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分层数学教学论文

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分层数学教学论文
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教师课前要研究分解本节课的具体学习目标,让学生做导学案预设好的练习,根据自己基础能力的情况先完成与自己能力相对应层次的练习,下面是查字典范文网小编整理的分层数学教学论文,欢迎来参考!

一、教学目标分层

不同层次的学生其认知能力、智力发展水平各不相同,因而在制定教学目标时也要符合不同层次学生的发展需要。在初中数学教学中,教师要根据新课标的要求,认真分析教材,准确把握教学重难点,科学制定出既面向全体学生,又兼顾提优、补差的教学目标。

二、分层检测,反馈小结

根据学生的学习情况,以分层测试的方式对学生进行测验,检验每个层次的学生本节课学习情况是否达标。教师应该在学生达标测验的过程中,就开始对部分优秀生、中等生、学困生的作业进行抽样批阅,课堂中其他没有批阅的作业,课后应该由组长和学科组长共同进行批阅,批改完作业后并写好分析交予教师审阅。此模式的主要特点:在整个教学过程中,我们始终充分考虑到每个学生的学习差异,进行分层教学,分层指导,让每个学生都积极参与教学,让每个学生在数学课堂上都学到知识。

三、评价分层

教师要重视对学生的评价,针对不同层次的学生要有与其相应的评价标准,充分发挥评价的积极作用。对落后生,可以采取表扬性评价,充分挖掘其优点,肯定其进步,消除其自卑心理,树立学习数学的自信心;对中等生,可采取激励性评价,树立学生学习数学的信心的同时,帮助他们发现自己在学习中的不足,指出努力方向,促进他们积极向上;对优秀生,可采取竞争性评价,肯定其成绩,坚持高标准的要求他们,帮助他们戒骄戒躁,调整心态,继续努力,以取得更高的成就。

四、合作互助、分层练习

教师课前要研究分解本节课的具体学习目标,让学生做导学案预设好的练习,根据自己基础能力的情况先完成与自己能力相对应层次的练习,完成后,在学有余力的情况下,再去完成其他的提高型习题。等大多数学生都完成与自己相对应的练习后,先组内互相检查完成情况,对存在的问题组内讨论纠正。组内解决不了的问题,派代表提出了,由其他组回答解决;都解决不了的,就是本节课的难点,再由教师去集中引导分析讲解。这样在教师充分了解学情的基础上,不仅节约了讲解的时间,提高了课堂效率,还有利于培养学生的合作学习的能力和他们自己独立解决问题的习惯。

五、测试分层

测试是检验学生对知识的理解和掌握程度,我们不可能用同一把“尺”去量尽世界上的万物,同样我们也不能用同样的要求、标准去衡量每一个学生。因此,要达到分层教学的最终目的———使每个学生都获得成功,从而提高整体水平,没有分层测试是不行的。分层测试题可以分基础题和分层题或A、B卷或基础题和选做题等。基础题是要求每个学生都做,而分层题是指同一大题出三个层次不同、难度不同、分数一样的题目供不同层次的学生选择,从而使成绩不太好的学生也可以尝试到高分的乐趣,进而提高对数学的学习兴趣;对优生又可避免因常得高分而产生自满情绪。教学目标完成情况的检测有课堂检测和单元测验,课堂检测一般采用问答的形式,出现问题及时矫正;单元测验一般采用试卷检测,命题可以确定基本目标题100分(适合完成一类教学目标的学生),再加上两个层次的附加题,分别为20分和30分(完成二类教学目标的学生再答20分附加题,完成三类教学目标的学生再答30分附加题)。通过目标检测,及时掌握目标完成情况,再通过课后分层辅导巩固所学知识。

六、作业分层

练习分层是课堂教学分层的进一步延伸,教师在授课完成后,还要设计不同要求的练习作业以适应不同层次的学生。作业由浅入深一般可分为基础题、简单的综合题和综合题与探索题这三个不同层次。C类学生完成第一层次基础题,教师当天面批,及时检查其掌握程度,帮助他们巩固所学知识。B类学生要求其完成第一、二层次练习,在巩固知识的基础上,加深对所学知识的了解并学会简单应用。A类学生则要求其完成第一、三层次练习,在掌握所学知识的基础上,提高其对知识的应用能力,并拓展其思维。总之,在班级教学中,进行分层教学,真正做到了因材施教,体现出对学生进行个性教育。这样提高了学生学习数学的积极性和数学的思维能力,进而提高数学的教学效率。

