当前位置: 查字典论文网 >> 让数学之花在课堂绽放的语文论文

让数学之花在课堂绽放的语文论文

格式:DOC 上传日期:2022-09-17 02:14:42
让数学之花在课堂绽放的语文论文
时间:2022-09-17 02:14:42     小编:

摘要:本文中数学之花主要指小学数学学习的魅力之花。小学数学看似枯燥、抽象,实际上是充满魅力的,既有数学本身的无穷规律和奥妙,又有应用于生活解决实际问题之妙,还有促进学习者自身发展,体现生命的创新价值之妙。在小学数学教学中,教师应想方设法激发学生学习数学的兴趣,培养其思维能力和创新能力,促进学生对数学思想、数学方法的理解与把握,提高数学教学的内在品质。让数学课堂充满生命的活力,让数学之花在课堂尽情绽放。

关键词:数学课程标准,数学之花,数学思想,数学方法

新课程下的教育,是关爱学生生命发展,弘扬学生灵性的教育。新课程理念下的数学教学是以思维能力培养为核心,促进学生对数学思想、数学方法的理解与把握。让学生从看似枯燥的数字、图形和抽象的逻辑思维中,体会到数学的魅力,让数学之花在小学数学课堂上尽情绽放,这是我多年来在课堂教学中一直努力追求的境界。下面结合自己多年的教学实践和探索,谈一谈自己的一些做法和体会。

一、良好的学习情境------数学之花生长的土壤

“让学生在生动具体的情境中学习数学”,“让学生在现实情境中体验和理解数学”是《数学课程标准》给我们广大数学教师提出的教学建议。良好的学习情境是让数学之花生长的土壤。妙地创设各种情境,最大限度地激发孩子的求知欲,像磁铁把每一个孩子的心紧紧地吸在一起,把有限的课堂时空变为人人参与、个个思考的无限空间。

在教学《谁先走》一课时,我一开始就创设一个“下棋比赛谁先走”的游戏情境,大大激发了学生的学习兴趣,将学生带入游戏规则是否公平的讨论之中;然后通过“掷骰子”和“掷硬币”两个游戏活动让学生验证、体会游戏规则的公平性,修改不公平的游戏规则;再通过玩转盘游戏,给转盘游戏制定公平的游戏规则;最后组织学生自己设计一些对双方都公平的游戏等,给全体学生再次参加游戏活动的机会,并引导学生联系生活实际,关注身边的不确定现象,应用所学去解释、解决一些简单问题。本节课自始至终都是在各种游戏活动的情境中发现问题,探究知识,解决问题,学生在玩中学,学中悟,课堂成了欢乐的海洋,原来数学学习也可以这样的生动活泼、快乐有趣。

再如北师版第四册《整理与复习(一)》是学生在学习了“除法”、“混合运算”、“方向与路线”“、生活中的大数”几个单元之后的一节综合复习课。在教学此课时,我针对春天来了,学生都特别喜欢外出游玩的心理特点,结合生活实际为学生设计了一个“淮南草莓节一日游”的教学情境,把枯燥的数学知识变得生动、有趣、贴近生活。在让学生说行车路线和各个景点相互位置关系时复习了方向与路线这一知识点;接着在不同时间景区游玩人数的比较中,有效地复习了万以内数的读写法;然后在购买旅游食品这一环节巧妙的复习了四则混合运算的运算顺序和计算方法,以及运用混合运算的有关知识来解决实际问题。整节课学生兴趣盎然,在精心创设的一日游情境中进行综合的复习和运用。良好的学习情境是数学之花生长的肥沃土壤。

二、积极的探究活动------数学之花孕育中绽放

《新课标》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”探究式学习为每一层次的学生提供了选择的空间,人人都能参与,人人都有收获。在课堂上我根据教学内容的实际情况,给学生提供充分的探究活动空间,让学生在活动中探究,探究中体验,体验中发现,发现中提高。数学之花就在实践和创新的过程中尽情绽放。

在教学《三角形内角和》时,我先请学生测量并标出各种不同三角形三个内角的度数,然后报出其中任意两个内角的度数,请老师猜一猜第三个角是多少度,老师对答如流,准确无误。学生带着惊奇和疑问,走进了数学知识的发现和探索中,有的用测量后再计算的方法,有的用折纸的方法,有的把三个角撕下来,重新拼在一起,还有的用长方形对折成两个三角形推导等不同的方法探究得出了三角形内角和是180°。学生们很快揭穿了“老师总能猜对”的秘密。接下来又是一次具有挑战性的探究——“根据三角形内角和是180°,你能推导出五边形、六边形……一百边形的内角和是多少度吗?”在积极的探究活动中,孩子们通过自己的努力,终于发现了多边形内角和等于180°×(边数-2)的规律。课上有疑问、有猜想、有惊讶、有争议、有沉思、有联想……学生在探究、交流、发现规律的过程中处处闪现着智慧之花,数学之花在攀登数学高峰的征程中尽情绽放。

