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学生乐意学习数学的路径论文

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学生乐意学习数学的路径论文
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一、“游戏”教学,寓教于乐

数学并不是“要么枯燥;要么深奥;或者是晦涩的”。其实学数学的过程可以是做游戏的过程,如魔方、七巧板、对弈取胜……寓教学于游戏中,符合儿童的身心特点,学生十分欢迎,兴趣很浓,教学效果也很好。如在低年级教学中可以开展开火车、夺红旗、找朋友、放鞭炮等游戏,使学生在轻松、快乐的气氛中学到数学知识。又如,三年级数学课本上有一道题,给出了足球场地的长和宽,问:沿着足球场边线跑两圈,一共跑了多少米?好多学生不知道这道题如何计算。此时完全可以找两名学生沿着教室墙壁跑两圈,学生一看就能理解,跑两圈就是跑了场地的两个周长。这样学生通过直观“游戏”很快就能找出答案。这样的数学小活动,让学生在玩中学数学,在玩中爱上数学,极大地调动了学生学习数学的积极性,同时也将数学与学生的生活联系起来,潜移默化中培养了学生学习数学的兴趣。在“游戏”教学过程中,教师是引导者、组织者,学生才是学习的主体,要靠学生自己积极探索,提供给学生充足的时间,让学生在玩中不知不觉学到数学,爱上数学。

二、创设主动参与情景,让学生“做、演数学”

在小学数学教学中,应根据小学生的认知规律及小学生好奇、好玩、好动的心理需求,创设情境让学生主动参与,动手实践。学生在实践操作中手脑并用,理解知识,通过自身的积极实践探索后获得成功,体验到参与之乐。如在教学“长方体的表面积”时,可让让学生课前自制一个长方体,课堂上让学生看一看、摸一摸长方体的各个面,理解什么是长方形的表面积。然后让学生把模型拆开,让学生自己动手测量出长方体的长、宽、高,引导学生认真观察,鼓励学生尝试用多种方法计算长方体的表面积。最后通过比较、分析、归纳,得出长方形的表面积公式。这样学生不仅兴趣更浓,积极性高,而且通过亲身动手实践,理解更透彻,记忆更牢固。有一些知识没有办法直接通过实物演示进行教学,但不进行操作演示,学生又很难理解,此时我们可以寻找生活中的模型,利用模型帮助学生理解,从而解决问题。如教学“行程问题”时,因部分学生理解起来有困难,我就准备了两辆遥控玩具车,让两位学生分别操纵,在讲台上操作演示。这样学生很快就掌握了解决行程问题的方法。学生常常把课堂作业视为负担,我们可以创设让学生主动参与的情景,让学生活学活用,引导学生将书本所学知识应用到实际生活中,运用数学解决生活问题,帮助他们建构系统的知识体系,形成知识的网络系统。例如,在学习百分数应用后,教师可以在课堂上设计这样的练习拓展所学知识:配制含糖20%的糖水,你能做到吗?配制好后,让老师和同学尝一尝。学生一听,积极性很高,都跃跃欲试,果然都配制出了糖水。又如,在学习了“年、月、日”课后,可以让学生根据课上所学知识设计一个精美的新年历。这样学生在创造性的学习活动中,将书本中所学知识运用到实际生活中,不但潜移默化中了提高了学习数学的兴趣,更重要的是训练了思维,提高了综合素质。

三、激励评价,激发学生学习积极性

每个人都希望被别人肯定,对于好胜心强的小学生来说更是如此。教师要“蹲下来”把学生当做平等的朋友对待,循循善诱,充分挖掘学生的优点,进行激励式的评价。教材中有很多竞赛设计,如“小动物比赛过河”,鼓励学生分别扮演书中的小动物,代替它们进行比赛;还有“用相同的时间,看谁算得又准又快”,比赛后对全部算对的学生给予奖励,对有进步的学生奖励小红花,对没有得到红花的学生,鼓励他们加油,下次争取好成绩;在“夺红旗”等游戏时,将做好的小红旗放在黑板前,谁做得又对又快,就可以到前面亲手夺取小红旗。这些竞赛小游戏,给予了学生充分表现自我的机会,让他们在心理上得到了满足,使他们树立了信心,一次次体验到了成功的快乐。此外,我还适当地开展数学竞赛,让学生的个性得到充分发展。这样,学生便在紧张、刺激、快乐的学习活动中获得了成功,体验到了进取之乐。教给学生知识仅仅是教育的一个部分,而带给学生快乐才是教育的终极目标。让学生快乐思考,自主学习,燃起学生心中对数学的喜爱之情,感受学习数学的无限乐趣。

著名教育学家叶圣陶曾说:“学习是学生的事,不调动他们的积极性,不让他们自己学,是无论如何也学不好的。”教给学生知识仅仅是教育的一部分,让学生积极思考、快乐学习才是教育的终极目标。教师是愉快数学课堂的引导者、组织者,学生是愉快数学课堂的主体。只有激发学生的学习兴趣,为学生营造一种平等、友爱、合作、竞争的课堂氛围,学生才会体会到学习数学的乐趣,数学课堂才能真正成为学生快乐学习的课堂。

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生活中学习数学 在数学中感受生活
发布时间:2023-03-24
生活中学习数学 在数学中感受生活 数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步。数学为人类生产和生活带来的效益容易被忽视。数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接......
