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小组互助合作模式在教学中的应用

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小组互助合作模式在教学中的应用
时间:2022-12-15 01:15:34     小编:

在应试教育影响下,教师的教学忽略了学生的接受能力、学习能力的差异,扼杀了学生的个性发展。这样直接导致因材施教变成一纸空谈,学生在学习上产生两极分化,进而失去学习的信心,教师感觉学生越来越难教。

小组互助合作学习的基本模式

“小组互助合作学习”是课堂教学改革中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的主要途径。小组互助合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动,具有速度快、质量高、印象深、趣味强等优点。它是以6人小组为学习单位,在行动上相互配合,利用小组成员之间的互动,组与组之间相互质疑,以团体成绩为评价标准,达成共同的学习目标,从而区别于传统班级教学。每位学生的兴趣爱好、能力、特长、个性都存在一定的差异,其学习基础、家庭环境、经济状况也各不相同,运用小组互助合作学习,可以使学生在一定范围内更好地学习他人的长处,并在小组中发挥潜能,发展个性,展现特长。

要充分发挥小组学习的功能,分好小组是前提。合理地建构学习小组,既是学生进行合作学习的基础和前提,也是实现学生合作学习的基本手段。小组人数在班级一般是6人。人数太多不利于学生之间的交流和个人才能的充分展示,人数太少也不利于学生之间的合作。组内成员之间要有明确的分工,明确组长、每个组员的责任,这样才能始终如一地围绕中心问题展开讨论、探究。

小组成员应该是动态的,学生对不同学科的掌握程度存在一定的差异,定期让小组间的学生自由组合,这样不仅使学生有新鲜感,提高合作学习的兴趣,而且还可以改变学生在小组中长期形成的地位,从而给每位学生提供发展的机会,使学生都有不同程度的提高。

选择合适的活动形式

采访法 在讲解一元一次方程打折销售问题时,笔者让学生以小组为单位,走访几家大卖场,了解进价、标价、售价、利润,然后概括出打折的主要等量关系:利润=售价-进价。在掌握新知的基础上,笔者编题考察本组同学,并通过小组择优选择出最佳题目,呈现到展台上考察全班同学。这样的走访,如果个人独资行动会比较难以完成,而小组成员共同参与则可以相互鼓励,增强信心。

头脑风暴 在经济新闻中,经常有几个经济巨头在一起探讨某个话题,形成共识,再汇聚成方案进行实施。在教学中,很多章节都可以通过小组讨论,概括重点,小组派代表在班级宣讲,共同学习,分享成果,使单调的内容学习起来不至于无趣。例如,在因式分解4的教学中,其实是把提取公因式法、平方差公式、完全平方公式放在一起用,笔者让小组内部观察、讨论、总结,并且小组之间相互质疑、点评。各小组的方式都很好,对全班学生的启发很大。

辩论法 对于一些有分歧的问题,通常都是采用这样的方法。例如,在平行线一课教学复习中,笔者以一个题目作为出发点,征求不同的解法,学生探讨各种方法的利弊。当然,在组织时,要让小组对抗辩论,阐述自己的观点,揭示其他组的弊端,得到正确的认识或形成共同的意见。这比教师唱独角戏讲多种解法要强,学生也越辩越有趣,课堂氛围活跃,还锻炼了学生的协作能力,提高了学生的语言表达能力。

引导步骤

教师要精制学案,引领学生高效学习 学案中每一个活动都是教师根据学生已有的知识基础和教材的实际进行有针对性的设置。虽然不同的课题、课型有不尽相同的设置,但经过教师的层次性和系统性地处理,会逐步形成一个严密完整的训练体系。教师根据学案的特点,重视学生良好的学习习惯的养成,鼓励学生主动学习,坚持学习,遇到难题寻根问底,课堂上组内相互讨论,既促进学生的学习兴趣,又融洽同学之间的关系。同时,教师更多的是授予学习方法,引导学生解决问题、归纳方法。

根据本班的情况制定规则,养成良好的合作学习习惯 要改变合作初期讨论中出现的两个问题:一是班级讨论时,每个人都在说,教师听不清,也没有办法参与;二是停止后回答问题的同学都是“我认为”“我觉得”,出现名为集体、实为个人的单干活动。教师应该为小组创造一个民主、和谐、宽松、自由的学习氛围,让所有人都参与到小组讨论中来,让学生带着任务学习,都有事可做,都能感受自身的价值。组内讨论时,学生要独立思考,避免人云亦云,盲目从众;组间交流时,学生要学会倾听,取长补短。笔者认为,课堂的目标是不要求人人成功,但是不同层次的学生都要有所进步。

