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基于燕赵优秀传统文化的社会主义核心价值观培育研究

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基于燕赵优秀传统文化的社会主义核心价值观培育研究
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1 对燕赵优秀传统文化的解析

燕赵文化作为一种区域文化与江淮文化、齐鲁文化、三秦文化、三晋文化、吴越文化、巴蜀文化、河洛文化、徽文化、楚文化等一起构成了内涵丰富的中国区域历史文化体系,展现了历经千百年积淀与升华而形成的中华文明的沧桑与绚烂。

从地理角度看,燕赵是战国时期我国北方两个重要诸侯国。鼎盛时期,它们的疆域北到内蒙古,东北到辽宁,西到山西、陕西,但核心地带则始终是在京津冀地区。作为中国地域文化之一的燕赵文化,起源于炎、黄、蚩尤时代的合符文明,到战国末期,逐渐成熟。[1]有学者认为燕赵文化所辐射的地域主要是指战国时期燕、赵、中山这三个诸侯国的疆界范围,但应当注意的是,由于当时连年征战各国的疆界常有变化,所以除了以今天河北省为主体的地域外还包括了今河南、山东、内蒙古、辽宁、山西、陕西等周边省份黄河以北广大地域。可以说燕赵文化是以天津为首,以北京为喉,以石家庄为胸腹,以邯郸为尾,其状蜿蜒而升腾。[2]

从内涵方面看,燕地文化的内涵特征是慷慨悲歌,其形成主要以燕昭王伐齐和荆轲刺秦为主要标志;而赵地文化的主要特点是勇武任侠、博戏驰逐(或放荡冶游),其形成则主要以赵武灵王胡服骑射为主要标志。[3]有人认为燕赵文化中好侠、尚武的文化性格,最适合于乱世,社会的动荡为这种文化的发挥提供了最佳的平台,而一旦进入和平时代,这种善于在金戈铁马年代创造奇迹的文化性格,必然会表现得不适应。另一方面,由于长期处于政治中心的周围,河北人普遍存在小富即安、温饱即满的思想,不思革新,思想守旧,缺乏开拓精神,只要能够生活,就心安理得。[4]所以历经千百年的发展传承,燕赵文化出现了文不如京沪,武不如辽鲁,商不如粤浙[5]的尴尬局面。

的确在中华民族忧患重重、内外交困的历史危境中,燕赵文化的感性反抗精神得以凸显,经世致用的理性思维开始逐渐强化。[6]在燕赵文化的感召与熏陶下,燕赵大地上涌现出了民族英雄霍元甲、义和团领袖赵三多、京城侠士大刀王五、侠义大盗燕子李三、共产主义传播者李大钊、传奇名将韩荫亭等许多可歌可泣的风云人物。但是燕赵文化中的慷慨悲歌与勇武任侠在和平建设时期并非一无是处,在改革开放的激情岁月里,在民族复兴的伟大征程中,燕赵文化又以甘于奉献、勇于承担、乐于探索、善于拼搏的新风貌展现于世人面前。优秀的传统文化是社会主义核心价值观的根,能够使社会主义核心价值观更加契合大众的文化传统和价值观念,因此,优秀的传统文化对培育和践行社会主义核心价值观有着重要的意义。

2 对社会主义核心价值观的思辨

虽然富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善从国家、社会和个人三个层面用二十四个汉字将具有社会主义性质的最为重要的价值观念进行了概括,但是其外延之广泛不是三言两语可以全面阐述的。要想自觉培育和践行社会主义核心价值观,就必须透过这二十四个字看到深刻的内涵。