高中数学研究性学习论文
发布时间:2023-05-01
摘要:研究性学习具有综合性和开放性的特征,但究其实施过程,也需要依托相应的课程作为载体。从而,现行的中学各学科教学中也都应该为研究性学习的实施做出自己的努力。那么,高中数学中如何进行研究性学习呢?论文针对高中数学研究性学习中存在的误区及应坚持正确的导向进行了认真审视和深入思考。关键词:高中数学研究性学习问题思考2004年4月,教育部颁布《全日制普通高级中学数学教学大纲(实验修订版)》首次明确提出:.........
小学生学习注意力的培养
发布时间:2023-03-02
摘要注意是学生有效地进行学习和劳动所不可缺少的条件。我们知道在课堂教学中,如果学生没有集中精神听讲,那么学生就不能有效地掌握老师所教学的内容,教学的有效性也就无从谈起,学生的学习也就没有多大的收获。可见,教师在课堂教学中培养学生注意力是很有必要的。关键词小学生注意力培养对策中图分类号:G625.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)15-0074-01有位教育家说过:“注意力是我.........
让学生在探究中学习数学——试论“探究性学习”的过程
发布时间:2013-12-19
" 内容摘要:小学数学教学引入“探究性学习”的理念是学生学习方式和教师教学方式的重大变革。“探究性学习”的整个过程由五个环节组成,各环节环环相扣,密不可分。创设情境是“探究性学习”的前提,探索研究是“探究性学习”的核心,交......
感受数学美,激发学生学习数学的兴趣
发布时间:2013-12-18
关键词:数学美 学习兴趣 摘 要:要激发学生学习数学的兴趣,就得把要学生学数学变成学生自己要学数学,让枯燥无味的数学变得“有趣、有味、有惑”。学习数学中简单图形的美,使学生感到学习“有味”。通过发现数学中的和谐美,使学......
论声乐学习中文学修养的重要性
发布时间:2023-04-08
论声乐学习中文学修养的重要性 论声乐学习中文学修养的重要性 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论声乐学习中文学修养的重要性 声乐艺术是一门综合艺术。......
浅谈培养小学生良好的数学作业习惯论文
发布时间:2018-10-06
摘要:培养小学生良好的学习习惯,对他今后的发展起着至关重要的作用。小学阶段是形成良好行为习惯的关键时期,其中,培养良好的数学作业习惯,就是其主要任务。在长期的教学实践中,经过不断总结,认为培养小学生良好的审题习惯、计算习惯、书写习惯、检验习惯、订正习惯,才能最终成功地培养小学生良好的数学作业习惯。关键词:小学生;数学;作业;习惯有关专家研究表明:3——12岁是形成良好行为习惯的关键期,12岁以后孩.........
小学生数学学习兴趣的培养
发布时间:2023-02-08
在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是数学教师必须要重视的问题。学习兴趣的培养,应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。 数学教学小学生学习兴趣我国伟大的教育家孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐......
小学数学生本教学论文
发布时间:2023-07-03
导语:“生本教育”是华南师大教科所郭思乐教授创立并倡导的。强调生命的意义,回归教育的本源。一切以学生文本,一切为了学生,最大限度的开发学生的潜能,是一种真正以学生为主体、以课堂为阵地、为学生的乐学、好学而设计的教育。我在教学中践行“生本教育”的理念,遵循“生本教育”的“先学后教,不教而教”教学原则,总结出如下的教学流程:第一步,课前自学,也叫课前预习。就是对所学知识有个初步的认识,这个认识可能是正.........
