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应用型人才培养指导下的计算机专业硬件课程教学创新研究

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应用型人才培养指导下的计算机专业硬件课程教学创新研究
时间:2015-09-10 18:15:21     小编:

摘要:随着我国经济的发展以及社会的进步,现在我国对于高科技人才的需求量正在逐渐的增多。特别是现在是计算机技术迅速发展的时期,也就使得现在我国对于计算机专业人才的需求非常的大。但是现在应用型计算机人才培养当中的计算机硬件课程教学却是不能够满足计算机人才培养的需求。现在的计算机硬件课程教学当中存在着很多的问题,比如说知识的滞后性,教学内容的交叉性以及硬件课程课时不足,进行实验的时候实验条件比较简陋等问题,这些问题的存在在很大的程度上影响了对学生进行的计算机应用能力的培养。本文主要就是对计算机硬件课程教学进行了一定的创新性研究,首先提出了现在我国的计算机专业硬件课程当中存在着的诸多问题,然后根据这些问题提出了一些创新性的解决方案。

关键词:应用型人才;计算机;硬件教学;课程创新

现在我国的计算机硬件类课程当中主要就是包括了电子技术、模拟电路、计算机组成原理、数字电路以及微型计算机原理等多种课程,学生通过对这多门课程学习,能够掌握在一定程度上掌握计算机当中各个部分的工作原理以及应用的方法,并且能够具有一定的进行计算机硬件开发以及设计的能力,但是这一类的课程具有很强的理论性,学习起来非常的抽象,并且计算机硬件的技术更新是非常快的,所以说这一类课程的教学难度是非常大的,并且学习也非常困难,这也就导致了现在的计算机专业的学生基本上都是“喜软怕硬”。

怎么样改变这个现状是现在计算机硬件课程教学当中急需解决的一个问题。现在的学校当中培养计算机人才的时候都是以培养应用型人才作为目标来进行培养的。应用型人才的培养主要就是将应用知识作为教学的基础,然后对学生进行应用技能的训练,通过这样的培养能够得到具有一定的解决实际问题的能力的应用型人才。应用型人才的培养需要进行重视的就是专业知识的教授以及应用能力的培养,这两个方面缺一不可,缺少了哪个方面都不能够真正的培养出应用型人才。但是我国的传统计算机教学当中,计算机课程是非常多的,这其中主要就是包括了理论知识,注重的是理论知识的完备性,但是对于知识的应用能力以及针对性的培养却没有重视。这也就导致了这种教学方式无论是在教学成果上还是在应用型人才的培养方面都没有得到想要的效果。所以说为了能够更好的培养应用型计算机人才,我们需要对计算机硬件课程教学进行一定的创新性改革。

1 计算机硬件课程教学培养应该考虑的问题

长时间以来,我国高校当中计算机专业硬件课程教学的成果一直是不容乐观的,人们现在都对计算机专业硬件课程教学取得不了成果已经习惯了。如果我们想要改变这个现状,改善我国计算机专业硬件课程教学的成果,我们就需要从应用型人才培养的角度来记性考虑,考虑我们主要需要解决什么问题才能够改善计算机专业硬件教学的效果。下面介绍计算机硬件教学当中需要进行重点考虑的问题。

1.1计算机硬件教学当中课程的设计以及教材的选择

计算机专业硬件课程教学当中一直被困扰的问题就是教材的选择以及课程的设计。现在的很多高校当中计算机专业的课程主要就是在计算机的软件教学方面比较的重视,对于计算机硬件的教学都是进行了忽略,能不开设硬件课程就不开设硬件课程。如果实在需要安排课程的话就会尽量的去减少计算机硬件的课程课时。

并且在现在我国的计算机硬件课程教学当中主要还是存在这两个方面的问题,第一个方面就是现在的课程内容是比较陈旧的,比如说现在的课程当中都在使用奔腾系列的计算机,还有就是在教授微机原理的时候还在讲80X86平台。这些课程的内容与现在实际应用产生了非常严重的脱节,这也就导致了大部分的学生都没有兴趣进行学习。再就是在课程设置的时候很多的课程都衔接不好,并且在很多的课程当中经常会出现内容的重复。

