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浅谈在数学教学中放飞创造性思维

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浅谈在数学教学中放飞创造性思维
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摘要:创造性思维是一种具有开创意义的思维活动。它以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,是综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。它需要人们付出艰苦的脑力劳动。

关键词:时机;直观;方法

一、抓准时机

我们要想放飞学生的“创造性思维”必须把握时机。如,在初中数学教学中,可以按照不同的教学内容,采用不同的教学方式来发掘学生的创造性思维,以增强学生的创新思维意识及能力。这里我们可以进行统摄思维训练,就是凭借思维来把握事物的全貌,并统摄推论各个环节,用一个概念取代若干个概念,可以对学过的数学相关概念、定理、单元章节等进行系统的复习。这样抓准时机更有利于放飞学生的“创造性思维”。

二、直观训练

数学的直观性思维是建立在对客观数学知识掌握及认识的基础上产生的,是平时数学知识积累的一种正常反应。尤其是中学生在数学学习中,直观训练更有利于发展学生的创造性思维。深入教学生活中,我们不难知道:在数学考试中,需要强烈的直观性思维,因为直观性思维更能铺设良好的解题思路,不仅解题的准确率高,还能节约考试的时间。所以在教学中,老师不断地对学生进行示范,让学生充分体会到直观性思维的魅力。再有,老师在教学中多设置直观性思维的练习题,从中有效地发展学生的直观性思维,进而过渡到“创造性思维”。

三、分解与综合

遇到一些数学问题,如果老师指导学生问题分解得细些,越细越好,把大问题分解成无数个小问题,对每一个问题都细致考察一遍,学生就可能找到突破口或开辟新的领地。另外,对自己遇到的.数学问题,你也可以这样要求学生,即提出200或更多个问题,在这200个问题中,学生一定会有自己的思想火花。爱因斯坦曾说过,提出问题往往比解决问题更重要,因为关键问题的提出,常常表明你已经意识到解决问题的突破口。所以分解与综合更有利放飞学生的“创造性思维”。

四、集中与发散

创造性思维基本成分包含集中性与发散性思维。集中性思维也叫求同思维,是创造思维的必要前提。集中性思维强调主体找到对问题的“正确答案”,强调思维活动中记忆的作用。集中性思维是发散性思维的基础。发散性思维也称扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如,“一题多解”。这里要认识到:集中性思维是发散思维的起点和归宿,两者相辅相成,要培养学生的创新意识就不能够单单从集中性思维或者发散性思维进行培养,而应两者进行有机地结合,才能发挥效用。

