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浅谈幼儿德育教育

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浅谈幼儿德育教育
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摘要:人之初,性本善,性相近,习相远:人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。《纲要》中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材,培养幼儿终身受益的品质,我确信教师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。所以,德育教育是幼儿教育的重要组成部分,培养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质,促进人类文明的进步,都起着巨大的奠基作用。

关键词:道德 品质 幼儿园渗透 家庭教育

从毕业到现在,从事幼儿教育己经有几年时间,从踏进幼儿园的那一刻,我想,我和孩子己经紧连在一起。曾经看过一本书《你在为谁工作》,文中就提到“工作又是什么?”是为自己的理想而工作,把自己当工作中的主人,才能让自己更充实更好地从中获得发展的机遇。孩子就是我的理想,就像应彩云老师说的“在我的世界里,天大地大孩子最大,我在孩子的天空里,努力飞翔,努力成为孩子天空里的云……”。

人之初,性本善,性相近,习相远:人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。《纲要》中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材,培养幼儿终身受益的品质,我确信教师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。所以,德育教育是幼儿教育的重要组成部分,培养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质,促进人类文明的进步,都起着巨大的奠基作用。

幼儿园除了教学之外,德育也是非常重要的。幼儿园在促进孩子在德、智、体、美、的全面发展的教育中,德却占据首位,育人为本,德育为先。我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。

(1)孩子的道德行为表现及道德启蒙教育应从培养儿童的社会化入手,3-5岁的孩子对任何事情都不了解,社会上有正直善良、有欺诈虚伪、有真善美的事物,教师和家长都应善于抓住生活中的典型整合,随时随地、有目的的对孩子进行教育。甚至有时候你会发现,孩子就是你的一块“镜子”。记得在小班,有一次午睡起床时,小朋友们都在鞋架前换鞋子,幼儿有的在穿鞋,有的在聊天,我急着帮一些动作慢的小朋友,就从椅子边跨过去,没想到身体没把握好平衡,打了个趔趄,就听瀚元宝贝说了一句:“周老师,你要小心呀!走路的时候要看好,别摔跤!”看着孩子半是责备,半是担心的样子,不禁心头一动,这些孩子虽然来园才一个月,却和老师间建立了浓厚的感情,在孩子小小的心灵中,他们关心我们,就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话,不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗?模仿是孩子的天性也是幼儿年龄发展的特点,在培养孩子道德行为及道德启蒙教育时,我们在孩子面前,说话的语气、言行举止都要特别的注意,注意自身行为,也是教育孩子的一个重要环节。

(2)那我们要如何培养和重视孩子的良好品格行为发展呢?现在,每个家庭几乎都是一个孩子,自然孩子成了家庭中的“小皇帝”,不让孩子做一点事情,害怕孩子吃亏、受委屈、从而满足孩子的任何要求,一系列的担心和呵护导致孩子自尊心太强而内心太脆弱,受不了挫折,缺乏独立生活的能力,缺乏有艰苦成长的品格力量。前苏联教育学家马卡连柯曾指出:“一切都让给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母所给予孩子的最可怕的礼物。”一个人小时候养成习惯是非常稳固的,终生都会起作用的。

爱孩子的方式有很多种,比如说“袖手旁观也是一种爱”。孩子渐渐长大,升入中班后,孩子们的自理能力有所提高,但很多孩子仍是对老师的依赖性很强,诸如系鞋带、扣钮扣等小事也要老师帮助,尤其每天午睡睡醒来后,总有一群孩子围在身边,让我帮助他们做这些事情。望着他们稚嫩可爱的小脸,我一次又一次的帮助他们。可是一味地迁就照顾下去,孩子的自理能力怎么提高呢?一天,在带孩子进行记外活动时,我不小心把手划了一下,以至于在午睡时不能帮助他们,几个平时一直要我穿衣服的孩子,竟然也穿“好”了,虽然,钮扣扣错了,鞋子穿反了,但毕竟是他们自己穿的,我猛然发现,这些事情他们不是不会做,而是不想做,因为孩子在家时都是家长一手包办的。因为手划伤了,孩子们都答应自己穿,但仍有几个孩子还是坐在那里不动,于是,我一边叫能力强的孩子帮他们穿,一边说让他们回家后,要妈妈教他们穿衣服,孩子们都点点头。过了一段时间,孩子们的自理能力明显有提高,望着一张张通红的小脸,我心里感到一阵欣慰。有的时候“袖手旁观”地“逼”孩子们自己动手也不失为一个很好的教育方法。

