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大学公共数学教育困境论文

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大学公共数学教育困境论文
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摘要:教育生态学是一门研究教育生态主体与教育环境间相互关系与相互作用的学科。大学公共数学教育对于高等教育甚至我国社会的发展具有重要意义。但是,目前的发展思路仍囿于传统教育的思维范式,未能与时代进步、社会需求、专业发展相匹配。文章由教育生态学的角度出发,运用整体、联系、多元、互动、平衡的观点从高等教育生态、学校教育生态、课堂教育生态三个层面剖析我国大学公共数学教育的困境并指出改革方向。

关键词:教育生态学;大学公共数学;困境;生态位;生态链

0前言

历经原始文明、农业文明、工业文明的砥砺前行,人类文明正逐渐进入生态文明的新阶段。在我国,将生态文明与物质文明、精神文明、政治文明并驾齐驱,是实现中国社会全面进步的保障。教育是民族振兴和社会进步的基石,生态文明建设对教育事业的发展提出了新的导向,也提出了新的挑战。教育领域还存在着诸多的混沌和失衡,越来越多的实践表明,许多教育问题和现象难以用一元的、单向度的主客二分的思维方式进行合理的解释,也难以用线性的因果关系或矛盾关系的原则进行恰当的分析和解决。[1]一场源于生态学视阈,强调整体、联系、多元、动态、平衡的教育变革呼之欲出。

1教育生态学视阈剖析大学公共数学教育的理论预设

1932年,美国教育学家W.Waller在《教学社会学》(TheSo-ciologyofTeaching)一书中提出了“课堂生态学”(ecologyofclassroom的概念,[2]开创了生态学与教育学融合之先河,自此以后各种研究众彩纷呈。教育生态学真正作为一门独立学科源于1976年美国哥伦比亚大学师范学院院长L.A.Cremin在《公共教育》(PublicEducation)中正式提出并运用了“教育生态学”(ecologyofeducation)这一术语。[3]如今,教育生态学无论在纵深还是宽幅都显现出蓬勃的生命力。将自然生态系统泛化于不同领域则形成了不同的生态系统,如社会生态系统、经济生态系统、企业生态系统等等。教育生态系统实质是由特定的教育生态主体与教育相关的物质环境、人文环境密切联系、相互影响、相互作用形成的具有特色结构、实现特别功能的动态平衡整体。目前,对教育生态的讨论集中在宏观层面,针对大学公共数学教育的思考还很少。事实上,每个泛生态系统中的泛生态元都与其他泛生态元之间存在着各种各样的关联,共生、竞争、从属、乘补,这些关系依照链状排列将泛生态元串联相关最后交错成网络,从而形成了如自然系统中食物链、食物网一般的泛生态链和泛生态网。大学公共数学教育一边衔接着我国数以千万学生十几年的前期教育,另一边关联着国家众多产业甚至全社会的发展,特别是“大数据”、“云计算”、“物联网”等等技术蓬勃发展的今天,数学这一基础科学对科技的推动作用令人惊叹和敬畏。但是,我国大学公共数学教育的发展思路仍囿于传统教学的思维范式,未能与时代进步、社会需求、专业发展相匹配。困境、挑战、机遇并存,在这样一个重要时期,大学公共数学教育如何蜕变,这一问题的重要性不容小觑。

2大学公共数学教育系统的困境与危机

教育生态对教育的发展具有重要的作用,其实质是通过教育生态领域的创新与拓展,培育和构建“教育生态人”,实现教育生态建设的价值自觉与现实回应。[4]表面平静的大学数学教育系统实际困境重重,本研究以下从高等教育生态到学校教育生态再到课堂教育生态三个层面深刻剖析其生态病理。

2.1高等教育生态的“贫富”悬殊

高等教育生态是社会生态的重要组成部分,通过对资源的分配与利用实现人的素质的提升,促进知识与技术的更新,推动产业与经济的发展。然而,我国高等教育生态一些方面表现出悬殊的差距:

2.1.1资源配置的“贫富”差异

高等教育的发展主要依赖人才资源、财力资源、政策资源等等,从高校的地域水平分布的角度看,经济发达地区如东部沿海地区和省会所在地的高校相较于其他地区的高校享有更多的教育经费扶持、政策倾斜;从高校层级的垂直分布角度看,高等教育系统中的传统重点高校相较于非重点高校和民办高校等享有更多的财政扶持和产学研机会。以2017年9月20日教育部、财政部、国家发展改革委印发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》中“双一流”建设高校及建设学科名单为例,共137所高校中,北京坐拥31所,江苏15所,上海8所,而河北、内蒙古、广西、内蒙古、云南、甘肃等省都只有1所高校入围;14所拥有数学学科建设的高校也均属于东部和中部的发达城市的重点高校。这份名单包含了对区域以及高校教育基础的考虑,与此同时也为未来我国大学数学教育提出了政策导向和规划了发展版图,入围高校必将实现明显的“马太效应”并通过教育生态链带动一批附近高校,以学校与各个行业的泛生态链带活一方经济发展、科技进步、文化创新。大学数学教育如何在各区域、各层级高校中协调发展是一项重要的议题。

2.1.2思想观念的“贫富”差异

高等教育系统最终是“人”的系统,思想是行动的先导,人的思想“贫富”与否最终决定了系统的活力。传统重点高校更擅于洞悉未来发展方向,非重点高校的数学教育仍存在生态位自我认识不合理,办学定位缺少特色,专业设置、机构设置、规章制度过度模仿重点高校,为提高毕业率降低教学要求等问题。共生与竞争是一切生态系统得以维系的主题,如何抓住当前科技高速发展的契机,实现各高校的协同进步,进而实现系统的良性循环,而不是在这场浪潮中让差异越拉越大是值得思考的。