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谈实验教学中学生的创新性思维培养
发布时间:2013-12-18
" 内容摘要:为了适应知识经济时代对创造性人才的需要,对中学化学教学活动中,必须有意识地加强对学生创新精神和实践能力的培养。作为化学学科,利用实验教学可以很好的培养学生的创新能力。在平时教学中注重探索和积累,在实验设计、实......
浅谈创新思维品质在语文教学中的培养
发布时间:2023-03-15
" 论文关键词:创新思维;语文教学;品质培养 论文摘要:未来世界,纷繁复杂,变幻莫测。我们的学生要适应未来社会的生存,仅仅依赖前人留下的知识、经验是远远不够的,只有掌握了解决问题的思维方法,才能勇敢、自如地面对未知世界......
浅谈小学数学教学中的逻辑思维方法
发布时间:2022-10-25
摘要:小学阶段是学生的各项思维打基础、寻方向的阶段,所以对小学生的教学要具有前瞻性和计划性。数学作为一个基础性学科将贯穿整个学习生涯,所以数学教学一定要在基础阶段给学生打下坚实的基础、指引正确的学习方向、形成正确的思......
浅谈如何在地理教学中培养学习的创新思维
发布时间:2022-11-16
创新是一个民族进步的灵运动,是一个国家兴旺发达的不竭动力。进入21世纪,培养学生的创新精神已成为世界各国对教育的共同追求,成为时代的最强音。而创新的源头和核心是创新思维,那么,对学生的创新思维的培养则是这时代最强音的主......
浅谈如何在课堂教学中培养学生的创新思维
发布时间:2022-11-29
语文课程是学生掌握知识的基础,语文学科是人文性和工具的一统。基于它的重要地位,作为语文教师,我高度重视,密切关注语文教学的改革与发展,力争通过自己的教学实践,为学生终身学习打下良好的基础。为了这个目标,我不断研究探索......
论学生创造性思维能力培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:学校教育;学生主体;思维创新;思维能力的提高 论文摘要:要想适应未来社会的需求,学校教育尤其要加强对学生创造性思维能力的培养,通过各种方式、途径,有意识地在学校教育过程中,锻炼学生的创造性思维能力。 ......
培养创造性思维 提升物理教学层次
发布时间:2023-01-07
摘 要 在当今的教育背景下,传统的教学模式早已不适合学生身心发展的需要,作为新时期的物理教学,其目的远远超过了物理学本身,而更重要的是培养出学生的创新意识和创造性思维以及终身受用的一种科学精神,另一方面,新的课程就要求......
浅议中职数学教育过程中的创新思维
发布时间:2023-01-22
" 论文关键词: 中职 数学教育 创新思维 论文摘 要: 21世纪的中等职业学校要以培养“高素质劳动者”的目标,从育人的角度来划分阶段,从专业学科向职业岗位和就业转变。数学课程是中职教育中的一门重要课程,具有鲜明的职业特色,具......
启迪学生创造性思维的探索
发布时间:2015-09-10
摘 要 本文主要从四个方面来论述如何启迪学生的创造性思维。首先论述目前经济社会的发展,需要具有创造能力的人才;其次是结合中职学生的培养方向,生产一线的技术型人才,论述如何破除学生对创造的神秘感,克服学生对自己创造力的自卑......
如何在高等数学教学中培养学生的创新思维
发布时间:2023-07-14
创新是中华民族精神的时代性表达,是我国兴旺发达的不饿接动力,同时也是高等教育的重大目标之一。自主创新能力更是我国国家核心竞争力,是我国应对未来发展挑战的重大选责,同时也是指导我国自然科学、人文科学、社会科学发展的战略主线,是实现创新型国家目标的根本选择。对于教育工作者,尤其是高校中的高等数学教育工作者来讲,高等数学这门科目是后期很多专业展开专业学习的基础,进行这门学科的教育是让学生具有扎实的理论基.........
浅谈中学数学教学中关于直觉思维的培养
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词: 中学数学教法 直觉思维 学生 培养 论文摘要: 数学思维是人脑和数学对象(空间形式、数量关系、结构关系)交互作用并按照一般思维规律认识数学内容的内在理性活动。数学知识具有严谨性、抽象性和系统性。数学的直觉思......
浅谈借助数学教学拓展学生思维
发布时间:2020-04-17
摘要:在数学教学中拓展学生的数学思维是数学新课程改革的要求,它要求教师要充分发挥数学课程的优势,运用一题多解或一题多变,设计开放性的课堂,进而提高学生的思维水平。关键词:数学;思维拓展;学生当前我国的教学模式正由“应试教育”向“素质教育”转变,这也就是说,我们的数学课堂不再是简单的知识传授、应对考试,而是要通过数学教学,让学生知识技能、数学能力、思维水平等都得到相应程度的提高,最终促使学生获得全面.........