在计算机硬件教学的课程选择方面,普通高校一般都是在极力的向着重点高校的课程进行看齐,但是重点学校的教材主要就是针对那些精英型的人才进行编写的,这也就导致了这些教材不一定适合与普通高校的学生的使用。

计算机硬件课程教学对于学生的动手能力的要求是比较高的,而且现在我国的应用型人才培养计划对于学生的动手能力的要求也提出了更加高的要求。但是计算机硬件课程教学的教学性质就决定了,如果想要更好的培养应用型人才的话就需要提供更多的设备。这也就意味着硬件教学与软件教学进行比较的话需要投入更多的资金、设备以及人员。比如说现在软件教学只是需要一台设备,然后在设备上安装不同的软件程序就可以进行软件课程的教学了。但是硬件课程就完全不可以了,在计算机的硬件课程当中,每一个课程当中需要的设备大多都是不能够通用的,并且教学需要的设备价格都是非常高的,并且每次进行课程的时候都有可能会产生电子元器件的消耗。这些因素综合起来就导致了现在我国很多的学校在计算机硬件课程教学当中都存在着实验室设备投入不足、实验的开设不全面的问题,这些问题的出现严重的影响到了学校对于学生动手能力的培养。

1.3计算机硬件课程教学当中的师资力量问题

对于我国现在计算机硬件课程教学效果影响比较大的另一个因素就是计算机硬件课程教学当中的师资力量。学校在进行应用型人才的培养的时候主要就是依靠的学校当中的教师进行实践活动的实施从而完成的。但是现在我国的计算机硬件教学当中的教师,大多自己都是非常的缺乏动手能力,希望一个自己动手能力本来就不强的教师能够培养出一个合格的应用型人才是完全的不能够实现的。

但是现在我国的很多教师都是从高校当中毕业之后直接的进入到高校教师的队伍当中的,这些教师并没有参与到工程实践当中去,对于工程实践的工作经历以及工作经验都是很少的。并且这些教师其中的很大一部分都是经历过研究生以及博士生。这一部分教师本身已经习惯了理论教学的方式,习惯了从课本到课本,从理论到理论,现在要求这一部分教师进行应用型人才动手能力的培养完全就是不现实的。并且这些教师当中很大的一部分都是对计算机应用的知识十分匮乏的,这也就直接的影响到了这一部分教师进行课堂教学。教师对于教材当中的内容进行在处理,结合自身实践经验进行教授的能力是非常低的,基本上就是课本上有什么上课就教什么。自己在课堂上教授的内容在整个的课程当中占据着什么样的地位,在之后的工作实践当中有什么作用等问题都是不清楚的。这也就导致了学生一直无法了解到自己学习的内容的重要性,在课堂上进行学习的动力也就不足了。而且现在学生一般都是比较讨厌硬件课程,这种情绪返过来会对教师的教学产生影响,这也就陷入了一个恶心循环当中来。 1.4计算机专业硬件课程教学当中的学生兴趣问题

现在的计算机专业硬件课程当中学生的兴趣普遍的都不是很高也是现在影响我国计算机硬件课程教学效果的非常重要的一个因素。俗话说兴趣是最好的老师,一旦一个学生对于课程没有什么兴趣,那就很难来保证学习的质量了。

在计算机硬件课程教学当中影响学生学习兴趣的因素有很多个方面。第一方面,现在的很多计算机专业的学生都认为计算机硬件课程主要的就是讲计算机内部的原理,学生们认为这种课程学习了也没有什么用去,自然而然也就是没有什么学习的兴趣了。再就是现在计算机课程教学当中,课程本身就是非常的复杂的,在学习的过程当中是比较困难的,很难学懂。并且现在很多教师对于硬件课程的教学都不是十分的到位,这也就导致了学生学不懂,即使是产生了一定的兴趣,也很难能够长时间的保持下去。并且计算机硬件课程的教学很难在短时间之内见到效果,计算机软件教学在学习之后就马上能够通过上级来展示学习的成果。但是在硬件方面,必须要经过购买元器件、制版以及焊机调试等程序才能够得到一定的成果。但是这些成果对于初学者来说一般情况下多事很难实现的。不能够将自己学到的东西直接的进行应用,就会导致学生感觉这些学习的内容离自己非常的远,对于课程的兴趣就会逐渐的降低。

