当前位置: 查字典论文网 >> 浅谈人的本质与大学生的自我发展

浅谈人的本质与大学生的自我发展

格式:DOC 上传日期:2022-08-03 01:54:27
浅谈人的本质与大学生的自我发展
时间:2022-08-03 01:54:27     小编:李兰英

关于人的本质问题,在马克思主义产生之前,宗教哲学和德国古典哲学中就存在许多关于人的本质的论述。其中,宗教神学认为神高于一切,把人的本质推向神,认为神即上帝创造了人,人的本质只不过是在彰显神的形象和样式。而德国古典哲学的集大成者黑格尔则推崇理性的力量,认为理性就是人的本质和目的。不能看出,以往哲学家在研究人的本质问题上把着眼点放在外部力量上,将人的本质外化,从外在的超人的神或超人的绝对理性中去寻求人的本质,忽略了从人自身的角度去寻找答案,从而陷入了误区。那么,人的本质问题究竟是什么呢?本文就人的本质问题,对费尔巴哈与马克思对人的本质问题,以及对人的本质问题与大学生自我发展问题进行论述。

一费尔巴哈对人的本质问题的认识

人本学唯物主义的创立者费尔巴哈在关于人的本质问题上,既不诉诸于神,也不推崇黑格尔的绝对精神。反之,他把宗教的基础归于人,归结为以自然为基础的感性的人,他强调人的本体地位,创立人本主义学说。他认为,人的本质是人自身,针对之前哲学把上帝、宗教与人捆绑在一起的三位一体的做法予以批判,他把人规定为感性存在物,也就是生物学意义上的人。在他看来,人是自然存在物,是具有自然属性的存在物。因此,费尔巴哈把人从黑格尔的客观唯心主义的枷锁下解放出来。同时,费尔巴哈也在一定程度上模糊地看到了人的社会性,人是历史的本质,国家的本质和宗教的本质。但是,不可否认的是,费尔巴哈的人只是具有抽象意义的、孤立的人,是自然界的产物。他没有从社会和生活实践出发去追寻人的更深层次的本质,找不到人的本质的科学的源头,他认为的人不是现实的、具体的和历史的人,因而他提出人是类存在物,即人是人的类本质,类就是单个人的相加,在孤立的个体中找出既能把所有人纯粹自然地联系起来又能与动物根本区别的普遍性。人的类本质也就是人的类意识,是理性、意志和爱的三位一体。一个完善的人,应该具备理性思维、意志力和爱。只有理性、意志和爱的三位一体的统一,才是完整的人,才是人作为人的绝对本质。在此基础上,费尔巴哈对宗教进行批判,但这种批判不是简单地否定,而是从人本学视角对宗教做出属人的理解。他认为,宗教是人类社会所特有的现象,其本质不过是人。宗教的本质不过是人的本质的异化。宗教的异化是关于主体人自身的分裂,是人与自身本质之间真实关系的颠倒和错位。费尔巴哈通过批判宗教,把宗教世界归结为它的世俗基础,主张扬弃宗教异化,回复人的本质,向人自身复归,人不应该去爱神,而应该是去爱人自身。但是,不可否认,费尔巴哈把爱当做人的本质的核心,把爱和存在联系在一起,爱得越多,越是存在,他主张一种抽象的、无原则的爱,完全抹煞了爱的区别和界限,是有其内在的缺陷的。

总之,费尔巴哈把人的类本质定位于人与动物的根本区别是正确的。但是他把意识、理性和爱当做人的类本质,主张无原则的爱,缺乏严格的根据和论证。他脱离人的生产和社会实践去考察人的根源本质从何而来,没有去追寻人的本质的根本性源头,所以他的类本质思想有其不彻底性。

二马克思关于人的本质问题的看法

马克思在充分肯定费尔巴哈关于人是人的本质的思想基础上,对费尔巴哈的类本质异化思想进行批判地继承和超越,进一步强调了人的社会性。马克思不同意费尔巴哈对人的类本质的抽象理解,而是主张从实践出发,在人类社会和历史领域中考察人的本质,也就是借助于人的实践活动来考察人的自然性和社会性。但是,为了把人的本质推向人与动物的根本区别,他仍旧借用费尔巴哈的类概念,在《1844年哲学经济学手稿》中,可以看到马克思大量引用费尔巴哈类概念和费尔巴哈式的论证方法。马克思认为人是类存在物,自由的、有意识的活动是人的类特性,这是人与动物相区别的根本标志。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出旧唯物主义的直观性,即旧唯物主义从客体的、直观的方式去理解,而不是从实践去理解,不是从主观方面去理解这样的缺陷,从而提出新唯物主义,新唯物主义的主要观点即科学的实践观。马克思指出:哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。马克思认为人们认识和解释世界离不开实践,也就是要在改造世界的实践中去认识和解释世界。实践的观点是马克思主义哲学认识论中的首要的和基本的观点。

马克思从实践出发,在社会历史领域考察人的本质,从而得出人的本质是社会关系的总和这一科学论断。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中曾说过人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。这是马克思对费尔巴哈关于人的本质的抽象界定,从实践的角度、从现实的角度作出的科学概括。马克思认为,人不仅是有生命的自然的存在物,还是社会存在物。人生活在社会中,受到社会的影响和制约,必然具有社会性,人的本质是在实践活动中所形成的社会属性,这种属性是由全部的社会关系的总和决定的。生产关系从根本上决定人的本质,而政治、道德、法律、思想和文化等关系也在一定程度上对人的本质有影响。只有以生产实践为基础,把人放入社会环境中考察,才能深刻理解人的本质。所以,人的本质是一切社会关系的总和而不是某一方面的社会关系。人的本质是在实践中历史地形成的,并随着社会实践的发展而发展。

