无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
ei表示篇一
1、因为最近工作忙，所以这本书拖拖拉拉看了好几天才看完，中间也产生了一些疑惑，得到了一些想法，还无人交流，所以把个人见解写在这里，希望得到更多书友的见解分享。
书很好。不可否认。毕竟是麦家酝酿了八年才写出的作品。但仔细阅读之下，总感觉这本《人生海海》里少了点什么东西，比如，独特的灵魂。
麦家说：“我想写的是在绝望中诞生的幸运，在艰苦中卓绝的道德，我要另立山头，回到童年，去故乡，去破译人心和人性的密码。”
他也做到了。
写出了一个山村，一个上校，一个小瞎子，一个父亲，一个老巫头，一个老保长，一群村民，还有一个观音菩萨。
不说剧情了，不然这篇文肯定又超过上限。总之，整个故事就是在一种窥探欲与守护欲的对抗中快速推进的。有种文字快感，但太驳杂，不够纯粹。而且，个人感觉好多可以延伸的地方都没有写，比如上校下面的家伙，完全可以更延伸点，然后把前面无关的情节，后面无关的情节砍去一些，保持主题的节奏感，而不是剧情的节奏感。
就像梁文道评价何为好书：拎起书脊，这样抖抖，掉不出一个废字。
2、有句话说：小说来源于生活，又高于生活。麦家也高了，但高的太低，用词太谨慎保守了。既没有高超的语言技巧，又没有吸引人的叙述方式，人物的.性格色彩也不鲜明，整体剧情也显得有点压抑，拖的太长，被更多无关普通的剧情所掩盖了。
整本书没有鲜明特点，没有鲜明色彩，写农村的作家太多了，麦家并没有写出新意，特别是中间快后面一部分，读着有些吃力，因为发展太中规中矩，没有让人眼前一亮的点，所以很难投入。
3、当然，说这么多批评的话，并不是说这本书真的就很差，只是我个人以另一种方式去喜欢它。毕竟，谁也不可否认，这本书是一部优秀的作品。特别是最后结尾的反转，个人非常喜欢，把握的非常巧妙，也符合了人生海海的意境，给人很深刻的感觉。
因为看书较多。所以总有不少书友询问我一些问题，尽我所能，我也给书友分享了一些自己的个人见解，不谈对错，在这里分享一下。
1、我现在年纪也不小了，想通过阅读充实自己，感觉时间很紧迫，紧迫到一边吃饭一边看书，总想多阅读。
时间就像沙子，抓的越紧，漏的越多，一定要有本质的思想，每次专心做好一件事，该吃饭就好好吃饭，该看书就好好看书，该玩就好好玩，只有这样回归质朴，才是阅读的正确状态。不然只是走火入魔，练的以身体为代价的邪功。
我以前也追时间，分秒必争那种，像个陀螺一样高速旋转，很累，而且这种状态，除了多做了一些事情之外，并没有带给我任何好处，只是让我一次又一次的体会到精疲力竭和无能为力。
而现在，我每天看一本书，一周看三部电影，写五千文字，每天工作，练两张字，锻炼身体，浇花，遛狗，泡茶，一切井井有条，而且偷空还能听听歌，晒晒太阳，聊聊天，打打游戏，而且，最重要的是，
回答问题：其实生活很简单，就是需要一点自律，一点向上心，然后每天想做什么做什么就好了，自然，开心，精力就足，心情也好，然后反哺自身，做事的效率就高。而且，没必须非逼着自己阅读，自然而然就好了，世界上又不是只有看很多书才算成功。
2、我总希望能找到一本可以改变命运的书，像武侠小说的如来神掌一样，一本就可以称霸武林。可最后什么也没有找到，生活依旧，没目的没方向。
类似问题很多，比如，推荐最值得看的一本书，或者哪本书更值得看之类。
