在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
想象作文400字初一 想象作文400字六年级篇一
有一天，他对妈妈说：“我要逃走啦！”
“如果你逃走了。”妈妈说，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”
“如果你来追我。”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼。”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”
“如果你变成捕鱼的人我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”小兔说。妈妈微笑着回答“如果你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”
“如果你变成爬山的人，我就变成蒲公英，让你找不到我。”小兔说。妈妈笑呵呵地说：“如果你变成蒲公英，我就变成风，把你吹回家。”
“如果你变成风，我就变成小鹿，逃得远远的，让你追不到我 。”小兔说。“如果你变成小鹿，，我就变成猎人，把你带回家。”妈妈笑眯眯的说。
“如果你变成猎人，我就变成水，让你分不清我。”妈妈哈哈大笑的回答：“如果你变成水，我就变成袋子，把你套住 ，让你流不掉。”
“如果你变成袋子，我就变成小男孩，跑回家去。”小兔无奈的说。妈妈乐陶陶地说：“如果你变成小男孩，我就变成小男孩的妈妈，把你抱在怀里。”
“天哪！”小兔说，“我不如就呆在这里，当你的小宝贝吧！”
他就这么办了。“来根胡萝卜吧！”妈妈说。小兔啃着胡萝卜，在妈妈的怀里安静地享受着美餐和浓浓的爱。
想象作文400字初一 想象作文400字六年级篇二
“啊！终于到了。坐在车里闷死了。”忽然，一声惊叹扰乱了我刚下车的好心情。转过头，“哇！这也太漂亮了吧！简直就是童话里的城堡啊！”刚才不好的心情现在一哄而散，只剩下了对这座建筑的感叹和无限的期待。
进去后映入眼帘的是一项项惊险刺激的游乐设施，完全褪去了刚进来时的梦幻色彩。
这么多的游乐设施中，在我眼中有一项脱颖而出，成为了我要征服的“对象”。
我拉着爸爸向那儿奔去。“哇！这楼梯好高啊！”我紧紧拉着爸爸的手不放，生怕自己掉下去。排了好久的队伍，终于到我们。我们坐在仅限四人的皮艇，怀着忐忑的心情随着水流快速下降，隧道里惊叫连连。直到结束了，我的脸上还留着惊魂未定的表情。
下面是休息时间，我们两人一组，坐上了小皮艇，开始漂流。不过虽说是漂流，却少了一份惊险刺激，多了一份闲情雅致。
然后是最后的“showtime”。歌曲响起来，浪花舞起来。去冲浪喽！我连续冲了好多次。虽每次都会被冲得狼狈不堪，但我却乐此不疲。所谓“痛并快乐着”。
欢乐的笑声，惊险的游戏，快乐的打闹，终在夕阳中告一段落了。
我们在夕阳的目送中带着无尽的好心情告别了这个充满欢声笑语的冒险岛。让我们下回再来拜访它吧。
想象作文400字初一 想象作文400字六年级篇三
你知道未来的学校是什么样的吗？让我这个小小预言家来告诉你吧。
未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些与普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的地方……
乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。
走进宽敞明亮的教室，你会发现与我们的教室有非常多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的微型摄*机再看一遍老师上课时讲的、做的。
同学们的用具也非常高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔……
……
我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。
想象作文400字初一 想象作文400字六年级篇四
时光流逝的真快，转眼间到了2330年了，如今，我已经是科学院的发明家了，最近，各个部门的发明家都开始忙了起来，因为，他们在创造一种全能u7导能性超级机器人。
这种机器人的简称为u7先生，它是采用世界最高级的全智能芯片—a3，u3共100各关节，配有高智能的控制器自动分辨以及武装装置。
u7先生，第一大特点，家务劳动。u7先生能自动找出100平米以内的不规则物品以及垃圾，然后再自动分身10分进行扫除，他会根据主人的生活特点，将物品按照主人的意思全部调整规则，能在3小时之内完场一个人3天所完成的任务，同时也会烹饪、洗衣。
u7先生第二特点，超级防范。只要危险在100平方米以内，如果是认为，他就会根据gps定位，找到犯罪嫌疑人，之后与他进行较量或用电磁波麻痹，在进行自动报警。如果是自然灾害，他会准确的计算出灾害以及放生时间，自动以语言方式或图片告诉主人。
u7先生第三大特点，预测。每到傍晚，它就会向主任报告明天的天气情况，而且，报告的丝毫不差。如果你想知道宇宙或未来，他都会向你诉说宇宙的奥秘或明天要小心的是，虽然不是100%准，但也会让你准备一下。
u7先生第四大特点，人性化。如果主人烦心，它会告诉主人该怎么办，有事，还会作做个鬼脸或模仿四大天王的声音逗你笑呢！
u7先生就是这样，他有许许多多的特点，它会帮助人类进步踏上科学的旅程，让我们努力学习，再创辉煌。
想象作文400字初一 想象作文400字六年级篇五
森林里住着一群小动物，它们是狐狸、小猴、老虎和河马，它们要选出“森林围棋王”。
正在它们争论不休的时候，猫头鹰裁判出来了。它说：“我认为这个围棋王应该通过比赛来决出。”动物们七嘴八舌地说：“好，可以，棒极了。”
猫头鹰说：“既然大家都同意，比赛就正式开始。”经过抽签，河马对狐狸，小猴对老虎。
比赛开始后不久，猫头鹰走到河马和狐狸的对局前，发现狐狸使诈，就大声地宣布：“河—马—胜！”
狐狸不服气地问：“为什么啊，比赛才刚刚开始？”
猫头鹰说：“因为河马刚下6个子，而你已经下了12个子。”
狐狸见诡计被识破。只好乖乖认输。憨厚的河马呵呵地笑了。
第二组是小猴对阵老虎。小猴一会儿蹲在椅子上，一会儿爬上树上去摘桃，总是不能聚精会神。老虎没一会就把小猴打败了。老虎心里想：“对付这种小菜，我真是太拿手了。”
到了决胜局，老虎上来就气势汹汹地对河马说：“看我怎么收拾你！”河马还是呵呵地笑，不急不躁。
老虎下起棋来只顾杀对方，不顾自己的死活。而河马能攻能守，稳扎稳打。到了后来，老虎越下越急，不停地用手擦汗，嘴里叨咕着：“怎么办，怎么办？”而河马悠闲地扇着扇子，一副胸有成竹的样子……
最后比赛结束了，猫头鹰裁判宣布比赛结果：只有诚实、认真、沉稳的人才能成为当之无愧的“森林围棋王”。