2 解决计算机专业硬件课程教学问题的方法

上面分析了现在我国计算机专业硬件课程教学当中需要思考的几个问题,下面笔者提出了几点解决上面问题的方法。

2.1选择适合与应用型人才培养的教材

在课程设置方面,首先应该做到的就是提高教师的认识,使得教师能够明白,计算机专业硬件课程不仅仅是教授计算机的内部结构,也不能够认为计算机的硬件应用不如计算机软件。实际上,计算机专业硬件课程教学的主要的目的就是培养学生能够根据自己的需求来自行的组建计算机的应用系统。在现在计算机网络飞速发展的时代,对于这种应用型人才的需求量只会越来越高,所以说硬件课程的设置必须要做到位。

我们在教学的过程当中为了方便学生的理解,可以以单片机原理以及应用来代替微型计算机原理与接口技术的课程,将单片机原理作为现在计算机组成原理以及体系结构的实际举例在计算机硬件课程当中进行教授,这样对于学生来说比较容易进行理解,学生可以通过对单片机的原理以及应用进行了解之后逐渐的掌握计算机系统的相关的原理以及应用。

2.2加强计算机硬件课程教学当中的实验室建设,提高学生的动手能力

应用型人才对于学生动手能力的要求是非常高的,为了能够更好的提高计算机专业学生的实际动手能力,就必须要从加强实验建设来进行入手。

首先,学校必须要能够清楚的认识到提高学生动手能力的意义,从而加大对于计算机专业硬件实验室的建设投入,保证在实验室当中有着完备的设备、场地以及管理人员。特别需要进行强调的就是在这些实验室当中必须要配备充足的实验员以及实验教师,保证实验员以及实验教师的教学能力。在实验室建设完备的基础上,积极的组织计算机专业的老师研究怎么进行试验,并且确定实验的内容以及实验的方式。为了能够更好的培养应用型人才,我们必须要加大实验课程在所有课程当中的比例。

2.3加强计算机专业硬件课程教学当中的师资力量

想要更好的培养应用型人才,首先必须要具有充足的师资力量,只有教师自身是计算机应用的高手,才能够更好的对学生进行教育。为了能够提高教师的能力,一方面可以鼓励教师进行横向或者是纵向的课题的申报,通过科研课题的研究来提高自己的动手能力。同时还可以将教师送到一些企业或者单位当中,参与到企业或者单位的计算机产品的开发当中去,这样也能够提高教师的应用能力。

2.4提高学生的兴趣

想要学好计算机专业硬件课程,首先需要学生自身有兴趣,只有对课程产生了兴趣,才能够保证学生学习的动力。想要提高兴趣,首先应该让学生能够充分的认识到这么课程的重要性,使得学生能够主动的进行学习。第二点就是需要根据学生自身的层次来进行课程内容上的调整,保证学生能够学得会、跟得上。只有这样才能够保证学生的兴趣不会逐渐的降低。

3结语

现在社会对于应用型人才的需求量正在逐渐的增多,但是我国的计算机专业硬件课程教学当中存在着很多的问题。本文就是分析了其中的问题,提出了几点创新性的解决方法。

参考文献:

[3] 高晓清. 计算机工程专业创新人才培养模式的探索与实践[J]. 计算机教育,2009(24):26-29.

[5] 李德新,李虞斌. 独立学院计算机专业应用型人才培养模式探析[J]. 教育与职业,2013(3):111-113.

[6] 李浪. 地方本科院校计算机专业应用型人才培养对策研究[J]. 衡阳师范学院学报,2014(6):61-65.