教师要建立合理的评价体系 评价不能单纯地关注学生的成绩,更要关注学生的潜能发展,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生在原有基础上得到发展。当然,教师除了知识目标外,还要重视情感、态度、价值观及能力的追求。

传统的数学教学模式现在已经不能满足学生的学习习惯,也不能满足课改对数学教学的要求。而小组互助合作学习的学习模式恰好能够弥补传统教学的缺陷,并充分发挥学生的学习积极性,促进学生综合素质的提升。小组互助合作学习的根本就是一种教学方式,教师少教,学生多学,这样,校园里可以少一些抱怨和吵闹,同时教师和学生可以少做无用功,多点快乐、悠闲。

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[摘要]同伴互助学习是以学生间协作学习关系为基础,以促进学生主动认知为目的学习模式。它具备调动学生学习主动性、内化学科知识、全面及时衡量学生发展、促进学生批判性思维形成的潜在优势。然而,本土化理论缺失、培训体制缺失等不利因素限制了同伴互助学习在中外合作办学下的听力教学中全面展开。当前,我们以同伴互助学习理论为指导,把AB分享听力、填空排序、学生助教等教学新思路首先融入到听力课堂中来,期待为同伴互助.........
小组有效合作在CAXA课堂教学中运用初探
发布时间:2015-09-14
小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着力点。选择合理的分组,是有效合作学习的前题。课前准备、课堂实施、教学评价、教学反思,是有效合作学习的保障。合作学习有助于培养学生合作......
小组合作学习模式与生物化学教学探讨论文
发布时间:2022-11-21
摘要:生物化学是医学院校的一门重要的基础课程课,其理论性强,内容复杂、抽象、难懂,学生较难掌握。在生物化学课程教学中运用小组合作学习有重要的现实意义。然而,在生物化学教学中,开展合作学习,要合理进行分组,对学习效果要进行有效的评价,并及时进行反馈和交流。关键词:小组合作学习;教学;自学能力生物化学是医学院校的一门重要的必修基础课程。与其他医学课程相比,其理论性强,内容复杂、抽象、难懂,知识更新快,.........
关于小组合作学习在英语写作中的运用
发布时间:2023-03-26
" 论文摘要:目前,小组合作学习在英语教学中得到广泛的探索和应用。教学效果的改进、学生学习方式的优化,重视学习过程和小组合作,无不呼唤着小组合作学习在英语写作中的运用。教师应该充分发挥小组合作学习的优势, 有效提高学生的......
小学语文小组合作学习法应用浅谈
发布时间:2023-03-09
【摘 要】小学阶段的学生有其自身的特点,学生普遍对知识的理解能力有限,在学习能力和学习方法方面存在着很大的局限性。因此,在小学语文教学中,教师应该创新教学方法,提高学生的学习能力,使学生掌握一套自身受用的学习方法,这样......
试论高中计算机教学中互动式教学模式的应用
发布时间:2023-05-24
【摘 要】伴随社会时代的不断发展和深入,我国针对素质教育的相关教学模式也随之做出了相应的改变。科学技术的飞速发展与进步,使得计算机越来越广泛被应用,并且已经成为一种社会发展的必然趋势,为了适应社会发展趋势,高中计算机教......
浅谈混合式学习模式在大学英语教学中的应用
发布时间:2017-05-25
1引言随着新型教学平台的建立,慕课(MassiveOpenOnlineCourse,MOOC)和翻转课堂(FlippedClassroom)等教学改革在高等教育领域的运用,传统面对面的课堂教学模式面临巨大的挑战,课程设计、教学内容、教学方法和学习方式都在逐渐发生改变,《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》战略部署中强调:开展在线公开课程建设,应用新的教育技术手段,推动信息技术与教学改革.........
小组合作在小学音乐教学的重要性
发布时间:2023-02-22
摘要:小学音乐教学可以陶冶学生情操、培养学生审美能力。目前的小学音乐教学课程突出问题表现在小组合作模式流于形式,学生之间的合作交流很少。小组合作学习对小学生课堂的听课质量有很大帮助。因此,小组合作是小学音乐教学最重要的方法。小学生在小组合作中能够发掘自己的能力,培养自己的创造力。笔者在本文分析了小组合作对小学音乐教学的重要性,同时给出了小组合作在小学音乐教学中的运用策略,希望对研究这方面的学者有所.........
