无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我们的老师小学作文篇一
有的同学说“老师像妈妈”，有的说“老师像朋友”，有的说“老师像春蚕”……老师总是微笑点头。
想了想，终于想出了不同的答案。于是我大声说：“老师像只大狮子！”
老师愣住了，笑容也僵住了。我一看，心想：坏了！老师生气了！又要变成狮子了！但老师马上笑着问：“贤君，告诉我，老师像只大狮子在哪里？”
“你的头发又长又卷，有点像狮子。”我理直气壮地说：“再说，我们不听话，惹你生气，你就像狮子一样大叫。”
老师听了，摸了摸我的头，温柔的说：“谢谢你提醒我，老师再也不是大狮子了！”
同学们都笑了，我和老师也笑了。
我们的老师小学作文篇二
我们的老师作文300字
我们的老师
你知道我们的老师姓什么吗？我们的老师姓王我们叫他王老师。
我们的老师教语文老师经常让我们说普通话，我此时想到一句名言普通话通天下。
我们的老师是有奖有罚的，王老师要是发现同学做了好事，或者完成作业比以前好了，进步很大了，中午吃饭表扬的人先吃。让你心里像吃了蜜似的甜津津的。
王老师要是发现同学做了坏事，老师就把他（她）的作业布置的多多的，然后当着我们的面批评他（她）在打他（她）的手。
我们的王老师很爱学习不管是站着、坐着，只要一有空，王老师就认认真真的学习。他说：饭可以少吃，不可不学。
我长大想做个老师这样的人。
我们的老师小学作文篇三
周六最后一节书法课结束后，我们几个同学把作业交给了老师。推开门一看，啊！王老师真有意思，坐在椅子上打呼噜！
王先生60多岁，头发花白，有点秃顶。他是我们托管班的书法老师。他白天教我们，经常带我们去各种书法展览，晚上批改作业。他工作太努力了。为了不吵醒王老师，我们悄悄地把作业放在桌子上，慢慢退出教室。
放学回家，妈妈给了我两个鸡蛋补充营养。我想王先生整天为我们工作。我想把这两个鸡蛋给老师，补偿他。
我带着鸡蛋匆匆赶到学校，在老师的抽屉里放了两个鸡蛋，并在下面压了一张纸条，上面写着：
王老师：
请吃这两个鸡蛋。亲爱的老师，祝你身体健康！