三、适时的激励赏识------数学之花盛开的催化剂

德国教育家第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”可见,激励学生,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,营造出一种“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的育人氛围是非常重要的。一句充满期待的话语能激活一个人潜在的巨大的自信。一次成功的体验能激发学生浓厚地学习兴趣。我始终坚持用激励和赏识去评价学生,我努力地寻找契机,挖掘他们内在的潜能,真诚地赞许他们,激发他们向上的动力。“你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?”“你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!”“试一试,相信自己,老师知道你能行!”“你是个求上进的孩子,你能够学得更好!”……一句真诚的鼓励,一个关注的眼神,一次温柔地抚摸,让课堂变得温情四溢,充满生机和活力。我精心创设使他们都能获得成功的机会,营造一个享受成功的氛围,使不同学生都能品尝到成功的喜悦和胜利的自豪。不断的激励,不断的赏识,不断地享受成功带来的快乐和自信,培养了孩子们热爱数学、钻研数学的浓厚兴趣,而孩子们的不断投入,使得一朵朵数学之花在不断的赏识和激励中含苞欲放。

四、生活中实际应用------数学之花绚丽多彩

《数学课程标准》中指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值”。理性的数学蕴藏在丰富多彩的生活之中。学生若能把数学思想和方法,在生活中小试牛刀,就能深深的体会到数学的美妙和魅力。在学习《购物策略》后,让学生综合运用数学知识,对商家的各种促销活动进行合理的判断和选择,做一个聪明的消费者。在学习了《统计的初步认识》后,开展“我是节水小能手”活动,让学生搜集自己家几个月用水的情况,通过收集,描述,分析数据,判断自己家用水是否合理,并做出今后用水情况的决策。学生在活动中懂得了节约用水,增强了环保意识。学生的心灵浸润在数学的生活气息里,来回行走于“生活——数学——生活”多姿多彩的美妙空间里,使得数学学习变得丰富多彩,变得趣味无穷。

数学是理性的王国,更是智慧的殿堂。以我们的智慧和热情,引导学生在数学百花园中,乐此不疲地去观察,去探索,去发现,去体验,我们会发现:原来小学数学教学,同样充满着生命的活力,小学数学之花同样可以绽放得如此迷人!