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很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,以下是“初一数学教学论文”,希望给大家带来帮助!一、要充分把握起始阶段的教学“良好的开端是成功的一半”,这是新教材编写者的指导思想。七年级学生翻开刚拿到的数学课本后,一般都感觉新奇、有趣,想学好数学的求知欲较为迫切。因此,教师要不惜花费时间,深下功夫,让学生在学习的起.........
高三数学教学论文
发布时间:2023-06-18
数学,至少纯数学,是研究抽象结构的理论。结构,就是以初始概念和公理出发的演绎系统。下面是查字典范文网小编为你带来的高三数学教学论文,欢迎阅读。一、高中数学教学中产生学困生的原因分析1.数学基础知识薄弱有些高中生的数学一直是其薄弱科目,对数学的基础知识掌握得不扎实,尤其是在数学运算能力上,出错率高、运算速度慢、运算方法不合理等.由于对这些基础的数学知识都不能理解,所以题目的运算过程中很容易出现很多的.........
小学数学教育论文
发布时间:2023-02-17
我当老师以来,基本上都是担任一个大循环或小循环班级的教学,中途接手班级我还是第一次,这学期我中途接手的是一个六年级班。第一天上课我就感觉不是“一手带大的孩子”有点难带:摸不着习性,不知根知底,只能根据接班的分数来评判每个学生。通过几天的接触我发现这群学生的闪光点还挺多的:性格活泼开朗乐观,喜欢为班级做事:比如有学生生病不能值日全班男生抢着值日;帮老师发本子这帮男生也是从座位上跑到跟前来伸出长长的手.........
农村普通中学在分组分层教学中数学学习材料巧使用
发布时间:2022-11-14
课题项目:本文系广州市教育科学“十二五”规划能效专项课题“初中数学分层合作教学的实践与研究”(编号:12B190) 内容提要:本文简述了农村普通中学新课程理念下新授课学习材料怎样巧使用(即备课),在分组分层教学中帮助学生理......
小学数学课堂概念教学策略分析论文
发布时间:2023-05-12
摘要:在进行小学数学教学过程中,最为重要的部分就是小学数学概念教学。主要是因为小学数学概念是整个小学数学学习的基础所在,所以要想提高学生对于数学学习质量,首先就要保证数学概念教学清晰。保证数学概念的教学质量,有助于学生对后续数学知识进行快速学习。关键词:小学数学;概念教学;策略小学阶段是整个教学过程中的基础阶段,这个时候学生各方面都处于一个比较薄弱的时期,各方面能力也是发展初期。此时小学生在学习过.........
小学二年级数学教学有效性分析论文
发布时间:2018-10-26
现阶段我国的教育改革有了进一步深化,加强小学的数学有效性教学就比较重要,这是素质教育发展的要求体现。通过对小学二年级的数学教学有效性策略的实施,对实际教学的发展就有着促进作用。基于此,本文主要就小学二年级数学教学有效性教学特征和现状进行分析,然后结合实际对小学二年级数学教学有效性问题原因以及优化策略进行详细探究,希望能够通过此次理论研究,对小学二年级数学教学水平提升起到积极促进作用。引言新课程标准.........
小学数学多层次教学的方法
发布时间:2016-08-31
运算律是高度概括的运算知识,是在运算实践中不断总结、归纳,从而抽象概括出来的。乘法分配律作为运算律中抽象程度较高、使用频率较高的一种,支撑着很多数学模型。在引导学生探索乘法分配律的过程中,教师要给予学生充分的空间,让他......
初中数学“异步分层”教学法的探究与实践
发布时间:2015-07-31
“教学合一”是陶行知先生教育教学思想的核心内容,其思想精髓是:“先生的责任在教学生学;先生教的法子必须根据学的法子;先生须一面教一面学”。陶先生主张教学合一,反对教学分离。教与学是师生的共同活动,是教学论的起点。离开了......
新教学数学的论文
发布时间:2018-06-12
