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大学生社会主义核心价值体系教育的实效性路径初探

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大学生社会主义核心价值体系教育的实效性路径初探
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[摘 要] 当代大学生是社会主义核心价值体系的认同和自觉践行者,高校应通过改进思想政治理论课和形势政策课教学方法,渗透入校园文化建设,深入到社会实践等途径加强对大学生的社会主义核心价值体系教育。

[关键词] 社会主义核心价值;实效;途径

[中图分类号] G640[文献标识码] A

在社会主义核心价值体系建设中,当代大学生对社会主义核心价值体系的认同和自觉践行,在一定意义上决定着中国的未来。因此,高校如何用社会主义核心价值体系指导大学生的学习和实践,对大学生的教育落到实效,避免知行分离甚至是知行相悖,是高校社会主义核心价值体系建设中非常值得思考的一个问题。

一、对大学生进行社会主义核心价值体系教育的意义

(一)加强大学生社会主义核心价值体系的教育,是培养未来的社会主义建设者的需要

“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分,是十分宝贵的人力资源。现阶段,他们的思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但在大量西方文化思潮、价值观念和国内改革深化过程中体制不健全造成的某些负面作用的冲击下,某些腐朽没落的生活方式对大学生政治信仰、理想信念、价值取向、道德观念等形成了较大的影响。因此在尊重差异、包容多样的基础上,必须加强大学生社会主义核心价值体系认同教育,以马克思主义理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,努力培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

(二)加强大学生社会主义核心价值体系的教育,是中国特色社会主义建设和发展对人才全面素质的客观要求

高校肩负着为国家和社会培养和输送高层次人才,培养建设者和接班人的责任。高校培养出来的大学生,他们的素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到中国特色社会主义事业是否后继有人。在高校以社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育,这是由社会主义教育的性质和目的决定的。我们的国家是共产党领导的社会主义国家,我国的现代化建设是中国特色社会主义国家建设,坚持用马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观武装高校广大青年学生,引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向,这既是大学生自身健康成长和成才的需要,同时也是中国特色社会主义建设和社会发展对人才全面素质的客观要求。

(三)加强大学生社会主义核心价值体系的教育,是社会内在机制的新变化对大学生影响的时代要求

一是调动人的积极性的内容与方式由过去时代的精神鼓励为主转变为以物质利益为主,社会主义市场经济条件下,受利益驱动展开的广泛竞争,使易于指标化的经济、业务价值凸显,而精神、道德价值面临挑战。二是我国由计划经济体制向社会主义市场经济的历史性转变,一方面推动了社会生产力快速发展和社会生活的深刻变化,另一方面也具有消极因素,诱发了个人主义、享乐主义与拜金主义的倾向。三是社会环境由相对封闭转化为对外开放的状态,使大学生眼界开阔,见识增长,思想活跃,活力注入,但同时多元文化的冲击与思想侵蚀的机会也大为增加。四是信息由传统的传播方式向互联网信息方式的转化,加速了社会信息化进程,出现了主体角色的虚拟化、信息搜寻的无限性、发布信息的交互性等特点,增强了人们信息辨别与选择的难度。所有这些改革与发展所带来的变化也使人们的思想状况,活动方式发生了新的变化,给大学生思想政治教育提出了一系列新的理论与实践问题。我国社会内在机制的新变化要求以社会主义核心价值体系为指导,深入进行大学生思想政治教育,这是对高校的新要求,也是我国改革与建设的时代要求。