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发布时间:2022-07-21
摘要:本文对计算机技术应用型人才的教育模式进行实践探索。依据多地区经济发展需要及行业企业对计算机应用型人才的实际需求,加强理论研究,勇于创新尝试,实现计算机应用型人才培养方案的不断改革。 关键词:应用型人才,教育模式,......
高职院校计算机应用型人才培养探索
发布时间:2023-02-23
当今社会是一个信息化高速发展的时代,大数据的社会发展对信息化产业人员的需求越来越大。对于培养高素质人才的高职院校来说,如何培养出适应未来社会需求的计算机应用型人才,这是大学人才培养目标里一个不可忽视的问题,也是一项非常重......
会计应用型人才培养模式的研究
发布时间:2023-01-03
一、会计应用型人才培养模式现状分析 1.培养目标过高。目前我国许多普通高校会计专业在人才培养方面,目标定位过高、范围过广,过分强调教学和科研人才的培养,重理论教学,轻实践教学,致使大部分毕业生虽然掌握了一定的理论知识,但......
浅析计算机硬件技术应用研究
发布时间:2016-11-22
随着计算机逐渐走入人们的视线并渐渐成为人们生活不可或缺的一部分,如何对计算机的硬件进行管理和维护,以延长计算机的使用寿命就成为了人们关注的话题。因为我们知道计算机的核心正是计算机的硬件,只有硬件保持健康的状态,计算机才能够......
基于就业能力的应用型工商管理专业人才培养模式创新研究
发布时间:2023-03-16
我国本科高等教育已从精英教育阶段过渡到大众化教育阶段,其主要功能是为广大本科生教授社会理论知识和培养实践应用能力,即打造本科应用型人才,来适应社会的发展和需求。为了保障高校本科应用型人才培养的顺利实施,就要正确理解应用......
技工学校会计专业应用型人才培养途径
发布时间:2022-10-28
【摘 要】技工学校会计专业人才培养目标为培养应用型人才,这就决定必须实行理论知识和实践知识并重的人才培养模式。但是在实践中由于教育经费和教育理念的限制,各技校在应用型人才培养模式中出现定位不明确,理论课程和应用课程比重......
汉语言文学专业应用型人才培养
发布时间:2022-12-19
1汉语言文学专业毕业生流向调查及趋势分析 为真实地获得第一手资料,准确地了解地方应用型本科高校汉语言文学专业毕业生的就业情况,笔者通过两种方式对池州学院汉语言文学专业2011-2014四届本科毕业生的就业情况进行了调查,一是通过池......
浅谈计算机应用技术型人才培养模式的研究与实践
发布时间:2022-11-20
1. 引言 近年中国高校的工作重点之一是:制定关于地方本科高校转型发展的指导方案,引导一批本科高等学校向应用技术型高等学校转型。在此情形下,地方本科院校对计算机科学与技术专业、软件工程专业、网络工程专业等计算机类专业(以下......
计算机硬件课程实验教学体系与模式研究
发布时间:2015-09-11
摘要:通过对硬件课程实验教学面临困境的分析,提出若干解决措施,从而建立具有系统性和完备性的硬件实践教学体系,建设良好的硬件类课程教师团队,并调动学生学习硬件类实验课程的积极性。 关键词:硬件课程;实验教学;教学体系 ......
计算机硬件维护及创新管理的研究
发布时间:2023-02-02
前言 自从1946 年诞生了世界上第一台电子计算机以来, 随着科技的不断发展,计算机技术的发展可谓是日新月异。在现代社会中,计算机已经被广泛的应用在各个领域当中。对于使用和操作计算机,人们已经相对较为熟练。但是一旦计算机出现......
关于高职软件技术专业创业型人才培养课程体系的构建
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高等职业教育具有培养应用性专门人才的特点,培养创业型人才是民族进步的需要,是国家振兴的需要,也是缓解就业压力的需要;从构建课程体系、选取教学内容、改革教学方法、加大实训基地建设四个方面来探讨高职院校软件技术......
探究物联网工程专业应用型人才培养模式
发布时间:2022-07-22