三人的本质与大学生的自我发展

马克思关于人的本质是社会关系的总和这一科学论断是对人的本质最准确和最权威的论断和概括。人是具有自然属性和社会属性的动物,人是一切社会关系的总和,人的本质属性是社会性,实践是人的存在方式,社会生活在本质上是实践的。正因为如此,人作为社会存在物,在社会关系中,承担和肩负着多重社会角色和历史使命,所以只有明确自己的地位和身份角色,切实履行好自己的责任,社会才会和谐。我们每个人都应该思考自己身处这个社会应该怎样实现自己的个人价值和社会价值的统一,实现个人发展和社会发展的统一,从而实现自我、完善自我和完美自我。

人的存在具有双重性:一方面,作为个体,有自己的个性、利益和需要,须得到社会的尊重与满足;另一方面,作为社会成员,也必须以自己所具有的属性与能力去满足社会和他人的需要。因而,人生价值就包含了两方面的内容。前一方面表明个人的完善和发展程度,后一方面表明一个人的存在对社会的意义和价值。也就是说,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。

当代大学生,首先要牢固树立坚定的马克思主义信仰和共产主义的崇高理想和信念,勇于参加社会实践,在实践中深化对共产主义理想信念的认识,明确个人与社会的关系,从而树立正确的人生观和价值观。大学生要向伟大的革命导师马克思学习,树立正确的人生观、价值观,尤其是要树立正确的择业观。马克思在他的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中曾说过如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。正是因为马克思树立了正确的择业观、人生观、价值观,并且一直为全人类的福利和福社而孜孜以求,不懈奋斗,使他的人生价值和社会价值高度统一。由此,他成为千年伟人,深受我们的敬仰和爱戴。所以,在个人与社会的统一关系上,当代大学生应该明确树立正确的世界观、人生观和价值观,在选择职业的时候,大学生们也应遵循人类的幸福和人自身的完美这两个指针。立足于社会、服务于社会、奉献于社会的过程,本身也就是我们磨砺自我和完善自我的过程,这两者是高度统一的。所以,当面临着择业与就业问题时,大学生应该牢记遵循人类的幸福和自身的完美这两个指针,无论是哪个行业,哪个职位,并无高低贵贱之分,也并无优劣等级之分,不同的岗位,不同的职责,大家都是社会主义的劳动者和拥护社会主义的建设者,都同样为社会做出了自己的贡献。在择业过程中,没有必要挑挑拣拣,只想奔着所谓的高门槛好行业去,非好岗位不去,而对于那些中西部基层、农村边远地区,那些急需人才的地方,那些条件艰苦的工作,都不愿意去。当代大学生应该摒弃过去那些陈旧的和僵化的思想观念和择业观念,转变就业观念,充分发挥自己的主观能动性,无论哪个岗位,无论什么艰苦的工作,只要需要人才,只要能让自己有锻炼的舞台和机会,就要勇敢地去试、去闯,只有劳动才是最充实、最光荣的。劳动创造了人本身,劳动是人的存在方式,工作是我们价值的真正体现。只有在为社会做点什么工作的过程中我们才能体会到自己的价值和意义,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。

其次,在择业或者是生活中的其他选择,当代大学生都要时刻将个人的发展和社会的发展联系起来,正确处理个人利益和社会利益的关系,要坚持正确的价值取向,也就是坚持集体主义的价值观。在新时期要牢固树立和坚持社会主义核心价值体系,使得个人发展和社会发展的方向和原则保持高度一致,个人要紧跟社会发展的大潮,顺流而行,不要逆社会潮流和趋势而行,否则,我们就只会被历史发展的大势所抛弃,被历史发展的车轮所碾碎。我们伟大的领袖毛泽东和同一时期的国民党总裁蒋介石一生的命运很好地诠释了这一结论。毛泽东和蒋介石对20世纪的中国历史都发挥过相当重要的作用。他们之所以成为国共两党的一代领袖,既是时代使然,多半也是他们的共性适合了这个时代的需要的结果。毛泽东和蒋介石两人都生于同一社会时代,他们两人同样才华横溢,同样才智过人,同样有勇有谋,同样有着宏伟的志向和远大的抱负,并且都很有魄力,都是国共两党的一代领袖,何以在人民解放战争中一个顺利挥师南下,解放南京,而另一个兵败垂成,渡江溃逃,逃往台湾?最根本的原因恐怕是与他们两人所坚持的社会发展方向和构想的社会发展图景是有很大关系的。毛泽东主张在中国建立民主联合国家,即在《论联合政府》和《新民主主义论》中提到的要建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的,各个革命阶级联合专政的民主共和国,而蒋介石则是要在中国实行国民党一党专政的宪政民主政治,这是不符合中国的历史国情和当时的现实情况的,也就是不符合社会历史发展潮流的。两人的立足点和出发点不同,他们的个人发展和社会发展的大方向也是不一致的。毛泽东紧跟社会发展的大趋势,很好地处理了个人发展与社会发展的关系,所以能成为时代的引领者,新社会的创造者,完成了中国乃至世界史上前所未有的大变革,建立了新中国;而蒋介石则置广大人民要求和平和民主的愿望于不顾,逆历史潮流而动,妄图以个人之力改变历史大趋势,注定功败垂成而被历史所摒弃。由此可见,只有将个人的发展与整个社会的发展紧密联系起来,正确地处理好个人利益与社会利益的关系,个人发展与社会发展的关系,始终保持个人的发展服从社会发展的大局和潮流,我们才会成为时代的弄潮儿,才能担负起自己的责任和使命,实现小我发展和大我发展的完美统一。

近代著名思想家、戊戌变法领袖之一的梁启超在《少年中国说》一文中曾经说过少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。这正说明祖国优秀的年轻一代对于国家发展的重要性。明末清初的大思想家顾炎武也曾说过天下兴亡,匹夫有责。人民的好战士雷锋曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量!