小学数学教学中培养学生有效思考习惯的探索论文
发布时间:2023-01-03
摘要:人区别于动物的标志之一在于获得思考能力,因此,培养学生有效的思考习惯应当从小抓起,小学数学教学是锻造孩子思维、培养思考能力的重要平台,需要加大重视程度。传统的填鸭式教学既不适应新课程改革标准,又违背了孩子的身心发展规律。在这种背景下,主要探索如何在小学数学教学中培养学生有效的思考习惯。关键词:小学数学教学;思考习惯;培养良好的习惯使人受益终生,为此从小培养孩子有效的思考习惯是极其必要的。数学.........
生物教学中激发学生学习兴趣的途径
发布时间:2023-03-05
兴趣是一种动力与精神支撑,学生如果对某门功课产生了浓厚的兴趣,就会主动地学习,深入地探讨,学习能力就会大大提高。中学生物教学中,教师在课堂教学要注重学生学习兴趣的培养,让学生在浓厚的学习兴趣中探索学习,从而提高教学效率。如何激发学生的生物学习兴趣,提高教学效率呢?笔者结合中学生物教学实践谈几点教学体会。1.从生物的实用性入手,激发学生的学习兴趣生物是一门研究生命科学的学科,能开发学生智力,提高学生.........
让学生成为数学学习的主人
发布时间:2023-02-09
" 课程标准指出:数学教育要面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。每个学生在获得作为一个现代公民所必需的基本数学知......
帮助高一新生走出数学学习的困难期论文
发布时间:2023-02-02
[摘要]对于大多数从初三升入高一的同学来讲,即使在初中是学习的佼佼者,进入高一后也面临着数学学习的难堪境地,进入数学学习的困难期,如何帮助高一新生走出数学学习的困难期,提高学习效率,是高一数学老师的职责,也是对高一数学老师的考验。[关键词]高中数学衔接走出困难期对于刚从初三升入高一的学生来说,高中环境可以说是全新的,新教材、新知识体系、新同学、新教师、新集体……全新的环境显然要有一个由陌生到熟悉的.........
论高中生提高自身物理学习质量的路径选择
发布时间:2023-05-27
1.影响高中生物理学习的因素 1.1学生自身因素 首先,学习动机直接影响着我们的物理学习,一般来说,我们身边学习动机强的同学,物理学习积极性都比较高,物理成绩也比较好,而缺乏学习动机的同学,物理学习积极性不高,学习成绩相对......
让数学学习真正“发生”
发布时间:2015-09-15
【关键词】小学数学;需求;实践;方法 教育学者张文质提出了“让学习发生”的观点,他认为,我们既有的课堂通常都是单一的、线性的,蕴含着一种科学主义的逻辑在里面,但人性、世界和事物本身的复杂性,是我们难以预设的。因而,课堂......
边疆少数民族地区高职院校学习型学生党支部路径建设研究
发布时间:2023-04-04
【摘 要】为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,边疆少数民族地区高职院校应用“学习型组织”理论,围绕“学习型学生党支部建设的价值、内涵、主体、学习内容、建设路径”等方面开展学习型学生党支部建设,不断推进学生党建......
从品德教育入手,提升学生学习数学的兴趣的论文
发布时间:2023-03-01
新课程强调教师对学生的尊重、赏识,提倡激励性评价。现代素质教育观要求教师创设情境,让学生生动活泼地学习,在愉悦的身心交往中发展学习技能,健全人格。但是,在我们这个家长对学生学习不是很重视的地区,有很多孩子对学习不是很重视。因此,数学教师要结合品德教育,激发起学生自主学习的兴趣,在平时的数学教学中,找到一个契合的平台进行教育,促使师生之间、生生之间多方面交流,用不同的评价方法激励学生,从而让他们在共.........
培养小学生良好数学学习习惯的策略
发布时间:2023-06-30
【摘 要】小学生的学习习惯会对其一生产生重要影响,必须要加以引导。本文先论述了培养小学生良好数学学习习惯的必要性和重要性,接着从课前预习、阅读课本,专心听讲、独立思考,踊跃发言、勤学好问,自主学习与合作学习,认真审题、......