先说，我对外很少称呼自己是读书人，因为总感觉这个词太高大上，自己配不上它的身份，我阅读，主要的目的就是为了消遣，所以，我看的书特别杂，除了名著，畅销，科幻，历史，文学，科普，法律，医学，书画之外，还看网文，漫画，段子，冷笑话。所以，总有书友评论说“想不到你还看这种书啊。”回复两个[憨笑][憨笑]的表情，略有尴尬。
言归正传。个人感觉，好书并不一定好，坏书并不一定差，而且，阅读的发酵，本身就是由大量的看似无用的知识堆积起来的。就像有句话说，你吃到第七个包子饱了，但你不能忘记前六个包子的作用。同理，不阅读很多糟粕，你也没能力发现精华。
最后回答问题：不会有那种书的。越找越没有。因为随着你阅读数量的增多，能改变你想法的书就会越少。这是自然规律。
1、最后分享一个故事。就是那个在第一个格子里放一粒米，第二个格子两粒，第三个四粒，第四个八粒……然后直到第六十四个格子的故事。
相信很多人都知道这个故事的结局。因为结局是，越到后面，所需要米的数量就几何倍数剧增。到最后，全国的米都不够装满一个格子。
人生不可操之过急。你个人积累的发酵，一般都是在后半局才显示出威力。而你在前半局需要做的，仅仅只是认真积累。不要南辕北辙，也不要瓦釜雷鸣。
2、今天是世界读书日，也是漫长阅读日子里普通的一天。
ei表示篇二
上校的人生像一条抛物线，顶点风光无限，“金一刀”声名远播，造千级浮屠，豁达通透。名声越大，非议越似潮水，裹挟着亲近的人，推搡着他步入深渊。原先最不齿的印迹随着疯病最后见人就炫耀，这不是耻辱，反倒是勋章，刻着他的伟大。林阿姨于他，难说是福是祸，这个结局于他，难说是好是坏。失智的他，以自我理解的方式，消化了小腹上的秘密，林阿姨尽其所能改变了秘密的`形状，这个结局总不太差。
爷爷明白了一生世，到了最后却糊涂地害了一家——背叛好人是最大的恶，阎王爷不收，自会有人来行道。三人成虎，谣言比匕首还锐利，直戳人心，让人丧失理智，晚节不保。
群众本身就是矛盾体，是正义的审判者，也是暴力的化身，逼着人认错，又逼着人去死。
父亲闷了一辈子，孝义两难全。晚年却被心魔缠身，不得安宁。孝子难当，义友难做。
眼盲尚可医，心盲却无救。小瞎子甘当红卫兵走狗，偷窥上校，即使被挑断手筋仍兴风作浪，造谣坑害好人。
悲剧更能洞察人性。真正的英雄主义，是认清生活真相之后依旧热爱生活。
人生不过海海。
ei表示篇三
在第三部分，在林阿姨的叙述中，在对“我”后来的生活描述中，麦家终于感动了我。
马尔克斯在《活着为了讲述》中说，生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子，我们为了讲述而在记忆中重现的日子。
麦家在《人生海海》里，通过爷爷，老保长，父亲，林阿姨，讲述，还原，抽丝一般理出了上校的一生。在他们的.讲述里，塑造出上校的人生海海，也完整勾勒出了各自属于自己的一生。
一本好的小说有时候不在于其意义，而在于讲的故事是否精彩，以及讲故事的方式。所谓意义，只是故事的产品。重要的是讲述本身，这也是生活的一部分。于是，上校肚皮上的字作为全书最大的麦格芬，最后到底是什么，也就没那么重要了。
在人生海海前，一切似乎也都不再值得一提。
ei表示篇四
故事中的人在讲故事，爷爷在讲，上校在讲，老保长在讲，林阿姨在讲，“我”是所有故事的听众。最后我也成了讲故事的人，而读者成了“我”的听众。
故事以上校肚子上的秘密栩栩展开，首先刻画了一个古怪的“太监”形象，而随着故事的.追述，才知道上校为了守护耻辱的秘密做了多少挣扎，而这个秘密最终被世人知晓。
我不知道这算不算一个悲剧，对上校来说，回归孩子的心智或许是最后的结局，“他成了自己真正想要的人”。