诚然,个人与社会是紧密相依,息息相关的。天下兴亡,匹夫有责,皮之不存,毛将焉附。大学生作为未来社会建设的主力军,正是恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒;指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯的大好年华怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?当代大学生只有将个人发展和社会进步,与民族繁荣复兴紧密联系起来,紧跟时代社会发展的潮流和趋势,立足于平凡岗位,艰苦奋斗,实现对社会的贡献,同时也实现对自我的肯定,实现小我发展和大我发展的统一,才能实现最完善、最完美的自我。大学生要牢牢树立以爱国主义为核心的民族精神的旗帜,不断增强爱国情感,时刻将以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为行动的出发点和落脚点,明确自己面临的机遇与挑战,牢记自己肩负的责任与使命,为祖国的繁荣昌盛挥洒汗水,播撒智慧。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

浅谈农村中学校本课程开发与学生素质的培养
发布时间:2023-02-10
我国基础教育课程正从原来单一的国家课程模式走向国家、地方、学校三级课程模式。这一新的变化,使校本课程的开发成为21世纪初期我国课程改革乃至教育改革的热点问题。作为乡村中学如何通过校本课程的开发来实现学生素质的培养、切实......
关于社会主义荣辱观与大学生道德自我发展
发布时间:2023-07-24
" [论文摘要]社会主义荣辱观是人们对荣誉与耻辱的根本看法和态度,是社会主义核心价值体系的基础,其丰富的内涵彰显了中华民族传统美德,内蕴了社会道德评价标准,为当代大学生道德自我发展提供了道德规范和标尺,起到价值导向的作用。......
以人为本,激励学生自我实现
发布时间:2023-02-24
【摘 要】随着社会经济的发展,我国高校思想政治教育也应该顺应形势,加强创新和调整。文章首先介绍了马斯洛的需求层次理论,然后利用需求层次理论的相关内容,深入分析了高校大学生的多元需求,并提出了创新高校思想政治教育工作的几......
浅谈我国重介质选煤工艺与发展
发布时间:2022-08-15
【摘 要】选煤是煤炭加工生产的重要环节,根据企业特点选择合适的选煤工艺能够改善选煤质量、提高分选效率与节约成本等,因此研究选煤工艺具有重要意义。文中介绍了几种典型的重介质选煤工艺及在各选煤厂的应用情况,根据选煤工艺的需......
浅谈大学生参与教学质量评价
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:学生评价足高等学校教学质量监控与评价体系的重要构成部分。开展学生评教活动,必须考虑评价主体即学生是否属于条件充分的经济主体以及评价指标体系是否科学与全面。基于此,笔者对学生客观公正评教的理论前提进行了探讨,......
浅谈大学生职业发展教育的探析
发布时间:2023-06-25
" 论文关键词:职业发展教育 大学生 企业 社会 论文摘要:在我国社会进步和高等教育迅猛发展以及人才培养模式、方式变革的大背景下,大学生职业发展教育越来越显示出其重要性和必要性。本文探讨了当前大学生职业发展教育中存在的问题......
浅谈积极心理学:对人本主义心理学的继承与发展
发布时间:2023-04-17
" 〔论文关键词〕积极心理学 人本主义心理学 继承 发展 〔论文摘要〕20世纪末以来兴起的积极心理学,是一股重要的心理学力量,体现了当代心理学的最新进展。积极心理学对人持积极乐观的评价,注重研究人的各种美德、积极品质和积极能力......
浅谈教育理解与人的自我回归
发布时间:2023-01-23
教育理解意指教育者能深入教育实践情境或教育文本,真实进入儿童的生活及内心世界或文本作者的内在思维逻辑,从而获得意义,藉以指导教育行动。在这个过程中,教育者自我全身心投入,带着自我过去的经验、认同与个性特质进入教育实践或......
浅谈凸出主体,实现幼儿教学的自我发展
发布时间:2022-10-02
时至今日的教育教学改革, 主导的是要把学生放在主体的地位。我所教学的对象是幼儿, 凸显幼儿的主体地位就成了我的教学思想。因此,我认为幼儿思维能力的培养就成为教学的重点之一, 具体来说就是让幼儿主动地去推理、思维, 直至解决......
浅谈我国审计问责制的产生与发展
发布时间:2022-07-22
论文 关键词:审计问责;背景;产生; 发展 论文提要目前,我国国家审计机关在审计结果公告工作上做得卓有成效,但一轮接一轮的“审计风暴”过后一切便又归于平静,公众已不满足“有审计无问责”,更期待“审计风暴”之后有......
大学生“三我”成熟人格发展模式探索
发布时间:2023-05-12
摘要文章以人格的内容“三我”(生理我、心理我、社会我)为起点,以人格的心理过程知、情、意为维度,探索了大学生成熟人格的发展模式。强调“社会我”的完善与超越,提出成熟人格的模式:“自控的社会我”。“自控的社会我”可以使大学生更好地完善自我,以适应社会的发展。关键词大学生“三我”成熟人格发展模式中图分类号:G444文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2018.02.077.........
浅谈人本主义视角下的大学新生入学教育
发布时间:2023-01-19
" 论文摘要:大学新生能否顺利实现角色转变,适应大学生活,直接影响其大学四年的学习质量。因此,应建立完善有效的入学教育体系,帮助新生顺利适应大学生活。目前的高校新生入学教育形式比较单调,教育效果不佳。实施有效的入学教育,......
基于自我管理的大学生职业生涯规划发展路径研究
发布时间:2023-04-17
