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培养学生学习数学的兴趣

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培养学生学习数学的兴趣
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数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,具有严密的符号体系,独特的公式机构,形象的图像语言。由于书本中的数学抽象性很强,所以当学生上到初中,就有一部分学生难以理解书本知识,致使学习兴趣缺乏或减退。这种现象如果不及时矫正,很多同学此后就会对学习数学失去信心,因此,培养学生学习数学的兴趣,探索增强学生学习兴趣的措施和途径,已成为一线数学教师的当务之急。

找到数学与生活的切入点

很多学生不喜欢数学,其实并不是从一开始接触数学就有这种感觉的。而是在长期的学习中没有调动起学习积极性。因此,找到数学与生活联系的切入点,就成为培养数学兴趣的方法之一。

例如,在“讲解0是否是自然数”这个问题时,学生要记住并不难,但是要给他们讲个故事肯定会印象深刻,同时也能培养他们的学习兴趣。教授过程中,笔者举例道:“很久以前,人们是靠打猎为生的,可是并不是每天都会有收获,有时候收获也不相同,终于人们想出了好办法,就是在绳子上记数,于是就产生自然数,今天没打到猎就是0,而打到的也都是正整数,所以产生了自然数。”通过这样故事的讲解,学生立刻对自然数产生了兴趣,很好地调动了学生的学习积极性。因此,在数学课堂上多讲些有关数学史的小故事,会增加学生的数学学习兴趣。

合理设置问题

课堂上,教师合理设置问题是激发学生兴趣的良好手段。课堂提问是教师在授课时,根据课标要求、教学要求,巧妙地设置问题,引导学生思考,通过思考的过程,进行认知,达到学习目的,使学生有成就感。这样,就可以很好地调动学生学习的积极性,从而达到学习的目的。如何恰到好处地设置问题是课堂提问技巧的关键。课堂提问是对学生的学习进行引导、检查、反馈评价的一种教学方式。根据提问的目的可分为:直接提问结果、过程书写提问、检查性提问等。课堂提问的方式方法有:从激发兴趣入手、从思考过程引导入手、从对新知识铺垫性入手等。将知识全面覆盖,递进性的问题,逐层诱导,目的明确,这样便可以促进和改善学生的学习,正确、合理、科学的提问其实是在教学设计中吸引学生的很好手段。数学的学科特点,决定了数学课堂教学独有的特色:解决问题是数学学习的目的,课堂提问是数学课堂教学的基石,有了基石的引导,便为达到目的找到了正确的方向。

在《数据的收集》第一课时课堂设计时,笔者首先让学生自己阅读课本5分钟,然后在大屏幕上出现贯穿本节课的问题。问题一:现在请你作为调查组的组长,调查全校同学带眼镜的比例。问题二:调查对象、调查内容、调查事件的总体和个体分别是什么?问题三:你选择何种调查方式?为什么?问题四:你会怎样进行这次调查?请尽量说详细。问题五:要想得到结果需要进行怎么的运算?5个问题一出,学生立刻活跃起来,通过分小组的讨论研究之后,由学生分析,这样可以使学生在具体的案例中,了解了普查、抽样调查、总体、个体、样本的概念,并选择合适的调查方法,解决有关的现实问题。接着,笔者又举出第二组问题。问题一:是否所有的调查都可以同时应用“普查”和“抽样调查”?请你用具体的例子说明。问题二:“普查和抽样调查的优缺点各是什么?”通过第二组问题学生的回答之后,本课的重难点已经全部完成,本课笔者只用了7个问题,就将全部内容授课完成。学生讨论热烈,兴趣浓厚,处于“心求通而未得,口欲言而未启”的“愤悱”状态。在这个思维的突破口上,笔者及时点拨,学生茅塞顿开,学习兴趣被激发出来,最后自己总结出正确的结论。