我忘了上校的名字，就好像上校忘了过去的自己，隐隐约约的，知道名字在那，可就是想不起来了。
爷爷说的，报纸上说的，不过是绝望生活中的一针安慰剂。看到这些道理，活下去就容易一些。
人生海海，人被大海席卷，有些在浪潮中淹没，有些乘浪而起。潮涨潮落，就像上校的一生，在生活的爪牙下踽踽独行，他的善良和勇敢，印刻在血肉之中，不是肚子上的几个字就能吞噬的。
人生海海，有多少已知会被遗忘，又有多少未知还将揭晓。
“爷爷说：人世间就这样，池塘大了，水就深了，水深了，鱼就多了，大鱼小鱼，泥鳅黄鳝，乌龟王八，螃蟹龙虾，鲜的腥的，臊的臭的，什么货色都有。”
有些人不会变，就像小瞎子还是谎话连篇，就像少校还是，少校。
ei表示篇五
闲暇之时，我看完了麦家的《人生海海》，脑海里不断地回味书中的一些片段，刚好读书会也要求大家写点读书的感受，所以就写点什么吧。
《人生海海》这本书讲述了一些传奇而充满人生况味的故事，塑造了多个人物形象：一身是谜的上校，爱讲道理的爷爷，爱讲故事的老保长，沉默寡言的父亲，尖酸刻薄的小瞎子，还有最后才出现的林阿姨。每个人的命运都和上校有着千丝万缕的联系。
主人公上校是个传奇人物。对于大家来说，他是一个谜。他每天不干活，却大鱼大肉；他最爱养猫，他的猫吃得比别人家孩子吃的.都好；据说他是一个太监，却又无从考证。随着情节的展开，迷雾中的上校向我们走来：他聪明执着，天不怕地不怕；他上过战场，一套纯金打造的手术刀救过很无数伤员和几方大人物，却在政治的洪流中，几度沦为罪犯，多次面临死神威胁；历经坎坷，最终摆脱不了肚皮刻字的心魔，被逼用回春妙手，割了小瞎子的舌头，又挑了他的手筋，还是没逃出红卫兵的侮辱，最后变成了疯子……从此，再也没有心理上的痛苦。
爷爷，一个在孙子眼里豁达开明、无事不晓，又时时口出哲理的老头，随着情节发展，形象却逐渐崩塌。他为了维护家族荣誉死要面子；因为举报上校，最终在周遭的唾弃声中、在良心的谴责下自杀身亡。
老保长，热衷于吃喝嫖赌，却在上校被捕时，拼尽性命保护上校；在爷爷心病难医时，讲出上校的故事，用来宽慰爷爷的心；而在上校因爷爷的举报再次被捕时，他毅然和爷爷断绝了关系。
其实这样的人在书中还有很多，比如十几岁就背井离乡在外打拼的“我”，“我”的前妻，还有照顾上校后半辈子的林阿姨。这些人物个个形象鲜明，跃然纸上。虽然是小说人物，但是他们真实鲜活，不就活在我们的周围么？
“人生海海”本是一句闽南语，意指人生像大海一样茫茫然，没有固定的去向，总是会起起落落，有很多不定因素。命运就像大海，浮浮沉沉，活着就要好好活。面对现实中的滔天大浪，我们绝不退缩，乘着风，踏着浪，笑着面对生活。
ei表示篇六
《人生海海》，择一人，共蓑衣泛舟！
《人生海海》是麦家花费了5年时间创作的非商业化的文学作品。非线性时间的流逝，插叙、倒叙，以一个旁观者的角度，看待、追溯、寻找上校/太监身上的秘密。并通过只出现了几页篇幅的“我”的妻子，道出本书的关键命题，人生海海，活着才是勇者。书中，芸芸众生，众生百态，自己仿佛也跟着里面的故事，度过了苍茫一生，合上书，久久不能够平静。每个人都有属于自己的人生轨迹，不好不坏，抑或相互交融，抑或相互分离，挣扎，斗争，妥协，爱恨，坚韧，包容……人们有着人生在世的天然个性和使命，猜不到结局，但是又饶有兴趣地想要继续下去，看这轨迹要走到哪去。人生海海，纵使沧桑，可否择一人，共同蓑衣泛舟？！
以下是一些让我很有感触的内容，或生活画面感十足，或引人思考，或想象瑰丽，一起来欣赏吧。