摘 要 近年来,大学生就业形势日益严峻和复杂,这对职业生涯规划教育工作提出了迫切要求。本文通过调研对当前我国大学生职业生涯规划现状进行探讨,同时从自我管理视角来分析其在大学生职业生涯规划中的运用,最后提出大学生职业生涯......
浅谈我国化学工业的发展现状与发展趋势
发布时间:2023-06-10
摘 要:我国化学工业经历了半个世纪的发展,已经形成了门类比较齐全、品种大体配套并基本可以满足国内需要的化学工业体系。但我国化学工业现状不容乐观,开发和应用绿色化学工艺,是我国化学工业的发展趋势和前沿技术。它的应用对维护......
浅谈党政领导人才的自我能力开发
发布时间:2023-01-05
" [论文关键词]党政 人才 自我能力开发 [论文摘要]党政领导人才进行自我能力开发,充分发挥主体能动性,是实现领导人才职业生涯持续发展的重要条件。目的是要在能力评估精确化的基础上,充分发挥党政领导人才的自身主体能动性,实现能力......
大学生诚信素质教育的现状与未来发展
发布时间:2022-12-18
大学生诚信素质教育的现状与未来发展子曰:人而无信,不知其可也。孟子曰:诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,真实、诚恳;信者,信任、证据、诚信,即诚实无欺、信守诺言、言行相符、表里如一之义。诚信是中华民族的传统美德,也是重要的道德素质。人们只有做到内诚于心,才能外信于人。诚信是社会主义核心价值观的重要内容,是建设小康生活,构建和谐社会不可或缺的重要素质。当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人.........
浅谈大学生思想道德教育发展的现状与改革
发布时间:2016-11-22
摘要:大学生是国家的希望、民族的未来,肩负着重要的使命,因此大学生的思想道德水平直接关系到国家的发展与强盛。近年来,随着社会经济的高速发展,大学生教育中特别是思想道德教育不可避免的存在一些问题。基于此,我们主要探讨分......
对于大学英语教师素质及在职自我发展途径的探讨
发布时间:2023-04-08
" [论文摘要]大学英语教师作为教书育人的主体承担着培养高素质外语人才的光荣使命,提高教师素质是大学英语教学改革的要求。文章从道德素质、专业素质、能力素质及心理素质几个方面探讨了大学英语教师应具备的素质以及在职自我发展的......
浅谈民办高校大学生人文素质教育
发布时间:2023-07-24
1我国民办高校人文素质教育现状(1)民办高校学生对人文素质教育的认知通过进行一系列的调研活动后发现,我国大学生对文化素质教育有比较准确的认识,同时通过对相关调研结果进行分析后发现有大概23%的大学生对人文素质的意义非常了解,有近30%的民办高校学生对人文素质教育有一定程度的了解,有近40%的大学生表示对高校人文素质教育有所了解,有6%的高校大学生表示对人文素质教育了解较少,剩下1%的学生表示对此问.........
浅谈人力资本与山西经济发展(1)论文
发布时间:2023-02-23
论文论文关键词:人力资本 人力资本存量 教育投资 人才外流 论文论文摘要:文章通过对人力资本与经济发展理论的研究,从人力资本角度对山西经济进行了现状分析,通过对比分析找出山西在人力资本方面的缺陷以及对山西经济发展造成的影响......
浅谈以人为本与经济社会发展(1)论文
发布时间:2023-07-09
【摘 要】本文就新时期以人为本与经济社会发展进行全面论述,以期抛砖引玉。 【论文关键词】以人为本 经济社会 一、实现科学发展必须坚持以人为本 胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出:“科学发展观,第一要义是发展,核......
浅谈大学生如何在就业难的状态下自我创业
发布时间:2022-08-17
" 【论文关键词】大学生 就业难 自我创业 【论文摘要】面对严峻的就业形势, 越来越多的大学生选择了自主创业, 政府也出台了相应的政策来鼓励大学生创业。大学 生自主创业的模式大大缓解了就业压力。但是对于大学生这个特殊的弱势群......
浅谈培养大学生自学能力的方法
发布时间:2023-05-21
【摘要】 培养大学生自学能力是实现学生自我管理、促进学生全面发展的基础。培养大学生自学能力要针对学生自学能力较差的现状,使学生明确自学能力的重要性,锻炼学生有意识地培养自我独立学习的能力,帮助学生选择并创造出适合自己......
浅谈科学发展观与我国经济发展方式的转变
发布时间:2014-01-15
摘要:科学发展观本质是以人为本,要求 经济 社会 全面协调可持续发展。文章通过科学发展观与传统发展观的比较、分析,认为转变经济发展方式必须摒弃传统发展模式的影响。更新经济发展的观念,强调科学发展观在经济发展方式转变中的现实......
构建人与自然和谐发展的生态文明
发布时间:2014-01-17
内容摘要: 生态文明以一种全新的视角来审视人与自然和人与人之间的关系,是人类文明发展的必由之路。树立全面、协调、可持续的科学发展观,把统筹人与自然和谐发展作为一个重要的内容,就深刻认识到了人与自然和谐对人与社会全面发展的......
马克思人的自由全面发展思想是关于人的解放,最终实现人的自由全面发展的思想,从本质上强调了人类社会发展的核心是人的发展
发布时间:2023-07-03
马克思人的自由全面发展思想是关于人的解放,最终实现人的自由全面发展的思想,从本质上强调了人类社会发展的核心是人的发展,科学严密地论证了生产力发展与人的发展之间的辩证关系。这一思想不仅为开放和实践的马克思主义理论体系奠定了基础,而且揭示了社会发展的一般规律,超越了阶级和时代。解放和发展生产力是我国社会主义建设的根本任务,我们应该顺应历史潮流,充分认识到只有实现人的发展才能最有效地解放和发展生产力,因.........
浅谈“人本”理念在大学生管理工作中的应用
发布时间:2023-06-06
