演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
高中生开学典礼演讲稿篇一
大家好！
新学期伊始，很荣幸能够作为学生代表发言，与大家共励共勉。
群山点点秀，草色处处新，三月东风催碧树，浩瀚平湖动波痕。告别新年的焰火，沐浴和暖的春风，我们迎来了又一个崭新的学期。
大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更见青松巍峨！高一的学弟学妹们，你们是一高新鲜的血液，你们充满朝气，充满活力，经历过中考的磨练与一个学期的磨合，相信你们会更加成熟、稳重而自信。在新的学期里，希望你们能够精益求精，见贤思齐，勤学擅问，深思创优。面对接踵而至的机遇与挑战，你们可以，沉着应对。
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”高一的学弟学妹们，你们精彩的高中生活才刚刚开始，更应该树立远大的理想，坚定自己心中的目标，朝着既定的方向笃定前行。要让你的梦想飞扬，便需张开你的翅膀；要让你的雄心与智慧闪光，便需把握时机、放射光芒！
人因不断挑战困难而强大，人因不断战胜自我而辉煌，人因不断超越过去而美丽。高二的同学们，希望你们可以戒骄戒躁、放下过去，无论成功、失败，都让它随风飘逝，重新为自己充满电，迎接十分重要的这下半学期。
首先是要处理好学思关系，找到适合自己的学习方法，“学而不思则罔，思而不学则殆”，刻苦并不象征着蛮干，不能在题海中迷失自我，因此我们既要耐劳学习，又要不断思考，掌握问题的前因后果，做到“学而时习之”，更要善于总结，养成良好的学习习惯，从而不断提高学习效率，建立起良好的知识网络，为高三复习打下夯实的基础。
其次便是高效的安排时间，爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间。”进入高二下半学期，时间变得尤为珍贵，我们不仅要利用好课堂上的教学时间，更要在课下勤学苦练，争分夺秒，这样才能弥补短处，突出优势。
新一届走入，也意味着老一届即将走出。十二年春去冬来，寒暑易节；十二年寒窗苦读，辛勤耕作。养兵千日，用兵一时。高三的学长学姐们，还有一百天，你们就要奔赴高考的战场，你们准备好了吗？
一百天，在悠闲的岁月，它是舒缓的线条、平淡的流水；一百天，在高考的前夜，它是紧张的弓弦，宝贵的黄金。一百天，可以提升生命的价值；一百天，可以追逐永恒的光明。一百天，你们要奋勇逐鹿，破釜沉舟舒壮志；一百天，你们当全力冲刺，劈波斩浪造辉煌。
冲刺，你们有钢铁的坚韧；冲刺，你们有鲲鹏的雄姿。冲刺，你们脚步铿锵，不再迷茫；冲刺，你们志在四方，风雨直闯。
一百天的时光比比皆是，你们要紧密配合，加强沟通，不到最后关头切勿轻言成败。志存高远，脚踏实地，用最稳健的步伐将理想进行到底。专注投入，心无旁骛，摒弃诱惑。与强者竞争，向自我挑战。俗话说，驭心者，百战不殆；驭于心者，不战而溃。所以你们更要珍惜考试，调整心态，做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”。
最后，我谨在此代表高二全体同学，祝愿高一的学弟学妹们在新的学期能够放飞梦想，挥洒飘扬；祝愿高三的学长学姐们，能够自信登上六月沙场，从容应对高考，笑傲六月流火，铸就我校新一年的高考辉煌！
高中生开学典礼演讲稿篇二
各位老师、同学：
大家好，我是高二五班的xx。
星沉日落，秋水长天，xx中学这片沧桑而又灵秀的土地已近百年。
忆往昔，峥嵘岁月，毁家纾难；看今朝，新秀辈出，各领风骚！而今，xx中学正以它厚重的底蕴和坚实的步伐迎来了又一批学子。桃李天下见证了xx中学精神的薪火相传；豪情万丈展现了xx中学学子应有的霸气！