物联网作为国家的重点发展的新兴产业,在智慧城市、智能大厦、智慧旅游等产业发挥巨大作用。据中国经济网相关数据显示,截止到2015年,中国物联网产业市场规模已达到了7500亿元,且在未来几年,随着各级政府加大对物联网产业的投入,在社会各领域中物联网技术的应用也更加广泛,其产业人才需求量十分巨大,其中智能电网、智能医疗领域十三五期间需求人数均在百万左右,智能农业需要几百万甚至上千万物联网技术人员。因此,.........
关于应用型人才培养模式下水轮机课程教学改革与探索
发布时间:2022-12-02
" 论文摘要:水轮机是动力工程专业核心课程,根据应用型人才培养模式的要求,结合水轮机课程特点,从教学内容选择、教学方法改革、试验教学、课程设计、毕业设计等教学环节提出改革措施,以适应新形势下人才培养的需求。 论文关键词:......
高职会计专业人才培养模式创新与教学改革研究
发布时间:2023-07-04
[摘要] 从高职院校面对会计专业人才市场的新变化和学生就业过程中出现的新问题,构建了基于就业导向“能力本位”的高职会计专业人才培养模式,从重新定位会计专业人才培养目标、加强师资队伍建设和优化师资结构、改革课程体系和教学......
会计与统计核算专业创新型人才培养模式改革探讨
发布时间:2023-06-11
近些年来,社会需要能够同时掌握会计和统计核算及管理的专业人才。高等院校的会计和统计教育要抓住机遇,将市场对人才的需求作为导向,认真研究和科学定位,对人才培养方式进行创新,依据市场实际情况设计教学内容和改革教学方式及建立......
经济应用型人才培养模式创新
发布时间:2022-08-22
摘要:以高校教育中对经济应用型人才培养模式的创新为切入点,以改革课堂教育模式、加强实践教学、创新教育环境为改革创新方式,使经济类应用型人才培养模式适应新世纪开放环境下经济类人才就业的需要,满足大学生自我素质发展的需求......
当前应用型创新人才培养的构思
发布时间:2015-09-15
摘 要:行业的发展需要应用型创新人才。实践教学作为高等学校培养应用型创新人才的重要途径,不但能够提高学生的实践能力,对学生职业适应能力和创新能力的提高也有着重要的作用,其有效实施不但需要高等学校及时更新教育观念、优化课......
关于“科学商店”在技术应用型创新人才培养中的应用研究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]“科学商店”对社会而言是科学和社会的联系纽带,是新的知识和科学方法的输出口,是生机勃勃、富有创新活力的科学普及力量。对大学而言是联系大学人才培养、科学研究和社会服务三大职能的纽带;是学生研究和实践的平台;......
创新型数字媒体艺术专业人才培养模式研究
发布时间:2022-12-21
【摘 要】作为现代化社会的数字化信息发展代表,数字媒体艺术融合了艺术设计专业和数字信息技术。它以现代传媒技术和数字科学技术为媒介,对人的艺术思维进行重新整合,对现有的艺术进行创新、鉴赏和传播。随着数字媒体产业的发展,对......
基于应用型人才培养的翻转课堂教学模式研究
发布时间:2022-11-16
摘要为提高学生的学习主动性、应用探索能力,探讨翻转课堂教学理念,分析翻转课堂的主要内涵,通过实现教师与学生角色的转变、教与学的翻转,研究基于应用型人才培养的信息技术概论教学内容模块,设计翻转课堂教学模型与实施,通过教学评估与总结,增强教学效果,培养信息时代的应用型人才。关键词应用型人才;翻转课堂;信息技术概论中图分类号:G642.4文献标识码:B文章编号:1671-489X(2015)18-001.........
材料专业应用型人才培养的实践教学改革
发布时间:2022-11-18
目前,在很多高校课程设计中,理论课程依然占主体地位本科四年中,很多学校只安排学生在一个暑假或最后一个学期离开学校去相关的企业或工厂实习,四年中最少有三年的时间是在学习理论知识由此,造成了很多学生不符合应用型人才标准,例......
非计算机专业《计算机应用基础》课程实践研究
发布时间:2015-09-10