2.2高等学校生态的精神失落

“精神”源于拉丁文中spiritus一词,最早表示细微的气息,微弱的流动。马克思主义哲学认为人类在改造社会的实践活动中,思想在不断形成积累,这种积累最后就汇集成精神的力量,大学精神既是对学校生态现状的客观反映,同时精神具有强大的主观能动性,随着学校生态系统的运转,精神将通过各个层级的生态链渗透并影响学校生态的各个细节。以下从三个方面剖析大学精神的失落:

2.2.1制度精神的压抑

学校的各项制度之间普遍联系并相互影响,能否把握制度生态的全局是问题的关键,这个全局既是时移的也是空间范围的全体。目前我大学制度生态仍以“结果”、“效用”为驱动,期待结果瞩目、迅速,追求效用明显、时尚,而“大学精神”、“学校内涵”还有待进一步发展。学校的功能之一是培育人,但是制度系统更多地是被灌输了物质、能量和信息,却很少有反馈和输出,自上而下垄断式的学校制度很大程度上造成了对人的压抑和控制。受到终结性评价方式的影响,学生将成绩“过与不过”而非学得“好与不好”作为对大学数学学习的自我评判标准;受到“通过率”指标的压制,教学中重理论轻实践、重记忆轻能力、重技巧轻素养的偏颇现象犹存,教学的创造性与艺术性匮乏,个性化迟迟得不到发展。与此同时,传统重点高校中不少推行“非升即走”的人才制度,新建地方院校愈发重视青年教师科研考核,这些政策一定程度上增大了教师个体微系统的运转压力,当系统环境改变时,教师个体需拓展自身生态位,调整对资源的需求与利用以适应环境,在此过程中非理性竞争导致了教师系统生态位层次失调等问题,高压状态下科研的质量堪忧,部分教师无法合理分配科学研究和教学研究,无法兼顾专业发展与职业进步。另一方面,学校制度中更多体现在规则和管制层面,但是从孕育和培养的角度促进各项事业发展还不够多,例如对学生的制度主要是行为规范和成绩管理,对学生的数学教育研究机制还很缺乏;对班级的组织管理、纪律管理制度较多,对班级文化氛围建设、活动引导制度相对空白;对教师的评价、管理制度多,但对教师间合作,教师个体的深度培养,教师跨学科跨部门的发展制度还需要进一步研究。

2.2.2组织精神的隔阂

生态链的断裂是大学组织管理的一个突出问题,大学数学虽然服务于所有院系,却又游离于各个院系之外。基础教学部门仅是承接各个院系的数学课程,课程教学以外,似乎毫不相干,数学教育与专业教育在教学方法、教学内容、技能培养、拓展应用等方面都缺少生态链的融通,这使得数学教育的结果与初衷产生了很大落差。数学教师与专业教师的人才生态链也未得到重视,教师在各自所处的半封闭“花盆”中,对于教师个体知识与技能的提高、对于学科、院系乃至学校的发展、对于资源的利用和再生都产生了不利的生态效应。而在数学教研组织的内部,生态位在上中下游人才中各有失衡。有研究显示,下游人才由于教学经验,知识技能的不足造成了教学效果的同质化,生态位的“高度重叠”不符合生态系统所需的多样性的要求;中游人才教学经验渐长,由于个体发展内驱力及职称、待遇等外力的作用,种群逐渐分化,表现为生态位“过度分离”的“单打独斗”或“虚假联盟”的“人为合作”均无法抵御系统外来的压力,教师个体能量无法全面发挥,脆弱联盟的效能总和也不及个体能量之和;上游人才中的年长教师作为“人才种核”与下游、中游人才往往在教学方法和思路上尤其是在前沿教育技术的接受程度上存在很大差异,人才聚集与协同进步仍是难点。在大学数学教研群体中如何发挥老中青教师的教学优势,如何搭建合理的人才梯队,如何以向心力为吸引形成既有竞争也有合作的教研团队是改革的一项重点任务。

2.2.3文化精神的浮躁

学校文化既是整个学校生态的起点,也是整个学校系统运行状态的最终显现,受到社会文化场域的深刻影响,物质文化的真实显化,精神文化的无形渗透,相较于制度层面和组织层面,社会生态系统的遗传机理更迅速更明显地体现在学校的文化氛围中。文化氛围影响着浸润在其中的所有人,并最终影响各项制度的制定和组织管理的状态。学校文化依据其结构,可以分解为表层的物质文化层面,中间的规范文化层面和内核的精神文化层面。[5]就物质文化层面而言,现今的各高校都具备了现代化教育的基础设施,但是大学数学教育也需要走出“一个教师、一台电脑、一个投影仪”的传统大教室,运用新科技、新设备、新理念给学生动态地展现知识,具体地实践知识;就规范文化层面而言仍缺乏对人的关注,学校中的每个人既受到文化场域的影响同时也反过来向其输送自身能量,对制度的制定和对行为的规范不应只停留保障大学数学系统基本运行的要求,而应站在通过数学学习促进学生全面发展,激励教师持续成长,加快学校整体进步的高度;就精神文化层面,虽然处于最内核却最易被社会的负向文化腐蚀,追求“省时省力高效高产”是其中典型的价值观,错误的价值观念直接影响了行为方式、处事态度、学校风气。

