每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的启示四年级单元作文题目 大自然的启示 (摘抄 四年级篇一
小蚂蚁在哪儿都能看见，它们是那么地不显眼，但我发现它们却是非常团结的事。
那是一个阳光明媚的下午，我独自待在外婆家，没什么可以玩的，百无聊赖之中我注意到我脚下有一只蚂蚁，它发现了我脚下掉的一小块饼干，虽说是一小块，但是对它来说这简直是可以吃上一个月的大餐了。转了几圈，小蚂蚁离开了这块“巨无霸”饼干。它看到了另一只小蚂蚁，用触角去碰了碰那只蚂蚁，那只蚂蚁似乎明白了什么，接着去通知其他的蚂蚁，就不断的`重复这个动作，很快一大群蚂蚁都聚集在了这块饼干前。先是三四只蚂蚁将食物抬起，紧接着其他蚂蚁也分别加入帮忙，它们是那么协调有序，眼看食物快要搬进家了，我知道它们是经过努力才能把食物搬到洞口的。但我就是那么调皮，哈哈！我拿起饼干，360度转了好多圈，然后放在了远处，蚂蚁被我甩得哪里都是，我乐了！我本想看着它们回到洞里不再出来了，但它们接下来的举动令我大吃一惊：小蚂蚁们没有休息太久，很快，它们又聚在食物前，准备把它再一次搬回洞里。
我呆呆地看着眼前这一幕，这件事又让我回想起上次学校体育节要大家都蹲着，手拉着前面同学的衣服，快速地向前做蜈蚣走比赛，在训练时，我后面的同学因为不小心拉大力了点把我拉倒在地，于是我就有点儿生气地对他说：“你干什么这么用力拉我？”“谁说的！是后面同学把我拉倒，你才倒的！”。小蚂蚁那么团结，我们却这么吵吵闹闹，总是把责任推到别人身上，连小蚂蚁都能做好的事，我们为什么不能呢？
虽然蚂蚁随处可见，但它们团结互助，永不放弃的精神和品质却是值得我们学习的！
大自然的启示四年级单元作文题目 大自然的启示 (摘抄 四年级篇二
神奇的大自然给了咱们很多启示。
比如滴水穿石教给咱们——毅力
滴水穿石，从字面解释来说，是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨，把一块磐石穿透，这同时也是自然景象之一，真真实实的事实摆在咱们面前，富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自己的目标奋进，终有一日会梦想成真，有句话说的好，只要你认准目标，不断奋斗，全世界都会为你让路。
毅力——自然绽放的芬芳。
群蚁逃生教给咱们——勇敢与合作
在人类历史中，有一支勇敢不怕牺牲的队伍，在自然历史中，有一群勇敢不怕死的小蚂蚁，一场大火的来袭，是蚂蚁们的一场灾难，也是自然之光闪耀的时机，一群蚂蚁裹着，一个大球从火场中滚出来，牺牲一部分，幸存一部分，牺牲的一部分无疑是最美的因为他们勇敢，不怕牺牲，世界发展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，蚂蚁最先知道，最早准备，也是最忙的，蚂蚁的体态想必不用我的说，尽管它的家具在咱们看来校的太小，但对于蚂蚁来说其实不然，他们团结一致几只甚至几十只蚂蚁合力搬一件东西，他们的合作精神，使我们佩服。
大自然的启示让我折服，使我感动。
大自然的启示四年级单元作文题目 大自然的启示 (摘抄 四年级篇三
奇怪呀，真奇怪！大自然中总有许多奇怪的事，我身边也发生过这种事，比如昨天去西湖玩赏时发现的一只特别奇葩的虫子。
没错，昨天我们确实去了西湖游玩，我们刚下车，就被西湖的美景深深吸引了。现在正值春季，荷花们都争相冒出了尖尖的小芽，一只只蜻蜓竖立在上面，由此我想到了一句流传千古的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”西湖湖面风平浪静，别有一番韵味。
正当我陶醉于西湖的美景时，一只毫不起眼的小虫子映入了我的眼帘，我看了一眼，发现它竟然能在水面上行走呢，四根长长的脚掌划水的速度非常的快。我很惊讶，没想到这只小虫子竟然能在水面上行走。我近距离仔细观察它，发现它的附节有一根根细毛，使脚掌碰到水时，能漂浮在水上，不会沉下去。由此，我想到是不是附节上有毛的虫子都能漂浮在水面上呢？
回到家后，我立刻做了一个实验：找来一个盆，里面接满水。因为蟑螂也是脚上有毛的，所以我就抓了一只蟑螂，把它放到水盆里。只见这只可怜的家伙在水面挣扎着，水面荡漾起一圈圈波纹。慢慢的，慢慢的，蟑螂沉下去了，这只蟑螂无疑已经淹死了。见状，我只好失望的结束实验。通过这次实验，充分证明了我的设想是错的。
实在是无计可施了，我只好向这个无所不能的“电脑老师”请教了。直到一查我才知道：原来西湖上的虫子叫水黾，能在水面上行走的原因是它们附节上的细毛使得它们可以借助水表面的张力在水上面快速运动，而不会下沉。想让蟑螂这种慢吞吞的肥胖家伙也这样，那简直就是痴心妄想。我终于揭开了水黾的秘密。
通过这次揭秘，让我知道了大自然真是无奇不有的，但这些秘密终于有一天会被我们揭开，等待我们去发现、去探索……
大自然的启示四年级单元作文题目 大自然的启示 (摘抄 四年级篇四
巍巍青山——大自然庞大的骨架，一种庄严的气概；漫漫沙漠——大自然软绵的肉体，一片广袤的豪情；滔滔江水——大自然奔流的血液，一股不息的精神。