首先,从字面上来看。社会主义核心价值观这一概念的主语是价值观,社会主义和核心是对其进行限定和修饰的定语。价值观是基于人的一定的思维感官之上而做出的认知、理解、判断或抉择,也就是人认定事物、判断是非的一种思维或取向,从而体现出人、事、物一定的价值或作用;在阶级社会中,不同阶级有不同的价值观念。因此,为了体现社会主义的阶级属性,符合有中国特色社会主义建设的需要,就必须加上一个有着明确阶级属性和时代特征的定语,以此明确其价值理想、价值信念、价值信仰、价值指向和价值原则。[7]另外,作为价值观其在不同的时空环境中所包括的内容和形式是多样的,但具有稳定性和传承性的部分是不会随意变更或消失的,这就是核心价值观。面对其他价值观的冲击,只要核心价值观没有动摇,那么整个价值观体系的存在就是有保障的。

其次,从性质上来看。在二十四个字的社会主义核心价值观中包含了和谐法治诚信等这些在中国传统价值观中经常被提及的内容,和而不同君臣上下贵贱皆从法人无信不立等都是中国古代对和谐法治诚信观念的诠释。但价值观是人类在长期的生产、生活中不断学习、实践而得来的,既是理论演绎的结果,也是实践探索的产物,价值观是有阶级性和时代性的,不同时空环境下的价值观具有不同的性质,如若不能辨清性质上的差异,势必会造成认识上的混乱,更为严重的是可能会在践行社会主义核心价值观的实际中产生偏差。[8]虽然在传统文化中扎根越深,吸取的养分就越多,但这并不代表要一味的继承,要扬其精华,弃其糟粕,封建统治阶级为了维护其统治往往多采用民可使由之,不可使知之的政策,在私有制的经济制度下是不可能有真正的和谐法治诚信,只是在某些领域、某些时间、某些事情上的表象而已。另外,在二十四个字的社会主义核心价值观中还包含了自由、平等、公正、法治这些在资产阶级价值观中所倡导的内容,如不加明辨也很容易使人错误的认为资产阶级价值观是具有普适性的。价值观本身是既有时代性,也有阶级性的。对待资产阶级的价值观既要秉承在解构中建构的原则,也要接受在交锋中并存的事实。社会主义核心价值观就是要旗帜鲜明的体现出马克思主义的客观性、真理性和有中国特色社会主义实践的时代性、创新性。

最后,从内容上来看。二十四个字的社会主义核心价值观从国家、社会和公民三个层面提出了要求,这与我国传统文化中修身、齐家、治国、平天下的理念相近。一种价值观,尤其是核心价值观,首先要有对国家层面的要求,即要治国、平天下,要有最高层次的价值取向来指引方向,作为一个国家的奋斗目标。其次要对社会层面有所指引,即要齐家,社会是有千千万万个家庭组成的,所以从某种程度上讲,这也是对家庭价值取向的一种引导。是国家的最高理想和民众的最基本需要的实现途径。最后要对公民的个人行为有所规范,即要修身,公民的道德修养和价值理想是实现社会稳定和国家发展的基本保障。因此社会主义核心价值观既是对国家、社会和公民三个层面的价值观要求,同样它也对奋斗目标、实现途径和基本保障做出了明确的说明。

3 对燕赵文化助力社会主义核心价值观培育的探索

社会主义核心价值观是在吸收一切人类优秀文化成果,总结一切人类生产实践经验的基础上得出的,这里面就包括优秀的中华传统文化,作为中华传统文化的重要组成部分,地域文化是内涵最为丰富,表现形式最有特色,影響力最为深远的。中国古语有云一方水土养一方人,在此发挥作用的正是地域文化,正是地域文化的迥异才塑造出了不一样的一方人。以优秀的地域文化为切入点对培育社会主义核心价值观进行探索具有重大的现实意义。燕赵文化历史悠久,内涵丰富,但并不是所有的内容都能对社会主义核心价值观的培育起到积极作用,所以要对燕赵文化中优秀的传统文化进行挖掘整理,从中找到有益于社会主义核心价值观培育的部分。