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

让生态体育之花绽放在体育课堂
发布时间:2023-03-25
摘 要:传统的体育教学模式已经阻碍了学生对体育的兴趣,注入式的教学,孩子们在一遍一遍的学习和动作的纠正中感受到了体育课的古板和乏味,让我们从生态课堂出发,使每个孩子在生态的氛围中找到体育学习的兴趣,从而提升他们的体育素......
让西方文化之美在英语课堂上绽放
发布时间:2022-11-26
让西方文化之美在英语课堂上绽放 多年来,我一直在职业学校任英语学科教学,接触的学生大多数英语基础差,学习兴趣淡漠,甚至对英语有强烈的厌倦和抵触http://wWw.LWlM.cOM或恐惧情绪,为了增加学生的学习兴趣和信心,使英语教学顺利而有......
让道德之花在学生中绽放
发布时间:2023-04-26
德育,作为一种教育过程,是永恒不变的,而作为一种教育现象,其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容,都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。探索德育教育新途径,是我们每一个教师所面临的永恒主题。用科学的方法,激......
因势利导,让自信之花在生本课堂里绽放
发布时间:2023-06-17
导学案,是引导学生学习的方案。导学过程是导学案中最核心的部分:首先要告知学习内容和学习方式,然后进行学习活动的设计,把学习内容细化为学习活动中的系列问题,最后把学习方式细化为学习活动中具体可执行的程序。 学案究竟应该......
让“美”在数学课中绽放
发布时间:2022-09-07
[摘要]在小学数学课堂中,教师应展现给学生清晰顺畅的教学环节,运用简洁生动的语言,及时采用肯定的评价方式,通过深入研究教与学的关系,激发学生学习的兴趣和求知的欲望,引导学生从“要我学”变为“我要学”,真正做到爱学、乐学......
让优秀传统文化在语文课堂中绽放光彩
发布时间:2016-12-21
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。传统课堂中简单传授知识的教学方式已经远远不能达到......
让每一朵花都绽放在课堂的春天里
发布时间:2022-12-11
教育部《普通高中英语课程标准》明确指出:英语课程要面向全体学生,注重素质教育;要把英语教学与情感教育有机结合起来,创设各种合作学习的活动;要特别关注学习有困难的学生。一般来说,英语学困生是指在英语学习中存在较大困难,......
识字之花,在随文教学中绽放
发布时间:2022-10-24
摘 要:义务教育《语文课程标准》指出识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。在新课程语文教学的理念下,随课文分散识字形成了“字不离词,词不离句,句不离文”的教学主张,......
让生成之花在思维完形中绽放
发布时间:2023-06-30
课堂需要预设,因为没有预设的课堂是放弃教学目标和教师责任的课堂,是会严重影响教学质量的课堂;课堂更需要生成,因为没有生成的课堂是没有生命活力的课堂,会慢慢扼杀师生的创新能力和激情。 在新形势下“教师变教练”的理念提出......
让法制之花在高中历史教学中绽放
发布时间:2014-01-10
广大朋友们,关于“让法制之花在高中历史教学中绽放”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助!我意识在逐步增强,他们渴望了解社会,更渴望被社会接纳,但由于法律素养的薄弱、行为自律......
让中国优秀传统文化在小学英语课堂中绽放光芒
发布时间:2022-11-18
一、中国优秀传统文化渗入小学英语课堂的必要性随着经济全球化的推进,作为国际通用语言的英语,在国际交往、科技、文化交流的过程中扮演着重要的角色。义务教育阶段开设的英语课程能够为我国培养有创新精神和跨文化交际能力的人才。然而伴随着对英美等国家语言和文化的学习,使我国部分青少年在成长过程中一度产生了盲目推崇西方及日韩文化,以及对中国优秀传统文化的不自信、不自觉等问题。一个国家的富强离不开文化的支撑。当代.........
让音乐之花在学生的心灵中绚丽绽放
发布时间:2022-10-30
让音乐之花在学生的心灵中绚丽绽放一、从欣赏发端,培养学生学习音乐的兴趣在音乐教育中,艺术欣赏是一种创造性的活动。欣赏,并不是单纯被动地接受,老师和学生应该互相学习探讨,并让学生通过实践去获得真知,鼓励学生发挥他们的想象力和创造力,能够自己欣赏和评价作品。音乐为欣赏者的想象所提供的余地极为宽广,音乐以它特有的优美动人的音调和节奏来激起人们甜美的回忆,唤起人们对美好未来的憧憬和向往。在教学中,教师要引.........
让艺术之花绽放在世界每个角落
发布时间:2022-08-24
“中国传统文化活化当下”不在于一时的社会炒作,不在于名人效应,甚至也不在于坚强的经济后盾,而在于为社会和历史在一定时期的认可和接受。艺术衍生品的设计及展示在西方已经有了几十年的经验,它是艺术和商业的结合典范。1998年10月,中国艺术家蔡国强与日本著名设计师三宅一生在法国卡地亚艺术中心合作了一场名为“爆炸时装”的展示,63件时装在大厅里摆成一条龙形。蔡国强用他精心设计的火药爆破法把衣服变为斑斑龙纹.........
试论让幸福的花儿绽放
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:“教育的主要目的在于使学生获得幸福……”幸福究竟是什么?是感觉?是感情?是生活?……学生能够轻松地学、快乐地学,拥有学习的“幸福感”,是一个好教师应有的职责。语文教学应根据学科特点,把人文关怀渗透在教学中,......
小学英语课堂绽放“美育花朵”技法管窥
发布时间:2014-01-28
小学英语课堂绽放“美育花朵”技法管窥 正如马克思说的,教学也要按照美的规律创造教法。我们要让学生拥有美好的心灵,必须在教学中潜移默化的引导他们对美的审视,重视对他们进行认识美、爱好美和创造美的能力培养的审美教学。这既是我......