二、当代大学生对社会主义核心价值体系认知现状分析

大学生是一个特殊的社会群体,具有较高知识水平和认识、分析能力。同时,由于经过了十多年系统的思想理论教育,一般来说,对于社会主义核心价值体系的基本内容和现实意义,大学生都能够很容易地理解、认识和掌握。但是,由于自身缺乏社会实践的历练,加上社会价值取向的日趋多样化,致使很多大学生在面临现实生活中的实际问题时,往往把社会主义价值观教育和理想信念教育等视为空洞的、不切实际的说教,甚至出现信仰危机和价值观扭曲。从而使得“大学生的价值认同更多地停留在认知认同或情感认同的层面”,而行为认同则相对薄弱。再者大学生在社会主义主流价值观认识、认识水平和自身实践需要、感性认识和理性分析能力之间存在着一定的距离,表现在大学生的日常生活中,对于社会主义核心价值体系的理论认识和实际践行就难免出现差距。例如,大学生普遍认为现在社会中需要雷锋这样的人,表明了大学生对助人为乐、无私奉献等精神的崇尚。然而,如果问到 “当你在街上捡到一笔钱时,你会如何处理”时,有回答“千方百计寻找失主”,也有回答“等失主回来找,失主如果不回来找就归自己”,更有甚至回答“马上装进自己口袋离开”。由此可见,大学生在对基本道德规范和要求的必要性的认识上是清楚的,但当面对实际问题需要抉择时,则往往会出现知与行之间的分离。再比如,一般来说大学生都具有较高的爱国热情,他们基本都认为爱国应当是无条件的。然而,当问及“如果你经营一家企业,有人主动找到你说他有办法帮你逃税并永远不会被发现,你会怎样”时,有回答“欣然接受他的建议”或“试着按他的办法去做”。这说明,当涉及个人利益同国家利益之间的矛盾时,很多人往往难以将这种爱国的情感通过理性的分析和判断,落实在实际的行动中,因而最终选择了损害国家和人民的利益来满足自己的不正当利益,更不用说“无条件”地为国家做出牺牲了。因此,在社会主义核心价值体系建设中,必须加强大学生践行能力的培养,既要提高他们关于社会主义核心价值体系的理论水平,又要培养他们践行社会主义核心价值体系的能力。

三、对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育的实效性路径

(一)改进思想政治理论课和形势政策课教学方法,把社会主义核心价值体系贯穿于思想政治教育的全过程

高校是开展大学生思想政治教育的主要阵地,社会主义核心价值体系要为当代大学生所认同,成为大学生比较稳定的价值取向,就必须把社会主义核心价值体系贯穿于思想政治教育全过程。作为大学生社会主义核心价值体系教育主阵地的思想政治理论课教学和形势政策课要切实转变教育教学方法,积极改变传统的以教师为中心的教学方式,从教学流程上促进学生团队合作、参与课堂讨论和辩论以提高大学生课堂参与性,通过大学生的参与对其价值观进行洗礼和形塑;要对形势政策课的老师进行培训,逐步提高其社会主义核心价值体系理论修养,提高教学艺术。除此之外,将社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课,更重要的就是要求在社会主义核心价值体系的指导下,继续加强思想政治理论课建设。从内容、方式和方法等方面加大创新力度,要理论联系实际,把系统教学与专题教育结合起来,切实研究教学规律,提高教学质量,增强教学效果。将社会主义核心价值体系融入到教材内容和课堂教学之中,使思想政治理论课课堂教学成为高校社会主义核心价值体系教育的主要途径,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,不断推进社会主义核心价值体系进课堂、进教材、进大学生头脑。

(二)把社会主义核心价值体系渗入校园文化建设

“大学的本质在于文化,在于文化的传承、文化的启蒙、文化的自觉、文化的创新。” 高校是各种思想和文化的聚集地,应当切实加强高校校园文化建设。我们要用社会主义核心价值体系来引领校园文化的话语权,在校园文化氛围中形成社会主义核心价值体系的主流意识。首先,在坚持马克思主义一元化指导思想的基础上鼓励思想文化的多元化。我们要在马克思主义原理的指导下鼓励各种文化及思想的交锋,以期实现校园文化的不断进步。其次,营造社会主义核心价值体系教育的舆论环境和社会氛围,使每个大学生都受到全方位和多层次的熏陶。西方文化通过各种渠道纷纷涌入我国,从文化资本到文化产品,从文化形态到文化意识,从语言教育到宗教信仰,从影视传媒到日常节日,文化的西化和洋化异常活跃,拜金主义、享乐主义、极端个人主义和“自由、民主、人权”等资本主义的核心价值体系,与我国某些落后的思想观念交织起来,已经对大学生发生着越来越大的影响,从而影响甚至扭曲着大学生的政治信念、价值取向、道德行为和生活态度。这就需要发挥大众传媒和影视作品的积极作用,充分利用大众传媒的现代手段把社会主义核心价值体系的内容渗透到新闻与文艺活动中去,让大学生在娱乐和审美的同时,获得思想上的收益和道德上的感化。再次,加强校园网络文化建设。要增强高校思想政治工作者的网络意识;普及大学生使用网络的知识,推出具有亲和力和时代感的主流网站,推进校园BBS建设,建立网络互动平台,聘请专家及时回答和解决大学生提出的问题;建立健全校园信息网,将学校的宣传版制成网页;定期推荐一批好的网址,指导学生正确上网;还要加强网络教育,通过QQ、MSN等即时聊天工具加强网络思想政治教育,以提高学生明辨是非、知荣辱的能力。最后,还应该在高校培养充分体现中国特色、时代特色和学校特色的社团组织,建立一批既能坚持社会主义核心价值体系,又能满足大学生多样文化需要的学生社团,形成崇尚科学、团结互助、平等友爱、融洽和谐的新型校园人际关系,营造健康和谐的校园氛围。