2.3数学课堂生态的疲态百出

生态系统的结构是其功能和运行状态的内在原因。生态系统结构又可细分为组分结构、时空结构、营养结构等等,[6]以下分别进行分析:

2.3.1组分结构的复杂

表1显示了2008—2016年我国高考录取情况,虽然报名人数近两年不再增加,但录取率一再攀升使得学生种群的数量仍快速上升,尤其在2017年,浙江、江苏、河北等省高考录取率超过90%,按照教育部全国非数学类专业基础课程指导委员会制定的非数学类专业数学基础课程教学基本要求,几乎所有高校的理、工、经、管、农、林、医、文、法等专业均根据不同需求开设了数学类课程。大学数学课上百人“挤挤一堂”已是常态,学生种群密度过大、师生比例严重失调。这种“挤”更涉及了专业不同、文理差别、能力悬殊的学生群体,漠视生态多样性使得系统循环出现不畅甚至阻滞,“解惑”本是教师的基本职能,如今却成了需要排队等候的稀缺资源,成为系统和谐发展的“限制因子”。

2.3.2时空结构的局促

不可否认公共数学由于知识体系特征仍十分依赖课堂时空,以一周六课时,一年上课36周估算,要完成微积分、空间解析几何、微分方程等众多内容,课堂系统承受巨大负荷,因缺少有效调节机制,一旦压力越过系统生态阈值,课堂生态的稳定性就会遭到破坏。课下师生基本处于分离状态,QQ、微信等便捷问询工具于一心向学者是锦上添花,于无心向学者只是形同虚设。学生种群内部差异会由原生差异几何级增大。学生种群逐步分化,优秀个体聚集形成共荣互利的正相互作用,顽劣个体聚集形成共损护害的负相互作用。体现在教室空间内,学生会根据自我评价、情感态度、所属群体等原因对自己的“坐标”重新选择,其实质就是学生在课堂系统生态位的确定和显化。

2.3.3营养结构的单一

最匮乏的营养物质最先抑制生物体的成长,这是生态学中最小因子定律给我们的启示。目前数学课堂的“定义—引理—定理—证明—推论—例题—联系”的套路模式还存在着,然而,数学教育不只是“数”,更在于“学”,学从何而来、晓为何而学、知如何而用是学生的“关键营养”,也是数学课堂系统与专业教学系统乃至学校系统融通的“关键生态链”。目前数学课堂缺乏专业的深度,交流的广度、精神的高度。同一课堂中的学生个体由于生态位差异最终成就了物质、能量、信息的吸收差异,师生、生生交往方式、彼此评价因此确定并长期惯性维持。

3思考与认识

生态系统不是生态要素简单堆砌形成的,不同的生态要素之间存在着复杂的相互作用,如上研究所示,高等教育生态、学校教育生态、课堂教育生态的种种失衡必将导致层层生态系统运行的障碍。曾有高校在试卷上出现“请在下列图片中选出你的授课老师”“请写出你高数课的上课教室”这样的试题,不知是否可以看成是对目前教学现状的一种揭露。从生态化的角度应对目前的发展困境主要有以下几点思路:

3.1教育生态的协同进步

大学公共数学教育应以社会需求为导向,以科技进步为助力,以加强实践为方法,以普遍联系的观点对中小学教育与高等教育进行进一步的优化调整,以协同进步的思想让各个地区的高校发挥各自优势得以共同发展,让学生从小学到中学到大学再到社会的教育生态链得到稳固,让终生教育的思想得到落实,最终实现教育、科技、产业、社会的共赢。

3.2学校生态的内涵建设

高校要以“人的培养”为神圣使命,加强学校内涵的建设,从制度、组织、文化等各个层面培养人,制度上要从对人的管制变为对人的激励,组织上要从松散的联盟变为凝聚的力量,文化上要从对知识的宣读变为对内涵的积淀。以人为本,发挥学校生态中每位生态主体的优势力量,发挥每个部门与组织的突出效力,破除原有的“花盆效应”,实现对人的不断培养和对抗击生态压力的能力的不断增强。

3.3课堂生态的活化创新

瞬息万变的信息时代,为大学公共数学课堂提供了大量的新技术和新方法,走出原有陈旧思路,让一板一眼的传统讲课方式变为互动的、活泼的、应用的、实际的,是未来必然的发展趋势。数学教师必须不断提高自身专业素养以及科技素养,能适应不同专业学生的教育要求,能为同班级中各个学生提供个性化学习指导,才能让每一个学生在大学数学教育中学有所获,

4结语

生态化的危机需要生态化的解决思路,大学公共数学教育的发展必须放眼全局、权衡利弊、动态调节、引进科学,以社会、学校、教师、学生的共同力量,才能够走出困境,才能够让大学公共数学教育真正实现对大学生的基础教育目的,让我国的大学生提升综合素质,走向全面发展,让大学真正能为社会培养优秀人才。

参考文献

[1]刘贵华,朱小蔓.试论生态学对于教育研究的适切性[J].教育研究,2007(7):3-7.1976:27.

[2]刘春梅,张皓珏.论教育生态的偏颇与修复[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2015(7):173-176.

[3]范国睿.共生与和谐:生态学视野下的学校发展[M].北京:教育科学出版社,2011:209.

[4]高志强,郭丽君.学校生态学引论[M].北京:经济管理出版社,2015:22.