首先,慷慨悲歌,忧国忧民富强、民主、文明、和谐

慷慨悲歌被公认为是对燕赵文化最为精辟的概括。[9]慷慨是因为燕赵之地自古就是农耕文明与游牧文明的交界之处,战争频仍,人民生活贫苦,在这样的环境中逐渐使燕赵之地的人们磨练出了一种世平位下,世乱节高的慷慨品行。而悲歌则是一种长期由于政治、经济、文化落后而产生的悲愤,这种悲愤促使人们内心深处迸发出了一种穷则思变的心理,进一步升华之后便是心怀天下、忧国忧民的悲悯。历史上赵武灵王的胡服骑射、燕昭王和太子丹的励精图治都是对此番特质的真实写照。这与社会主义核心价值观中所提倡的富强、民主、文明、和谐相契合,都是要为国家未来、民族命运而不懈奋斗。燕赵优秀传统文化中的这一特质,在当今建设有中国特色社会主义伟大事业和中华民族伟大复兴征程上仍然闪烁着耀眼的光芒。在社会主义核心价值观的培育中,要注意深入挖掘燕赵传统文化中的精髓,以此打牢社会主义核心价值观的文化根基。

其次,勇武任侠,敢于当担自由、平等、公正、法治

中国共产党的早期领导人之一,河北唐山乐亭人李大钊同志,少年求学时期就以筑声剑影楼来命名自己书斋。这里筑声和剑影分别指的是刺秦的高渐离和荆轲。[10]在燕赵文化中如果说慷慨悲歌是里,则勇武任侠就是表。侠者不爱金钱、不惜殒命,将自己的名节视为自我价值实现的终极需要。为义、为信敢于担当就是他们的行为准则。这种价值观从古至今一直流传不息。比如著名的大刀王五,能从最初的一介武士变为一位侠士最终嬗变为一名义士,正是受到了燕赵文化勇武任侠,敢于当担的文化熏陶所致。社会主义核心价值观中的自由、平等、公正、法治正是要我们见贤思齐,将自由、平等、公正、法治视为己任。在社会主义核心价值观的培育中,要多以燕赵优秀儿女的事迹作为活教材,一则可以避免空洞乏味的说教,二则可以增强民族自豪感、自信心。一个时代的优秀人物身上会集中体现这个时代的优秀人文品质和高尚价值观,所以在社会主义核心价值观的培育中,要注意多搜集各个时代燕赵儿女可歌可泣的先进事迹以教化民众,使社会主义核心价值观更加接地气、聚人气。

最后,经学致用,自强不息爱国、敬业、诚信、友善

自古燕赵便是苦寒之地,也正因如此才孕育了燕赵文化悲的内涵,和侠的外表,由于燕赵古来兵祸不断所以侠的一面展现的淋漓尽致,给人印象深刻,但除此之外经世致用,自强不息也是其极为具有代表性的一个表征。首先从成因分析,因为战乱多、人口迁徙频繁,所以也造就了燕赵之地的包容性,各种民族、宗教和生产方式都在这里得到了很好的融合,这也使得燕赵文化中便有了善包容、重实用、敢拼博的基因。[11]其次从现实分析,例如以儒为根本,兼揉法、道诸家学说的荀学。吸收法、道、墨、阴阳五行等学说而形成的天人感应的儒家新学说等都是包容、创新和致用的实例。不论是在战争年代还是和平建设时期,燕赵儿女都没有屈服于自然和外敌,而是充分发扬了自强不息的地域文化品格,战天斗地最终赢得胜利。在社会主义核心价值观的培育中要从经学致用的角度引导民众爱国、敬业、诚信、友善,以此作为我们自强不息的精神动力。要以更加开放的心态,更加长远的眼光看待核心价值观的培育,使它能够真正入脑入心。

总之,在社会主义核心价值观的培育过程中既要遵守道德与法律的约束,也要遵从社会发展的规律,更要尊重优秀传统文化的作用。要利用优秀的地域传统文化来提升人们的文化自信和道德情操以此助力社会主义核心价值观的培育。