让语文课堂花香四溢
发布时间:2022-11-04
【摘要】在语文课堂里,只有通过教师的引导,在品词析句中,在取舍得当中,在整体把握课文内容的基础上,抓住课文中的关键语句,帮助学生理解课文,体会作者的情感,让学生在这样的语文课堂中慢慢提高语文素养,从而教学相长,达到师生“共同开花”。【关键词】品词析句;有舍有得;披文入情;引领花开中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1671-0568(2017)10-0124-02花是一切美好事物的象征.........
让“美”在英语教学中绽放
发布时间:2022-11-22
教师站到讲台上,犹如一位演员站到舞台上。一个优秀的演员在舞台上就是给观众创造美,传递美,使观众获得美的享受,而回味无穷。同样,一位优秀的教师也要把教学当成一门创造美的艺术活动。其实,在英语教学当中,我们完全可以利用我......
让德育之花盛开在小学英语课堂
发布时间:2022-11-18
《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,发展自主学习的能力和合作精神;培养学生良好的心理品质和爱国主义品质,形成积极健康的人生观为他们的终身学习和发展打下良好的基础。因此,有效进行德育渗透......
让语文课堂之树根深叶茂花嫣然
发布时间:2023-03-02
《高中语文课程标准》要求:“通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高语文素养”。学语文不仅要掌握基础知识,且要提高语文能力,更要形成正确的情感态度和价值观。如果语文课堂是棵大树......
职教之花在这里绚丽绽放
发布时间:2015-07-27
国际视野,办有品位的高职教育 透视汇佳:从“优美校园”到“人才摇篮” 北京汇佳职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案、北京市教育委员会主管的、具有高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等职业院校,并具......
让语文课堂开放教学的思考
发布时间:2023-04-14
" 随着素质教育的深入,课程标准悄然出台了,它改变了过去人为地把语文课程的性质割裂成“工具性、科学性、思想性、实践性、综合性”等几大块的做法,对此作了更为深刻而准确的阐述:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分......
美育渗透,让语文绽放异彩
发布时间:2023-04-02
《义务教育语文课程标准》重视了全面提高学生的整体素养。从而使学校美育受到了前所未有的关注。美育是素质教育的一个重要的组成部分,它不仅具有陶冶情感的功能,还肩负着培养人的高尚品德,促进人的智力发展,增进人的身心健康,完善......
因材施教,让个性发展之花尽情绽放
发布时间:2015-09-08
美术课程强调学生独特的审美体验,重视学生思维空间与个性品质的发展,不像语文有着不可逆的笔顺笔画,不像数学有着绝对的是非对错。小学生思维活跃,想象丰富,对色彩有着敏锐的感知能力,他们喜欢用绘画、手工等美术形式表达自己的......
数学课堂盛开的语言之花
发布时间:2022-11-11
义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基本课程,具有基础性、普及性和发展性,起基本出发点是促进学生全面,持续、和谐地发展。数学教育家斯拖利亚尔曾说过:数学教学也就是数学语言的教学。数学教师在数学教学过程中,既要考虑数学......
让“流动的花朵”美丽绽放
发布时间:2015-09-14
随着改革开放的深入,由农村进入城市的流动人口越来越多。父母外出务工,必然会影响到孩子。一部分儿童随父母进城生活,他们从小就一起和父母漂泊在外。但生活、学习环境的频繁变换,家庭教育的不完整甚至缺失,流入地的适应问题与文......
让课文插图绽放最美的姿态
发布时间:2023-02-22
笔者翻阅了课本,发现课本中的插图已成为教材的有机组成部分。从形式上看,有单幅、有多幅;有绘画、有照片。其中绘画插图有国画,有油画;有工笔,有写意;有专门为教材而作,又有从公开发表的绘画作品中选用的,形式多样,风格各异......
苦难中绽放的生命之花
发布时间:2023-03-01
摘要:2012年莫言折桂诺贝尔文学奖,使文学重新回到人们的视野之中。在迅速掀起“莫言热”热的同时,我们不禁要问:为什么在不缺乏优秀作家的中国莫言能够获得诺贝尔文学奖?有人说莫言获奖的最大功臣当属葛浩文先生和陈安娜女士这两......
让语文课堂点燃学生智慧的火花
发布时间:2015-09-15
摘 要:要让我们的语文课堂充满活力就一定要把它变成学生乐于学习的场所,把学习的权利还给学生,点燃他们智慧的火花,让他们的个性在课堂上飞扬。 关键词:语文课堂;情景教学 《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主......
幸福之花在全面小康路上绽放
发布时间:2019-10-16
在叩开“十三五”大门的那一刻,海西蒙古族藏族自治州即以先身夺人的昂扬姿态,吹响了在全省率先两年实现整体脱贫、率先全面建成小康社会的强劲号角。这是一场扛起使命与责任负重前行的跋涉,更是一场托举民生福祉、砥砺奋进的攻坚之战。坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉作为发展的出发点和落脚点,成为海西州率先奔向“全面小康”的引航之灯和力量之源。衣食住行彰显“民生底色”如果说此前海西的城乡建设是在搭框架、.........
和爱教育,绽放学生生命之花
发布时间:2015-09-15
【摘 要】 “和”,即和睦、融合、和谐、统一,就是万物谐和人理畅通;“爱”,仁也(《广雅》),惠也(《史记》),是“和”之基石。“和爱”教育,即以爱育爱,以心育心,倡导和衷共济、和合包容、和而不同,实现学生和谐发展,......
注重赏识教育,让高中英语课堂绽放异彩