身处学校，巨大的压力，繁重的作业，学习中种种苦闷已侵入皮肉，透彻骨髓。把自己放飞到大自然中，站在巍峨的高山下仰望一派山与天相结合的景象。雄伟的高山经历了无数次的风吹雨打，仍就纹丝不动地矗立在那里，那种顽强的性格极大的震撼了我。与其相比，我感觉自己就是那么脆弱，于是我不再为一时的失败而伤心气馁，在哪里跌倒就在哪里爬起。
我从大自然庄严的气概中学会了坚强。
在生活中，总有一些不尽人意的事，朋友的冷漠，闲人的流言，恶人的诽谤，让我在承受创伤的同时，心中萌发了怨恨。把自己放飞到大自然中，站在辽阔的大沙漠中，亲眼目睹着沙漠用自己宽广的胸怀接纳着沙丘，任它在身上无情的翻滚，沙漠是那么的宽容！与其相比，我自己是多么的狭隘，多么的斤斤计较！于是我不再为无聊的讥讽而心生怒火，我明白了人生就像一团麻。总有那些解不开的小结，而宽容是其最大的克星。
我从大自然广袤的豪情中学会了宽容。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”生活中任何一件事都需要持之以恒，而我却恰恰相反，倒有些像“三天打鱼，两天晒网”的渔夫，没有耐性，这不仅让我倍感苦恼，而且心烦意乱。把自己放飞到自然中，站在汹涌的江边极目远望，看到流水源源不断地奔向它的目的地。日复一日，年复一年，奔流不息，是那样执着，与其相比，我是那么惭愧。于是我不再浮躁地对待任何一件事，不再没有恒心地对待自己的“信念”，我明白了：要成功，不仅要付出努力，还要持之以恒的毅力。
我从大自然生生不息的精神中学会了永恒。
我爱大自然，我更爱大自然给予我的坚强、宽容和永恒！
大自然的启示四年级单元作文题目 大自然的启示 (摘抄 四年级篇五
“哇，好凉快呀！起风了，姐姐，快来看呀，大树被风吹地摇晃的好厉害呀！”
弟弟兴奋地说。“是啊，可是树下的小草看起来好像都不动吔？”于是，我跑去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“你自己去查吧，我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深！”
我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来，我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题，妈妈说：“孩子，你自己去寻找答案吧！”
于是，我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅，哈，答案终于找到了：原来因为风运动时，由于低处地表不平或障碍物多，又比较容易形成涡旋运动，因而风小；而高处障碍物少，摩擦便减少，因而风大。哈哈，是这个道理啊！
所以，在刮风的时候，高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢！
通过查书我明白了为什么有个词叫“树大招风”，想必就是大自然给我们的启示吧！
唔，自己找答案的过程原来是这么的有趣，这么惊喜。同时通过这件事情，也教育了我们要勤于查找，相信你也会收获到和我一样的惊喜呢！
大自然的启示四年级单元作文题目 大自然的启示 (摘抄 四年级篇六
一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的价值；一盏香茗，也有独特的香味。——题记
我在一个梦幻的早晨，一只浅蓝色的蝴蝶飞到我的玫瑰花上，它就如一缕清风勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隐约发光的的光环。
到了朦胧夜间，它牵引着我来到小屋河畔，这里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已经不在荒芜一片了。
跟随着，顺流而下的河畔湖水愈来愈青了，风景更是青胜于蓝呀！到了一个“飞流直下三千尺”处止下。我穿越丛林，来到了一个世外桃源。前方是汹涌的河流，往上看是一座巍峨大山。
这是我见过的中一座真正的山,巨石耸立，高大挺拔……
接下来，一只小白兔来到我的脚下，它又带着我爬上了山，这个山很陡峭，一路上小碎石落下，但在这空谷里却没有回响。终于，到了山顶，有一间洋楼。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……样样俱全。
突然，一个拄着魔法拐杖的老人来到我的面前，把我吓一大跳！
他的白胡子长得都快拖到地上了，他对我说：
“你是第一个来到蓝色自然界的人！”
“你肩上的重任要待你完成！”
“自然在哭泣……”
说完这些话魔法老人就消失了。
我认为现在的环境循环在受到破坏，我需要为此做些什么。想到这里，我要回到绿色自然界去，但我却不知所措，于是，我原路返回终于回来了！
然后，我来到了阳台上的玫瑰花前，给它浇水。我对它说出了我的倡议，它竟然开始发光，红色的亮光中有点绿星。它给了我十颗魔法种子。我迫不及待地去把它们种上,并对它们说出我的心愿我真心的希望：
自然界的秩序已被人类搅乱，点点绿光已经暗淡无光，大山的巍峨已撑不起自然了，纯净的天空早已没有昔日的光彩。大自然给了我们启示，所以我们要用行动来换回属于我们的绿色自然！
许久以后……
那十颗魔法种子早已长成了苍天大树,我也已经长大,搁下笔久久回想我梦中的记忆。