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摘要:大学生是社会主义事业的接班人,所以积极培育大学生的社会主义核心价值观非常必要,这也是当前高校培育大学生的一项重要任务。本文从重视课堂教育、加强校园文化建设、完善新媒体培育体系和丰富实践培育方式等方面对培育和践行......
网络环境下的社会主义核心价值观培育
发布时间:2023-07-21
摘 要:网络是当今各种社会思潮传播的重要载体,在给网民带来生活便利的同时,也使网民的价值取向日益多元,价值观念日益多样,并伴随一系列消极影响,培育和重塑网民价值观尤为迫切。文章详细分析了网络环境下加强社会主义核心价值观......
抗战纪念与社会主义核心价值观的培育
发布时间:2023-02-26
摘 要:抗战纪念活动是传播社会主流价值观的独特渠道和重要载体,在培育和践行社会主义核心价值观系统工程中具有非常重要的功能。抗战纪念通过诠释抗战精神,有利于强化公众对社会主义核心价值观“三个倡导”的理论认知;通过纪念活动......
微文化生态下高职学生社会主义核心价值观培育机制研究
发布时间:2017-02-07
当前,我国高等职业教育已占高等教育的半壁江山,担负着为国家培养高素质、高技能人才的重要任务。习近平总书记在2014 年全国职业教育工作会议上明确提出:培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝......
用社会主义核心价值观培育当代大学生
发布时间:2022-09-28
[摘要]培育和践行社会主义核心价值观是坚持中国道路的理论指引,是弘扬中国精神的价值坐标,是凝聚中国力量的精神纽带,对于实现中国梦具有特殊而深远的现实意义。习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬......
社会主义核心价值观融入校园文化途径研究
发布时间:2023-03-10
党的十八大将社会主义核心价值观高度概括为24个字,涵盖了国家、社会、个人这三个层面,积极培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业和实现中华民族伟大复兴的重要战略任务。习近平总书记还强调要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。新疆南疆的高职院校培养出来的大学生是维护新疆民族团结的捍卫者,是践.........
社会主义核心价值观刍议
发布时间:2022-11-19
摘 要:社会主义核心价值观是我们党和政府以及全体人民共同为之努力奋斗的价值取向,也将成为中华民族走向民族复兴过程中不可或缺的一种伟大的精神向心力。社会主义核心价值观是“凝聚共识”的价值观,是打上了“国情烙印”的价值观,......
大学生社会主义核心价值观认同教育研究
发布时间:2023-01-02
【摘 要】大学生既是思维活跃、与时俱进的青年知识分子,又是推进中国特色社会主义事业不断前进的后备力量,而社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的价值凝结是大学生应该自觉掌握的理论武器和行动指南。所以,明晰大学生社会主义......
在基础教育中践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-06-25
在基础教育阶段深入贯彻落实社会主义核心价值观教育,让广大的中小学生在潜移默化中形成正确的世界观、人生观和价值观,深刻地认识到社会主义核心价值观是个人积极成长、国家长远发展所必须牢牢把握的正确方向。 一、目前的基础教育在......
培育和践行社会主义核心价值观之我见
发布时间:2023-07-10
摘要: 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。本文通过对社会主义核心价......
常态下培育大学生社会主义核心价值观的对策研究
发布时间:2015-08-05
摘要:党的十八大提出了“三个倡导”的社会主义核心价值观,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导、自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。面对面对国际国内条件变化造成的各种......
论培育社会主义核心价值观目标下的红色文化创新
发布时间:2023-02-09
