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如何在语文教学中进行德育渗透

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如何在语文教学中进行德育渗透
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全面实施素质教育是当前教育的主旋律。它要求教师要把学生培养成具有良好的科学素质、富有创新精神、具有高尚道德素养的现代公民。“十年树木,百年树人”德育教育的重要性显而易见。无论是哪一个国家,还是哪一个时代,都要把德育放在一个重要位置。

现如今的中学生,他们所处的年龄阶段,正是世界观、人生观、价值观形成的重要时期。时常面临真善美和假恶丑的选择。这是所有的教育工作者必须重视的问题。因此,加强德育教育更是教育工作的重中之重。

全日制义务教育《语文课程标准》强调:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,同时语文课程还应培养学生热爱祖国语文的思想感情,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性、健全的人格,促进德、智、体、美的全面和谐发展。”所以说,在语文学科中进行德育渗透,能够正确的调动学生们的情感因素,引领学生形成积极向上的品德修养。下面是我在语文教师中进行德育渗透的几点体会:

一、 充分利用范文对学生进行德育渗透

语文教材中有许多文章都蕴含丰富的德育因素,充分的开发和利用这样的范文,将会对学生们好的品德的养成起到事半功倍的效果。如:体现爱国主义的文章有《岳阳楼记》《黄河颂》《过零丁洋》等。虽然不同的历史时期,爱国主义内涵不同,但他们都对学生起到爱国思想教育的效果,使学生们认识到:保卫家乡、反对侵略、爱好和平都是爱国主义,刻苦学习、报效国家也是爱国主义,从而起到潜移默化的效果。如:树立环保意识的文章《斑羚飞渡》《罗布泊.消逝的仙湖》等,对学生渗透环保意识的重要性,了解环境污染对人的危害。这样能有效的培养学生的社会责任感和使命感。再如:讴歌理想的文章,颂扬光辉人物的文章都是很好思想教育的素材。它会给学生起到很好的启示。

二、 充分利用语文教学的每个环节进行德育渗透

1、作品中的典型人物对学生进行思想教育。

初中语文教材中有众多的古圣先贤、领袖英雄、仁人志士的典范事迹。这些都是对学生进行思想教育的宝贵资源。如:范仲淹的“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负都会对学生道德情操、人生志向起到很大的作用。再如《信客》《藤野先生》《唐雎不辱使命》中得人物,他们治学严谨、诚实守信,为了国家的利益不惜牺牲,都是对学生进行思想教育的典型形象。

2、在教学中正确运用名言警句教育学生

名言警句是生活的炼乳,是语言的精化。收集格言如涓涓溪流滋润学生的心田。运用格言让他们在生活中互相赠送,共同勉励,并肩前行。不仅学到了知识也对他们正确的品行的养成起到了“润物无声”的作用。

3、充分利用教材中综合活动进行德育教育

如,七年级下学期《我也要追星》。教师就要正确引导学生成为一个健康的追星族。学习心中的那颗星身上所体现的优秀品质,从而树立正确的人生观、世界观和价值观等等。再如,八年级上册综合学习《让世界充满爱》《说不尽的桥》等等,都是很好的活动素材。

4、寓德育于写作教学中

有些作文本身就具有明显的德育色彩,具有鲜明的目的性。这样就可以充分利用作文教学进行思想品德教育,再有周记、日记、读后感等,但都不管写什么都要写出真情实感,表达学生对人对事的爱、憎、喜、恶,写作教学的本意就是学生思想言行的表现。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:请记住你不仅仅是自己学科的教师而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