(三)深入社会实践,将社会主义核心价值体系转化为大学生自觉的行为习惯

社会实践是锻炼大学生社会主义核心价值体系践行能力的重要途径。为此,一要建立大学生社会实践保障体系,推动社会实践活动。将社会实践活动纳入高校教育教学总体规划和教学大纲,纳入教师的工作量。二要重视社会实践德育基地的建设,探索实践育人的长效机制。要因地制宜,充分挖掘当地历史人文资源,选定具有代表性的“红色经典”馆(所),采取校馆(所)共建,互利双赢的方式建设一批适应大学生参观学习,并将德育基地纳入德育教育实践课之中,促进大学生的全面发展,培养社会主义现代化建设的高素质人才。三要抓好学校的业余党校的学习。通过系统地培训学习,典型引路,以点带面,形成推进社会主义核心价值体系教育的重要力量,并在全体师生中产生强大的辐射效应。四要把社会实践与大学生择业就业相结合。引导他们树立正确的就业观,让他们从社会实践中感受到就业形势及各个行业对人才的需求状况,全面评估自身实力,确定合理可行的就业目标。把课堂教学与社会实践有机结合起来,使学生的学习能够更好地适应将来就业的需要。把核心价值体系教育内化在社会实践中,使之成为大学生的行为自觉。

参考文献:

[1]赵清文.大学生践行社会主义核心价值体系能力的培养[J].思想理论教育导刊,2010(10).

[2]李斌雄,张小秋.大学生对社会主义核心价值体系的认同研究[J].思想政治教育研究,2007(4).

[3]李新生.多元化背景下大学生核心价值观教育路径探究[J].前沿,2009(7):260.

[4]金筱萍.关于高校加强社会主义核心价值体系教育的思考[J].思想理论教育导刊,2009(7).