中国共产党自诞生以来95年的历史中,领导人民群众创造了独特的红色文化。红色文化以其鲜明的政治立场、坚定的理想信念、崇高的价值取向、深厚的群众基础,为实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神动力。红色文化是中国共产党理想追求和......
网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的培育
发布时间:2017-03-31
随着互联网的广泛运用,网络文化也迅猛发展起来,给大学生思想政治教育带来了巨大的机遇和挑战。探讨在网络文化背景下如何开展社会主义核心价值观的培育,对于提高大学生思想政治教育水平、帮助大学生树立正确的价值观念有着重要的意义......
戏曲文化在社会主义核心价值观培育中的功能探析
发布时间:2023-07-27
2014年10月,习近平总书记在文艺工作座谈会上讲话指出,中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值中华美学讲求托物言志、寓理于情,讲求言简意赅、凝练节制,讲求形神兼备、意境深远,强调知、情、意、行相统一。我国传统戏曲艺术正是中华美学的典型代表,包含了仁、义、礼、智、信的价值观,寓理于情、寓教于乐,表现形式写意凝练,追求意境美,是中华优秀传统文化的集大成者。从.........
社会主义核心价值观与传统价值观的伦理互通与哲学契合
发布时间:2015-08-20
【摘 要】中华传统文化是中华民族几千年的智慧结晶,是中华民族价值理想、人文精神、德治伦理的体现,中华传统文化价值观同社会主义核心价值观存在着伦理互通的现象。传统价值观从宏观上讲解了人们对自然、社会、宇宙的认识,确立了人......
简述中国传统文化与社会主义核心价值体系
发布时间:2023-04-20
" [论文关键词] 传统文化 核心价值体系 相互促进 发扬光大 [论文摘要] 社会主义核心价值体系与中国传统文化联系紧密,中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉,社会主义核心价值体系是中国传统文化的升华和创新,弘扬中国优......
中学生社会主义核心价值观的培育和践行
发布时间:2022-12-17
[摘要]价值观教育一直被视为马克思主义理论教育的重要内容。十八大提出“三个倡导”以来,培育社会主义核心价值观便成为了“当前及今后党和国家在意识形态领域的一项重要工作”,也成为了“公民社会”在精神领域的一项重要工作。 [......
社会主义核心价值观理论基础探析
发布时间:2022-12-07
【摘 要】 文章阐述了社会主义核心价值观的理论基础:辩证唯物主义和历史唯物主义是社会主义核心价值观的哲学基础;中国特色社会主义理论体系为社会主义核心价值观提供理论平台;中国优秀传统文化是社会主义核心价值观重要的思想渊源......
新形势下高校培育和践行社会主义核心价值观研究
发布时间:2022-11-16
摘 要 随着经济全球化进程的推进,东西方价值观念交流碰撞,如何用社会主义核心价值观引导大学生,为全面建成小康社会,发展有中国特色的社会主义培养更多的合格人才成为摆在高校教育者面前的一大课题。本文结合高调查问卷,从高校培......
大学生社会主义核心价值观及其培育途径探究
发布时间:2015-08-06
摘 要 大学生身肩实践中华民族伟大复兴的重责大任这要求大学生必须对社会主义核心价值观具有很高的认同度,践行核心价值观具备很强的自觉性。因此,培育大学生社会主义核心价值观便显得十分紧迫,而努力探究社会主义核心价值观的培育......
国际化视野下的大学生社会主义核心价值观培育实效研究
发布时间:2019-12-09
摘要:社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的文化引领,它的生命力和感召力关乎着国家的前途和命运。青年尤其是在校大学生必须认真培育和践行社会主义核心价值观,做到“入脑入心入行”。由于社会、高校和大学生自身三个层面的原因,目前的核心价值观培育尚未达到最佳效果。欧美等发达国家的大学生思想政治教育“无名却有实”,笔者通过梳理它们的教育内容和方法,从课堂教学、校园文化建设、榜样构建、搭建新媒体平台、社会.........
在叙事中培育中学生社会主义核心价值观
发布时间:2023-02-25
摘 要 叙事具有鲜明的价值导向功能,同时又能够契合中学生的认知规律和情感特点。在中学生社会主义核心价值观教育中运用叙事有助于淡化教育痕迹,实现教育过程隐性化;增强情感认同,实现教育效应情感化;促进行为转化,实现教育效果......