高三学长们在我们看不见却感受得到的地方艰苦奋斗着，高一新生们在我们曾经苦读过的教室里寻觅着、探索着；而我们，高二！xx中学的中坚力量，祖国未来的建设者！我们是中流砥柱的一代，是承前启后、继往开来的一代！
脱去了初入xx中学时的稚气，我们已然变得更加成熟，把青春期对时尚的品味和对潮流的追求转变为对人生的规划和对梦想的追逐，才是我们送给自己最好的成人礼！你能从一只脱尽了羽毛的孔雀身上发现，它的美全是皮毛。同样的，一个人如果过多的注重自己外在的包装，就势必会忽视对自己内在的提升，导致华而不实。而我们作为xx中学人，应该具有的品质是“内外兼修”，这不仅是xx中学的气质，更应该是我们的气质！
一年的时光稍纵即逝，高二是分水岭凸显的一年。也许我们已经荒废了一年，那我们便要反省过去；也许我们已经磨砺了一年，那我们更要祝福未来！
我们有能力，但我们需要舞台！而在当今社会，高考便是最公平的舞台。孤芳自赏并不可取。我们应当知道，为说出自己的话需要吞下许多屈辱，为实现自己的梦想需要吞下许多遗憾。
奥林匹斯山上的圣火为何而燃烧？那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会像诸神炫耀人类的不屈！命定的局限尽可永在，而不屈的挑战却不可须臾或缺！
我相信：只要走得足够坚定、足够远，就能走出许多别人不曾走出的距离，就能到达许多别人不曾到达的地方，就能看到许多别人不曾看到的风景。正如每一个xx中学人心中所蕴藏的那样：
达材成德明训在，沧海云帆有来人！
高中生开学典礼演讲稿篇三
各位老师、同学，大家好，我是高二五班的x。
星沉日落，秋水长天，x中学这片沧桑而又灵秀的土地已近百年。
忆往昔，峥嵘岁月，毁家纾难；看今朝，新秀辈出，各领风骚！而今，x中学正以它厚重的底蕴和坚实的步伐迎来了又一批学子。桃李天下见证了x中学精神的薪火相传；豪情万丈展现了x中学学子应有的霸气！
高三学长们在我们看不见却感受得到的地方艰苦奋斗着，高一新生们在我们曾经苦读过的教室里寻觅着、探索着；而我们，高二！x中学的中坚力量，祖国未来的建设者！我们是中流砥柱的一代，是承前启后、继往开来的一代！
脱去了初入x中学时的稚气，我们已然变得更加成熟，把青春期对时尚的品味和对潮流的追求转变为对人生的规划和对梦想的追逐，才是我们送给自己最好的成人礼！你能从一只脱尽了羽毛的孔雀身上发现，它的美全是皮毛。同样的，一个人如果过多的注重自己外在的包装，就势必会忽视对自己内在的提升，导致华而不实。而我们作为x中学人，应该具有的品质是“内外兼修”，这不仅是x中学的气质，更应该是我们的气质！
一年的时光稍纵即逝，高二是分水岭凸显的一年。也许我们已经荒废了一年，那我们便要反省过去；也许我们已经磨砺了一年，那我们更要祝福未来！
我们有能力，但我们需要舞台！而在当今社会，高考便是最公平的舞台。孤芳自赏并不可取。我们应当知道，为说出自己的话需要吞下许多屈辱，为实现自己的梦想需要吞下许多遗憾。
奥林匹斯山上的圣火为何而燃烧？那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会像诸神炫耀人类的不屈！命定的局限尽可永在，而不屈的挑战却不可须臾或缺！
我相信：只要走得足够坚定、足够远，就能走出许多别人不曾走出的'距离，就能到达许多别人不曾到达的地方，就能看到许多别人不曾看到的风景。正如每一个x中学人心中所蕴藏的那样：
达材成德明训在，沧海云帆有来人！
高中生开学典礼演讲稿篇四
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！我是圣光班高二年级（1）班的学生周丹，很荣幸能够在这里代表圣光班学生发言。
今天，我们能成为全校学生羡慕和追求的楷模，成为教师们引以为豪的榜样，成为校园中一道亮丽的风景线，都源于圣光集团的爱心奉献。