摘要:人类早已经进入信息化时代,掌握基本的计算机应用能力成为学生值得重视的事。因此,中等职业学校需要进一步加强计算机基础教育,要求切实提高学生的计算机能力,使其成为能够被市场需求的现代化人才。通过对非计算机专业《计算......
试析应用型人才培养模式下的“概论”课专题化教学改革
发布时间:2023-02-20
" [论文摘要]文章讨论了应用型人才培养模式下“概论”课专题化教学改革,分别从教育理念、专题设计、专题讲授、实践教学、考核评价方式、教师队伍建设等方面进行了详细的阐述。 [论文关键词]应用型人才 “概论”课 专题化教学 一、......
中职会计电算化专业人才培养研究
发布时间:2019-06-15
[摘要]人工智能的出现冲击着各个领域,会计行业也不可避免。中职学校传统的会计电算化专人才培养方式,学生将注定在人工智能环境下被财务机器人(RPA)代替。本文对中职学校传统会计电算化专业人才培养与人工智能环境下的会计电算化专业人才培养对比,给同专业提供了一个视角或参考策略。[关键词]人工智能;财务机器人;会计电算化;人才培养0引言正如会计电算化替代传统手工会计一样,随着信息化、智能化、互联网、大数据.........
浅论创新教学模式培养中专英语实用型人才
发布时间:2016-05-20
摘 要:教学模式的创新是教育事业进步和发展的关键,中专英语的教学模式的改革和创新也一直都是备受关注的话题。近些年来,我国的对外贸易发展速度逐步加快,各类不同行业的英语实用型人才需求逐步增加。本文对中专英语的教学特点进行......
会计专业应用型人才岗位胜任力的培养
发布时间:2020-03-28
摘要:随着市场经济的快速发展,企业对于会计专业应用型人才的需求也随之增加。企业为了满足日常的会计核算以及处理其他复杂的会计业务的需求,就会要求员工应具备一定的岗位胜任力。介绍岗位胜任力的含义,分析培养会计专业应用型人才岗位胜任力面临的问题,并提出相关对策,以期促使学校培养出更多具备岗位胜任力的会计专业应用型人才,提高学生的就业能力。关键词:岗位胜任力;会计专业;应用型;人才培养近些年来,随着企业经.........
计算机科学与技术专业人才的培养与教学体系的建设研究
发布时间:2022-08-22
当今社会对各类人才的需要均呈现出金字塔的形式,在针对计算机人才培养方面也要顺应社会的需求,只有与社会的需求量相匹配,才能提高金字塔各个层次人员的经济收入,提高人们的幸福感。同时高效率地培养人才可以降低企业二次培养的成本......
应用型高校景观设计专业人才培养方案探究
发布时间:2022-11-22
摘 要:在民众对城市环境要求越来越高的当下,景观设计已经成为城市建设中不可或缺的因素,企业对景观设计的专业型人才需求量逐渐增大。为满足企业对专业型人才的需求,同时提升高校学生的就业率,通过对现今市场需求的景观设计人员的......
浅谈计算机科学与技术专业应用型人才培养模式的理论与实践
发布时间:2023-06-13
1 计算机科学与技术专业的定位与培养目标 我国高等院校早期的计算机学科教育注重学术研究性教育,也就是我们所说的精英化教育。随着计算机应用的普及,需要大量实践能力强且上手快的计算机专业人才,高等院校本科计算机科学与技术专业......
复合型人才培养目标下的审计教学方式创新
发布时间:2023-03-12
复合型人才培养目标下的审计教学方式创新 一、审计学的学科分析 1.审计学具有较强理论性与综合性 无论是审计的起源与发展、审计组织与人员,还是审计的性质与特点、审计程序与方法、审计的职责与权限等各个方面,这些理论是随着社会......
本科院校应用型国际经贸专业人才培养研究
发布时间:2023-02-13
摘 要 本文立足于从学校、学院、系和教师层面,总结分析本科院校在国际经贸专业应用型人才培养过程中存在的问题及相应的解决对策。本文认为本科院校提高国际经贸专业应用型人才培养质量,必须学校、学院、系和教师各方面的共同努力,......
关于应用型人才培养模式下的服装设计课程改革
发布时间:2023-01-21
服装设计专业是近年来应用型本科院校的热门专业, 服装设计专业以培养具有较强服装设计能力、成衣能力的人才为教学目标,但是,就目前服装设计专业培养出的人才质量来看,应用型的人才还比较缺乏。 学生的就业率不高而且就业后的职业满......