实践表明,课堂提问是每位教师最常使用的教学手段和形式,只有设计出准确的、合理的、有梯度的课堂问题,才能在课堂上充分调动学生的学习欲望,创造好的课堂学习氛围,激发学生的求知欲,促进学生的思维,最终提高教学质量。

小组合作学习激发兴趣

多年的教学经验告诉我们:“课堂活跃,学生参与数量多,学生学习兴趣更加浓厚。”所以,数学课堂上多设计一些小组实验,小组探讨可增加学生学习积极性,并且通过这样方式得到的实验结论印象更加深刻。小组合作学习是新课改大力提倡的一种新型学习方式,是新课标体现的重要理念。数学课堂中实施小组合作学习,让学生亲自动手实践、自主探索研究总结,有利于活跃课堂气氛,改变学生书本学习的学习方式,让学生了解数学的应用,从而激励学生真正投入到对知识的追求和探索中去。

例如,在进行《利用影子测量旗杆的高度》一课教学时,笔者将学生分好组,带到操场上进行实地授课。让学生借助皮尺、现有同学的身高,在阳光下设计出了一套测量物体高度的办法,在学习中既训练了学生团结协作的能力,又很好地体会了三角形相似的对应边和相似比。学生学习兴趣浓郁,学生反响非常好。有了小组的合作学习,课堂就可以照顾到每位学生,成绩不太好的学生在宽松的学习氛围中,建立自信,思维灵活的学生也可以从不同角度,以不同方式思考和探索各种问题,这样既激励学困生,又增强学优生的创新意识,激发学生创新潜能,促进全体学生的共同发展。

在数学教学过程中,培养学生的学习兴趣方法是多样的,作为教育工作者,要善于探索,开拓创新,长期有意识地对学生进行培养,使学生从被动学习到主动学习,再到可以独立发现问题,做到有驱动力地学习。

