总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩活动心得总结篇一
感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必须从小抓起！
20xx年12月22日。
明虹楼612教室。
这是一次很有意义的活动，班主任陪同我们参加了整个过程，我们首先准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。准备感人的事例、图片等。玩了一个游戏：将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考，采用顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。这个过程中，推出的主持人要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（旁言：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声）会上一直播放着背景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。最后班上同学每人写一句自己关于感恩教育感受的话。
大学阶段学习固然重要，但学会生活，学会做人更为重要，同样学会感恩一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩、老师的培养教育之恩，表达对父母、老师、朋友的感恩之情，思索对身边的人的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让同学从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。
感恩活动心得总结篇二
黄昏，漫步在小区楼下的公园内，看到在公园的一个空地上有几个20岁左右的小伙子和两个同样年龄的漂亮姑娘在空地上不停地忙碌着，他们在空地上一起细心地摆放着什么，好奇心使我停下了脚步。
原来这几个小伙子和姑娘在空地上用一大堆红色的蜡烛正在摆出一个大大的心型图案，我在想这一定是小伙子们的其中一个准备向一个女孩儿求婚吧，感觉现在的年轻人真的很浪漫。
蜡烛摆放完了，一个美丽的大大的心形图案已经铺满了那块空地，一个高大帅气带着眼镜的小伙子掏出手机拨打了一个电话后，旁边的几个小伙子立刻掏出打火机一根一根的逐一点燃了全部的蜡烛，当蜡烛全部被点燃后，一个巨大的红心被燃亮起来，这时打电话的小伙子从旁边的一部轿车里捧出了一束大大的手捧花。
果然是要求婚呀，一群散步的人也停下了脚步在一旁观看着。不一会儿，远处急急地开来了一部红色轿车，车停稳后从车上急匆匆的下来了一个女人。
此刻，我在想这个女人应该是很幸福的，因为有这么一个小伙子在这样的寒冬中为了她准备了这么一个令人感动的仪式，毕竟这已经是冬季了，空气中除了雾霾之外还透着丝丝的寒气。
当看清这个女人的面容时我一下愣住了，咦，这到底是什么情况，这个女人分明已经有近50岁的年纪了，难道又要有什么奇葩的事情发生吗。
“儿子，发生了什么事儿，这么急的把我叫到这里?”女人下车后急急地问。
“妈妈，今天是您的生日，祝您生日快乐!今天也是感恩节，儿子给您过生日，感恩妈妈这二十年来对我的养育之恩。”小伙子说着双膝跪到了地上，眼里顷刻间流出了泪水，然后将那束手捧花高高举起。
女人一下愣住了，我看到眼泪从她的眼睛里瞬间流淌了下来，这位母亲走过去激动地抱起了自己的儿子，母子二人紧紧地拥抱在一起。
此刻大家明白了，这不是小伙子的求婚仪式，而是一个孩子对母亲的感恩，一旁观看的人们立刻都鼓起了掌声。
回到家后我立刻钻进了书房，在电脑上码出了这些文字。其实在生活中，当我们懂得感恩时，我们的父母已经老了，早已不见曾经的风华。
记得我像那个小伙子一般大的时候，我还在部队服役，那时我的母亲还在世，每次回家探亲看到母亲的时候，总能看见母亲的脸上带着孩子般的喜悦。母亲依旧会像我小时候那样对我嘘寒问暖，那些印记里满满的都是温馨的味道。
母亲总希望我能在家多住些时日，每次看着母亲那渴望的眼神，我的眼睛里不由得总会湿润起来。
今天，这写在感恩节里的文字，有对那位小伙子母亲的祝福，也有我对自己母亲许多暖暖的回忆，更多的是对母亲难以弥补的愧疚。
当年那份感恩的情怀曾经离我那么近，如今想起来却是那样的遥远，我只能用粗浅的文字追忆被岁月淡忘的痕迹，重温曾经的那一幅幅恬淡安暖的母子情怀。
感恩活动心得总结篇三
在这个充满活力，充满生机的寒假里，我读了一本书名叫《感恩的心》。这本书令我明白人世间每个人都必须怀有一颗感恩的心。因为感恩是构建和谐社会的基础。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能够构造和谐。只有感恩，才能获取成功。
这本书令我最深刻的部分就是“感恩父母给我生命”。作者对父母为他所做的一切身边的小事，都记忆深处。这是作者懂得怀有一颗感恩的心，去发现身边一些小事。这一点是似乎令我们感到愧疚。在这美好的今天，我们身为儿女们，认为父母我所奉献的一切事物，所做的一切事物，我们都认为理所当然的。但是否这样呢?相信大家肯定说不是。但之所以有这样的想法，就是我们还没学会去感恩，更不用说怀有一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对滋养它的大地母亲的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩。“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。因为只有怀着一颗感恩的心才会让我们懂得这个多彩的社会，因为只有怀着一颗感恩的心才能让我们拥有真挚的友情。因为只有怀着一颗感恩的心才让我们发现生命的真谛。
学会感恩，就懂得了爱;学会感恩，就学会了思考;学会感恩，也就理解了世界和生命。
狂风不断，吹不走我心中的思念;暴雨不断，洗不掉我心中的记忆;时光流逝，却磨不灭为我那份感恩的心。在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复自身的本性，时常学会感激。
西方人用过感恩节来感谢创造了人类的上帝，却从不知感谢自己的亲生父母。父母赋予了子女生命;是他们养育了子女成才;是他们为子女操碎了心在我们一生中，需要我们回报的人有很多很多。有含辛茹苦把我们抚养成人的父母，有孜孜不倦传授我们知识的老师，有热心帮助我们的同学，都需要我们去回报。
在你伤心的时候，同学一个鼓励的眼神，就可以使你重新高兴;在你痛苦的时候，老师一句温馨的话语，就可以使你重新欢乐;在你孤独的时候，别人给你一个振作的手势，你就可以从孤独走向温暖。这样的，都需要我们去回报。倘使你因为成绩下降而沮丧，因为失去亲人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人对你说一些鼓励的话，是不是有人对你说一些安慰的话，是不是有人对你说一些指点迷津的话，使你有了一种绝处逢生的感觉。
常怀一颗感恩的心，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。常怀一颗感恩的心，是生命之舟的原动力。常怀一颗感恩的心，可以将人引向辉煌。常怀一颗感恩的心，创造了大大小小的故事。常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更充沛;常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更有力量;常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更有价值。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。拥有一颗感恩的心，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