【摘 要】学生工作是高校管理工作的重要组成部分,也是教学、教辅人员、教师工作、后勤等管理工作的基础。在21世纪新时期,追求个性解放、自由、平等、自我等社会价值多元化的今天,如何做好大学生管理工作,是高校管理工作者值得深思......
浅谈电子商务的产生发展及对大学生的影响
发布时间:2016-11-30
随着互联网时代网络化的高速发展,电子商务日渐占据商业市场,成为推动经济发展的中坚力量。电子商务行业的产生与发展不仅与人们的日常生活息息相关,对经济的发展具有重大意义,也对在校大学生的学习与生活产生了巨大的影响。一、大学......
聆听花开的声音——浅谈发展性评价对学生自主发展的促进
发布时间:2022-09-06
" 初走进七零一班教室,见到的是一张张纯真的笑脸,花一般的灿烂。几节课下来,便感觉这些花是姿态万千,形态各异。有的含苞待放,有的娇艳欲滴,也有的开放的热烈而奔放,可还有一部分羞答答的紧闭着花苞,甚而有的花一副病恹恹欲将枯萎......
试论大学生健全人格的自我养成教育
发布时间:2023-05-27
" [论文摘要]健全人格就是把自己的知、情、意、行统一协调起来,以较高的动机水平和自我意识为基础,形成一个高层次、高效能的自我调节和控制系统和完整的心理结构。健康人格形成离不开主观能动性的积极发挥,这是内因,本文就健全人格......
浅谈资本收益最大化与以人为中心发展的经济发展——基于西方金融化视角
发布时间:2023-07-11
一、金融化高收益是一把双刃剑经济自由化、金融化发展导致全球性经济失衡是我国转型升级阶段的重要外部环境。借鉴阿瑞吉的观点,金融化是一种积累模式,在这一模式下利润主要通过金融渠道产生,而不是贸易渠道和生产渠道。在金融化积累模式下,社会积累的逻辑核心是资本、是高收益资本。金融化条件下的资本收益最大化对经济发展具有双重作用。金融化初期,金融体系不断健全、金融产品种类逐渐丰富,金融发展主要以服务实体经济为主.........
浅谈大学生素质拓展网上认证系统设计与实现
发布时间:2022-07-22
1 平台架构设计 1.1 平台框架设计概述 B/S结构中平台客户端和后台采用浏览器/服务器结构。它由3层结构形成,客户端浏览器是用户的使用界面,极少部分的事务逻辑在前端浏览器(Browser)实现,主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,系统......
探讨人本管理与高职高专学生的全面发展
发布时间:2013-12-18
" 论文关 键 词:以人为本德育素质教育全面发展 论文内容提要:“人本管理”就是以人为本的管理,体现在高职高专学生的工作上,即以德育和素质教育为着力点,将人本管理贯穿于其中,从而使学生得到全面发展。 21世纪的教育是......
关于高校学生干部“自我发展”之我见
发布时间:2023-05-26
" 【论文摘要】 本文探讨了在当前形势下高校学生干部如何自我定位、自我发展、自我提升等一系列方向、路径。首先,要正确自我定位,明确学生干部多重角色;第二,践行科学发展观,指导自身科学发展方向;第三,增强责任感、集体荣誉感,发挥社......
浅谈大学生个人理财
发布时间:2023-06-20
【文章摘要】 伴随着社会经济的日益发展,个人理财问题越来越得到人们的重视,特别是我国东南沿海经济发达地区,个人理财的发展十分迅速并且普及程度很高。然而与个人理财的蓬勃发展和受到的广泛关注相对应的是大学生群体个人理财的......
人的自由全面发展到“总体人”的生成
发布时间:2023-03-18
[摘要]在马克思早期思想中,相对来说较为成熟的思想便是其人学理论,其核心是人的本质和异化理论。最后马克思提出了克服异化,复归人的本质的办法就是寻求人的自由全面发展。列斐伏尔在关于人的问题方面,提出了“总体人”的理论。虽......
浅谈大二学生自主学习的调查分析
发布时间:2013-12-18
" [论文关键词]自主学习 大学二年级学生 调查分析 学风建设 [论文摘 要]知识经济时代教育的主题就是培养人才的创造性思维和知识创新能力。自主学习是当今教育界关注的焦点之一,也是世界范围内极力倡导的一种学习方式。大学阶段是学......
中国电视剧实现人的自我发展
发布时间:2022-11-21
1引言 马克思指出,人类不仅从事物质资料的生产以满足物质生存的需要,还从事精神资料的生产以满足人的精神需求。艺术,因此而诞生。黑格尔提出,艺术的中心是人!朱青生在为《艺术:让人成为人》写的序言中也写到:这里的人不是活着的......
浅谈职业教育大发展催生的教学督导与课程督导
发布时间:2017-06-08
经常听到这样的抱怨:企业界抱怨所招聘的毕业生与岗位需求相距甚远,不得不另起炉灶进行回炉再培训;毕业生抱怨所学课程在工作中很少用得到。这种情况的出现,除了人才需求的瞬息万变和教学实施中的因素之外,也表明在课程的源头上,在培养目标的确立或教学大纲的制定或其他环节上可能存在着问题。然而,在目前的教学督导体系中,并没有植入对教学实施环节之外其他环节的督导机制,致使教学实施环节的两翼处于无监控状态。作为计划.........
促进学生自我发展的音乐课堂教学评价
发布时间:2013-12-19
[ 内容 摘要] 新课程理念下, 音乐 课堂教学如何对学生进行评价,促进学生的自身 发展 ,本文从评价原则、评价形式、评价 方法 的根本诠释为出发点,根据发展性教学评价的原理与方法,以及作者在实际工作中的具体例子,阐述了自己的评价......
谈小学生大课间活动的优势与发展方向
发布时间:2023-04-21
【摘要】小学生“大课间”活动对于提高青少年身体素质,丰富校内课余文化生活,锻炼青少年品德、性格的作用,在近些年,越来越得到广大体育教育工作者的关注。本文立足教学实践,探讨新课改下,小学大课间活动的优势与发展方向。 【......
浅谈大学生职业价值观的思考与展望
发布时间:2023-04-01