1.我知道他已经很瘦，可想不到会 瘦成这样子，完全只剩下一把骨头，骨头好像也枯了，朽了，轻飘飘的，我本来是鼓足力气抱他的，反而被这个轻压倒了。
2.这天夜里十四岁的我第一次尝到了失眠的滋味，是一种夜色也有重量、形状和气味的滋味，像没睡在床铺上，是睡在黑色的空气上，睡在一堆目不暇接、纷乱和狂热的思绪里。
3.爷爷这顿讥讽数落，洪水一样的，把表哥的心情彻底冲坏。我看他一眼不发的离开，脚步深沉得要死，像只落汤鸡，鞋子里灌满泥沼。
4.他双脚甚至连门槛都迈不过，差点被门槛绊倒。他像一下子变成比爷爷还要老迈的老头子，像发生的事情把他迅速报废了。
5.人和兽之间，只隔着一团愤怒，像生死之间，只隔着一层纸。
6.自贴出公告后，好似公安局在我们村里凿通一个窗洞，风来雨来，不时传来上校一缕缕音讯，众说纷纭的，如一锅热粥，四处冒泡，稀里糊涂，见不着个底，你不知道信谁不信谁。
7.人活一世，总要经历很多事……像烙铁烙穿肉，伤到筋的疤，不但不会消失，还会在阴雨天隐隐疼。
8.当终于上岸时，年少的`我已经变得像一个老人一样懂得感天谢地。我和一群九死一生的同伴一起跪在码头上，一下下地磕头，引来一群海鸥好奇。他们从高空俯冲下来，翅膀扑扑响着盘旋在我们头顶，嘎嘎叫，仿佛我们在抢吃它们的盘中餐而破口大骂——我们的样子确实像鸡在啄食。
9.生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。
10.上校的母亲被一口粥呛死，她以嘹亮悲怆的哭声给老人家送终，哭声像鸽子的哨音一样，泣着血，盘在空中，照亮夜空，把村里所有女人的泪腺激活。后来送葬，她一手死死扶着棺材，一路撒着同样泣血奔泪的恸哭，把村子所有男人的泪腺也激活。所有跟我回忆上校母亲出丧那天情景的人，没有一个不带着迷离的神情，噙着泪，一种无法慰藉的悲伤像岁月一样抹不去。
11.生活是部压榨机，把人榨成了渣子，但人本身是压榨机中的头号零件。
12.当一个人心怀悲悯时，就不会去索取，悲悯是清空欲望的删除键。
13.初恋的感觉是甜蜜的秘密，是紧张的等待、窥探，是手不经意中相碰触电的感觉，是炮声轰轰中的害怕和祷告，是午后的阳光在风中行走，是微风吹来了稻花香。是彻夜不眠的累人旅程，是各种复杂幽秘、别出心裁的明测暗探。总之是细腻琐粹的，孤僻，怪异，情乱神迷，神神叨叨。
14.心有雷霆面若静湖，这是生命的厚度，是沧桑堆积起来的。
15.幸福是养自己心的，而不是养人家眼的。
ei表示篇七
《人生海海》是作者麦加历时八年创作的长篇小说，书中主要围绕着一个身上带着很多谜团的上校展开，以一个十岁小孩的视角展开叙述上校传奇而苦难的一生。故事中的小瞎子、爷爷、父亲等等角色，他们与上校的人生纠葛交缠，故事在窥探欲与守护欲的对抗中推进，矛盾最终在一夜之间爆发，人物的命运开始扭转，谜底逐渐揭开。
书中的故事情节跌宕、张弛有度，节奏时快时慢，每当故事发展到最吸引人处，笔锋一转，转换镜头，让读者如临其境，更好的背带入到小说情节中去。书中人物大多是村中的小人物，人物都不是一个完人，他们都有着自己的私欲，都背着他们自己的缺点和污点。在这段特定的历史背景中，书中每一个人都在苦难中挣扎，都在拼命的、努力的活着。上校是一个神秘而且传奇的人，他性格直爽幽默，勇敢阳刚，曾经上过战场，救过人；也进过监狱，受过苦，最终被人们的言语所逼疯。