(3)幼儿园环境创设是德育渗透教育最有效的途径,通过各种感官进行渗透。比如像班级中的阅读区、益智区及走廊的美食一条街,通过阅读区中的看图书、讲故事等让故事中的人物行为来帮助他们分清道德标准,去认识和判断哪些是正确的哪些是错误的,正确处理人际关系及生活中的事情;在美食一条街中,让幼儿体验当老板、服务员及顾客的心理情感,渗透各种礼仪礼貌教育,培养孩子做一个懂礼貌、爱卫生的好孩子,让孩子们通过游戏感悟生活中的各种事物。

(4)如何向家长宣传科学德育教育幼儿的知识?教师和家长是幼儿学习模仿的榜样,我们是幼儿的一面镜子,任何一言一行备受幼儿的关注,并潜移默化地影响着。我们要不失时机的利用各教学领域的教学来进行德育教育,让孩子们在一个好的环境中成长。教师要为家长提高教育水平提供了一个学习机会,让家长获得了教育的知识经验。品德教育是多方面的,幼儿园德育工作不可能涵盖方方面面,我们要培养幼儿最基本的德育知识:①培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。②培养幼儿良好的生活、卫生习惯,说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正。③培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯,良好的性格。④培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心。

不管是教师还是家长,都应抓住一切教育契机,从小培养孩子良好的品德修养,有目的、有计划地让孩子在良好的教育氛围下茁壮成长。

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中国幼儿教育论文
发布时间:2023-03-21
环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和作用,有效地促进幼儿的发展,以下是查字典范文网小编为您整理的中国幼儿教育论文相关资料,欢迎阅读!摘要:幼儿教育是人一生中最早接触的实质性教育,对于人一生的发展都有着十分重要的作用。当今对于适龄入学的儿童不管是在学校的选择上还是学校教学内容的设置上,都普遍引起社会和家长的注意。很多家长对于孩子都有着望子成龙、望女成凤的思想,这也给了很多的幼儿园巨大的压力。他们.........
浅谈大学生德育教育
发布时间:2023-04-14
当代大学生要不断加强自我教育,树立正确人生态度,始终保持积极向上,以下是小编搜集整理的一篇关于大学生德育教育问题探讨的论文范文,欢迎阅读借鉴。 当代大学生做为我们国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,同时也......
浅谈体育教学中的德育教育
发布时间:2013-12-19
" 摘要:二十一世纪不仅是高科技较量的时代,也是国民素质较量的时代,青少年儿童的身心健康,思想品德素质优劣直接关系到新世纪国民的素质,在体育教学中进行思想品德的教育,对促进社会主义精神文明建设和提高体育教育的效果有着积极的......
浅谈农村民办幼儿园教育小学化现象
发布时间:2022-10-31
一、农村民办幼儿园教育小学化倾向的表现 ( 一) 教学形式和内容上,以课堂教学取代游戏作为主要手段农村民办幼儿园把幼儿当作小学生来对待,保教活动被以智育为主的教学活动所取代,用小学教育教学观念来教育幼儿,严重违背了幼儿身心......
浅谈对幼儿教育去“小学化”的理性探讨
发布时间:2023-02-25
一、幼儿教育小学化问题之辩 当下,幼儿教育小学化被普遍认为: 不利于儿童身心健康,阻碍儿童全面发展; 致使儿童丧失学习兴趣,后续学习动力不足; 压抑天性、扼杀潜能,剥夺了儿童快乐成长的权利。因此,在科学保教的名义下,以所谓的......
浅谈区角游戏对幼儿素质教育的作用
发布时间:2023-03-29
所谓区角游戏就是幼儿在游戏区进行的某种特定的活动,包括角色区、积木搭建区、玩沙玩水区、语言阅读区、美工区、操作区、科学探索区、自然角等。区角游戏是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,因此区角活动的创设也就顺理成章的成了幼......
幼儿音乐教育初探
发布时间:2023-02-01
毕业论文 摘 要 音乐教育是美育的重要组成部分。音乐教育的目的就是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力。根据国内对幼儿音乐教育的研究和《幼儿园教......
试论幼儿礼仪教育
发布时间:2023-03-10
幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分,礼仪教育关系到一个国家和民族的未来,这也是响应胡总书记提倡的“八荣八耻”教育的具体体现。3-6岁正是习惯养成的敏感时期,抓住这一时期培养,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼......
幼儿科学启蒙教育
发布时间:2023-05-19
幼儿园天生好奇心强,思维活跃,只要为他们创设科学教育的良好环境,有目的有计划地提供丰富的材料和有效的指导方法,才能保证探索科学活动.........
幼儿进餐中的教育
发布时间:2023-07-10
摘 要:进餐在幼儿的一日生活的环节中非常重要,一般地,在幼儿进餐的相关教育当中尚存不少问题。具体地来讲,在幼儿进餐的过程中,很多语言或者行为都暗含着技巧,比如说:老师的激励法,劝饭用词,保育老师的卫生等,当这些技巧运用......
浅谈幼儿舞蹈教育中的口传身授能力
发布时间:2022-08-11
摘 要:幼儿舞蹈教育作为我国社会主义教育事业的重要组成部分,由于教学内容简单、篇幅短小、形式多样,在培养幼儿的表现力、想象力以及人与人之间的合作交往能力、促进幼儿全面发展的功能上发挥着至关重要的作用。因此,近些年来幼儿......
幼儿舞蹈教育论文
发布时间:2023-03-08
【论文摘要】:在幼儿舞蹈教学中,应发挥幼儿的主动性和创造性,需要在创新教学的中进行尝试。通过教材选择进行幼儿舞蹈创新教学,教师要选用适合幼儿年龄特点及本班幼儿具体情况的,具有教育性、艺术性、兴趣性的教材。在幼儿舞蹈教育目......
浅谈体育课中的德育教育
发布时间:2023-03-21
" 德育是学校教育工作的一个重要方面,它渗透在各个学科的教学中,对各门学科的学习有积极的作用。要培养一个合格的社会主义接班人.必须重视德育。因为在体育的教学中行为动作多,而且语言表达也不同于其他课程,那么更要求体育课注......
幼儿教育中谈话法对幼儿语言表达能力的培养
发布时间:2023-04-02
语言是人类进行交际的主要工具,我们的日常生活也离不开语言。对于幼儿来说,通过语言可以清楚的表达自己的意愿,让成人了解自己的想法,可以说语言对于幼儿的成长有着至关重要的作用。因此,如何提高幼儿的语言表达能力已经成为幼儿......
浅析幼儿健康教育的重要性
发布时间:2023-07-09
" 幼儿的健康教育是指保持和促进幼儿健康发展,依据幼儿身心发展的特点和需求而进行的系统性教育活动,它对幼儿的发展具有独特的价值。随着人们对儿童健康教育越来越重视及学前教育研究和发展的科学化,毫无疑问,学前健康教育的理论......
思想品德教育,从幼儿园的学习中受益
发布时间:2023-03-27
其实思想品德教育从来都是不需要大道理和说教的。因为其中的道理太过朴实。幼年时期道德观念的认知和行为习惯的养成,对于以后成人道德行为的影响,就像幼儿时学会走路,长大成人后行走自如一样,如何行走根本无需深思熟虑。 今天,学......
浅谈教学做合一在幼儿教育中的实施策略
发布时间:2023-06-23
所谓幼儿教育, 就是让幼儿在没有家庭保护下能适应社会,学会与人交往,发展成为社会人, 独立的个体。而幼儿教师的职责就是要引导幼儿将所学知识运用到实际生活中,会生活,正如陶行知先生所说的教学做合一,教育必须与实践相结合,所......
谈幼儿教育中传统文化的融入
发布时间:2023-05-13
谈幼儿教育中传统文化的融入 中国是东方文明古国,五千年悠久灿烂的历史积淀出了厚重的中国传统文化。鲁迅先生曾说过“越是民族的,越是世界的”,然而当今社会,“世界的”越来越多,而“民族的”则几乎消弭殆尽,上至成年、wWw.LWlm.c......
赏识教育在幼儿教育中的应用
发布时间:2023-05-21
摘 要:马斯洛的需求层次理论认为,人的需求是由生理需要到交往需要再到尊重与受人尊重需要逐渐递增的。其中尊重与受人尊重的需要的满足就是来自于外界人们对自身的肯定和赏识。基于人性需求理论,赏识教育被创造并被运用到幼儿教育中......
谈幼儿舞蹈与素质教育的关系
发布时间:2022-12-11
谈幼儿舞蹈与素质教育的关系 舞蹈是运用人体的动作和姿态来反映人物和事物,表现生活、表达人们的思想和情感的一门艺术。舞蹈是人类最早出现的艺术活动之一,具有悠久的历史,是人类表达思想感情的重要手段,是一种直观的、时空的、动态......
浅析外来幼儿与本地幼儿融合教育的实践研究
发布时间:2022-12-30
近年来,越来越多的农民工涌入城市打工,而农民工子女的教育也成为了社会比较关心的问题,很多外来幼儿在进入幼儿园学习时,和本地幼儿经常会出现无法和谐相处的问题,为了改善这一问题,幼儿园的工作人员需要建立外来幼儿档案袋,还要......