发布时间:2023-03-21
赏识教育是指教师在教育教学过程中,发现学生的闪光点,并及时鼓励和赞扬,以激发学生的学习主动性。在高中英语课堂中有效地运用赏识教育,能够激发学生的兴趣,能够让学生重塑英语学习的信心,能够让英语课堂更活跃,能够让学生更为......
绽放初中政治思想课中的德育之花
发布时间:2014-01-27
绽放初中政治思想课中的德育之花 随着新课改的推进,思想品德课做了全方位的修改,作为一门德育科目,旨在把当代青年培养成为素质全面发展的人。它要求教学做到以德育作为目标,把践行作为评价,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值......
个性化作业让语文课堂更开放
发布时间:2023-05-19
随着教育改革的不断推进, 学生的思想观念、思维方式也在悄然发生着变化。让学生动起来,激活语文课堂,重视培养学生的创新精神和实践能力,以个性化的作业设计来巩固知识,发展能力,并学会与他人合作,学会在实践活动中检验知识,提......
[语文教学]让语文综合性学习之花盛开
发布时间:2013-12-18
让语文综合性学习之花盛开 毛翠瑛 内容摘要: 在新课改教材中,语文综合性学习和写字、阅读、写作等相提并论,它对于提高学生的语文素养培养学生的创新精神和实践能力都有重要意义。但在农村实际教学中,综合性......
让语文课堂溢满成长之美
发布时间:2023-01-27
“绿色”是大自然生命力的象征。让语文课堂充满着焕发生命活力的“绿色”,溢满成长之美,意在跳出传统教学片面强调工具性的窠臼,鼓励教师关注蕴含在语文教材之中的人文性,关注学生在语文学习过程的成长蜕变。小学语文教学如何构建......
让合唱之花在音乐课堂上盛开
发布时间:2022-10-08
让合唱之花在音乐课堂上盛开在小学和初中阶段,许多学生都热爱歌唱,并且富有激情,可是随着青春期的到来,男孩子开始变声,许多同学都开始羞怯于歌唱,这不利于我们音乐的教学进展,因此,教师应该在合唱教学方面多下功夫,让合唱之花在音乐课堂盛开。一、合理引导,激发学生兴趣合唱教学中,传统的教学模式已经不受同学们欢迎,一味地强调看谱歌唱,学生对于音乐课没有激情,会丧失学习音乐的积极性。教师在教学的过程中,首先要.........
美德教育助力学生绽放理想之花
发布时间:2022-09-02
教育需要培养什么样的人,如何培养人,是学校工作的出发点和落脚点,也是现代学校德育工作必须深入思考和解决的首要问题。党的十八大报告明确指出:“要坚持把立德树人作为教育的根本任务。”教育部新颁布的《义务教育学校管理标准(......
让错误为数学课堂添彩论文
发布时间:2023-04-07
错误,是学生学习过程中出现的正常现象.学生的学习就是和错误相伴的过程,我们老师们在课堂上则总希望一帆风顺,就把错误看作“洪水猛兽”,对“错误”唯恐避之不及,于是对孩子出现的错误,往往是严加苛责.我是一名普通的小学数学老师,我通过不断的教育教学理论和新课改又结合小学数学教学实践,认识到“错误”不管是来自学生,还是来自教师,都是很珍贵的课程资源,我就开始尝试对其进行了充分利用,进行有益的探索与实践,结.........
智慧之花在自制体育玩具中绽放异彩
发布时间:2023-07-11
自制体育玩具,顾名思义,就是自己利用随处可见、随手可得的废旧物品加工成可供幼儿玩耍的玩具。自制体育玩具就地取材,不仅价廉物美,为幼儿园节约开支,更具有地方特色。自制体育玩具的制作精美、实用、富有趣味性,它的利用价值远......
让学生在开放的数学课堂中焕发勃勃生机
发布时间:2016-06-15
《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。课堂是孩子的是新课程的理念之一,把属于孩子的课堂还给孩子,让课堂永远充满活力......
让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学之浅见
发布时间:2023-03-09
" 语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也 应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美 、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学,乃至畸变为一种......
让德育之花盛开在小学音乐课堂教学当中
发布时间:2022-12-06
一、小学音乐中实施德育教育的重要性在小学生的学习生活中,音乐课程是教学中重要的组成部分,因此,在小学音乐教育中渗透德育文化是必要的。音樂不仅能够陶冶学生的情操、放松学生的心情,还是学生繁忙的生活学习中的一剂调味剂,能够带动学生健康发展,有利于学生的心理发展。因此小学音乐教师应努力地培养学生的德育文化,做到在音乐教学中渗透德育文化,充分挖掘音乐材料中蕴含的德育知识,从而促进学生的德育发展。例如:在探.........
留点空白给学生,让思想之光绽放
发布时间:2023-03-18
摘要:语文课不仅仅要让学生积累知识,更要让学生展现自己的个性,提高语文素养。古语云:“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”教师有责任给学生营造思考和想象的空间,让学生在空白处有所顿悟,有所启迪。关键词:语文教学;课堂留白;语文素养高中生具有一定的想象能力和探究能力,因此留白不仅能够发挥学生的想象力,也能培养学生的思维能力。在实际教学中,怎样的留白才能让学生的个性得到充分的展现,并让学生的语文素养得到较好提高.........
创新使课堂绽放精彩
发布时间:2023-02-04
为了上一节公开课,试上了一节又一节,而每一节课都存在未知的生成过程,详案是备了又备,改了又改,究竟怎样才能灵活、有效的处理课堂中的动态生成,从而达到学习的有效性呢?以下是我的几点体会。 一、做好预设,促进课堂动态生成......
让孩子在音乐教学中绽放笑脸
发布时间:2022-11-19
