023-07-27
随着计算机技术的迅速发展和教学条件的不断改善,多媒体已广泛运用于音乐课堂教学中,给音乐教学工作注入了新的活力。多媒体教学将声音、图像、文字、动画等融为一体,大大增强了学生对抽象事物的理解与感受,它的诸多优点值得学习和应......
浅谈多媒体技术在小学英语教学中的应用
发布时间:2023-03-09
摘 要:多媒体作为一种先进的教学手段正在走进小学英语课堂,比起原来的教学辅助设备,它以其集形、声、光、色等于一体的特点,在教学中发挥着日益重要的作用,成为教师完成这一教学目标的得力助手。多媒体技术在现代课堂教学中具有很......
多媒体在小学音乐教学中的有效运用分析
发布时间:2022-12-12
随着教育改革的不断深入,对音乐教育的关注程度也越来越高,良好的音乐教育对学生综合能力的提高有着积极的影响,学生可以通过学习音乐放松心情,在小学音乐教学当中运用多媒体对于音乐教学来说有着积极的影响[2]。一、多媒体在小学音乐教学中有效运用的意义随着经济的发展和科技的不断进步,多媒体被应用在越来越多的领域,当然教育教学领域应用多媒体对于教师的教学效果、对于学生的学习效率提高都有很大的帮助。教师在小学音.........
电教媒体在小学低年级音乐教学中的作用
发布时间:2013-12-17
音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活的艺术。主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象,产生联想和想象,进而达到审美的目的。小学音乐教育活动是以小学生为主体,以适合少年儿童的音乐为客体......
浅谈多媒体在中小学音乐教学中的有效运用
发布时间:2017-05-15
随着现代信息技术在教育教学中的推广,多媒体的运用在音乐教学中为学生欣赏、表现音乐创设了一种良好的氛围,使学生的感受、想象、表现、创造等综合能力有了很大提高,它能将迷人的画面、悦耳的音乐、优美的歌声集于一体,使学生能够直观的感受音乐所表现的美,让学生在潜移默化中加深对音乐的感受和理解。作为一名音乐教师,必须对多媒体进行深入的学习、探索、实践,更重要的是,要对多媒体应用在小学音乐教学中产生的作用作出客.........
体验式教学在小学数学教学中的应用
发布时间:2015-09-15
摘 要:在小学数学教学中,在新时代的教学要求下,如何提升学生在数学学习中的体验成为教学的关键。小学数学教学最为重要的就是提升学生学习的积极性,让学生明确学习的重要性,从而可以积极地与教师进行知识上的探讨,让学生得到最大......
小组合作学习在小学数学教学中的运用
发布时间:2017-05-15
近年来,为了提高我国的教育质量,我国不断推进教学改革。教学改革后的小学数学教学更加注重在学习主动性方面对学生进行培养,小组合作学习模式便成为了主要的教学模式。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。随着课改程度的不断深入,小组合作学习教学策略在数学教学中的应用价值越来越受到重视,因为小组合作学习教学策略的应用可促进小学数学教学有效性得到显著提高。本文主要探讨小组合作学习教学策略的有效.........
小学语文阅读教学中的多媒体的巧妙应用
发布时间:2022-12-25
摘 要:本文对小学语文阅读教学 中存在的问题进行分析并说明多媒体应用的必要性,然后对如何巧妙地在阅读教学中应用多媒体进行了分析说明,最后总结了多媒体应用的价值和意义,希望本文能够为小学语文阅读教学的发展提供帮助。 关键......
浅论多媒体教学在物理课堂教学中的作用
发布时间:2023-06-08
" 论文摘要:介绍在课堂教学中应用多媒体教学感受到的一些好处,指出应用好多媒体教学是提高教学质量的有效手段。 论文关键词:物理;多媒体;教学;好处 全国中小学正在大力普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带......
小学数学教师教学论文参考
发布时间:2022-08-10
近年来,随着教学指导思想的端正,教学内容的更新,小学生认识能力的提高,教学条件的改善跟现代化教学手段的应用,小学数学教学中创造出一些新的教学方法。下面是小学数学教师论文,欢迎参考阅读!第一篇:小学低年级数学教学情境运用一、创造良好的游戏情境孩子们都很爱玩耍,也非常喜欢玩游戏,在上课的时候,教师要适当地组织一些游戏活动,游戏不仅能让孩子们增加学习兴趣,还能调动起孩子们积极参与,积极地去亲自做这件很有.........
试析小学花样跳绳教学中多媒体技术的作用
发布时间:2022-10-04
摘 要:花样跳绳是小学体育教学中重要的学习内容之一,对于学生体育运动兴趣的激发及身心健康的发展起到非常重要的作用。为了让花样跳绳能够最大限度的发挥这些优势,多媒体技术发挥了重要的作用。本文笔者通过参阅大量文献资料及自身......
浅谈多媒体在初中数学教学中的运用
发布时间:2015-09-16
多媒体信息技术与学科教学相结合,是《基础教育课程改革纲要》提出的要求。将多媒体信息技术应用于学科教学中,在一定范围有利于实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革,使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化......