一、教学是以提高学生数学素养为主数学素养是指必要的数学知识、数学的思维方式,对数学知识的理解,科学的知识态度与价值观以及运用数学知识和方法解决问题和意识和能力,他包含数学知识、数学探究以及情感态度与价值观等几方面。这次数学课程标准的教学定位不是名称的改变,而是实质性的飞跃,以往更多注重知识本身,而现在不仅仅局限知识本身,还包含我们人类的一种求知活动。使其数学这个概念内涵更加丰富。它涵盖了数学素养的.........
分层教学在大学数学课程改革中的优化研究
发布时间:2017-04-13
摘要:在高等院校基础课程中,大学数学是必不可少的组成部分之一,它是素质教育的关键内容。然而受到了传统教学理念和教学方法的影响,大学数学课程的教学效果并不理想,因此亟需优化大学数学课程。笔者采取了分层教学方法,希望能够......
实施分组分层教学
发布时间:2023-06-28
" 由于各个学生的先天素质、教育影响和主观努力程度的不同,同一个班级的学生在学习上存在明显的差异。这就要求教师应从实际出发,实施有差异的分组、分层教学。这是面向全体学生进行因材施教,大面积提高教学质量的需要。也是培养学生竞......
分层教学在初中语文教学中的探索
发布时间:2022-10-29
分层教学就是承认学生的层次差别,根据不同层次学生的实际实施教学。这样,不同层次的学生都能在教师的辅导下愉快地学习,解决学习中的问题,从而激发学生的求知欲,提高学生的学习自觉性。在分层教学中,有一下几点体会供大家参考。......
有关隐性分层教学在高中数学教学中的实践研究
发布时间:2023-01-18
分层教学被视为是一种更有针对性,同时让不同层面的学生都能够在教学中有所收获的教学模式. 然而,分层教学的方式要得当. 如果分层教学不注重技巧,不仅达不到预期的教学目标,还可能会让学生的心理受挫,影响学生对于这门课程的学习兴......
论数学教学中的数学文化渗透
发布时间:2023-05-05
摘 要:新课程标准中指出,在数学课堂上,教师不仅要向学生传授数学基础知识,还要培养学生的数学思维和数学文化意识。以高中数学为例,探讨如何在高中数学教学中渗透数学文化。 关键词:数学教学;文化渗透;数学能力 数学本身就......
论中职学校英语分层次教学法
发布时间:2023-01-10
" [论文关键词]中职学校 英语教学 分层次教学 [论文摘要]本文分析了目前中职学校英语教学的现状和英语分层次教学的必要性,介绍了英语分层次教学的具体方法、教学过程、测评手段及教学效果。英语分层次教学法在整个教学环节中根据......
数学教育教学论文精选
发布时间:2023-07-14
对于数学的教育教学内容你都有什么见解呢?以下是查字典范文网小编收集的相关论文,仅供大家阅读参考!一、在数学教学过程中发展情感教育情感以及知识这两者之间具有紧密的联系,教师在开展教学实践活动时,身为学习活动的主体,中学生极易产生情绪上的波动。针对这个问题,教师在开展数学教学活动时,就应该对存于数学知识之内的各种情感因素进行挖掘,对有效的激励手段加以使用,使学生的情感态度能够更加积极。1。对存于数学知.........
数学教育教学叙事论文
发布时间:2023-02-17
数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面查字典范文网小编整理了关于数学教育教学叙事论文,供大家参考!数学差生即指数学能力较弱,且数学成绩评价长期低下一类学生,这类学生在中学阶段存在一定比例。一般说来,数学差生大多数对数学缺乏兴趣,他们认为数学抽象,枯燥乏味,有的学生产生反感,甚至认为学习数学是苦恼的事。分析其产生的心理因素主要来源于两个因素。.........
有关数学教育教学论文范文
发布时间:2023-01-29
讲堂是学校教育的主要载体,在新课程变革的大布景下,新的讲堂文明是一种提倡树立师生相等,调和的讲堂气氛。在讲堂教育中,强调师生互动,生生互动,一起讨论的教育模式,让学生自己去体会,去认识,去探求,然后到达自我完善,自我进步来促进其生命开展的文明形式。而数学讲堂又有与其他学科不同的,相对一起的使命,如数学讲堂教育对培养学生理性思想方面有着其他学科不行代替的效果,这就使得数学讲堂拥有其自己的文明特征。当.........
高师数学教学论渗透数学史教学的探索论文
发布时间:2019-03-06