当今,音乐已经成为了孩子们生活中不可缺少的一部分。接受音乐美的熏陶,可以提高孩子们的审美情趣,健全人格,可见我们小学音乐课的重要性。如果每一位音乐教师都能做到课堂运用生动新颖的教学方法、对孩子给予积极的肯定与鼓励、用真挚的情感对待每一个孩子,那么我们的音乐课一定会很生动,每个孩子一定会成为音乐教学中最靓丽的一朵小花。新的课程标准也提出音乐课程的一个基本理念就是:面向全体学生。让每个孩子都接受音乐美.........
论让人文关怀普照语文课堂
发布时间:2022-10-19
" 论文关键词:人文关怀 普照 语文课堂 论文摘要:《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”“语文课程丰富的人文关怀对精神领域的影响是深广的。让语文课堂充满人文关怀的阳光,以此影响学生的心......
让德育课堂开出生态之花
发布时间:2023-05-07
摘 要: 构建生态化的德育课堂,我们需要关注学生的思想诉求,倾听学生的真实声音,加强生本对话、生生对话和师生对话,让德育课堂具有生长的活力,让课堂成为学生“育德”的土壤。尊重个性,允许差异;关注整体,保持平衡;对外开放......
让“仿写”之花处处开放
发布时间:2023-07-11
摘要:课堂练笔对培养学生的读写能力,提高学生的语文素养起着重要作用,它具有角度丰富、细水长流、经常训练的特点。本文就在课堂练笔中如何开展仿写练习进行了阐述,以求提高学生的写作能力。 关键词:语文教学 课堂练笔 仿写 ......
让小学语文课堂活起来
发布时间:2015-09-15
摘 要:爱好是学生学习的内部动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的成份。学生只要对学习发生了爱好,就会促使各种感官,共同引发对学习的高度留意,课堂的中心目标是增进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学......
让课本剧走进中学语文课堂
发布时间:2022-12-13
" 时下,正在轰轰烈烈搞新课程改革。为适应教改,教师应建立新的教学方式,以激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都能得到充分的发展。语文教学中怎样才能使学生主动学习,健康发展并具有较强的听、......
如何让数学课堂充满活力教学论文
发布时间:2022-09-22
在新教材中,所有数学知识的学习,都力求从学生实际出发,以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题,依据学生已有的知识背景和活动经验,提供了大量的操作、思考与交流的学习机会,展开数学探究。基于这点,在教学活动中,教师利用分组活动给学生提供充分地从事数学活动的机会,在活动中激发学生的学习潜能,引导学生积极从事自主探索、合作交流与实践创新,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思.........
小汤山绽放电脑花
发布时间:2015-08-18
1984年元月,我被任命为中共北京市昌平县小汤山乡党委书记。 温泉之乡,名家名诗。京都古镇、中国温泉之乡――小汤山。她以古老而传奇,她以温泉而名扬。康熙、乾隆、郭沫若等历史名人曾莅临小汤山并留下精美诗句。康熙写下了“温泉......
[语文教学论文]课堂教学改革之我见
发布时间:2013-12-18
课堂教学改革之我见 【摘要】 小学语文教学的目的是“指导学生正确理解和运用祖国的语言文字”,使学生有初步的“听说读写能力”,有“良好的学习习惯”。理解是运用的前提,会用语文的习惯是学习语文的归宿与落脚点,即叶老所......
让语文课堂“立”起来
发布时间:2023-05-01
【摘要】学生对语文课堂枯燥的语言文字不感兴趣,在一定程度上影响了课堂教学的质量。以探究作品写作意图为抓手,实现语文课堂“情”与“理”的协调。文章要表现的“理”,写进文章中的材料、包括安排的结构等则是一种外在的“情”,通过探究作品的写作意图,探究作品这种“情”与“理”的协调,不仅有助于学生更好地理解文章内容,对学生的写作也有较大的帮助。以精品细读作品内容为手段,促进学生“物”与“我”的融合。语文课堂.........
让和谐更灿烂绽放
发布时间:2015-09-15
作为教师,我们保护好学生责无旁贷,扎实展开工作,我们手里握着的,是一个个鲜活的生命。 可是,原本让大家放心的地方,却频现意外,激起学生和家长的恐惧。同时,安全问题引发的纠纷,更让学校和教师在紧张的教学中花大量的精力为......
让生成点亮小学语文课堂
发布时间:2022-10-18
【摘 要】 小学语文教学面对的是一群好动、好新、好奇、好学的孩子,在语文课堂知识的传授中时常会引发学生对生活、情感的体验,这些体验能给课堂带来意想不到的效果,一要尊重“独特体验”,巧释疑难;二是抓住“异想天开”, 诱导想......
让语文课堂教学充满活力
发布时间:2022-11-14
"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示......
让美育走进小学语文课堂
发布时间:2017-03-20
一个受人尊敬、受人欢迎的语文老师,都会自觉地在语文课堂上播撒美的种子,让美的思想、美的情操、美的品格在学生身上开花结果。在教育教学中实施美育,应该成为我们所有教师的品质之一。如何在小学语文课堂中对学生进行审美教育,结合......
让生活走进语文教学的课堂
发布时间:2013-12-19
" 著名教育家陶行知先生说过:没有生活做中心的教育是死教育;没有生活做中心的学校是死学校;没有生活做中心的书本是死书本。新课程标准中指出:语文学习的外延和生活相等,哪里有生活,哪里就可以进行语文学习。由此可见,让学生在生活......
浅析转变观念,让科学课绽放生命活力
发布时间:2023-01-08
" 论文摘要:小学科学是关于自然规律的学科。在科学教学中,要转变旧的传统教学观念,尊重、信任学生;要创设情境,激发学生的学习兴趣;要采取开放式的教学方法,鼓励学生自主探究、创新;要走出课堂,鼓励学生开展科技活动,给学生展......
让语文课堂成为学生的享受