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小学生音乐学习兴趣培养的方法
发布时间:2023-03-24
摘要:随着新课程改革的深化实施,人们越来越重视培养学生的素质。因此,教师在音乐教学中也要重视培养学生的素质。而培养素质的前提是激发学生的学习兴趣。对此,教师应充分发挥音乐艺术独有的魅力,并根据学生的审美心理和身心发展规律......
小学生语文学习兴趣培养探析
发布时间:2015-09-15
兴趣是学生发展思维的巨大推动力,是培养学生创新能力的起点。在现代小学语文教学过程中,教师必须改变教学观念,深化教学方法。一定要想方设法激发小学生对语文学习的兴趣,采取灵活多样的教学模式,针对学生个性特点,因材施教,逐......
中学地理教学中学生学习兴趣的培养
发布时间:2015-09-15
摘 要:当前,不少的中学生对地理学习存在畏难情绪,其中固然与地理本身较为抽象,需较强的空间想象能力有关,另一方面,也与教师在教学中教学方法不当、教学手段单一、教学形式简单化有关,这些使学生难以激起学习的兴趣,久而久之,......
语文教学如何培养学生的学习兴趣
发布时间:2023-03-28
内容摘要:浓厚的兴趣是学生学习的动力,是提高学生学习效率的前提。因此,在中学语文教学中,我们教师要认识到培养学生学习兴趣的重要性,通过明确学习目标,营造课堂学习氛围,利用多媒体技术辅助教学,以及让学生体验成功等方法激......
浅论学生计算机学习兴趣的培养
发布时间:2023-05-13
" 论文关键词:计算机学习;兴趣培养 论文摘要:要想让学生长期爱学计算机,学好计算机,关键在于如何培养学生的兴趣,让计算机教学充满活力。 人类已步入信息时代,为适应时代的发展,计算机课程已被纳入中学必修课程之中......
生物课堂教学中的学习兴趣培养
发布时间:2013-12-19
" 兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。 中学生物教学中,激发、调动学生学习......
如何培养中学生学习英语的兴趣
发布时间:2022-08-21
对于进入新环境的中学生来说,英语作为一门新的学科,他们有较强的学习兴趣。教师应利用这一点,创设各种合作、学习活动和语言情境,引导学生积极主动地参与到英语学习中来,使学生乐学、善学、会学,从而培养浓厚的学习兴趣。 俗话......
浅谈高中生物学学习兴趣的培养
发布时间:2023-02-20
一、加强生物实验教学,注重理论联系实际,提高学生的学习兴趣 实验是一个手脑并用的过程,当学生通过动手获得知识时,就会产生一种成就感,进而生发继续实验的原动力。实验进行中,我们要及时发现学生实验过程中的一个个闪光点,给予......
农村小学生音乐学习兴趣的培养
发布时间:2023-03-02
作为一名在农村小学工作的音乐教师,对于如何激发学生的学习兴趣,是我在工作中十分关注的问题。特别是我发现许多农村小学生对于音乐很陌生,他们缺少一个好的学习音乐的环境和氛围。音乐教育对提高学生的综合素质,健全审美心理有着重......
注重培养小学生的英语学习兴趣
发布时间:2015-07-24
【摘要】英语教师在教学中要注重培养学生对英语学习的持久性兴趣,使学生对英语乐学、善学、会学。学而忘我,乐此不疲。 【关键词】培养兴趣 游戏 情景 竞赛 俗话说:兴趣是学习最好的老师。有了兴趣,就像拥有了一把开启知识宝库......
浅谈小学生语文学习兴趣的培养
发布时间:2023-07-28
摘 要:兴趣是最好的老师,学生对语文有兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习并掌握语文知识,形成语文技能。 关键词:语文;兴趣;学习;自主 《义务教育语文课程标准》指出:语文教学应尊重学生个体差异,激发学生的学习......
小学数学兴趣培养略谈
发布时间:2022-10-26
【摘 要】在小学阶段,孩子活泼好动,要是将孩子禁锢在课堂,让他们安静的学习知识,是不现实的。小学生的抽象思维弱,偏向与感性认知,他们对具体形象的内容、生动活泼的形式、新奇动人的事物比较敏感,同时,小学生的性格活泼,好动......
谈数学的学习兴趣和直觉思维的培养
发布时间:2023-03-25
学校教育是教师"教"和学生"学"的两个方面,其中,教学生怎么学习、培养学生的思维能力。怎么调动学生的学习兴趣,"教"起着主导作用。所以,学校的课堂教学是一门综合艺术。教学,就是求和谐、求愉快、求发展和相互提高。课堂教学应充分尊重学生,是老师授课的心理基础;以学为主体,激发学生的学习兴趣,是我们授课成功的保证。【关键词】数学;学习兴趣;直觉思维学校教育是教师"教"和学生"学"的两个方面,其中,教学生.........
如何培养学习化学的兴趣
发布时间:2023-02-02
毕业论文 如何培养学习化学的兴趣 范长留 陈华静 摘 要:托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”面对中学生对化学学习不感兴趣的尴尬局面,广大的化学教师们应该想方设法去......
培养学习兴趣搞好初中生物学教学
发布时间:2023-05-09