让学生在体验中学习数学
发布时间:2023-03-15
摘 要:美国教育家约翰・杜威说过:教学不仅仅是种告诉,更不是简单地告诉,而是学生在教师引导下对实践的一个体验、感悟的过程。体验学习是小学数学在新课程理念倡导下的一种新的学习方式,是让学生亲身体验、感知学习与认知的过程。......
高中数学学习兴趣研究论文
发布时间:2023-02-17
一、建立和谐的师生关系,激发学生学习兴趣建立和谐的师生关系,会让学生喜爱数学学科。学生喜爱老师,就不会反感其所教的学科。在高中数学教学中,教师应当投入自己的真情实感,发自内心地去尊重与爱护学生,用自己的教学热情去感化每一位学生。拉近与学生的距离,做学生的朋友,会让学生建立起积极的数学学习观。对于当代高中数学教师来讲,建立和谐的师生关系,最重要的就是一视同仁。对于学习能力一般的学生,教师不要味地指责.........
关于数学的小学生论文
发布时间:2023-01-05
我们的生活处处有数学,那么,下面请看查字典范文网小编给大家整理收集的关于数学的小学生论文,供大家阅读参考。关于数学的小学生论文1在我们日常生活中,会遇到到很多数学问题,只要我们勤于思考,善于发现总结,那么会有很多意想不到的收获。记得小时候,有一次,我陪妈妈去逛街买衣服。在一家商场,妈妈看中了一件大衣,营业员阿姨说:“我们正在进行促销活动,所有衣服在原价基础上打七折,现在买最划算了。”妈妈说:“我很.........
关于数学良好学习教学管理论文
发布时间:2023-01-26
小学数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。”这足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责。下面,我就对如何培养学生良好的数学习惯谈几点粗浅的看法。一、培养学.........
如何让学生爱上数学学习
发布时间:2023-05-16
新教材强调“以人为本”的教育理念,老师应作学生学习的引导者、组织者,探索怎样让学生动脑思、动眼看、动口议、动笔写、动耳听,全身心地参与学习活动.从而逐步培养学生的自学能力,让课堂焕发出生命的活力,为学生的终身学习打下良......
探求优化小学语文综合性学习的路径与方式
发布时间:2019-10-27
语文综合性实践活动的理念在于有效地突破原有学科教学的封闭状态,拓展语文学习的领域,建立与生活、社会、自然的联系,在动态、开放、生动、多元的学习环境中,使学生自主学习,主动探究,获得语文学习的深度体验,使学生的语文素养都得到提高,并在有效的合作互动的过程中同生共长。一、语文综合性学习与生活融通儿童对于生活、自然、社会、人生具有强烈的探究意识和追问欲望,综合性学习应该抓住这一点,引导学生走进生活,调动.........
浅析数学学习的兴趣培养论文
发布时间:2019-01-23
摘要:兴趣是最好的老师,只有对所学的内容感兴趣,才会激发学生对知识的渴望。就目前的情况来看,大部分高中生对数学学习表现厌恶和恐惧,究其原因我认为是缺乏学习兴趣,没有兴趣便没有动力。所以,本文针对数学学习兴趣的培养提出一些建议,希望能够帮助学生们更好地提升数学学习兴趣。关键词:学习;兴趣;培养1培养学习兴趣的重要性数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步,因此我们必须从小.........
关于同伴支持影响中学生学习成绩的路径分析
发布时间:2023-02-04
" 〔论文摘要〕中学生的同伴支持大致可以分为四种类型,这些类型的同伴支持可以直接对个体的学习成绩产生影响,也可以通过影响自我效能感、自尊、学习动机以及情绪等间接影响学习成绩。当然,中学生的同伴支持也存在一些消极作用,如错......
让语文课堂成为学生自主学习的乐园
发布时间:2023-05-25
在初中语文教学中不难发现这样的现象:教师是课堂的权威,是“真理”传播者,学生只是被动接受知识,他们没有独立思考的时间,没有自主学习的机会。其实这样不利于调动学生的学习积极性,阻碍了他们的全面发展,学生对所学的知识只是......