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" 论文关键词:公共政策;公民参与;公民文化;公民社会 论文摘要:公民参与公共政策过程具有重要的价值,它可以提升公共政策的科学性、民主性及执行力,但是,当前我国公民参与公共政策的过程还存在参与渠道不畅、参与机制不完善、......
农村公共管理的困境与对策
发布时间:2022-11-21
一、驻马店市农村贫困现状分析驻马店市位于河南省中部,人口众多,交通便利,在经济发展过程中,有着一定地理位置优势,是河南省最具发展潜力的新兴工业城市之一。但是,当前驻马店市的贫困问题依然很严重,就拿政府公布的贫困县数据来说,在国家级贫困县中,河南省共31个,驻马店就占了4个,新蔡县、确山县、平舆县和上蔡县均在列。而河南省公布的省级扶贫开发重点县名单中,驻马店市的泌阳县、正阳县和汝南县3个县赫然在列。.........
小学数学创新教育论文
发布时间:2018-07-17
导语:你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。以下查字典范文网小编为大家介绍小学数学创新教育论文文章,欢迎大家阅读参考!小学数学创新教育论文摘要:新时期的小学数学教学发展,面临着新的机遇和挑战。运用新颖、先进的教育技术,为小学数学教学新的生长点提供广阔的展示平台。因此,创新教育和小学数学教学课改的整合,有利于充分认识到实施小学数学必然地要以先进的创新.........
试谈初中数学共生教学研究论文
发布时间:2022-09-15
初中数学“共生”教学指的是,教师不仅要重视教学的结果,也要重视学生的学习过程,并在教学过程中融入情感,包括师生关系、学生与数学的关系,学生对数学的认识,学生的学习热情和学习态度,等等.在这个过程中,使学生的数学素养、数学知识水平和数学学习能力得到提高.。下面就初中数学“共生”教学谈点体会。一、构建良好的师生关系和学生与数学的关系在学习数学的过程中,教师对于学生是必不可少的,学生与教师的关系决定了学.........
试论高考背景下中学语文教育的困境与突围
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高考对于中学语文教育来说,不仅起到了一个方向标的作用,而且对中学语文教育产生了重要的影响,在以高考为前提的应试教育制度下,中学语文教育陷入了困境。为了能够使语文教育更好地适用于学生和社会,就必须从高考和中学......
工科院校公共数学类课程的教学改革与实践论文
发布时间:2022-07-21
工科院校的公共数学类课程包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计和复变函数。这些公共数学类课程是工科院校重要的公共基础课程,是大学生进入大学最先接触到的知识内容,也是后续专业课程学习的重要保障。公共数学类课程教学对培养大学生的数学思维、创新精神以及应用数学解决实际问题的能力都起到非常重要的作用。因此,强化公共数学类课程的教学改革,要符合新形势下大学教育从精英化模式向大众化模式转换的前提,以及教育部.........
关于破解文科生数学学习困境的探析
发布时间:2022-09-02
文科学生普遍感到数学难学,尽管他们尽了很大努力,多数学生仍无法有效地提高数学成绩,以致当前文科学生中普遍存在“数学难,学不会”这样一种消极情绪。在新课程背景下,教师首先要帮助学生克服怕数学的心理障碍,恢复自信心,然后......
小学教育数学毕业论文
发布时间:2023-02-23
小学数学教学在素质教育中有着极其重要地位,关于小学教育数学毕业论文怎么写呢?下面是小编为大家整理了小学教育数学毕业论文,希望能帮到大家!【摘要】:小学数学教材中孕育着丰富的唯物主义观点和辩证法内涵,素质教育要求小学数学必须立足地通过学生数学素质的提高,促进学生整体素质的提高。在教学中结合学科特点和教学内容,既要让学生掌握扎实的基础知识和基本技能,又要让学生通过数学学习使自身素质得以完善和提高。【关.........
论高校公共体育课理论教学与学科建设
发布时间:2022-12-13
" 论文摘要:高校公共体育课理论教学是高校体育学科建设的重要环节,是对体育实践教学的重要补充、指导和提升,足高校公共体育教学实现高等教育化的必要途径.高校公共体育理论教学是以竞技为核心的理论教学体系,是研究竞技的理论,并......
论大数据与公共管理变革
发布时间:2022-11-15
公共管理是公权力的行使者决定公共资源在公共领域配置的过程。公权力配置公共资源并不是随意性的,科学配置公共资源必须建立在对公共领域详细了解的基础上;否则,公共资源的配置就会出现扭曲,最终导致公共资源的浪费和无效配置。传......
大数据时代高职教育教学新模式论文
发布时间:2023-07-12
摘要:随着我国科学技术水平的发展,我国的教育事业迈入了大数据时代,高职院校作为我国教育体系中的重要组成部分,应该充分发挥其教育水平,为社会输送更多的人才,应该将教学的模式进行不断的更新,以能够满足当前教育事业改革的具体要求,从而通过教学的新模式来完成其教育目标,本文主要在大数据时代的背景下,对高职教育教学的新模式进行了探讨。关键词:大数据时代;高职教育教学;新模式;探讨目前,大数据已经充斥着各领域.........
《大学计算机基础》公共课教学改革推进素质教育
发布时间:2022-10-13