" 论文关键词:大学生;职业价值观;影响因素;高等学校;毕业生 论文摘要:大学生的职业价值观是影响大学生就业的一个重要因素,许多大学生找不到理想的工作就是因为没有树立正确的职业价值观。因此,有必要以关注大学生的职业价值......
物本经济发展观与人本经济发展观
发布时间:2023-06-09
摘 要:两类经济发展观不是从真理观、人类利益统一性或自然观的角度的区分,而是从价值观、人类利益对立性或社会观的角度的区分。物本经济发展观以物类增值为本,主张经济个人主义和片面的人类幸福,将人类仅仅当作手段。人本经济发展......
浅谈我国电气自动化的现状及发展前景
发布时间:2023-06-26
【摘 要】随着我国科学技术的发展,电子,网络信息和智能控制的技术开始兴起,顺应时代潮流的方向,电气自动化横空出世。可以说,如果想要看出一个国家的现代化程度,那么电气自动化技术则能成为衡量该程度的一个科技标准。科技的不断......
浅谈近世日本商人的生活哲学
发布时间:2023-01-17
近世日本,幕藩体制在客观上促进了商人势力的成长,身份制度造就了商人对工商业的垄断,使社会地位最低的商人成为经济生活中最具势力的阶层。身居这种矛盾的社会之中,商人无力挑战社会体制,唯有面对现实,服从命运,其消极的处世哲学......
浅谈我国美育心理学的发展
发布时间:2014-01-28
浅谈我国美育心理学的发展 美育心理学是教育心理学的一个分支学科, 研究美育过程中师生心理活动的特点、效应及其规律, 也就是探究怎样通过各种美的事物来培养受教育者的审美欣赏力、审美表现力和审美创造力, 进而促进其品德、智力、行......
浅谈我国电信业的改革与发展
发布时间:2015-09-10
摘 要 随着信息经济时代的到来,人们对于通信行业的需求也越来越高。传统的垄断的通信行业已经无法满足大众日趋增长的需求,在这样的时代背景下,通信行业的改革也应用而生。虽然我国电信行业通过改革取得了一些进步,但是与改革之初......
我国财政的产生与财政的本质
发布时间:2023-02-03
" 内容提要:我国财政不是产生于夏代,而是产生于比夏代早的炎黄时期;财政产生的条件不应只以国家产生为依据,而应从经济、政治、社会、思想等多种条件去考察;对财政本质的认识,不应沿用计划经济年代的观点,也不能简单照搬西方的结论......
浅谈“自主学习,自主发展”实验之管窥
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:以人为本;自主学习;自主发展;终身学习能力;内心需求 论文摘要:学习是学生自己的事.是任何人也替代不了的。教师只能是课堂教学的指导者和组织者。课堂中的一切教学活动必须建立在有利于学生的发展、满足学生需求......
浅谈基于可持续发展的高职学生职业基本素质养成路径探索
发布时间:2016-12-01
一、职业基本素质的内涵 职业基本素质源于职业素质。职业素质包含4个方面:职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能,前3项是职业素质的根基,谓之职业基本素质,是世界观、价值观、人生观范畴的产物,从出生到退休或至死亡逐步形......
试论权利的发展脉络与本质
发布时间:2022-10-13
[摘要]权利是现代法律基本内容,也是人之为人的基本要求。权利有着多方面的内容,自由、利益、主张与资格等是权利的基本要素,但是近代以来,权利的内涵也是在不断丰富的,自由人权、政治民主权利、社会保障权利等都是权利发展的基本......
浅谈高校图书馆与大学生信息素质的培养
发布时间:2023-02-28
" 【论文摘要】在分析大学生信息素质培养状况的基础上,论速了高校图书馆在大学生信息素质培养中所具有的优势。 【论文关键词】大学图书馆;大学生;信息素质 l引言 信息素质”也称“信息素养”.是由美国产业协会主席PauIZurkows......
日本农产品批发市场的发展对我国的借鉴浅谈
发布时间:2014-01-14
健全的法规体系及组织化程度极高的农协,为日本农产品批发市场的高效运转提供了强大的支撑。查字典论文网为您编辑了“日本农产品批发市场的发展对我国的借鉴浅谈”日本农产品批发市场的发展对我国的借鉴浅谈由于地域特征和历史原因,日本......
浅谈利用社团活动提高大学生人文素质的思考
发布时间:2023-05-26
" 论文摘要:社团活动在提高大学生人文素质方面有其独特的优越性,它能够增加学生学习人文知识的时间,照顾到学生在人文知识背景方面的个体差异,弥补课堂教学在人文知识背景方面的个体差异,因此高校应该充分利用相关的社团活动提高大......
大自然的科学与人的技术
发布时间:2023-05-09
摘 要 一直以来,成为“科学”巨人的问题干扰着国人,如从诺贝尔奖颁发以来,没有一个在大陆土生土长的并在中国大陆开展科学研究的中国人获得过科学类的奖项;又如钱学森关于大师的思考;中国大陆对基础科学的贡献等等。本文试图从科学......
浅析大学生党员“慎独”精神的自我培育
发布时间:2022-12-15
[摘要]当代大学生党员作为实现“两个一百年”奋斗目标的全程参与者,他们普遍优秀但也存在一些问题,培育其“慎独”精神以提高他们的素养利于保持并发挥其先进作用。“慎独”讲求自重、自省、自警、自励的修身过程,通过自重智勇、自......
大学学生会团队建设与个人发展的现状及对策
发布时间:2023-04-26
高校学生会对于其他学生组织而言,有着更加特殊的政治意义和实践意义,以下是小编搜集整理的大学学生会团队建设与个人发展现状探究的论文范文,欢迎阅读参考。 自1919年轰轰烈烈的五四运动后,时代的洪流在同年12月23日催生了第一......
浅谈大学生自我成长团体心理咨询实施策略
发布时间:2016-07-12
一、团体心理咨询的内涵与类型 团体心理咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。它是通过团体内人际交互作用,促进个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关......