教学游戏在小学英语教学中的应用模式研究
发布时间:2016-05-20
摘 要:教学游戏给教学注入了新鲜的血液,也逐渐成为提升教学效率的重要手段。处于小学时期的孩子,他们爱玩,爱闹,将游戏融入教学之中,能够吸引学生的注意力,提高他们的学习积极性;同时,新课程标准的改革也需要我们寻求能够提升......
试论互动教学模式在汉语口语教学中的应用研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:互动教学模式 汉语口语教学 互动 论文摘 要:本文以互动教学理论为指导,考察了汉语口语课互动教学模式的研究现状及其必要性。从互动发生的场所和对象出发,阐述了汉语口语课互动教学的表现形式。结合实际教学经验,提......
合作学习在小学语文教学中的应用分析
发布时间:2022-09-03
【摘 要】合作学习的应用可以帮助小学语文教学得到进一步的提高,可以摆脱传统陈旧的小学语文教学模式,使小学语文教学有效的开展。本文分析总结了几点合作学习在小学语文教学中的应用。 【关键词】合作学习;小学语文;应用分析 ......
活动式教学模式在Photoshop教学中的应用
发布时间:2023-01-16
随着时代的发展,教学模式也跟着时代的步伐向前改进,特别是现代高等院校的教学模式,更是紧跟社会经济模式的变革在进一步做调整匹配。活动教学模式近些年在教育教学界的普及可谓点多而广,而针对高等院校艺术设计专业是否也可借鉴这一......
国学体验式教学模式在小学语文教育的应用
发布时间:2015-09-14
近年来,国学教育越来越受到社会的重视,学校和家长都在进行积极的探究,希望能够让孩子更好地学习国学知识。国学体验式教学在小学语文教学中发挥着积极地作用,学生们在体验国学知识的过程中就会加强对国学的认识,从而提升学习国学......
动物学教学中应用“合作教学模式”的实践与思考
发布时间:2022-10-30
动物学教学中应用“合作教学模式”的实践与思考 摘 要: 本文探索了合作教学的以问题解决为核心的课堂教学、以小组合作学习和交流为主的课堂教学、结合教学内容开展专题研究性学习等多种组织形式,阐述了动物学教学中应用合作教学模式应注......
小组合作在会计电算化课程的应用
发布时间:2018-03-20
摘要:本研究一方面分析、设计中职会计电算化课堂中小组合作学习的组织形式、实施流程及现实价值;另一方面在具体的教学实践中总结开展小组合作学习的经验,发现问题,积极寻找能够顺应中职生培养要求及高效能课堂的基本模式,改进中职会计电算化教学中的不足。经研究发现,小组合作学习,不仅能提高中职学生学习会计电算化的积极性和效果,提高学生持续学习能力,而且能促进学生合作意识与合作技能的发展、提高会计电算化学科成绩.........
初中英语小组合作式写作教学的策略探微
发布时间:2022-08-29
在初中英语教学中一直存在着“中国式英语”问题,不仅在口语表达上,同时也体现在写作这一模块中。这个因素促进我国的新课程教学改革要求初中英语加强写作训练和教学。写作是知识的输出,具有投入时间长、见效慢等特点。一线教师为提......
小组合作在初中足球教学中的运用与实践研讨
发布时间:2016-08-26
随着我国教育事业的蓬勃发展,为社会发展输送了大量优秀人才,但是随着全球一体化趋势的愈加深入,国际之间的竞争逐渐转变为人才之间的竞争,相应的对新时期教育事业提出了更高的要求。初中足球教学作为体育教学活动中重要组成部分,......
浅谈交互式电子白板在小学语文教学中的应用
发布时间:2016-06-15
如今,电子白板作为一种新型的教学工具,在小学教学中得到广泛的应用。随着现代信息技术快速发展,交互式电子白板走进了小学语文的课堂,它让小学语文的课堂变得充满色彩,富有新意,就像站在传统的楼阁,眺望当今的大厦。交互式电子白......
一体化教学模式在动画制作中的应用
发布时间:2022-10-12
摘 要:据了解,我国的动画产业缺乏大量的高级技工人才,作为培养技工人才摇篮的职业技术学校面临着重大的挑战。最近这些年,伴随职业教育课程改革的发展,一体化教学作为创新式教学方式,开始融入至职业教育中。本文主要在动画课程教......
关于小组合作学习在技工学校英语教学中的运用
发布时间:2022-12-02