发布时间:2023-02-23
" 德国诗人荷尔德林有一句名言:“人,诗意地栖息在大地上。”诗意地生存,就是那种在生活里到处都能感觉到生命和美的存在的生存。但是,作为人类最重要的交际工具,作为人类文化的重要组成部分的语文。在课堂上,我们却很少关心这种诗意......
让学生成为语文课堂的主人
发布时间:2015-09-15
【摘 要】质疑是激发学生的好奇心与求知欲。让学生敢于提出问题,善于提出问题,是培养学生创新意识的前提。教师在教学时,应营造良好课堂氛围,创设问题的情境,鼓励学生提出质疑,表达自己的见解,充分表现自己的个性,创造性地发挥......
让学生在语文课堂上彰显自己的个性
发布时间:2015-09-14
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为......
让传统文化注入语文课堂
发布时间:2022-12-19
传统文化是每一个中国人赖以生存和发展的根本,是力量和智慧的源泉。在传统的基础上进行新的文化建设,势在必行。事实上唯有为本民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理,才始终能对人们起到激励和提倡的作用。语文教学对于传统文化的复......
如何让数学课堂真正回归生活论文
发布时间:2018-06-22
数学源于生活,寓于生活,用于生活。世界是数学的丰富源泉,也是数学应用的归宿。任何数学概念都可以在现实中找到它的原型,只要细心地观察周围的世界,我们就能发现,到处都是数学。如果我们能够将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这就要求:数学知识必须生活化。即在数学教学中,从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活讲数.........
让热情洋溢语文课堂
发布时间:2015-09-16
摘 要: 教学中要把主动权真正还给学生,让学生互相交流,畅所欲言,各抒己见,在和谐融洽的讨论氛围里合作,“以情传情、以情染情”,达到情理交融的境界。 关键词: 情感教育 语文教学 课堂氛围 情感因素 反复朗读 情感教育,是......
学情会商让生命绽放精彩
发布时间:2015-07-27
“学情会商制度”是一种全新的教育教学一体化管理制度,是一种尊重学生个性差异和发展需要的优质教育模式。实施学情会商,关注学生成长是落实以人为本、以学定教的有效措施。 集思广益,出台学情会商制度 学校成立了学情会商工作......
让语文课堂变成书声琅琅的课堂
发布时间:2015-09-09
【摘 要】研究目的:怎样提高语文课堂的读书能力和理解能力,使语文课堂更加高效。研究方法:分析法、列举法、阐述法。研究结果:根据不同类型的课文提出不同的朗读方法,快速提高对文本的理解能力。结论与讨论:让语文课堂变成书声琅......
如何让文言这颗璀璨明珠绽放光芒
发布时间:2023-03-15
文言文是中国古典文化的精华之一,它不仅有着独特的文化意蕴和崇高的美学价值,而且对历史、考古、文化均有很大的贡献,因此文言文教学的重要意义不言而喻。而“字字落实,词词清晰,句句清楚”是语文教师文言文教学中非常重视的教学......
让语文课堂充满活力
发布时间:2022-10-04
【关键词】 语文课堂;教材;游戏;合作 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 C 08―0101―01 叶圣陶先生说:“教材无非是个例子。”新的理念下的语文课堂,要求教师要把语文这一门课同大千世界的方方面面联系起来,把丰富......
在语文教学中播撒美育之花
发布时间:2014-01-28
在语文教学中播撒美育之花 美育是素质教育的一个重要组成部分,美育可以培养学生的审美能力和美感心理,培养学生良好的审美心理素质。初中语文教学得天独厚地享有孕育美育之花的条件,在初中语文教学中,注重美育教育,不仅可以有效提高......
让诗与歌在音乐课堂同在论文
发布时间:2022-08-28
诗与歌,同根同源的孪生兄弟,在汉语的历史长河中,团聚又分离,分离又团聚。破除格律的中国新诗,在经过了百年发展之后,其音乐性被再度提起和强调。建阳桥南小学是一所历经百年传承,富有深厚人文底蕴的书香校园。让孩子诗意地栖居校园是学校的一大办学特色。自从创办小诗人之家后,小诗人之家以成为我校全体师生为自己开垦出的一方田园。师生们在这片乐土中辛勤劳作,获得了一定成绩,寻找到文学创作中的乐趣。以小诗人之家为契.........
让《品德与生活/社会》课程绽放魅力
发布时间:2022-10-02
摘要:古代思想家苟况说过:“君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。”他认为学习在于强调身体各器官的参与,入耳、动心,强调了学习要“活动”,即“手之舞之足之蹈之”,通过具体的动作表现出来。确实,2011版《小学品......
让孩子在数学课堂中学会“说”
发布时间:2016-03-04
摘要:在小学数学教学中,想和算是发展学生思维能力的基础,而“说”的训练则是促进学生思维能力发展的催化剂。如果能让学生把自己的想法和算法用语言准确地表达出来,将想、说、算三者相结合,则更能提高学生理解和掌握知识的能力,......
生活化教学:思品课堂绽放无限魅力
发布时间:2023-04-26
摘 要:思想品德新课程倡导生活化教育的理念。教材以学生的生活为建构基础,强调了教学过程与生活实际的紧密联系。要求教师以学定教,以生为本,实践生活化教育,挖掘生活资源、创设生活情境、开展生活实践,引导学生关注生活,体验生......
开放教学在小学数学课堂的运用
发布时间:2022-10-20
【摘要】纵观目前小学数学教学现状,不难发现由教师单向灌输知识的现象少了,而教师通过简单提问将书本知识传授给学生的现象却仍较为普遍,教师的启发引导,多是将学生的思维引入预设的轨道,学生的动手实践,多是在机械地执行教师的......
让传统文化走进职业学校语文课堂
发布时间:2017-09-05