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关于社会主义核心价值体系与高校教师师德教育
发布时间:2023-01-02
" [论文关键词]核心价值体系 高校师德 荣辱观 建设 [论文摘要]随着高等教育的快速发展,高校师德建设显得越来越重要。以社会主义核心价值体系为指导,认清新形势下高校师德的现状,分析高校师德的时代特征,进一步推进高校的师德建设......
大学生社会主义核心价值观认同培育的着力点
发布时间:2022-10-24
摘 要 加强大学生社会主义核心价值观认同培育,应当突出理论认同,发挥政治理论教学在理性认知中的主渠道作用;强化情感认同,发挥情感因素在价值判断中的基础性作用;坚持行为认同,发挥社会实践在认知体验中的支撑性作用等。 关键词......
试析辅导员开展社会主义核心价值体系教育的作用及途径
发布时间:2022-12-12
" [论文摘要]开展社会主义核心价值体系教育是辅导员工作本质所向和内含之义,是辅导员开展思想政治教育的指导思想和重要内容,辅导员在大学生社会主义核心价值体系教育过程中发挥着其他教育主体不可替代的作用。提高辅导员队伍理论研究......
简析高校新生群体中培育和践行社会主义核心价值观的路径
发布时间:2023-03-24
一、内化于心: 加强新生社会主义核心价值观的认同教育,增强培育效果 要将社会主义核心价值观深入当代大学生的内心,最根本的是将其内化为政治信仰、理想信念和精神追求。个人精神世界转化得越彻底、越自觉,核心价值观就树立得越牢固......
社会主义核心价值观引领研究生校园文化的路径探析
发布时间:2017-01-14
研究生校园文化的兴起是最近十来年大学校园文化繁荣发展的新动向。20世纪90年代以来,随着研究生教育规模的迅速发展,研究生活跃于科研、教学以及社会服务等大学事业的各方面。他们对于完善学科队伍、提升科研水平、丰富校园文化等均做......
中职德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨
发布时间:2022-10-28
【内容摘要】社会主义核心价值观教育是中职德育课的重点内容。通过该课程的学习,学生能够了解社会主义核心价值观的相关知识,提高自身道德水平,努力服务社会,增强对祖国的认同感和责任感。本文主要探讨中职德育课中社会主义核心价......
广西少数民族大学生社会主义核心价值体系认同研究
发布时间:2023-04-08
摘要:社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。作为一名大学生只有树立社会主义的核心价值观,才有可能成为社会主义事业合格的建设者和接班人。本课题通过文献研究和实证探究以多元文化为视角,调查得出广西少数民族大学......
试谈国学教育对社会主义核心价值教育的意义
发布时间:2022-10-30
摘 要: 打通国学与社会主义核心价值观的关系,将国学教育融入社会主义核心价值观教育不仅可以为国学教育指明方向,而且可以充实社会主义核心价值观历史内涵,丰富社会主义核心价值观教育内容,扩大社会主义核心价值观国际影响力,增......
用社会主义核心价值引领大学思想政治教育
发布时间:2015-08-20
【摘 要】 新中国成立以来,大学生思想政治教育理论和实践体系日益走向健全完善。新时期大学生思想政治教育应明确时代取向,把握教育主题,增强教育动力,充分发挥社会主义价值观对大学生思想政治教育的引领作用,推进思想政治教育的......
中国特色社会主义审计核心价值体系
发布时间:2023-05-05
中国特色社会主义审计核心价值体系 一、中国特色社会主义 2007年10月,中国共产党第十七次全国代表大会首次提出“中国特色社会主义理论体系”的科学命题,明确指出:中国特色社会主义理论体系就是包括“邓小平理论”、“三个代表”重......
大学生社会主义核心价值观生成机制研究
发布时间:2022-09-11
摘 要:面对国内外多种思潮的冲击,党的十八大及时提出社会主义核心价值观。大学生作为一个不断扩大的群体,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,此刻,他们正处在人生观、价值观形成时期......
培育和践行社会主义核心价值观的有效途径研究
发布时间:2015-08-25
摘要:大学生是社会主义事业的接班人,所以积极培育大学生的社会主义核心价值观非常必要,这也是当前高校培育大学生的一项重要任务。本文从重视课堂教育、加强校园文化建设、完善新媒体培育体系和丰富实践培育方式等方面对培育和践行......
试析以社会主义核心价值体系引领高校学生思想政治教育
发布时间:2022-11-12
" 论文摘要:高校作为社会主义文化建设和人才培养的重要基地,承担着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。如何以社会主义核心价值体系引领高校学生思想政治教育,这是新时期高校学生思想政治教育工作必须解决的重大课题。 论......
浅谈社会主义核心价值
发布时间:2022-08-04
摘要:为整合社会意识形态领域,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,需要加强社会主义核心价值――集体主义的深入研究。集体主义作为社会主义核心价值组成部分,是由公有制经济的发展来决定,即由全民所有制和集体所有制来决定......