在圣光集团的大力支持下，我们不但有非常优越的学习、生活环境，圣光集团还为我们提供每月100元的生活补贴费；对个别贫困的学生另外提供助学金并多次组织学生进行社会实践等等。圣光集团用无私的大爱，谱写了一曲华丽的乐章。周董事长有至理名言：我真诚的把所有资源奉献给需要的人。这样无边的大爱，怎不令我们这些学子感恩戴德、永志难忘呢！
在这样优异的学习环境下，为了提高我们的思想文化品位，学校非常重视班级文化建设，在学生中征集班级宣言，让我们每天上课前集体宣誓，激发斗志，鼓舞士气；设置班级荣誉守则，让学生为责任而学，为荣誉而战；开辟“展示自我，放飞梦想”专栏，写上自己的座右铭和理想大学；悬挂励志书法对联，精选传统厚重的内容，以之鼓励，警示学生；并且学校还组织圣光班老师到山东等地学习，创出了“361高效课堂”模式，实施后效果显著，我们都从中受到很大教益，学习成绩大幅提高。
目前，我们的整体状态良好，精神风貌昂扬，学习劲头高涨，而这些成果的取得，与圣光集团的大力支持密不可分。因此，我谨代表圣光班全体成员向圣光集团致以最真诚的感谢！
我们在学习和生活各方面都十分优越的环境里，我们一定要树立远大目标，刻苦学习，为圣光名企的厚望，为全县人民的重托，为完成历史时代的使命，我们定会在一代名师的精心哺育下，健康成长，不负众望，两年后连续大批考入清华北大等名校，为母校争光，为圣光添彩，将来在社会上大有作为，成为国家和民族的栋梁之才。
最后，再次感谢圣光集团的大力支持。衷心祝愿圣光集团的事业如日中天，也祝愿圣光班的明天更辉煌！
谢谢大家！
高中生开学典礼演讲稿篇五
老师们，同学们，大家好！我是高二（28）班的覃xx，今天很荣幸能在此代表全体高二学生发言。
又是一年秋风至。多彩自主的暑假一过，紧张而又充实的新学期再次拉开了帷幕。从此课堂中将再度出现我们努力求知的身影，校园中也将再次闪现我们缤纷绚烂的青春。
回首刚刚过去的高一学年，经历了磨砺与调整，我们的意志更坚定，思想更成熟，人生的目标更清晰，同时在不断探索之中，也逐渐形成了一套适合自己的学习方法。其中闪光的地方便是自主性与创造性。
宝贵的晚自习，给予我们整理思考的空间；题材广泛的研究性学习，使我们自主地学习知识、开拓视野；丰富多彩的社团活动则赋予我们无穷的创造力。在这种科学的学习方法的指引下，我强烈地感受到探索探索求知的乐趣，并且真切体会到问题远比答案更重要这一道理。这一观点，乍一听似有矛盾，我们学习的目的不就在于解答疑问吗？确切地说，这里的“答案”指的是某一道题的答案，而“问题”则指得是一种分析、归纳、联想的思考方式与举一反三的学习能力。
题目无限，知识有限，从无限到有限，便是从死学到活学。平时上课，老师常引导我们抓住题目的本质，了解各种题型的特点。这种对题型的重视，为的是对更多题目的把握，我们也因此使思路变得更加清晰，更牢地掌握了知识点。
除了分析题目外，平时课余时间，我还常与同学一同讨论我们自己提出的问题，质疑与解疑的过程中，我们的思维更加严谨灵活。有时讨论的内容涉及我们尚未学习的内容，还会促使我们提前预习，甚至提出自己的猜想，从而进一步，提高我们自主创新的能力，可谓受益匪浅。可以说，自主创新是我们每位同学应具有的学习能力。
眼下高二学习内容多，节奏快，我们因此更需要凭借自主创新的学习方法来披荆斩棘。正如笛卡尔所言：“我思故我在。”我们只有主动学习，不断创新，以至爱上学习，成为学习的主人，才能在繁重的学习任务中不迷茫，坚定前行，从而创造新的辉煌。
高二学年，承上启下，至关重要，而对于我们每位同学都是一崭新的平台。尤其是我们同学刚刚经历分科分班，有调整的方面，亦有需要坚持的精神。在此我谨代表全体高二学生宣誓，我们一定勤奋刻苦，积极进取，德智双修，作学习的主人，用最好的成绩回报母校；作高素质的人才，用自己的未来报答社会。
最后，祝愿高三学长梦想成真，高一学弟学妹尽快适应学习生活；祝所有老师身体健康，祝华师一的明天越来越美好。谢谢大家。