论应用型人才培养下工程造价专业实践教学影响因素分析
发布时间:2023-02-27
一、概述 随着建筑工程行业的持续发展,社会对工程造价人才的需求量不断增加,同时,对工程造价人才的层次有了更高的要求。高等院校工程造价人才培养从专科培养层次为主向以本科培养层次转移。工程造价专业是管理类专业中与工科专业结......
试论就业导向的应用型本科人才培养模式研究
发布时间:2022-11-09
" 论文摘要:从应用型本科人才培养特色出发,探讨基于就业导向的应用型本科人才培养目标、培养途径和方式、培养标准和培养模式,为应用型本科院校培养符合社会、企业所需要的应用型人才提供建议。 论文关键词:就业导向;应用型本科......
网络工程专业创业人才培养方案的研究
发布时间:2023-02-09
网络技术领域的每一次革命,都催生和推动着全球信息技术革命,因此对于网络专业人才的需求变化也应该是一种质的变化。通过对上一次汇报结果的分析,今天结合行业动态,补充一些内容进行阐述说明人才培养定位方向。 一、行业动态:无线......
校企“联姻”培养应用型审计人才的实践教学研究
发布时间:2023-03-16
审计是一门实务性较强的应用学科。随着 经济 的 发展 ,社会对审计人才的要求也越来越高。如何在审计教学加强学生的风险审计理念、职业怀疑意识以及职业判断能力的培养,使之走上审计工作岗位能够尽快适应社会需要,成为当前审计教......
加强导师队伍建设 培养应用型研究人才
发布时间:2016-08-24
摘要:研究生教育作为本科生毕业后继续学习和深造的一个途径和教育形式,经历过漫长的发展,已经具备了较为完整的体系,但当前阶段的实际发展情况来看,仍然存在一些需要改进和完善的地方。本文就现阶段存在于研究生教育中的问题进行......
旅游管理专业创意型人才培养模式研究
发布时间:2022-11-14
摘要:创意型人才的培养是社会、高校和学生的共同需求,也是应用型高校旅游管理专业在创意经济背景下作出的理性选择。文章结合应用型高校旅游管理专业人才培养的现状,从赋能理论的视角出发构建了学生应具有创意精神、创新意识同时加以充分赋能的人才培养模式,进而促进应用型高校旅游管理专业创意型人才的培养。关键词:赋能理论;应用型高校;旅游管理专业;创意型人才培养模式一、旅游管理专业创意型人才培养目标提出的背景21.........
基于应用型人才培养的投资管理学课程实践教学体系研究
发布时间:2023-04-03
基于应用型人才培养的投资管理学课程实践教学体系研究应用型高校课程设置是人才培养方案的主要内容包括课程体系设置、课程结构安排及实践教学优化。百色学院应用型人才的培养以学生的实践能力和创新能力培养为核心,加大实践教学在课程体系中的比重,构建系列化、多层次、阶梯状的实践教学体系。百色学院财务管理专业课程实践教学是百色学院工商管理学院应用型实践创新能力培养的出发点。财务管理专业课程较多,实践教学体系需要.........
基于SWOT分析的应用型人才创新创业能力培养
发布时间:2023-03-08
摘要:大学生创新创业能力的培养是高等学校培养应用型人才的核心目标。本文运用SWOT分析法对当前高等学校大学生创业现状进行分析,积极探索培养应用型人才创新创业能力有效措施。 关键词:SWOT分析;创业教育;大学生创新创业;能力......
关于就业导向型英语专业人才培养策略研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:我国本科院校开设英语专业比率高达92%,集中上马英语本科专业造成开设的专业没有特色、不符合市场需求,导致大批高校英语专业毕业生就业难。为此,高校在英语专业人才培养上以就业为导向,随社会需求的变化不断调整人才培......
独立学院旅游管理专业应用型人才培养模式研究
发布时间:2023-06-09
本文对独立学院的办学概况进行了阐述,探讨了旅游管理专业应用型人才的培养目标,在此基础上,从基本模式、主导模式、操作模式等方面对该专业人才培养模式进行了探讨。 一、概述 随着我国社会和高等教育的发展,根据需求,独立学......