《大学计算机基础》公共课教学改革推进素质教育在当前新的形势下,探索以熟练掌握并使用计算机为教学目的,能够解决实际问题,正是我们当代大学生进行素质教育的最终体现。一、明确教改目标1.课程设置及教学内容课程设置及教学内容改革是大学计算机公共课教学改革的中心环节,要充分体现改革的总体要求。(1)课程设置及教学内容要体现学科特点,结合专业特点进行施教;(2)符合人才培养目标的需要;(3)考虑近年来教育对象.........
大学教授关于文化学建构大学教育论文
发布时间:2018-08-09
一大学教育与文化战略20世纪90年代,教育部已经将“中国文化概论”类的课程列入了高等教育课程。由张岱年先生和方克立先生主编的国家规划教材《中国文化概论》,提出“古为今用,洋为中用,批判继承,综合创新”的文化观,为中国大学开展中国传统文化教育确立了理论方向。作为对通论性知识的展开与补充,还有一些大学以经典阅读的形式开设此类课程。但是作为文化学意义上的中国传统文化教育是否已经形成?其中应由哪些知识或学.........
公共管理类大学生创新创业教育问题
发布时间:2023-04-10
摘要:公共管理类大学生创新创业人才培养与“双创”深度契合成为必然。从实际情况来看,目前公共管理类大学生创新创业教育存在深度不足、教学与评价手段不合理、与专业教育的结合不够、情景学习的作用体现不明显等问题。为此应加强创业能力的培养和训练、优化创业导师队伍、优化人才培养方案、拓展专业实习实训平台。关键词:公共管理;大学生;创新创业教育一、公共管理类大学生创新创业教育状况(一)创业意向与认知大学生是创新.........
大学物理实验教学困境及发展策略
发布时间:2017-03-21
摘要:变革教学形式、优化教学办法,是以后大学物理实验教学变革开展的重要内容,也是培育先生综合才能的内在要求。本文剖析了大学物理实验教学存在的窘境,并在此根底之上,从优化实验教学体系、构建开放式实验教学、健全实验考核体系......
高等职业教育困境及对策论文
发布时间:2023-01-10
摘要:职业教育位于教育的低端位置,很久以来不受人们所重视。技术学校更是排除在大学以外,甚至是学习成绩不能排入大学之列的学习者的无奈选择。近年来大学生的就业难现状在表现得愈加明显,更多的原因是教育质量的下降,集中表现在人才培养的质量与结构方面的问题。从职业和劳动的角度为高等职业教育正名。关键词:教育质量;职业教育;就业难近年来大学生的就业难现状在表现得愈加明显,许多学者纷纷探究这一现象的成因:经济增.........
大学公共俄语教学改革之我见
发布时间:2015-09-15
摘 要:大学公共俄语改革从哪个方面着手一直是俄语教学人员思考的问题。对此,很多俄语教学工作人员也提出了自己的意见,希望打破传统的教学模式,提高教学质量。 关键词:公共俄语;影响因素;课程安排 一、影响公共俄语教学的......
公共管理下大学生创业教育路径研究
发布时间:2022-11-06
摘要:“大众创业、万众创新”背景下,我国大学生就业形式发生了重要变化,就业形式异常严峻。新常态下,如何转变就业观念,实施以创业促进就业,构建完备的大学生创业教育管理体系已然成为高校、社会、政府所面临的重要课题。通过梳理公共管理视域下我国高校大学生创业教育管理的研究现状及存在问题,分析得出,协同联动高校、社会、家庭及大学生自我管理,形成大学生创业教育管理的育人合力,切实提高大学生创业教育实效性,助推.........
小学数学生活情境教学应用论文
发布时间:2018-10-18
一、在小学数学教学中运用生活情境的重要意义一是在小学数学教学中,运用生活情境进行教学,有利于启发小学生学习数学的的必要性。数学是比较抽象的,而小学生的抽象思维水平并不高。在小学数学教学中,充分地列举小学生的生活中一些数学的具体事例,促进小学生对数学在生活中的重要性给予理解。二是数学学科与其他学科相比较,相对来说比较抽象。在小学数学教学中,运用生活情境进行教学,能够将抽象的数学知识转化为形象的知识,.........
数学教学需要合作教育论文
发布时间:2023-01-31
“合作学习”既是对教师教学观念和教学能力的挑战,也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。实践证明,数学课堂合作学习的教育模式对学生积极性的培养、对学生探究能力和合作意识的培养、对学生创造力和想象力的培养是有效的,只要善于在课堂中不断探索,合作学习这种教学模式就一定能发出绚丽的光芒。【关键词】:初中数学,合作学习随着教育制度的改变,各种教学模式的出现,以及受社会大趋势的影响,合作学习已经成为课堂教.........
论公共安全教育
发布时间:2015-08-20
当车主因为唯利是图超载而引发交通事故时;当旅客心存侥幸地携带危险品上车引起爆炸时;当传染病患者肆无忌惮外出坚持上班或上课导致传染病流行时,我们意识到个人的安危广泛地受到他人行为的影响,自身的行为也在广泛地影响着他人的......
学前教育专业“ 中外学前教育史”的困境与路径
发布时间:2017-02-07
古语有云:观今宜鉴古,无古不成今。社会的发展对学前教育人才的培养目标不断提出新的要求, 越来越多的声音呼吁高校学前教育增强课程理论与实践性的结合, 从而对传统上更偏向理论研究与探索的教育史课程提出了新的需求: 更好地发挥......
浅谈大学语文环境教育初探
发布时间:2022-12-26