社会主义核心价值观视域下学校文化建设的研究
发布时间:2023-03-09
一、研究背景 1. 国家教育方针赋予的使命 党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务,强调必须把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。2011年教育部制定了《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》,......
大学生社会主义核心价值观教育新方式研究
发布时间:2023-02-16
摘 要:大学生核心价值观的教育已成为党中央、国务院高度关注的问题之一,各高校也依照相关精神,通过加大教育力度、创新教育方式来促进价值观教育工作。但囿于传统教育方式的局限性,价值观的教育效果尚不理想。寻求创新的教育方式―......
社会主义核心价值观与中华文化认同
发布时间:2019-12-07
摘要:对中华文化的思想认同、价值认同和情感认同之间存在互相影响、互相促进的逻辑关系。思想认同是各族人民对中华文化认同的基础,价值认同是各族人民对中华文化认同的根本目的,情感认同是各族人民对中华文化认同的固化剂。社会主义核心价值观是新时期中华文化在价值层面的具体表现,是中华文化创新性发展的基本价值方向。社会主义核心价值观的培育和践行是中华文化影响各族人民日常生活的基本途径,也是加强人们对中华文化思想.........
西藏高校培育和践行社会主义核心价值观的载体研究
发布时间:2015-08-28
摘要:西藏高校是西藏社会发展人才培养的重要输出的,积极培育和践行社会主义核心价值观,也是新时期西藏高校的迫切任务,为此,西藏高校在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,不但要注重培育和践行的时效性,还要注重选择有效的......
高校培育和践行社会主义核心价值观的途径
发布时间:2023-03-11
摘要:赣南地区高校有着得天独厚的红色文化资源优势,作为高校教育者,应在理论与实践相结合的过程中不断拓展路径,拓宽渠道,才能最终凝练出既符合实际又深获认可的途径和方式。基于赣南红色文化资源,本文从当代大学生社会主义核心......
契约伦理视域下的社会主义核心价值观培育
发布时间:2015-09-06
【摘 要】社会主义核心价值观所吸收的自由、平等、民主、法治与契约伦理所蕴涵的基本价值,从本质上来讲是一致的,二者所倡导的价值观都是人类共同的精神财富。文章将尝试以发展伦理学的价值关怀(即以自由、平等、诚信为前提的契约伦......
社会主义核心价值观视域下研究生价值观的历史变迁
发布时间:2023-05-25
【摘 要】社会主义核心价值观在当代研究生群体中的实现状况是我们研究生培养以及研究生思政工作的重要方面。价值观作为人对所在世界和社会的反映具有鲜明的时代性,研究生群体的价值观与他们所处的时代背景有着密切的联系。每一个年代......
新媒体环境下高校社会主义核心价值观培育探究
发布时间:2023-07-21
摘要:新媒体视域下,高校的思想政治工作不断面临着新的机遇与挑战,大学生面对纷繁复杂的信息环境和文化思潮,思想观念和价值取向呈现多元化发展态势。高校作为大学生社会主义核心价值观教育的重要阵地,应积极探索创新形式将大学生所乐于接受的新媒体应用到社会主义核心价值观教育中去,提高社会主义核心价值观教育的吸引力和实效性。关键词:新媒体大学生社会主义核心价值观教育大学生作为社会中最活跃的人群,是新媒体信息主要.........
作为社会主义核心价值的“公正”与传统文化的关系
发布时间:2022-08-25
一、核心价值观的提出 当代中国社会的发展,在历经了众多的乱象后,逐步走上了现代意义的正轨,社会的进步、国家制度的完善、民众思想的开化和自由,似乎已经成为了当下时代所彰显的一大特点。而针对有中国特色的社会主义事业的建设与......
孝文化教育是大学生社会主义核心价值观培育的重要途径
发布时间:2022-12-31
高校大学生社会主义核心价值观的培育途径多种多样。山东交通学院财经学院开展了基于孝文化的大学生社会主义核心价值观教育活动,举办了国学培训班,开展了学孝经活动,在大一新生学生干部中重点开展了基于孝文化的学生工作培训,也在日常......
社会主义核心价值观与高校文化软实力的对接研究
发布时间:2015-08-05