感恩活动心得总结篇四
1、全体同学一起唱《感恩的心》。
2、由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。
3、由主持人为我们播放了同学们一起录制的视频《就现在》，让我们感恩现在，感恩同学，感恩老师。
4、由主持人组织同学们做“划名字”的游戏（游戏规则：每个同学找出一张空白的纸，假设情景为一艘诺亚方舟，只有十个座位，让每个同学写出十个名字，登上诺亚方舟。每过一分钟划去一个名字……）
7、由崔铎和李光宇同学为大家带来了朗诵。
8、最后，大家全体起立，满含感情的合唱《爱，因为在心中》
总体来说，这次活动还是比较成功的。首先，准备充分。班委提前一周策划，并开展部分工作，比如，生活委提前租借音响。其次，分工明确。团支书总领此次活动，生活委负责音响工作，纪检委负责会场的秩序和卫生工作，文娱委负责黑板的布置以及节目工作。正是由于班委之间团结一心，才使得这次活动顺利进行，没有出现大的失误，由此可见，旅游152班是一个团结向上的班集体。在成功的背后，我们也认真反省思考我们的不足。比如，在活动接近*的部分，场面稍显混乱，大部分同学被感恩的伟大深深感动落泪，同学们情绪波动较大，班委预料不足，没能很好地控制现场气氛。
这次活动起到了预想的成果，同学们深深感受到了，并感恩的重要性且会在日后的生活中做出现。整个班级在这次活动中产生了共鸣，拉近了同学之间的感情，为班级的发展打下良好基础。
感恩活动心得总结篇五
参加顶岗实习半年来，我们进行了很多的团日活动，其中感恩父母的主题班会给我留下深刻影响。
没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我在原办主任的帮助下，初一（1）班在周一的班会期间进行了感恩父、母的主题班会活动，分别在母亲节和父亲节期间进行的。
我们这次活动目的就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人；学会感恩，同时，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人。
班会开始先由主持人做开场白，生活不总是顺畅的，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人一直在支撑着我们，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
接下来就是学生们的演讲时间，有诗歌朗诵，同时还有小品表演，多种多样。
这次主题班会已经*结束了，但会议的内容，会议的精神仍然烙在我们的脑海里，我们会一直记得父母对我们的帮助。通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为别人着想，善待身边的每一个人，这是班会想要达到的效果。这次班会之后，同学们明白了一个道理：感恩不只是口头的，更重要的在于行动。此后，同学们能积极的向家里打电话，尊重父母，理解身边所有关心自己的人，心怀感激。
感恩活动心得总结篇六
为进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校工作安排，开展母亲节感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。
学校德育处5月6号布置了活动方案，我们班5月6号下午第二节召开了“感恩母亲”的主题队会：指导学生为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，母亲节这天送给妈妈。
布置学生周末听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。
周末观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
周末了解妈妈的生日和爱好，把妈妈的生日、爱好记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
提醒学生回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为自己操心。母亲节这天跟妈妈说：妈妈!您放心!我以后再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
母亲节这天想一个办法给妈妈一个惊喜：
五月九日早，我走进教室问学生，母亲节这天你们为妈妈做了什么?呵呵……，七嘴八舌可热闹了，有的说向妈妈说了一句真诚的祝福;有的说为母亲捶了背;有的说为母亲洗了脚;有的说帮妈妈洗袜子;有的说帮母亲洗碗;还有的说送给母亲一个拥抱;也有的说送给妈妈一个吻……;小家伙们花样可多啦!听得我心花怒放!
在学生的日记、贺卡中，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。
感恩活动心得总结篇七
每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。
1.写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。
2.争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。
3.谈一次心 。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。
4.学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。
5.做一个计划。合理安排时间，加强锻炼身体，认真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。严格按计划完成任务。
经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
感恩活动心得总结篇八
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们团支部组织学生观看电影《美丽的大脚》，张美丽的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与理想之间真正实践她人如其名的美丽人生，唤起了普通人心底的酸楚，被这真实的美丽所感动。让同学们在影片中能从感动中，有所认识，有所感悟，有所启迪。
通过本次“学会施恩，懂得感恩”系列教育活动，让同学们知道如何孝敬父母、尊敬老师，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。
班会中我们从电影入手讨论到，如果我们都是这一些爱的受益者，我们得学会施恩。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、老师、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
1、从实践体验入手，开展了感恩教育。要求各班干部利用班会向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容，观看感恩系列电影《美丽的大脚》。
2、从班会入手，开展了感恩教育。结合班级实际，邀请学长，召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的关心和感激。
3、结合自己平时的学习，用不同的形式了解父母的爱意老师的心意，向父母老师表达了自己的祝福，并回报社会。