" 论文关键词:素质教育 环境教育 渗透 拓展 论文摘要:根据人和社会发展的需要,素质教育成为现代教育的主流.要求培养学生形成健全的人格,要从生活中一点一滴做起,而语文教育恰恰是达到这一目的的基础学科.作为语文教师,要深入......
“最大公因数”教学设计
发布时间:2015-09-14
【关键词】探索;渗透;体验;有序;迁移;预习 教学目标: 1.让学生在解决问题的过程中理解公因数和最大公因数的意义,探索找公因数的方法,会正确找出两个数的公因数与最大公因数。 2.在探究过程中渗透集合思想,体验解决问题......
自考助学教育转型职业教育的现实困境及对策分析论文
发布时间:2018-08-15
论文关键词:自考助学教育职业教育转型困境对策论文摘要:自考教育转型职业教育面临着观念桎梏、教用脱节、资金不足和师资来源单一等诸多现实困境。在此基础上,本文针对性的提出了四个方面的解决之策:让市场说话,打破观念桎梏;教用结合,专业设计彰显特色;增加投入,夯实培养应用型人才的基础;提高师资质量:实现“内修”和“外联”并重的师资更新计划。自学考试于1981年开始试点,1983年全面推广,直至发展到被称为.........
如何走出小学语文教学的困境
发布时间:2023-05-04
摘 要:笔者从事小学语文教学多年,现以亲身经历的新课作为依据,让我们分析一下教学中的困境,并且采取合适的调节措施,权作引玉之砖,目的是引起同行们的深层的关注与研究。 关键词:小学语文;新课改;教学困境;教育理念 新课......
困境与对策-管理学论文(1)
发布时间:2023-07-23
困境与对策--ERP的调查研究报告 发布时间: 2003-4-10 作者: 一、 前言随着中国改革开放的不断深入,中国经济已经由短缺经济转变为过剩经济,中国经济的调整由水桶理论决定的关键行业的调整变为全国宏观的经济结构的调整,企业竞争环境......
高中数学教育的论文
发布时间:2023-02-26
关于高中数学教育的论文一:素质教育下数学教育方式革新一、素质教育要坚持“一个也不能少”的原则1、客观看待学生存在的个体差异。教师应该客观的看待每一位学生,无论是优等生还是差等生,只要他们的智力没有问题,就都有能学好数学的机会,差等生并不意味着他的智商不够,多数原因是由于教学条件、学习方法等非智力因素,所以,教师应该对学生抱以信心,坚信能够提高全体同学的学习水平。然而,教学过程中由于学生的学习方法、.........
初中化学教育情境化教学论文
发布时间:2018-11-13
摘要:初中化学新课程改革所倡导的新理念对于传统化学教学提出了新的挑战,化学教师需要考虑如何转变教学观念,通过选择和实施新的教学方法,从而将新课程理念转化为具体的课堂教学实践。情境教学法在初中化学教学中应用较为广泛,老师通过设立各种教学情境,引发学生的思考,同时激发学生对学习化学的强烈愿望,使学生既掌握了相关化学知识,同时培养了他们良好的科学素养。关键词:新课改;情境教学法;初中化学根据新课程改革下.........
情境教学法在小学数学的应用论文
发布时间:2023-04-07
摘要:在新课程改革背景下,小学数学也有了新的教学目标,在教学中,教师需要不断激发学生的学习兴趣,使小学数学教学效率得到有效提高。情境教学法作为一种新型的教学方式,对提升教学效果有重要作用。因此,本文从问题创设、多媒体教学、游戏教学、生活实例教学四方面内容初步探讨小学数学情境化教学策略。关键词:情境化教学;小学数学;教学方式引言情境化教学是一种新颖的教学模式,主要通过创设具体情境来为学生营造良好的氛.........
大学经济数学论文
发布时间:2023-07-26
经济学作为一门科学具有其独特的方法论。经济学发展至今,它的几十个分支学科之间不断地分化与融合使其形成了一个十分庞杂的学科体系。下面是查字典范文网小编为大家推荐的大学经济数学论文,供大家参考。 大学经济数学论文范文一:知......
简析新课改下高中数学教学困境及对策
发布时间:2023-06-12
【内容摘要】高中数学是高中教学中的重要组成部分,学好该课程,不仅能让学生从数字组合中感觉到快乐,更能让他们将所学的知识应用到生活中,并从中感受到知识的价值。随着新课改的提出和推进,高中数学教学也将进行相应的革新。所以......
法学“科学主义”的困境(下)(1)论文
发布时间:2023-02-24
三 经过前面的分析,可以断言,不论是“科学式”历时法学,还是“科学式”共时法学,其中所包含的“法学知识可以而且必将是科学知识”的观念,是失败的。其失败,在于其自身学术期待中所包含的不可克服的前提困境。在法学实证的观察、......
法学“科学主义”的困境(上)(1)论文
发布时间:2013-12-17
1980年代以来,中国法学界的学术努力之一,便是在基本层面上将法学知识变为“科学知识”,而且,这一努力仍在持续之中。在中国法学学者的研究性词汇使用中,“科学”一词,已经具有普遍的前置基础的预设意义。打开各阶段各类法学文本,均......
农业院校公共管理教师专业发展的困境
发布时间:2023-05-15
内容摘要:高等农业院校公共管理类教师专业发展问题,涉及教师职业生涯发展规划、教师教学实践能力、高校教师专业发展机制以及教师专业评价管理机制等。针对上述问题,本文提出相应的对策措施。关键词:高等农业院校;公共管理;教师专业发展教师专业发展是学术界研究的热点之一。随着人们对教师专业发展认识的不断深化,对其理解的也越趋于多元化。不同的学者从不同的角度,对教师专业化发展的内涵进行了界定。所谓的教师专业发展.........
数学教学中德育渗透论文