这本书中真实的反应了各类不同的人性，可恨可气又可悲的小瞎子、聪明一世糊涂一时的爷爷、重情重义却引来流言蜚语不断的父亲等等，将故事背景时代的总体情况深刻的体现了出来。有人为了爱而放弃尊严，有人承受了命运最大的辱，有人以恶为生，有人为爱耗费一生，不管你是什么样的年龄，总有某一个人的命运会让你感同身受。故事中，最让我有所触动的是主人公妻子的一句话：“人生海海，敢死不是勇气，活着才需要勇气。你要替我记住这句话。”这句话讲出了这本书中的所蕴含的道理，人生像海一样不断涌动，复杂多变，每一个人都会经历生活中的磨难挫折，既然无法逃掉这些艰险，不如去勇敢面对生活，努力生活，这样才是真正勇敢的人。
什么是《人生海海》呢？麦家说：“顾名思义，讲的就是人生，像大海一样丰沛的人生。我想写出一个人的苦难，一个人忍受苦难的.能力和精神。爱一个人是容易的，因为我们身边有那么多可爱的人；恨一个人也不难，因为世上也不缺可恨的人，要爱上一个可恨的人，也许有一些难度，但最难的无疑是爱上自己可恨的命运。”真正的勇气是面对过生活中的挫折后能勇敢面对生活，不被困难所打败。人们应该勇敢面对生活，活出有意义的人生。
人生多磨难，愿你在生活的磨练之下，羽翼丰满，劈风斩浪，活出精彩人生。
ei表示篇八
“生活是如此令人绝望，但人们兴高采烈地活。”
因为不喜欢谍战，所以对以写谍战出名的作者麦家不了解。这篇小说不能算是谍战，所以看得下去。不知道是不是因为全篇是以“我”为视角来叙述的原因，感觉作者的语言不太精炼，但技巧上又匠气十足，很多地方能感受到他是有用心在写的。
本书分三部分。第一部分通过“我”的视角，讲了关于上校的一些神秘传说；第二部分把“我”的视线从上校拉回到“父亲和爷爷”身上，展现了在帮上校逃走之后，我们全家人心惊胆战的生活；第三部分，事业有成的“我”回到故乡，遇到了故人之后的一系列心理活动。
和书名一样，几位主角的人生就像大海一样茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。
上校的故事是在别人的`言语中拼凑出来的，年轻的时候意气风发，前途无量，即使被算计回到小乡村，依然也是骄傲的人。中年被迫从家乡逃离，被朋友背叛，被刺激到疯癫，前尘往事都忘的干干净净。也只有后半生他才算上过上了一段安逸日子，骄傲如他，也不知道这到底是不是他想要的。
如果说上校是英雄，那男主角一家应该英雄背后的小人了。背叛了上校后，爷爷因愧疚自杀，爸爸因愧疚疯癫，为了逃避流言蜚语“我”被送去了西班牙，过了二十年颠沛流离的生活。为了给上校赔罪，大家都付出了惨痛的代价，算是完美完成了配角的任务了。
小瞎子这个角色，我觉得是全书塑造得最亮眼的角色。老瞎子担心自己死后无人照顾小瞎子，死前就在自己身上挂了个牌子，让村民接济他，这对可恨可悲的父子，居然让人有点感动。
ei表示篇九
读完之后，觉得这里面的人物都苦。就像是无端吃了一口黄连，觉得太苦赶紧往外吐，但苦味还是在嘴里蔓延，侵蚀着味蕾。
上校是个英雄，却声名狼藉。一生经历丰富，救人帮人，可以定义为英雄。书上说：
世上只有一种英雄主义，就是在认清了生活真相后依然热爱生活。
他具有神秘感。一是他对于自己的事不多做解释，村里人不管怎么说他都不管不顾，只想养好两只猫；二是他身上的故事太多，具体知道的人少，大家纷纷揣测并谣传。
老保长和爷爷，围绕上校的人生故事展开故事情节，也是影响上校命运的重要的两个人。俗话说，唱戏得要一个唱红脸，一个唱白脸。于是这两人便如戏子演绎上校的.经历。小瞎子是时代造就的悲剧，也是自己自作自受的后果。