生活味的数学教学论文
发布时间:2019-07-02
《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会,使学生感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”这就要求数学教师善于挖掘教材内容中的生活素材,把教材中的数学知识与学生熟悉的生活情境结合起来,让学生真实体验到身边有数学,知道用数学知识可以解决生活中的实际问题,从而对数学产生亲切感,激发学生学习数学的兴趣。著名数.........
数学教学中如何培养学生良好的学习习惯
发布时间:2023-01-16
常言道:习惯成自然,从小养成好习惯,长大将会有好的品行。小学阶段是培养学生良好的学习习惯的重要时期。但是良好的学习习惯不是一朝一夕养成的,贵在长久坚持,不但需要学生的坚持,也需要老师的坚持。学习习惯是在学习过程中经过......
论数学研究性学习
发布时间:2023-07-06
" 【摘要】数学研究性学习是学生在数学及相关学科教师的群体性指导下,运用类似于数学研究的思想与方法去获取和应用数学知识的一种学习方式。在这一学习活动中,教师作为学生的群体性“指导者”、潜能的“挖掘者”、研究的“合作伙伴”的......
小学数学学生自主检查习惯培养策略优秀论文
发布时间:2022-11-21
摘要:目前,很多小学教师都要求家长对小学生的家庭作业进行签字,于是大部分家长主动承担起作业检查的责任,而在数学课堂上教师每天都侧重于知识与习题,同样缺少培养小学生自主检查习惯的意识,也不知如何进行培养,束手无策。久而久之,小学生便认为检查不是自己分内的事情,而是教师和家长的任务。小学生的自主检查习惯意识之浅薄,也是每次造成考试成绩不理想,卷面经常出现马虎问题的主要原因之一。本文就小学数学教师培养小.........
小学生的音乐学习兴趣培养
发布时间:2022-12-09
新课程标准把“培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望”列为音乐课程的目标之一,从中我们可见培养学生的音乐兴趣不但是为了使学生获得学习音乐的动力,培养学生的音乐兴趣也会对学生的情感、态度与价值观层面上的表现与发展有重要的影响。而......
略谈利用每一堂数学课培养学生自主学习论文
发布时间:2023-01-26
摘要:教师通过每一节课的每个环节培养学生的自主学习能力,有利于学生主动学习、提高学习效果,有利于学生的自主学习。关键词:学习目标检查与反馈效果合作与交流教师讲解点拨练习提升小结构建数学学习方法很重要。建构主义认为,学生学习数学并不是一个被动的接受过程,而是以原有的数学认知结构为基础的一个主动的建构过程。而每一堂课的各个环节的设计又决定了自主学习的效果。一、确定自主学习的学习目标确定了一节课的学习内.........
高一数学学生小论文
发布时间:2022-10-31
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。查字典范文网小编与读者分享高中数学小论文,欢迎大家参考借鉴。第一篇:高中数学小论文一、高中数学教学中发散性思维的现状一直有人甚至不少老师也在说数学是一个很“死”的学科,学生将公式和定理死记硬背后,再机械地套到题目中,成了完成数学任务的模式。遇到什么样的题型该套什么样的公式,已经牢牢地扎根在学生心中,至于为什么.........
小学数学小组合作学习探讨论文
发布时间:2023-05-01
摘要:小组合作学习成为最近教学的热点。本文从小组合作学习的概念和理论出发,对小学数学教学中采用小组合作学习需要注重的要点进行了讨论。关键词:小组合作学习;小学数学小组合作学习具有一定的优点,但也不完全适用于每门学科。1小组合作学习的内涵所谓的合作学习是指学生在具有共同学习任务,明确任务分工的情况下进行的合作性的学习。小组合作学习是以小组的形式进行的分工合作,是小组成员间互动交流的过程,个人的任务是.........
小学数学课要激发学习兴趣论文
发布时间:2023-06-20
兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。传统的数学课堂把丰富复杂、动态变化的教学过程简约化归为“明算理,重练习”的特殊认识活动,导致数学课堂变得机械、沉闷和程序化,缺乏生机与乐趣,缺乏对智慧的挑战。学生学习起来觉得枯燥、乏味,没有.........
试论数学教学中对学生创新意识的培养
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】鼓励参与,培养问题意识。创设问题情境,培养问题意识。培养敏锐的观察力和大胆猜想的思维习惯。增加教学的趣味性,激发学生的好奇心和求知欲。培养发散思维的习惯与联想思维的能力。鼓励问题解疑,善于联想类比,培养创......