浅析幼儿园师生的沟通——幼儿心理健康教育论文
发布时间:2022-08-20
随着教育工作者对“健康”认识的日益全面,人们在关注生理健康的同时,逐步认识到心理健康教育与提高人的素质之间有密切的联系,那种只重视幼儿生理卫生保健,忽视幼儿心理卫生保键、只重视智力开发而忽视社会性培养的教育,致使幼儿在身体健壮,智力发展的背后隐藏着缺乏同情心,情感淡漠,社会适应能力差等问题,而我们所说的健康是生理健康与心理健康的统一。为此,近年来,我们在寻求促进幼儿心理健康发展的途径等方面进行了积.........
探讨幼儿教育中的美育问题
发布时间:2023-06-04
美育即审美教育,又称美感教育。它是通过审美活动,即通过认识周围事物和艺术之美,以培养审美能力的过程.美育具有德育、智育、体育无法替代的作用。 十年树木百年树人,教育是个人和社会最为重要的事业之一,幼儿阶段处于人生成长发展......
从幼儿健康教育活动目标谈起
发布时间:2013-12-18
" 一、幼儿园健康教育活动目标的定位 我们知道,不同的健康教育活动对幼儿发展的意义不完全相同,即使同一名称的活动,如果目标定位不同,对幼儿发展的意义也会有差异。这里以笔者和部分幼儿园教师正在研究的健康教育活动为例加以比较......
幼儿教师专业成长与幼儿教育的一致性
发布时间:2023-01-31
【摘 要】教师的专业成长不仅仅是知识与技能的积累,更重要的是实践智慧的提升,形成实践智慧最好的办法就是在工作中实践与反思。 【关键词】转变角色 关注 观察 尊重 赏识 根据时代的发展与社会的需要,《3~6岁儿童学习与发展指......
浅谈体育活动中的隐性教育与幼儿亲社会性发展
发布时间:2022-07-30
1 隐性教育内涵 隐性教育是学生在学习环境( 物质环境、社会环境和文化体系) 中所学习到的非预测或非计划的知识,价值观念,规范和态度。常常表现为获得包括学术性和非学术性的内隐的不公开的学习经验。无意识性、内隐性、间接性是隐......
浅谈中华历史人物童谣在幼儿体育教育中的价值
发布时间:2023-04-06
一、中华历史人物童谣的形成 中华童谣的产生与经济的发展、政治的繁荣、民族的融合、文化的昌明等密切相关,它包含了不同历史时期的思想文化和情感道德内容。综观中华童谣的历史,可以发现明代以前的童谣与儿童的生活几乎是不相干的,......
浅谈中职德育课程教育
发布时间:2023-04-24
职业生涯教育的开展,是为了帮助中职学生明确自己的就业规划,通过有针对性的职业生涯教育,引导学生对自身价值进行分析,增强学习的目的性与计划性,从而有效增强中职学生的社会竞争能力。基于中职德育课程教学目标与职业生涯教育的高度一致性,在中职教育课程中,实施职业生涯教育渗透,将达到事半功倍的效果。一、中职生职业生涯教育原则1.生本原则。中职学生在进行专业选择与职业认识时,往往具有一定的盲目性,致使学习过程.........
浅谈高校德育教育创新
发布时间:2020-04-23
随着我国高等教育事业的进一步发展,德育教育逐渐成为我国高校思想政治教育中的重点内容,对学生人生观和价值观的培养、人际关系的协调以及学生社会角色的塑造等产生着极其重要的影响,受到高校教师的广泛关注。本文从社会心理学角度入手进行分析,探究了当前高校进行德育教育创新的途径,希望能够为德育教学教学质量的强化提供相应的支持和借鉴。心理学简单的说就是研究人类心理现象以及心理现象发生发展规律的学科。高校实施心理.........
浅谈体育训练中的德育教育
发布时间:2022-08-23
作为我们的体育教育工作者,在工作中,应该更多的在教学中渗透德育教育,因为这是学校教育中非常重要的部分,加强品德教育,也是提高教学质量的重要一环。我们教师应该在教学中更多的渗透思想品德教育,使体育训练,不但锻炼了学生的意......
幼儿园食品安全教育
发布时间:2022-09-13
幼儿园的根本是安全,只有在安全的基础上才能谈到教育,只有安全,孩子们才能在幼儿园快乐的成长。为进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助幼儿园小朋友、家长、老师树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力。我园开展了“安全我......
幼儿的全面素质教育
发布时间:2022-12-20
一、教师素质培养 面对新的时代和新的变化,如何提高学校德育工作的实效性,培养德才兼备、全面发展的四有新人,是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。我认为要提高幼儿教育主要应当从以下几个方面做起。 (一)进行幼儿教育,要重......