文以载道,润物无声。希望我们每一个语文教师要充分地认识到语文教学与德育的重要关系。把教书育人装在心里,落实在行动上。

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数学教学中如何能更好的渗透德育教育
发布时间:2023-02-20
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢,我认为有下面的一些方法。 一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。 德育过程既是......
如何强化语文教学的美育渗透
发布时间:2022-11-27
教育家苏霍姆林斯基说过:美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界(大自然、艺术、人们的关系)的美中看到精神的高尚、善良、真挚,并以此为基础确立自身的美。审美应该是小学语文教学的重要意识和任务,语文教学从不同角度渗透审美教......
试论如何在小学语文教学中渗透心理健康教育
发布时间:2013-12-18
" 【论文摘要】随着社会的飞速发展,当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”,“在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的......
运用体验教学进行德育渗透
发布时间:2023-05-15
摘 要:语文课本给学生提供了大量“真、善、美”的文章。它们以优美的语言表情达意,启迪学生的智慧,滋润他们的心灵。在语文教学中进行德育渗透,潜移默化地对学生们进行教育,运用体验教学是比较好的方法。 关键词:体验;德育 ......
小学英语教学中如何渗透美育教学
发布时间:2014-01-28
小学英语教学中如何渗透美育教学 何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。美育既是科学文化教育的重要内容......
小学语文教学中的德育渗透
发布时间:2023-04-14
摘 要:《新课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文……”,“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣……”,所以提高学生的思想道德品质,是小学语文教学的重要任务之......
德育教育在小学英语教学中的渗透
发布时间:2023-03-12
德育教育在小学英语教学中的渗透 《新课标》指出“寓德育于各科教学的内容和过程之中,是每一个教师的职责。”“教书”“育人”两者同等重要。因此,作为英语教师,必须清楚地认识英语是一门思想性很强的学科,除了完成正常的教学任务之......
班主任如何在班级管理中渗透德育教育
发布时间:2023-07-13
中等职业学校的学生正处于青春期,他们富有活力、充满朝气,是未来社会发展进步和城乡建设的生力军;同时他们中的大多数又是基础教育中经常被忽视的弱势群体,普遍存在着或多或少道德心理方面的问题,所以班级的德育教育就显得尤为重......
如何在中职英语教学中渗透心理健康教育
发布时间:2023-01-05
摘要:中等职业学校的教育工作与其他各种类型的学校相比,情况更为复杂,所面临的形势更为严峻,所担负的责任也更为沉重。如何在中职英语教学过程中,在传授英语知识的同时还关注学生的心理健康,成了一个严峻的课题。本文就如何在中......
浅淡初中数学课堂教学中如何渗透德育教育
发布时间:2017-03-22
1、初中数学课堂教学 数学是一门基础学科,就世界范围内来说也是学校教育中的必修课程。在直观理解上,数学是理科的主要代表,而教材内容又多具有抽象性、逻辑性等特点,要以此为基础渗透德育教育内容,远不如语文、政治、历史等学科......
如何在小学信息技术课堂中渗透德育
发布时间:2017-03-29
信息技术的快速发展,造就了网络时代的盛况,也诞生了众多的学生网民。学生在享受着信息技术带来方便快捷的同时,却没有考虑到它的负面因素。因此,信息技术课除了教学工作,还担负着对学生进行德育渗透的重任,不仅要让学生掌握信息技......
浅析如何在生物教学中渗透人文教育
发布时间:2023-02-06
" 论文关键词:生物教学;渗透;人文教育 论文摘要:人文教育的实质是人性教育,其核心是涵养人文精神,是一种以人格完善为最终教育目的的教育。在生物学教学中渗透人文教育,有着丰富的素材。在中学生物教学工作中开辟生物科学的德育......
浅谈小学语文教学中德育渗透
发布时间:2022-12-22
语文课程标准要求“在语言能力发展的同时,培养爱国主义情感,社会主义道德品质,逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度,提高文化品味、审美情趣。” 语文学科中的德育无处不在,即语文课堂教学中情感与价值观的重要体现。在语文......
如何在历史教学中渗透法制教育
发布时间:2015-09-15
摘 要:青少年正处在学知识、长身体的时期,也是确立世界观、是非观、法制观的时期,要使他们接受正确的东西,养成遵纪守法的良好习惯,关键在于教育。因此,必须加强青少年的法制教育,以保证青少年沿着祖国未来需要的道路健康成长。......
中职语文教学中如何渗透职业精神教育论文
发布时间:2023-04-06