发布时间:2022-08-04
1、利用数学史对学生进行爱国主义教育。爱国主义教育是学校德育的主要任务之一,在我们现行的九年义务教育初中版数学教材中,有丰富的爱国主义教育素材,在教学中适时地、自然地利用它们对学生进行思想教育,会达到事半功倍的效果。比如在指导学生阅读《有关几何的一些知识》、《中国最早使用负数》、《勾股定理》、《关于圆周率》、《我国古代有关三角的一些研究》、《我国古代的一元二次方程》等阅读教材后,告诉学生,我国自古.........
小学低年级数学教学中的情境教学法论文
发布时间:2022-10-09
【摘要】教学情景直接影响着学生的学习效果和学习的积极性、主动性,在教学中智慧地创设教学情景,利用故事情景、角色扮演、儿童歌曲、动手情景等来调动学生的积极性,进而培养学生的学科思维和学科素养。【关键词】小学数学;教学情景;故事情景;角色扮演最近这几年,我国的教育事业也得到了很大的发展,教育理念也在不停地更新。数学这门学科的作用就像是垫脚石一样,因此学好数学是非常有必要的。但是传统教育理念下的数学教学.........
“90后”大学生迷茫困境的成因及教育对策研究
发布时间:2023-02-28
一、“90后”大学生迷茫困境的现状及表现 在社会转型期,传统与现代文化的碰撞,东西方文化的差异,使得大学生对世界观、人生观和价值观的认识出现不同程度的缺失。作为独生子女的大多数“90后”大学生,他们的主要特征有:离不开电脑......
数学文化与大学数学教学整合
发布时间:2016-01-08
1、数学文化的概念 数学文化的内在精神和价值,能够长久的作用于人们,不像表面的知识和技能会随着时间的推移被人们忘记。日本学者米山国藏说,在学校学的数学知识,毕业后若没什么机会去用,不到一两年,很快就忘掉了。然而,不管他......
数学教育德育实践的论文
发布时间:2018-09-30
人的智力和品德是彼此相互作用,互相影响的一个整体,基础教育是人格形成的重要阶段,适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固中小学生良好的个性奠定基础.真正的道德教育更多地只能借助于各种复杂的渗透方式完成,由此产生的影响最终将变成人的内在稳定的心性品质.【关键词】数学教育;德育渗透;德育实践数学是研究客观现实世界数量关系和空间形式为对象的,并且是一门高度抽象的学科,更是对中小学生进行数学启蒙教育,奠基教.........
对大学公共英语教学改革的初探
发布时间:2013-12-19
" 论文摘要:剖析了大学英语教学滞后的现状及原因,强调了英语教改的必要性并就如何进行教改提出初步设想和建议 论文关键词:英语教学;外语能力;综合素质;活化 李岚清副总理说:“我国的普通外语教学,从小学三年级一直到大学......
中学德育教育在数学教学中的途径论文
发布时间:2023-02-20
摘要:学科教学中的德育渗透是中学德育途径中重要方式之一。本文对中学数学教育的德育途径进行阐述,探讨怎样在数学教学中实施德育,以及实施德育过程中需注意的问题。关键词:中学;数学教学;德育途径道德教育对于人的全面发展具有重要的作用,也是教育中重要的部分。教学过程中有多种途径进行德育教育,数学的历史悠久,我国人民在数学学习中投入了大量的智慧,在数学教学中表现德育有重要的作用。本文通过数学教学中的德育教育.........
大学公共英语跨文化交际能力培养的教学
发布时间:2023-05-26
摘要:随着我国经济的快速发展和社会文明程度的提高,培养学生的跨文化的交际能力已经成为大学教育的重要目标。为了切实提高我国高校大学生的跨文化交际能力,我国各大高校也逐渐开展了各类形式的文化交际课程,大学公共英语课程在文化交际能力的培养中占有重要的地位。本文主要研究了基于大学公共英语的角度提升大学生的跨文化交际能力,分析了培养跨文化交际能力的要求以及切实加强跨文化交际能力的有效措施,以期能够提高我国高.........
论公共财政与教育公平
发布时间:2023-01-15
" 论文关键词:公共财政 教育公平 论文摘要:教育公平,是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。作为公共政策的重要组成部分,财政理应大力支持教育事业的发展,这是和谐社会的需要,也是财政自身职能和发展的需要。本文从现阶段我国......
数学教学创设问题情境分析论文
发布时间:2023-06-29
一、创设生活化情境,但不可失去知识性有些教师割裂了数学教学与生活的联系,一味地将知识抛给学生,学生不能从自己的认知背景出发学习新知,感到知识枯燥乏味,缺乏学习的兴趣。在数学教学中,教师要通过创设生活化情境,让学生感受到数学知识在实际生活中的应用,提高将实际问题抽象成数学模型的能力。例如,在讲“黄金分割”时,教师可以创设情境:报幕员应站在舞台的什么地方报幕最佳?高清液晶电视的屏幕为什么要设计成16∶.........
物理教育中加强数学教学论文
发布时间:2022-10-12
查字典论文网为您编辑了“物理教育中加强数学教学论文”物理教育中加强数学教学论文以上就是我们为您准备的“物理教育中加强数学教学论文”,更多内容请点击查字典论文网论文频道。......
互联网+环境下大学生消费困境
发布时间:2022-12-06