摘要:本文就数学概念、数学命题等教学过程中如何渗透数学史问题进行了研究。关键词:数学教学论;数学史;教学“数学教学论”是高等师范院校数学教育专业的一门重要必修课。在“数学教学论”教学过程中,如何有效调动学生学习和研究的积极性,使教学的内容、方式和方法贴近基础数学教学改革,历来是数学教育研究的热点问题。从目前基础数学教育改革的趋势来看,重视科学精神和人文精神的塑造已成为基础数学教育改革的方向。数学发.........
小学数学老师教学论文
发布时间:2022-12-04
小学数学教学是教师有计划、有目的性和有针对性地组织学生学习的一个过程。关于小学数学教学你有什么研究呢?本文是小编为大家整理的小学数学老师教学论文,希望你喜欢!小学数学老师教学论文篇1:小学数学课堂多媒体优化一、通过多媒体可以更好地进行数学课堂的导入数学教学过程中的新科导入是教学过程中最为重要的环节。正所谓好的开始是成功的一半,在课程开始的阶段,如果老师能够快速地集中学生的注意力,将学生的情绪集中到.........
小学数学教学反思论文
发布时间:2017-08-24
一、良好的自学能力是高效课堂的坚强后盾。对于小学生来讲,最重要的是学会学习、学会思考、学会发现、学会创造,掌握一套适应自己的学习方法,做到在任何时候学习任何一种知识时都能“处处无师胜有师”。为此,教师必须更新观念,研究数学的智慧,分析数学的方法,努力使学生去学习、去思考、去发现、去应用、去创造数学知识。在教学中,学生掌握知识的基础上,培养、发展学生的思维能力。比如,可要求学生课前预习——把自己不懂.........
小学数学生本教学论文
发布时间:2023-07-03
导语:“生本教育”是华南师大教科所郭思乐教授创立并倡导的。强调生命的意义,回归教育的本源。一切以学生文本,一切为了学生,最大限度的开发学生的潜能,是一种真正以学生为主体、以课堂为阵地、为学生的乐学、好学而设计的教育。我在教学中践行“生本教育”的理念,遵循“生本教育”的“先学后教,不教而教”教学原则,总结出如下的教学流程:第一步,课前自学,也叫课前预习。就是对所学知识有个初步的认识,这个认识可能是正.........
小学数学教师教研论文
发布时间:2022-08-14
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,查字典范文网小编与读者分享小学数学教师教研论文,欢迎大家参考借鉴。摘要:近年来,随着教育体制改革的不断深入,对小学数学教学提出了更高的要求。有效性教学课堂是教学的终极目标,而实现有效性教学的主要路径就是开展小学数学教研活动。本文简单论述了小学数学教研活动的现状,进一步分析了创新小学数学教研活动的有效措施,以期能够为小学数学教学提供有力的帮.........
小学数学有效教学论文
发布时间:2022-12-05
在数学课上,如果想让孩子们能跟随着你的思路走,那就需要教师的语言亲切,具有感染力,还需要一些别出心裁的教学方法和教学手段。以下是小编分享的小学数学有效教学论文,欢迎大家阅读!随着新课改的不断深入,课堂教学技能逐步要转化课堂教学艺术。尽可能地使用快乐教学法,让学生在快乐中学习新知识,掌握新技能。教师在课堂教学活动中,有效引导学生,要注重教学方法的灵活,根据教学内容的不同,恰当选择不同的教学方法,因材.........
小学数学教学论文范本
发布时间:2018-06-12
一、借几何直观,客观描述数学问题文字信息通常以静态方式呈现,而几何直观可以化静态为动态,使文字具有动感,变得鲜活。化抽象文字为几何直观,在几何直观中细品文字内涵,能快捷把握数学问题。数学家波利亚在《怎样解题》中这样写道:“图形不仅是几何题目的对象,而且对与几何一开始没什么关系的题目,图形也是一种重要的帮手。”在六年级教学《分数除法》中,教学例1时,量杯里有eqf(4,5)升果汁,平均分给2个小朋友.........
农村学校数学分层教学对“学困生”转化过程的研究
发布时间:2022-12-21