社会主义核心价值体系建设历程研究
发布时间:2022-08-15
【摘 要】社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。我党根据变化了的实际将传统的,将以GDP为主导的发展思路转变为以经济建设为中心,促进社会科学和谐发展的理念上来。同时,社会主义核心价值体系日益完善......
试论用社会主义核心价值体系推进高校“两课”教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:社会主义核心价值体系;高校“两课”教育;改革创新;政治理论教育;思想品德教育 论文摘要:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中关于“社会主义核心价值体系”的论断是当代中国化的马克思主义......
儒家思想和高校社会主义核心价值体系教育试论
发布时间:2023-03-10
儒家的人生观、批判精神、荣辱观及教育思想与以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想,查字典论文网为您编辑了“儒家思想和高校社会主义核心价值体系教育试论”儒家思想和高校社会主义核心价值体系教育试论当前一些大学生的人生......
浅谈马克思主义与社会主义核心价值体系构建
发布时间:2022-11-02
" 论文关键词:马克思主义;社会主义核心价值体系;指导 论文摘要:马克思主义决定着社会主义核心价值体系的根本性质和发展方向。坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位有其历史必然性。坚持马克思主义的指导地位,根......
试析当代大学生社会主义核心价值观教育研究综述
发布时间:2023-03-11
" 论文摘要:近年来,国内学术界对大学生社会主义核心价值观进行了较为系统的研究,取得了不少颇具价值的研究成果。学者们就当代大学生价值观念的基本特征及其发展走向、构建大学生社会主义核心价值观的必要性与紧迫性、当代大学生社会......
论儒家文化与大学生社会主义核心价值观的培育
发布时间:2023-03-13
【摘 要】中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将核心价值观从国家、社会和公民个人三个层面归结为二十四个字。儒家文化是中国传统文化的主流和重要组成部分,对培育大学生社会主义核心价值观意义重大。儒家文......
关于社会主义核心价值体系引领社会思潮研究
发布时间:2015-09-06
【摘 要】文章主要分析社会主义核心价值体系与社会思潮的关系;论述建设和发展中国特色社会主义,以社会主义核心价值体系引领社会思潮的重要意义;面对复杂多样的社会思潮,需要加强社会主义核心价值体系的创新研究,提出以社会主义核心......
以社会主义核心价值观引领构建高职学生德育培养体系
发布时间:2023-02-28
社会有法之群也,若社会失去法律的约束,缺失正确的核心价值观念,则难以持续发展下去,党的人大代表会议中,多次提出要倡导民主文明,构建和谐社会,培养群众的社会主义核心价值观念,而学生则是践行这一观念的重要群体,社会主义核心......
谈以社会主义核心价值体系引领网络民族主义
发布时间:2022-07-24
" [论文关键字] 社会主义核心价值体系 意识形态 社会思潮 网络民族主义 [论文摘 要] 网络民族主义是社会思潮的一种形态,具有突发性、信息复杂、传播速度快且难以控制等特点,在当前社会生活中具有很大影响。以社会主义核价值体系引......
浅析大学生社会主义核心价值观培育现状与对策
发布时间:2022-08-27
[摘 要] 当前,我国大学生思想政治的主流是好的,是健康和积极向上的。但也有部分大学生的价值观和人生观发生了扭曲,表现在:缺乏人生理想,享乐安逸,以自我为中心,缺乏社会责任感和诚信意识。这是由于家庭教育与学校教育未能做到......
中学生社会主义核心价值观的培育和践行
发布时间:2022-12-17
[摘要]价值观教育一直被视为马克思主义理论教育的重要内容。十八大提出“三个倡导”以来,培育社会主义核心价值观便成为了“当前及今后党和国家在意识形态领域的一项重要工作”,也成为了“公民社会”在精神领域的一项重要工作。 [......
以优秀传统文化培育大学生社会主义核心价值观
发布时间:2023-04-18
一、弘扬中华优秀传统文化对当代大学生的意义 中华优秀传统文化富含丰富的思想道德资源,具有永不退色的时代价值。习近平总书记指出:培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固定的根本。......
践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-04-30
【摘 要】当代青年的使命,决定了他们必须拥有强烈的责任感,目前,部分青年自我责任意识不强,家庭责任意识淡漠,社会责任意识弱化,这与其角色职责要求不相称。这一现象的出现,有时代、社会方面的原因,也有教育方面的原因。大学生......
论社会主义核心价值观融入高校文化建设的实践路径
发布时间:2017-01-19