摘 要:高校文化软实力主要包括学术科研氛围、人才培养目标、学风教风、办学理念等,它直接体现并影响着国家文化软实力。社会主义核心价值观是马克思主义与当代中国具体实际相结合的产物,它从公民个人、社会、国家这三个层面提出了建......
社会主义和谐社会阶段的核心价值观
发布时间:2023-07-05
内容提要: 构建社会主义和谐社会阶段与社会主义初级阶段一样具有划时代得意义。构建和谐社会的关键在于落实“以人为本”和人的全面发展的核心价值观。和谐社会就是真正从法的意义上实现人与自然、人与人、人与社会国家和谐共进。“以人......
基于中国梦的高职学生社会主义核心价值观培养初探
发布时间:2023-02-08
摘 要:培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的强有力举措。当代高职学生是国家和民族的未来和希望,是实现伟大"中国梦"的重要力量。因此,加强高职学生社会主义核心价值观的教育,既是大学生自身发展的内在......
社会主义核心价值观之“三论说”
发布时间:2023-01-14
摘要:从语言学和传播学的角度来看,语言的形式越简洁凝练且内容越丰富深刻,越容易被广大人民吸收和理解。依据习近平总书记的系列讲话精神,结合自己的思考,笔者认为,可以将培育和践行社会主义核心价值观的相关内容概括为“德论”、......
加强社会主义核心价值观建设
发布时间:2023-07-11
辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,正确的意识推动社会的进步,错误的意识阻碍社会的发展。我国正处在社会主义现代化建设的关键时期,社会转型的关键时刻,必须要用正确的意识推动中国特色社会主义事业发展,......
“认同理论”视角下大学生社会主义核心价值观培育研究
发布时间:2022-11-17
摘 要 “认同理论”是心理学研究领域重要理论,旨在人们的价值观形成过程中,通过社会群体评价的手段,帮助人们减少价值混乱促进同一价值观的形成,这对当下大学生社会主义核心价值培育具有重要的意义。 关键词 认同理论 价值观 培......
网络文化背景下大学生社会主义核心价值观培育的思考
发布时间:2022-10-16
随着我国信息化建设的不断推进,网络以其开放性、多元性、自由性等显著特点吸引着高校大学生融人其中,并不断推动着网络文化的发展。如今网络文化已经成为高校校园文化不可或缺的一部分,并以全新的方式改变着传统校同文化,成为高校对......
生态文明观:社会主义核心价值观的题中之义
发布时间:2023-02-26
【摘 要】环境问题与和平问题、发展问题已经并列成为当今时代的三个主题。世界正在发生从工业文明社会向生态文明社会的重大跨越。在这样一个时代背景下,我国提出的社会主义核心价值观,必然地包含生态文明观。提倡“尊重自然、顺应自......
红色文化融入社会主义核心价值观初探
发布时间:2023-06-24
习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。[1]党的十八届三中全会指出:建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持......
大学生社会主义核心价值观认同培育的着力点
发布时间:2022-10-24
摘 要 加强大学生社会主义核心价值观认同培育,应当突出理论认同,发挥政治理论教学在理性认知中的主渠道作用;强化情感认同,发挥情感因素在价值判断中的基础性作用;坚持行为认同,发挥社会实践在认知体验中的支撑性作用等。 关键词......
青少年培育和践行社会主义核心价值观的路径方式研究
发布时间:2022-09-23
【摘要】党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观,高校作为人才培养的重要高地,在高校中积极培育和践行社会主义核心价值观中责任重大,意义深远,而民办高校作为高校的重要组成部分,积极培育和践行社会主义核心价值观对于促进自身的发展也是一个重要的契机,民办高校青少年培育和践行社会主义核心价值观要结合自身特点,坚持文化引领、实践推动、氛围营造、媒介创新。【关键词】民办高校;社会主义核心价值观;路径十八大报.........
践行社会主义核心价值观要从基础教育做起
发布时间:2022-12-08
核心价值观是一个民族、一个国家的精神标签,无形中影响着国民对是非曲直和价值标准的定位。习近平总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。要想让社会主义核心价值观真正地深入人心,需要一个过......