浅谈大学英语自主教学模式的构建与工科大学生能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:自主教学;大学英语教学;人本主义;教学模式 论文摘要:当前大学英语教学改革的一项重要内容是培养学习者自主学习的能力。本文将人本主义,建构主义理论,后教学法理论运用到大学英语教学中去,以学生为中心,培养学......
浅谈大学生综合素质与就业竞争力的培养
发布时间:2023-02-15
【摘 要】 目前大学生在综合素质方面存在着认知能力欠缺、集体观念缺乏、人际交往弱化、心理素质较差等问题,影响了就业竞争力。提高大学生综合素质及就业竞争力的措施是:强化专业素质培养;重视思想道德素质;提升社会实践能力和求职......
试析我国大学自主权的基本特征
发布时间:2022-12-31
" 论文摘要 大学自主权是高等教育领域的经典命题,大学章程是大学自主权的制度保障。本文结合交通大学章程的百年变迁,梳理我国大学自主权的发展历程,从中分析我国大学自主权所具有的基本特征。 论文关键词 大学自主权 制度保障 大学......
浅析法人的本质
发布时间:2023-03-10
一、拟制说、否定说和实在说的法理及现实分析 法人拟制说,顾名思义指的是将法人拟制为自然人使其具有因法律上的目的而被承认的人格,可以看到拟制说的观点主要有两个层面,第一是法律上的权利义务主体必须是自然人。第二,法人与自然......
物本经济发展观与人本经济发展观(1)
发布时间:2023-07-16
摘 要:两类经济发展观不是从真理观、人类利益统一性或自然观的角度的区分,而是从价值观、人类利益对立性或社会观的角度的区分。物本经济发展观以物类增值为本,主张经济个人主义和片面的人类幸福,将人类仅仅当作手段。人本经济发展观......
浅谈大学生自主创业是促进大学生就业的必由之路
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:大学生 创业 促进 就业 论文摘 要:为解决当前大学生就业难这一社会问题,围绕引导大学生自主创业从而带动就业,从其重要意义及方法途径等方面进行积极探索 随着我国高等教育体制改革和人事制度改革的不断深入,大学......
浅谈大学生心理资本培养与就业能力
发布时间:2022-11-26
" [论文摘要]心理资本正逐渐超越智力资本和社会资本,成为大学生就业能力中最有价值和最无法替代的核心资源。大学生在加强智力资本开发的同时,更应注重心理资本的开发。根据心理资本的构成,高校应该从促进自我效能、提升希望感、培养......
浅谈学生网络自主学习中自我监控能力的培养
发布时间:2023-02-19
" 论文关键词:自主学习 自我监控 学习策略 论文提要:通过分析自主学习与自我监控的关系以及网络自主学习的特点,得出学生网络自主学习中自我监控能力培养的必要性,并提出培养其自我监控能力的建议。 教育部在2004年的《大学......
促进学生自我发展的音乐课堂教学评价(1)
发布时间:2022-11-20
[内容摘要] 新课程理念下,音乐课堂教学如何对学生进行评价,促进学生的自身发展,本文从评价原则、评价形式、评价方法的根本诠释为出发点,根据发展性教学评价的原理与方法,以及作者在实际工作中的具体例子,阐述了自己的评价观点。 ......
成本会计的产生与发展
发布时间:2023-03-17
一、成本会计的产生 成本会计是随着商品经济的形成而产生的。生产成本产生于资本主义的简单协作和工场手工业时期,完善于资本主义大机器工业生产阶段。随着资本主义简单协作的发展,引起了工场手工业的产生,这时各种劳动的结合表现为资......
浅谈高师大学生音乐素质的培养
发布时间:2023-01-03
毕业论文 摘 要 关键词:音乐素质;文化修养;审美情趣;艺术实践 ABSTRACT Key words: music quality; literary attainment; aesthetic taste; pra......
浅谈大学生法律素质的培养策略
发布时间:2022-11-14
[摘 要]本文就通过阐述新时期大学生法律素质的培养的必要性,分析我国大学生法律素质存在的问题,并且从大学生法律素质培养目标、原则、思路、方案等几个方面提出大学生法律素质的培养的具体策略,从而为提高我国大学生法律素质提供可......
浅谈影响大学生友善品质的因素
发布时间:2015-08-19
【摘 要】大学生的友善品质不仅关系到大学生的未来,更关系到我国整个社会的未来。然而,大学生的友善品质并不仅仅是靠大学生自身就能完成的,而是需要诸多因素共同配合。因此,我们将从个人、家庭、学校和社会方面来分析影响大学生友......
浅论全面落实科学发展观的本质要求
发布时间:2023-04-30
[摘要]从“又快又好发展”到“又好又快发展”的转变,表明我们更加重视经济发展的质量和效益。“好”和“快”次序的变化,蕴涵了深刻的意义,它是对科学发展观本质要求认识的深化,是对我国经济社会发展新形势认识的深化,是对新阶段经济发展......
试论比较教育学的本土研究与自主发展
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:本土失语;比较教育学;本土研究;自主发展 论文摘要:在全球化成为主导语境的今天,本土很容易被忽视和掩盖。中国的教育理论在西方话语中也丧失了本土性。表现出“本土失语”。在此情况下,主张比较教育学走本土研究......
可持续发展是人与自然、人与人的双重和谐
发布时间:2023-05-27
" 【内容提要】可持续发展具有深刻的价值内涵,它涉及人、人与自然和人与社会的关系。可持续发展首先是以人为中心的发展。通过对传统发展观的反思,人们认识到经济增长只是社会发展的手段,人的自由而全面的发展才是社会发展的核心和最终......