所谓传统文化,就是世代相传的文化,具有传承性、连续性、发展性的特点。我国是一个有着优秀传统文化的国家,例如最初孔子的三人行,必有我师焉就是告诉学生要谦虚的发现他人的优点,孟子的富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈强调的也是道德塑造的理想人生。作为职业教育院校,重视培养学生的专业技能与使用技术,为社会传输优秀的一线人才。职业教育的特殊性使得职业教育以就业为导向进行教育。这样市场导向型教育虽然提升了学生.........
让初中语文课堂活起来
发布时间:2023-06-08
语文学科具有综合性及繁杂性等特点,这就给语文教学带来了较大的困难,如何在语文教学中避免培养机械化的学生,让初中语文课堂活起来,最大挖掘学生的创造性思维,是当前有待解决的重要问题。本文就初中语文课堂中的现状,如何让初中......
自信,让学困生绽放生命的美丽
发布时间:2022-09-01
由于学生先天素质、家庭环境、非智力因素等多方面的原因,每个班都会出现几个学困生,他们常常表现为学习习惯不好、对自己失去信心。如何让这些学困生重拾自信,绽放出生命的美丽呢?我主要从以下几个方面进行了尝试,收到了意想不到的效果。一、用好眼神,激发自信眼神不仅可以传递信息,而且可以表达情感,表示赞许、反对等意向。为了达到教育目的,我非常注重与学生的眼神交流,从而达到“此时无声胜有声”的教育效果。如,每当.........
初析数学课堂的课堂创意论文
发布时间:2022-12-04
导语:论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理初析数学课堂的课堂创意论文,以供参考。新课改下如何确保教育教学质量的稳中有升,给每个教师提出了严峻的挑战,其中,如何提高课堂教学效益是最为核心的问题,那就是得在课堂教学改革上下功夫;而要提高课堂效率充分实施有效教学,对备课进.........
音乐,让语文课堂更精彩
发布时间:2023-04-26
【摘 要】 新一轮基础教育改革要求:“以人的发展为本”、“以学为中心”,这也是当今教育的新理念,在课堂教学中由于音乐的引进,则唤醒了“沉闷”的语文课堂,激发学生的求知欲望,使学生和教师共同创造一个和谐、奋进的学习园地,......
别让朗读远离语文课堂
发布时间:2023-05-26
“书读百遍,其义自见。”这句千古流传的名句说明了朗读在语文教学中的重要作用,可是,由于多种因素的影响,我们的语文教学不够重视诵读,致使学生缺乏诵读能力,诵读知识对学生来说也是一片空白。因此,我们呼吁,别让朗读远离语文......
让语文课堂更贴近生活
发布时间:2023-02-11
摘 要:语文学科的特点决定了语文教学必须贴近生活,所谓“生活的边界就是教育的边界,生活的范围就是课程的范围”。语文课堂教学不能只是传授方法的运用、做题的技巧,课堂也不应该是单独存在于世界之外的学习空间,教师应该将现实的......
让学生动起来让课堂活起来论文
发布时间:2023-04-12
随着英语新课程标准的实施,构建以活动为中心,以任务型教学为途径的教学模式已成为小学英语教学所追求的理想境界。那么在小学英语课堂中,怎样才能让学生“动”起来,让课堂“活”起来呢?一、设计活动“情景化”教师在课堂上创设语言情景,搭建活动舞台,让学生在活动中掌握英语。具体做法有:1.在探究情景中活动创设探究的情景,让学生在探究心理的驱动下,形成学习英语的动力。如教学small,big,too,long,.........
让小学英语课堂充满音乐之美
发布时间:2023-01-02
英语儿歌,因其充满童趣,富有动感,词句简单,内容生动,形式活泼,韵律优美,琅琅上口等特点,深受孩子们的喜爱。诵读儿歌不仅有利于记忆词汇、培养语感、提高模仿能力、也能创设轻松愉快的课堂气氛。小学英语的学习随着年级的上升,难度也越来越大。如何有意识地培养学生对英语的持久兴趣,是教学的难点。如果我们能利用富有特色的音乐来教学,以此带给孩子们一个活泼、轻松愉快的语言学习环境,这可以使小学英语教学收到更佳的.........
过渡语――语文课堂教学的点睛之笔
发布时间:2022-11-26
摘要:课堂教学中的过渡语是十分重要的,它实际上是融入对学生的赞美与评价,对所讲内容的重点、难点及小结于一体的,它也是教师引导学生向更高处攀爬的一架阶梯。一堂课的成功与否很大程度上决定于我们对过渡语的精心设计。苏霍姆林......
语文课堂教学设计之我见
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:教学设计 教学方法 教学手段 论文摘要:语文课堂教学是语文教学的根基所在,语文课堂教学成功于否决定语文课堂教学设计。本文作者多年的教学实践,探索出五个方面的教学设计。 语文教学是一门科学,也是一门艺......
翻转课堂在高中数学的实践论文
发布时间:2023-04-19
摘要:在翻转课堂原有的基础上,结合本人近几年在自己本校的教学实践案例进行探究,分别从课前、课堂、课后三个环节对师生活动进行设计,构建高中数学新授课的“本土化”翻转课堂教学模式.以此不断地改进教学策略,优化课堂教学结构,提高学生数学自主探究、自主学习的能力.关键词:翻转课堂;本土化;高中数学;自主探究一、翻转课堂到底“翻”什么?学生的学习过程通常由两个阶段组成:第一个阶段是接受教师的“知识传递”,第.........
让跨文化交际在中职英语课堂驻足
发布时间:2022-11-19
摘要:文化差异是英语交际的一大障碍,跨越这一障碍可以正确地进行英语语言而进行交际运用。否则,在交际中容易产生误解和分歧。本文从习俗、礼仪和历史等方面论述跨文化交际在中职英语课堂中的渗透,让跨文化交际在中职英语课堂驻足......
浅谈在初中数学课堂中进行课堂检测论文
发布时间:2023-04-15
导语:论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是查字典范文网小编整理关于浅谈在初中数学课堂中进行课堂检测论文,以供参考。   【摘要】课堂检测的提出和应用,利用课堂检测需要把握的原则和要求,通过实施课堂检测可以发挥以测代练的作用,及时进行课堂教学反馈,及时调整,达到事半功倍的教学.........