浅谈在数学教学中应如何进行思维能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:数学 思维能力 培养 论文摘 要:数学教育是学生人生教育的主要部分,数学的思维能力形成起着非常重要的作用,如何进行数学思维能力的培养是教师的职责,本文结合教学和实际观察对数学思维能力的培养提出几种方法。 数......
数学教学中创新思维的培养策略
发布时间:2023-01-23
【关键词】数学教学创新思维【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450-9889(B).2011.02.031时代要求我们的学校能培养出既具有扎实基础知识、基本技能,又具有创新思维的创造性人才。数学是一门富有创新内涵的学科,教材中含有大量的创新思维培养因素。因此在数学教学过程中,如何渗透创新思维的培养就成为了当前教学的重要问题。一、营造创新教育的氛围(一)学生的创新兴趣是培养和发展创.........
浅谈小学教育中的创新思维培养
发布时间:2022-09-08
一、创新思维的含义创新思维是具有主动解决问题并能够提供新颖的解决办法的一种思维方式。创新思维主要强调的是主動性思维和创新性思维两个方面。小学教育是学生的启蒙阶段,是培养学生良好的学习习惯和思维方式的重要时期。心智与生理快速成长的重要时期,培养小学学生的创新思维具有重要意义,对小学学生未来的发展具有重要作用。教育部印发《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》提出:提高学生审美修养、丰富精神世界、.........
数学课堂教学中思维情境的创设
发布时间:2023-05-17
" 思维是一种复杂的心理过程,是由人们的认识需要引起的。在数学教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要,就要创设出一种学习气氛,使学生急欲求知,主动思考;就要设置出有关的问题和操作,利用学生旧有的知识经验和认......
浅谈课堂教学中创新思维的培养
发布时间:2023-03-18
“语文课程应致力于学生语文素质的形成与发展”这是课标对初中语文的要求。一直以来,我们的传统课堂教学忽略了学生个体的培养和发展,太多地注重知识的识记,课堂变得枯燥、乏味,缺失灵活性。然而,学生的学习本应是一种个性化的自主自觉行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设有利于张扬学生个性的环境,鼓励并促使学生的个性得以释放。那么我们的课堂教学如何才能活起来呢?一、从“教学”向“导学”转变,引导学生自觉主动.........
数学思维在小学数学教学中的体现探析
发布时间:2023-03-02
对于小学数学教学来说,学生数学思维的培养既是数学科学教学的基本任务,也是学生数学能力提高的重要途径,直接影响着学生未来的数学发展。笔者即从小学数学入手,结合个人教学经验,就小学数学中数学思维的教学体现及具体的教学措施,发表几点看法。小学数学作为小学教学体系的重要组成,其承载着教授学生基础数学知识,培养学生数学思维和数学学习爱好的重要教育职能。新课程改革背景下,学生的教学主体地位越发突出,学生个人能.........
作文教学如何对学生创造性思维进行培养
发布时间:2022-07-21
" 摘要:创造性思维是思维活动的最高形式,它最活跃,最生动,最富有生命力。在作文教学中发展学生的创造性思维是时代的需要。本文阐述了创造性思维的含义及在作文教学中发展创造性思维的必要性和可行性,进而提出了在作文教学中有目的......
浅谈创新性思维在团队建设中的重要性
发布时间:2023-05-14
摘要:在科学技术突飞猛进的今天,那种单凭个人就能取得重大科学突破的现象已经不复存在。作为科技人才集中的科研院所,如何做好科技人员的培育工作、科研成果的创造工作、如何充分体现科研院所的存在价值,不仅是行政管理部门需要考......
浅谈发散性思维在英语词汇教学中的运用
发布时间:2015-09-16
【摘 要】在传统英语教学中,教师比较偏重机械的句型练习、背记和翻译单词及课文等学生收敛性思维能力的训练,这种收敛性的思维训练方式虽然在短期内即可见成效,但长期来看,这种收敛性思维训练的僵硬和机械的不足不利于学生内在潜能......
浅议在数学教学中对学生思维能力的培养
发布时间:2022-10-05
知识是人类智慧的结晶,每一个知识点都有产生发展的过程。数学是人类生产生活重要的工具,与我们的生活是紧密联系在一起的。我们在运用数学知识的同时,离不开我们的思维能力。因此,对数学思维能力的培养显得尤为重要。 一、小学生......
谈初中数学的开放教学
发布时间:2013-12-18
新课程标准中指出初中数学教育要 “逐步形成数学创新意识”,并提出“初中数学中培养的创新意识主要是指:对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知识,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决......