摘要:对我国现阶段在部分农村采用的数学分层教学方式,是指我们在教学过程中可以举办一些课上的教学活动,通过这种方式来为学困生们提供较为简单的数学题目来给他们解答。使他们通过对这些问题的正确解答来重新找回他们对初中数学学科学习的兴趣与信心,来增加对该门学科的学习能力。关键词:分层数学;学困生;转化从我国新的课程标准要求中应注意到要把数学学科建立成对广大全体在校生的基础学科,教师在教学中的目标是能够让每.........
普通话分层教学实践浅论
发布时间:2023-03-03
摘 要:本研究以泰山学院汉语言文学院为例,通过对2008级学生在实施普通话分层教学前后测试成绩的对比,分析了实施分层教学的效果,探讨了分层教学的积极作用,并根据实际测试成绩与预期成绩的差距,指出了分层教学中存在的一些问题。 ......
小学数学评价教学论文
发布时间:2023-04-21
导语:当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。下面由查字典范文网小编为大家整理的小学数学评价教学论文,希望可以帮助到大家!小学数学评价教学论文一随着时代的发展,关于评价这个话题,在我们的生活、工作中常常被提起。在我们的课堂教学过程中,评价是联系教师与学生思维、情感的重要环节。在课堂教学中实施多重性的评价,有利于学生学习信息的多方位、多角度交流,有利于培养学生.........
职业学校数学教学论文
发布时间:2018-08-20
引导语:数学教学工作是学校教学工作中的非常重要的组成部分,而有关职业学校数学教学论文哪里有呢?接下来是查字典范文网小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!职业学校的学生基础薄弱,学习自觉性较差,而数学教学课时量不充足,专业课和实训课占用了大部分的课时,特别是采用传统教学方法教学,数学内容得不到系统的讲解,教学效果不太理想。笔者利用微课程“翻转课堂”教学,在上课之前为教学内容准备教学视频,让学生在不受.........
初中数学教学小论文
发布时间:2022-11-13
摘要:课堂是教师教授知识、学生学习知识的重要场所,在这里不仅要让学生掌握基本的数学知识与技巧,而且还要锻炼学生的能力,提高学生的素质水平等等。因此,在新课程改革的推动下,教师要更新教育教学观念,采用多样化的教学模式,充分发挥学生的自主性,使学生逐步成为课堂的主人,从而大大提高学生的学习效率。关键词:初中数学;高效课堂;生活;自主追求课堂教学的高效是每个教师不断追求的目标,而所谓的高效课堂是指教育教.........
小学数学的教师论文
发布时间:2018-04-24
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,以下是查字典论文网小编收集的小学数学的教师论文,欢迎查看!小学数学课堂的有效教学三要素摘要:目前,我国中小学的状况仍是令人担忧的。“减负”口号几乎年年在喊,但学生的负担就是减不下来。学生学习苦,一线教师教书也比较辛苦。这就涉及了一个教学是否有效的问题,这也是新的一轮基础教育课程改革所必须面对的问题。课堂教学效益的高低,与教师的认真程度,学.........
对数学教学探讨论文
发布时间:2018-06-06
一、数学教学中常见的问题1、起始年级中部分学生对数学学习欠重视数学教学中,我们发现现在的初二学生中,有部分学生学习数学挺吃力,原因是他们中有很大一部分同学在初一年级时就对数学学习不够重视,在进入初二后,发现跟不上教师的教学进度,感觉学习数学越来越吃力,这个问题究其原因,主要是对初一数学的基础性重视不够。这里我们不妨列举一些学生在数学学习中经常出现的几个问题:对知识点的理解停留在一知半解上;解题始终.........
小学数学教师教学论文参考
发布时间:2022-08-10
近年来,随着教学指导思想的端正,教学内容的更新,小学生认识能力的提高,教学条件的改善跟现代化教学手段的应用,小学数学教学中创造出一些新的教学方法。下面是小学数学教师论文,欢迎参考阅读!第一篇:小学低年级数学教学情境运用一、创造良好的游戏情境孩子们都很爱玩耍,也非常喜欢玩游戏,在上课的时候,教师要适当地组织一些游戏活动,游戏不仅能让孩子们增加学习兴趣,还能调动起孩子们积极参与,积极地去亲自做这件很有.........