浅谈生态危机的人学研究   ———兼论“绿色发展观”
发布时间:2017-05-31
一、生态危机:从现象到理论工业革命以来,随着科学技术的变革、生产方式的进步以及生活方式的转变,以及工业化、城市化、全球化进程的加快,人类发展进入大量生产、大量消费、大量排放的物质主义模式。人与自然、人与人的关系出现了前所未有的矛盾和紧张,在社会层面表现为发展失衡、悬殊拉大,在自然层面表现为资源耗竭、环境污染、气候变化、生态破坏,在全球层面表现为中心地区对边陲地区、发达地区对落后地区的价值剥削和生态.........
浅谈大学英语教材与教师职业发展
发布时间:2023-05-30
" 论文关键词:教材 教师职业发展 大学英语 论文摘 要:由于受到各种条件资源的限制,大学英语教师职业发展要立足本职、本校,从日常教学实践中谋求职业发展的灵感和动力。教师要从纯粹的知识传递者转换为教学研究者;教师要增强主......
ABC、ABM在我国企业的自发形成与发展(1)-成本管理论文(1)
发布时间:2013-12-18
【论文摘要】本文对我国企业运用作业成本计算方法和作业管理的情况进行了统计分析和案例研究,探讨了作业成本管理运用与企业生产经营环境之间的关系,并就我国企业未来运用作业成本计算及作业管理的方式提出若干建议。 一、引言......
浅谈大学生道德人格塑造的当代价值及基本策略
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:大学生道德人格塑造是推动社会主义市场经济发展和当代中国奋发进取的需要,也是当代中国伟大复兴和创新型人才培养的需要。当前大学生道德人格塑造的基本策略,一要适应社会主义市场经济的发展;二要继承和弘扬中华民族优秀......
浅谈大学生课外教育资源的开发与利用
发布时间:2023-03-15
" [论文关键词]大学生 课外教育 课外教育资源 [论文摘要]高校课外教育资源的开发与利用存在着意识不强、重视不够、闲置浪费、配置不当、盲目开发等问题。为充分发挥课外教育资源在大学生素质教育教学中的重要作用,应当进一步明......
关于大学英语教师自我发展模式分析
发布时间:2013-12-18
" 摘要:社会的进步,科技的发展,经济的全球化以及竞争的日趋激烈迫切需要教师能够提高自身的综合素质。提高自身的综合素质需要教师主动地去发展自己,通过自我反思、自觉的教学科研、网络学习、和精读理论著作等途径来达到自我发展和完善......
浅谈注重综合成绩评价,让学生充分展现自我
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:成绩评价 传统弊端 展现自我 论文摘要:评价在教育中的功能是多方面的,发挥教育评价的作用,注重教学综合成绩评价。从传统的成绩评价体系中存在的弊端中,改变评价模式,让学生充分展现自我。 评价在教育中的功能是......
网络人格及其对大学生发展的影响
发布时间:2023-07-06
摘要:网络对大学生人格的开放性、平等性、个性化和主体性产生了心理影响。通过对人格、网络的特性等概念的分析,着重阐释网络人格的涵义及特性,并深入探讨网络人格对大学生发展的影响,具有促进大学生完善人格、社会化和独立意识发......
浅谈人大质询权的法律完善
发布时间:2022-12-02
一、质询权行使现状 我国人大质询权在现实中的行使情况并不理想,最明显的表现是人大提起质询案的数量相当少,甚至有人认为,质询权几乎处于一种闲置或者说虚置的状态。据统计全国人大至今为比只提起过两次质询案,一次是在1980年的五......
关于大学生网络人际信任与网络自我表露的关系研究
发布时间:2022-11-17
自我表露是指个体将有关自己的信息告知目标人的过程。随着信息时代的到来,网络成为人们生活中的重要组成部分,使得网络自我表露正在成为自我表露的新形式。网络自我表露是个体主动或被动的、依靠网络而进行的、以文字或其他表达方式将......
浅谈高职院校自主管理权与大学生权利的冲突
发布时间:2023-01-29
" [论文关键词]高职院校 自主管理权 大学生权利 冲突 [论文摘要]文章分析了高等职业院校的自主管理权与大学生的权利内容,概括了实践中高职院校管理权对大学生权利的覆盖和湮没的种种表现,提醒高职院校教育与管理者关注权利,寻求既......
浅谈档案工作人员的基本素质
发布时间:2015-09-11
档案工作是一项功在当代,利在千秋的事业,与国家和社会息息相关。作为一名档案工作者,不仅担负着维护党和国家历史史料的齐全与完整,而且,又要积极主动的为社会提供档案信息资源搞好服务工作,充分发挥档案应有的作用。尤其是在当......
浅析美国大学人文学科的发展困境与应对策略
发布时间:2022-10-12
美国大学的人文教育向来被广为称道,而高质量、高标准的人文学科则是推动人文教育的主要力量。从美国大学的历史来看,脱胎于西欧七艺的人文学科曾经在19 世纪末到20 世纪30 年代间遭受到自然科学的猛烈冲击,溃不成军、几近覆没; 后来......
浅谈我国大学生就业情况
发布时间:2015-08-18
【摘 要】就业难,已经是世界各国都面临的重大问题之一。对于人口有十三亿的中国来说就业情况更是不容乐观,尤其是刚迈入社会的大学生。自1999年高考扩招以来,大学毕业生人数上涨飞快,已从原先的供不应求变为现在远远的供大于求,使......
浅谈资本主义的发展进程
发布时间:2023-05-21
一、两个必然的坚定认识资本主义是一个不断发展变化的社会形态,所以对资本主义的认识也要不断深化。马克思恩格斯指出,资本主义是私有制基.........
大学教育以服务学生全面发展为本的分析
发布时间:2022-10-27
新世纪以来,全球进入科技创新、产业振兴的全新时代。人才竞争空前地激烈,人才的需求空前地迫切。世界各国纷纷将发展教育、培养全新人才、开发人力资源作为国家重大战略之一。大学,作为人才培养的重要机构,被人们看作是塑造人的灵魂......