生物是初中课程中的重要组成部分,是学生了解生物科学、接触生物科学的开始阶段.因此,培养学生学习生物的兴趣,对他们未来在生物研究方面具有深远的意义. 俗话说得好“兴趣是学生最好的教师”,如果初中生物教师在教学过程中,能够......
试论小学数学教学中学生兴趣的培养
发布时间:2015-09-11
兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的源动力,有了兴趣,才有了对知识的渴求。小学数学课程的内容虽丰富而深刻,但是如果教师在教课过程中方法不适当,可能会导致学生对数学的学习失去兴趣,这样,不仅不能让孩子学到必要的知识,还会......
关于如何培养技校学生学习兴趣
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:未来经济无论怎样发达,社会所需的人才,多数是高素质的中等和高等职业技术人才,职业技术教育的重要性变得越来越明显,社会对技校学生的专业技术水平也提出了更高的要求。 论文关键词:技校学生;培养;兴趣 通常情况......
音乐教学中如何培养学生的学习兴趣
发布时间:2023-05-28
音乐教学中如何培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。孔子说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话很有道理,它说明兴趣在人的学习生活中非常重要。那么在音乐课堂教学中如何培养学生的学习兴趣呢?在几年的教学工作中,我做了如下尝试:一、以有趣的律动来激发学生的学习兴趣为了适应小学低年级学的年龄特点,激发学生上音乐课的兴趣。我在组织教学时是这样安排的。在上新课之前,让学生听着欢快的音乐,模仿各种小动物的.........
注重培养学生学习兴趣学好社会课
发布时间:2013-12-18
" 一、注意激励性,激发学习兴趣。 “激励”是指调动、激发学生的积极性、主动性和创造性。它是以社会的需要和人的内在期望、动力的结合为特征所表现出来的一种普遍的、共性的、积极向上的行为为情感。所以在社会教学中应注意根据不同......
浅谈初中生数学兴趣的培养
发布时间:2022-12-18
从教几年以来的经验来看,要想提高教学成绩,我认为首先需要培养学生对学习数学的兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”那要怎么才能让学生对数学产生兴趣呢?我认为应该要从以下几个方面入手。 一、建立良好的师生关系 在传......
浅谈如何培养学生的地理学习兴趣
发布时间:2017-01-29
地理教学质量的高低,取决于课堂教学效率的高低。而课堂效率的高低很大程度上又取决于学生的学习兴趣。那么,怎样做才能更好的培养学生的学习兴趣,从而提高地理课堂教学效率呢?就自己多年的教学经验,我认为可以从以下几方面进行尝试......
浅谈中小学生音乐学习兴趣的培养
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 兴趣是推动人们发现和研究新问题的精神力量,是吸引人们热情的参与某种活动的动力;兴趣对于学生而言,同样也是帮助他们积极、主动的投......
谈高职化学教学中学生学习兴趣的培养
发布时间:2022-11-22
摘 要:以新课程改革为背景,探索高职高专化学课教学如何培养学生的兴趣,并且结合自身教学实践及可预见的发展趋势,从与专业课的联结点、启迪思维、加强实验、帮助学生对教材的理解以及建立师生关系等几个方面来探讨化学课程兴趣的培养......
试析大学生学习兴趣的激发与培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:调动学生的学习兴趣有利于提高教学质量。作为一种教学手段,兴趣不仅能使学生积极地、主动地从事学习,而且能起到开发学生潜能的作用。教师只有提高自身素质,阐明课程的重要性,创造愉悦的教学氛围,采用多种教学手段和教......
重视课堂导入,培养学生学习兴趣
发布时间:2022-09-27
摘 要:新课程理念下的初中化学课堂导入的目的是激发学生参与课堂探究兴趣,为学生自主探究、合作交流,从而实现高效课堂教学奠定基础。根据化学学科的特点,结合教学内容,课堂导入可以采用以下几种课堂导入法,以供参考。 关键词......
如何培养体院学生汉语学习兴趣
发布时间:2017-07-24
体院生汉语过程中普遍存在对汉语没有什么兴趣,对汉语没有引起足够的重视,学生在学习汉语的时候确实认真但是仍然存在很多困难。汉语词汇量少、缺乏自信,学习底子不牢、对汉语学习缺乏兴趣。我国是一个多民族的国家,汉语是我国的主体民族语言,是各族人民互相交际的通用语,少数民族学生学习汉语的根本目的就是为了提高本民族的科学文化水平,更进一步加强和提高与外界的学习和联系。我们要完成学习汉语这一任务,培养学生学习汉.........
加强化学实验教学 培养学生学习兴趣
发布时间:2022-11-16
摘要:通过生动的课堂实验,可以激发学生学习化学的兴趣,从而更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,不断提高观察、分析和解决问题等各方面的能力。 关键词:化学 实验 兴趣 化学是一门以实验为基础的自然科学,通过丰富......