" 论文摘要:立足小组合作学习内涵,从技工学校英语教学面临的现状出发,通过理论介绍与实践案例,探讨如何在技工学校的英语教学中开展小组合作,以增强学生的自信心,提高其英语学习能力和兴趣,以适应未来社会发展的需要。 论文关......
浅谈教学中的小组合作学习
发布时间:2022-12-07
在小学数学教学中,开展合作学习,能积极地相互支持、配合,特别是面对面的促进性的互动,积极承担在完成共同任务中个人的责任,使所有学生能进行有效地沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,有效地解决组内冲突。让学生在宽松、......
当合作互助“邂逅”“三小课堂”
发布时间:2022-08-03
“三小课堂”重在通过最大限度调动学生学习积极性,引导学生通过自主互助学习方式共同探索数学奥秘,从而体验小学数学学习所带来的快乐。【关键词】小学数学三小课堂合作互助“三小课堂”上学生是互助互敬的小朋友,是即知即传的小先生,是自主自立的小主人,这里主张将学生作为整个教学的核心,围绕学生的学习需求和学习情况施展相应的教学指导和帮助,使整个课堂充满学生的思维和意志活动气息。而合作互助学习就如同一条隐形纽带.........
小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略
发布时间:2023-02-27
小组合作学习是小学数学课堂教学中常用的一种教学方法,学生之间通过相互交流,将自己的意见和看法在小组之间进行分享,与同学完成思想交流和知识交换,在提高课堂学习效率方面发挥了重要作用,同时也培养了学生的独立思考能力和团队合作意......
小学语文合作教学模式探析
发布时间:2023-06-14
小学语文合作学习教学模式的构建,要重视组队配合,重视教学设计,重视多元评价。分析了小学语文合作教学模式的构建方式,提出了合作教学中需要注意的问题。 小学语文合作学习教学模式苏霍姆林斯基曾说过:在人的心灵深处,都有一种......
浅谈分组教学在小学语文教学中的应用
发布时间:2016-10-09
摘 要:新理念、新思维对于小学语文教育的快速发展起着至关重要的作用。作为语文教育者,应该把学生的可持续性发展作为教育的重要目标。也就是说,语文教学不仅仅要教会学生眼前的语文知识,还要注重学生将来的能力发展,使学生走上良......
小组合作教学中常见的八大心理效应
发布时间:2023-05-17
合作学习在教育教学改革中深受广大一线教师的关注,但在运用中遇到了不少困惑。笔者试图以小组合作教学中常见的八大心理效应分别针对教师遇到的困惑加以说明,如分组时的互悦机制,时间安排上的系列位置效应,内容与方式上的头脑风暴......
交互式电子白板在教学中的应用
发布时间:2023-02-05
近年来,交互式电子白板技术越来越多地运用于教学领域,成为课堂教学的一种辅助工具。它通过形象、生动、具体、直观、趣味的屏幕,有效地展现了课堂要学的知识,在小学数学教学中得到广泛应用。作为一种辅助教学手段,如果能够合理运......
自主探究模式在小学数学教学活动中的应用
发布时间:2023-03-12
【摘要】在新课改的背景下,小学数学教学开始摆脱传统单一的以教学成绩为评价标准的教学,转变为注重学生全面发展,以学生为主体,注重学生学习能力的培养,进行素质教育的教学模式。教师开始注重学生自主学习意识的培养,使学生注重自我学习,强化学生的学习能力,从而促进学生以后的发展。【关键词】自主探究模式;小学数学;教学活动;应用小学属于学生最初接触社会大集体的时期,是学生学习习惯的培养时期。因此,教师要培养学.........
混合式教学模式在物流管理课程的应用
发布时间:2022-07-23
关键词:混合式教学模式;现代物流管理;教学流程一、前言近些年来,随着互联网的快速发展,网络技术的广泛应用,教育教学也越来越网络化。课程教学是高等教育教学的主体,基于线上线下的混合教学模式能使学生不受时间和地点的限制去学习,受到广泛的关注[1]。从形式上看,混合式教学模式是传统课堂教学和网络教学的融合,而从本质上看,混合式教学模式是以教师为主导和以学生为主体的教育思想的融合,是以教为中心和以学为中心.........
小学数学教学中合作学习的应用
发布时间:2023-01-29
合作学习要划分学习小组、明确学习任务、师生进行合作交流,教师要积极开展合作学习,激发学生的合作精神,完善自我,提升综合素质,下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:本文分析了新常态下合作学习在小学数......