佛说：因果报应。上校早年种下的因，是他晚年生活的苦果。爷爷英明一世，却因举报告发上校，使得村人唾弃，父子决裂，不得善终。小瞎子太过好奇，终究是害了自己，有舌不能说，有手不能用。
这世间阿，苦的人太多了。
但行好事，莫问前程。
ei表示篇十
《人生海海》这本书围绕的是文革时期不可说，不能说又不得不说的哪些人，哪些事。
作者试图通过作品，解析人性，解读人性中的光明与黑暗，生命不可承受之重与生命不可承受之轻。也是作者的自我救赎之路…
作者是经历过文革的，身受其害，而不得不把内心交与日记，最后成就为一个不一样的作家。
一个人的作品多少与其经历是分不开的。
我们在看的`时候，先要了解一下作者麦家的人生经历，再去看本书。
作品一环扣一环，环环相扣，需要读者去一一揭晓，一一拼凑，才能看见完整的故事，属于麦家的一贯风格。
秘密一个接一个，剧情随之跌宕起伏，高潮叠起，继而泛起滔天巨浪，欲之湮灭一切……
五星推荐，记得带好纸巾，但我估计用不上，因为你需要的是大声宣泄而不是止泪
ei表示篇十一
最初听到这本书，是来自于主持人董卿推荐的书单，她用一句话来形容推荐：“若能邀请麦家带着《人生海海》做客《朗读者》，希望主题是“告别”，人生海海，时间终将让一切和解。”让我很好奇，带着疑问读了本书。
叙述的视角从一个十来岁的小孩儿开始转述，历经少年、青年、中年、老年，以人生的时间轴为准线，讲述了海海人生中深入人心，荡气回肠的故事。读到故事的结尾，我哭了，为这对寂然离世的善良的夫妻送行。对于林阿姨义无反顾的选择，我肃然起敬。
“我想写的.是在绝望中诞生的幸运，在艰苦卓绝中的道德。”——这是本书作者写作的初衷，读完本书，我也深深地体会到了作者麦家的本意，回到童年故乡去破译人心和人性的密码。
书中的主人公上校，我个人觉得他的结局是完美的，他疯了，他忘掉了自己所受得屈辱，让他体面的逝去；同时我也被林阿姨深深地打动，从情窦初开到刻骨铭心，从由爱生恨到照顾终老；还有老保长的为人仗义，顾全大局。这些书中的人物都是如此鲜活，深入人心，故事的跌宕起伏，让我看清了真正的英雄主义，也树立起了对英雄人物的崇敬，让我们看到了人性善恶斗争之下依旧纯良的品格。
本书让我最铭记于心的一句话就是：“世间一切事物，并非你做它就是什么样子，全在纷纷议论里。无管其他，初心不负，毅然去做。能承受多少恶意，必会迎来善意几分。”我也会将这句话作为自己人生的信条，不忘初心，勇敢担当。
ei表示篇十二
人生在世无非就是你笑笑别人，别人笑笑你。无论你经历什么都是你该经历的，有得必有失，平常心对待就好。
就像卢梭的《瓦尓登湖》写的：
“生命并没有价值，除非你选择并赋予它价值。没有哪个地方有幸福，除非你为自己带来幸福。”想爱的人就去爱，想做的事就去做。余生没有几个十年。不要让自己有遗憾就行。
书中上校的一生让人感概，本是英雄，无奈到最后却是这个下场。可能像个小孩子一样也是最好的结局了，至少可以忘记曾经的痛苦。也幸好还有一个不离不弃的爱人在等待着他。所以命运从来都是公平的。我们都只是看戏人，在别人的故事里流着自己的眼泪。希望每一个看客都能过好自己的人生。
就像董卿老师说的：麦家的身上永远有一种旁观者的气质，一旦他开了口，他的语言是那么的'精准。他的细节是那么的触动，他的思想是那么的深刻。如果用一句诗来形容我读完《人生海海》的感受，那就是“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。
人生海海，敢死不叫勇气，活着才是需要勇气。这一生勇敢活着吧！愿你不负岁月，不负自己。