摘要:大学生的消费心理在相当大的程度上影响了消费行为,消费行为也促使大学生为了进行消费而去寻求消费资金。消费资金的来源成为了一个十分关键的问题。消费资金的规模决定了大学生的消费能力从而影响着大学生的消费心理。为此进行大学生消费心理及消费资金来源之间的研究,以便于引导大学生的消费方式。研究表明,消费心理与资金来源这两者共同决定了大学生的消费行为。当教育者掌握了大学生的消费心理和资金来源就可以在一定程.........
浅谈行政管理案例教学的困境论文
发布时间:2023-02-26
行政管理不仅是一门社会科学理论,也是一个广阔的实践领域。学科专业的性质和作用决定了该学科专业教学的内容和方法。以下就是由查字典范文网为您提供的浅谈行政管理案例教学的困境。 对实践高度依赖性的专业特点决定了行政管理学科教......
论社会组织公共性的生长困境及其超越
发布时间:2023-03-29
改革开放以来,中国日渐走入了一个多元化的时代。多元化时代公共需求的满足和公共秩序的建构,要求不断突破以往由国家或者说政府(state) 单一主体承载公共性的一元公共性格局,而不断发展出由多元主体共同建构公共性的新型多元公共性格......
公共物品、公共选择理论中的教育
发布时间:2013-12-18
" 【内容提要】教育属于私人物品还是公共物品,这是经济学界长期以来争论不休的热点话题,至今这场讨论也未结束;本文对理论界各种不同观点做了梳理分析,得出了教育是“优效型公共物品”的结论;对教育这个物品的“定性”具有一定的现......
教育管理学的困境与方法转型
发布时间:2023-07-27
[摘 要]随着社会经济的不断发展,教学改革同样在不断地进行着,我国对教育管理学的研讨也朝着分科化、规范化的方向发展。但在教育改革的不断深化中,教育管理学发展过程中的一些弱点与不足逐渐体现出来。本文通过对现代教育管理学存在......
关于高师公共教育学案例教学探析
发布时间:2022-11-10
" 论文摘要:高师公共教育学作为教师教育的特色课程和主干课程,它对师范生形成正确的教育思想、掌握现代教育规律和方法、培养师范生的职业素质具有深远的意义。然而,高师教育学的教学效果不尽如人意,要走出困境,案例教学是一种有益......
试论快乐体育在公共体育教学中的运用
发布时间:2023-01-07
" [论文关键词]公共体育课;快乐体育;多样化教学;自主性学习;表现欲 [论文摘要]快乐体育是指教师正确运用适应学生年龄特点的教学方法和教学手段,创设生动、活泼、和谐的教学氛围,激发学生的情感,缩短师生间的距离,唤起学生自......
游戏中建构大班幼儿的数学教育论文
发布时间:2023-01-30
    一、游戏在教育学和心理学的研究领域,对游戏的研究总是从三个方面下手:(一)游戏的定义(二)游戏的属性(三)游戏的功能迄今为止,教育学、心理学界对幼儿游戏已经取得了基本的共识:在“剩余精力学说”的基础上,运用唯物辩证的方法论,找出了幼儿游戏的真正原因:幼儿身心的飞速发展和幼儿的心理特点,需要参与真正的实践活动与幼儿本身实际能力不够之间的矛盾;从而认定:游戏是儿童最喜欢的主要活动,是幼儿生活的.........
英语学习大学教育的论文
发布时间:2019-04-03
一、听力教学目前大学英语教学中四六级的考试已经成为一个重要的核心,四六级考试也同样是检测大学英语教学的一个极为重要的手段。然而听力在四六级中占有高达35%的比重。大学英语教学主要是培养学生听说读写的运用能力,所以对听力如此重视也是理所应当的。然而在现实的听力教学中却没有取到令人满意的效果。主要原因有以下几点:1、学生入学时的英语基础不一样,听力水平差别较大,教师没有过多的时间与精力分层次教学,在教.........
中国古代文学教学的困境与革新
发布时间:2023-06-15
清华大学徐葆耕教授说:人文教育的欠缺,会出现两种畸形人:只懂技术而灵魂苍白的空心人和不懂科学侈谈人文的边缘人。古代文学作为基础人文学科的重要组成部分,肩负着传承文化的重要使命,在大学生人格与学养方面起着重要的作用。然而随......
小学语文童话教学的困境与对策
发布时间:2023-06-22
【摘 要】童话题材是小学语文教学中的重要组成部分,可以培养学生的想象能力,提高学生的审美能力,但是,在实际的教学过程中,小学语文童话教学的效果较差,给小学生语文素养的提高带来不利影响。本文通过简要分析小学语文童话教学的......
高中数学教学美育初探论文
发布时间:2023-04-28
摘要:审美在教育中的地位非常重要,因为有审美教育才能全面地提升学生的综合素质。在高中数学的教学中,因为有审美的教育才能为高中枯燥和深奥的数学知识带来更多的趣味和内涵,也才能激发学生们的学习热情,提高学生的数学学习的质量和审美情趣,从而全面地提升他们的综合素质。本文主要内容是对高中数学的美育教学的方式进行探讨,提出应对的策略。关键词:高中数学;美育;教学数学是一门严谨的科学,正因为它的严谨,就绽放出.........
从教育哲学视角反思中职文秘实训教学的囚徒困境
发布时间:2016-07-19
近年来,随着社会的剧烈变迁、经济结构的纵深化调整,市场对在生产、建设、管理、服务等领域的一线技能型人才的需求急剧上升,中职教育迎来了前所未有的大好局面。文秘专业也不例外。但现实是中职文秘培养出来的学生不能满足企业的需求......
“后语文教育”的困境与出路
发布时间:2015-09-15
摘 要 该文以终身教育理论为依据,阐释“后语文教育”的概念,强调语文素养对国民素质提升的重要作用,分析“后语文教育”所面临的困境并提出相应的对策,以此来研究基础教育之后语文教育发展的完整性,完善学习社会终身教育体系。 ......