摘要:中职学生处在与社会接轨的重要阶段,除了加强基本职业技能的学习,在教学中更应当注重职业精神的教育。本文提出了在中职语文教学当中融入职业精神教育的三个方法,希望能够在今后中职教育中,教师在培养学生基础知识的同时,使学生也能够更好的进行职业精神的学习。关键词:语文教学;渗透;职业精神一、引言职业精神包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉和职业作风等多个基本要素,加.........
如何在语文教学中进行美育实践
发布时间:2014-01-28
如何在语文教学中进行美育实践 语文教学中的美是丰富的,进行审美教育的方式也是多样的。而这里的美对学生的全面发展起着非常重要的作用,那么,我们应该重视语文教育中对美的实践。因此,在新课程改革下,我们必须弄清如何在语文教学中......
如何在中国历史教学中渗透美育
发布时间:2023-01-09
一、在文化史专题中拓展和渗透美育 由于历史学科本身的知识结构,相对于其他学科而言,有着对学生渗透美育的独特之处,它包容了极其丰富的知识体系,涵盖了德育、智育、体育、美育等教育的各个层面。从直观上讲,文化史部分有史有论,......
如何在初中历史教学中渗透美育
发布时间:2014-01-28
如何在初中历史教学中渗透美育 当今学术发展的特点是学科间相互渗透,综合化、整体化趋势加强。历史是一门综合学科,与其他学科间的知识渗透性非常强,具有极其完整的、宽阔的历史美学价值。在以素质教育为目标的历史教学中,应充分挖掘......
如何在小学音乐教学中渗透美育
发布时间:2022-07-27
音乐教学主要是培养学生对于音乐的感受能力和鉴赏能力,陶冶学生的思想情操,激励他们对美好理想的追求和创造,进而有助于形成下一代对建设祖国的美好理想及奋斗精神。马克思很早就说过:进步人类不但根据政治经济学规律和历史发展规律......
如何在地理教学中渗透审美教育
发布时间:2023-01-08
" 地理与美育,前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科,后者是培养年轻一代感受美 、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及,但细细品味,地理与美育的关系还相 当密切。地理学科虽然比一般......
如何在小学音乐教学中渗透美育
发布时间:2015-09-15
摘 要:小学音乐教学主要是培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力,能够从小陶冶学生的思想情操,使学生形成美好的理想,从而去进行创造。在音乐教学中有效地渗透美育是十分必要的。音乐教学应结合多学科进行教育。音乐教师应采取有效的......
论小学语文教学中如何渗透爱国主义教育
发布时间:2015-09-15
【摘 要】对于学生的爱国主义情感的培育要从小抓起。在语文教材里,语言不但有感情而且有思想,然而所有思想全是通过教材里具体的人物、事件与情感进行表达的。因此,小学语文教学中要尽可能激发且引导学生的感情,调动学生的想象力,......
谈德育在初中语文中的渗透
发布时间:2022-11-05
在语文教学中进行思想品德教育是语文教学大纲的要求,也是培养一代新人的需要。如何在初中语文教学中深化思想品德教育,是需要我们语文教师深入探索的课题。现结合教学实践,浅谈几种方法。一、多样化的德育渗透方式本着切实提高学生道德品质的目的,在初中语文课堂教学中,教师可在多方面多形式下对学生进行道德教育的有效渗透。教师的德育渗透可以是在课堂阅读教学中,也可以是在作文教学中,可以在课堂教学中积极渗透道德教育,.........
如何在中专语文教学中渗透传统文化素养
发布时间:2022-10-29
目前,由于我国社会市场环境的不断变化,以及外来思想的影响,在一定程度上对中专学生这个群体产生了十分不利的影响。尤其是西方文化的涌入,如哈韩、哈日潮流、拜金主义、享乐主义等畸形的价值观已经对中专学生的价值观念产生了严重的负面影响。因此,在进行中专语文教学时,作为语文教师应该注重渗透传统文化,以潜移默化的方式去影响中学生的价值观念以及行为,进而提升学生的文化素养。一、中专语文教学中存在的问题在中专语文.........
浅论在小学数学教学中如何渗透人文教育
发布时间:2022-10-26
长期以来,我们的课堂教学往往简化为知识的传递和技能的训练,数学课除了数,就是算。教师把掌握书本知识当成了最终的教育目标,而忽视了学生情感、态度、价值观的培养;更多地关注数学学科知识,而较少关注学生在教学活动中的情感体验和精神世界。《数学课程标准》明确指出:数学是科学,但数学也是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教学要以知识的整合、发扬人文精神和科学精神为基点。.........
探析教学过程中如何渗透职业道德教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:职业道德 技工院校 教育 论文摘要:职业道德教育是学生思想品德教育的重要内容之一,是学生未来事业成功的保证,是社会主义精神文明发展程度的突出标志。加强对学生的职业道德教育,是一项刻不容缓的教学工作。本文主......
在小学语文教学中有效渗透德育的策略
发布时间:2017-03-22
小学的语文教育是学生学习中最基础的学科,这门课程具有人文性、启蒙性和先导性。语文课程中含有丰富的文化和人文内涵,课本中的文章都含有浓厚的感情色彩,这些东西往往会深刻地影响学生的情感、价值观和对学习、对人生的态度,有利于......