高校是建设社会主义先进文化的重要阵地,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要场所,高校在文化建设中要深入开展社会主义核心价值体系学习教育、积极培育社会主义核心价值观。改革开放以来,我国高校文化建设取得了诸多成就,在社会......
红色文化融入社会主义核心价值观初探
发布时间:2023-06-24
习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。[1]党的十八届三中全会指出:建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持......
高校培育和践行社会主义核心价值观的途径
发布时间:2023-03-11
摘要:赣南地区高校有着得天独厚的红色文化资源优势,作为高校教育者,应在理论与实践相结合的过程中不断拓展路径,拓宽渠道,才能最终凝练出既符合实际又深获认可的途径和方式。基于赣南红色文化资源,本文从当代大学生社会主义核心......
当代中国大学生对社会主义核心价值观体认的研究
发布时间:2017-05-19
一、问题与方法当前,我国进入改革的深水区,同时也面临着国际国内的新形势。尤其在思想文化领域,随着各国文化交流新形势的形成,社会上逐渐呈现出社会意识、价值观多元化的特点。甚至物化生存利益分化文化植入等西方不良价值观在我国取得了较高的认同。在这样的文化背景下,习近平总书记指出:人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。因此,党的十八大报告提出,.........
浅析社会主义核心价值观
发布时间:2023-03-18
摘 要 正确认识和理解社会主义核心价值观,需要对社会主义核心价值观从整体上认识和把握。社会主义核心价值观各个概念之间存在着有机的联系,不能孤立地看待每一个概念。而自由和平等是社会主义核心价值观概念中最根本的概念,规定着......
当代大学生社会主义核心价值观现状及对策探析
发布时间:2015-09-08
摘要: 当代大学生的主流价值观是积极向上的、健康的,但少数人也存在好逸恶劳,缺乏艰苦奋斗精神;以个人为中心,对中国传统文化表现冷漠;追求物质利益,功利性强等现象。净化社会环境,优化家庭教育,加强大学生自身修养是应对之策......
“24”字社会主义核心价值观教育的长效机制刍议
发布时间:2023-05-28
【摘 要】“24”字社会主义核心价值观在大学生价值观形成中发挥着重要的指导作用。随着我国国民经济的不断发展,大学生的价值观也呈现多样性发展趋势。通过正确的教育方式引导学生形成正确的价值理念,用正确的荣辱观指导自己的学习生......
在叙事中培育中学生社会主义核心价值观
发布时间:2023-02-25
摘 要 叙事具有鲜明的价值导向功能,同时又能够契合中学生的认知规律和情感特点。在中学生社会主义核心价值观教育中运用叙事有助于淡化教育痕迹,实现教育过程隐性化;增强情感认同,实现教育效应情感化;促进行为转化,实现教育效果......
以社会主义核心价值观引领大学精神
发布时间:2023-06-13
[摘 要]针对以社会主义核心价值观引领大学精神,作者就引领的原因,从核心价值观与大学精神之间的内在关系深入分析,指出以社会主义核心价值观引领大学精神的必要性,以及我国的大学教育遭受市场经济与社会多元文化负面效应的冲击引起......
探讨高职院校社会主义核心价值体系教育机制的构建论文
发布时间:2023-03-29
当前阶段,在高职院校的教育中,通过社会主义核心价值体系教育机制的构建,能够有效提升教育教学活動的效果,实现学生综合素质的全面发展。在教育机制构建的过程中,必须要结合高职院校的实际特点,充分发挥教育机制对学生发展的积极意义。一、在教育目标方面实现全面教育与系统教育的有效协调高职院校承担着为我国培养高素质专门型人才的重要责任,因此,其社会主义核心价值体系教育机制的构建必须要与其教育目标进行有效衔接,实.........
试论现代性视野中的社会主义核心价值体系建设
发布时间:2013-12-17
" 论文摘要:社会主义核心价值体系建设在社会主义现代性构建中有着举足轻重的地位,其中马克思主义指导思想是社会主义现代性构建的导向性因素,中国特色社会主义共同理想是目标性因素,民族精神和时代精神是思想背景因素,社会主义荣辱......
培育和践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-01-16
摘要:当前,我国在实现经济、社会大发展后,却在社会凝聚力、发展方向和意识形态领域等方面又出现了诸多矛盾和问题,如物欲横流、精神空虚、信念淡薄、诚信缺失等,人生观、价值观扭曲变形在不少人身上表现十分突出。他们不知道自己的人生观、价值观,那又何谈社会主义核心价值观,这种信仰危机现正在腐蚀着我们社会的根基。根基不牢,我们的社会必然像大厦失去根基一样,出现倾斜,甚至倒塌。所以,虽然我们当前在经济、政治、文.........
文化软实力视野下的社会主义核心价值体系建设
发布时间:2017-01-05
文化软实力一直都是社会主义文化强国的具体表现,也是一个国家综合竞争力的重要组成部分,并且社会主义核心价值体系一直是我国建设文化软实力重要的引擎与指导方向,必须通过运用社会主义核心价值体系才能够进一步领导我国的文化软实力......