无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜他是谁的作文500字篇一
他在体育方面，样样精通，分数全优，音乐也是全优。他每次听到音乐，都会不自觉地扭动起来，动作特别酷炫。他最大的爱好是看赛车比赛，只要一谈到比赛，他都会谈得津津有味。
不过在学习方面，他的成绩很不理想，差到会让你大跌眼镜。
有一次，他在写作业的时候，一边还玩着手机游戏。我叫他别玩游戏了，要认真写作业，可他像没有听到一样继续玩。第二天作业交上去后，他忐忑不安，我问他怎么了？他结结巴巴地说“我……我没……没有做作业。”这句话把我吓得抖三抖。他刚说完，就传来一声大吼：“作业没有写的给我出来！”只见他两腿发软地走了出去。原来他的作业本上只写了一个大“？”号。我猜呀今天晚上他要写到手软才能补完作业咯。你看，不认真写作业成绩那里会上去呢？
他有时候还很暴躁。他在上课时，别人说错了，他总会嚷嚷着：“喂，你错了。”“喂，你搞什么鬼？”“喂，你骗谁呀？”但如果是他自己说错了，又不允许别人说他，一说他，他就握紧拳头打人；说对了，又骄傲自满。真希望他能好好改一改这一个臭毛病。
当然他也有善良的一面，非常善解人意。有一次，我考数学，因为“0。5+3。5”做错了，写出了“4。01”没考好，坐在座位上暗自伤神。他看见了，就走过来安慰我说：“别难过，我们一起努力，纠正错误，争取下次考好。”这句话让我立刻振作了起来，我点点头说：“好，让我们一起努力提高成绩吧！”一个月后，经过我们的努力，我们都考了100分，这让我高兴不已。
说了这么多，我想你一定猜出他是谁了吧，他就是我的好朋友——林斯传。
猜他是谁的作文500字篇二
他，长着一张白白的脸，圆溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一个非常文静的小男孩。你们知道他是谁吗？如果不知道，那我就告诉你吧，那个人就是我，叫王晨绮。
我的爱好是画画。每次放假，我闲着没事干，就拿起笔，认真地画起画来，每次我都画得很好，爸爸也经常夸我。
我很听话，经常会自主学习。妈妈让我写作业，我就会写作业。爸爸的吩咐我都会去做。
不过，我有一个缺点，就是胆子太小了。上课的时候，我心里已经知道了答案，但是我不敢举手，等老师叫到我名字的时候，我才会站起来说答案。老师常常说：“你知道答案为什么不举手呢？说错了没关系，只要在课堂上认真听课就行了。”
我体力比较弱，在跟同学们玩“袋鼠相扑”的时候，不仅需要力气，还需要智慧。我只有智慧，没有力气。三两下就输给了对方。我决定在体育课上多活动，练点力气，下次再跟他们比一比。
怎么样，这就是爱画画的、听话的、胆子小的、有比较弱的我。你们现在认识他了吗？
猜他是谁的作文500字篇三
猜猜他是谁
我们班有这么一个小朋友，大家听我的描述，猜猜他是谁。他的皮肤有些黝黑，头发乌黑而短，眉毛弯弯似月牙，眼睛晶莹如宝石，永远闪耀着智慧的光芒。
他特别爱笑，我们总能看到他灿烂的笑容。下课的时候，同学们总是喜欢聚在一起讲笑话，每一个笑话都能让他笑出声来。每次笑起来，他的眼睛都会眯成一条缝，露出两排残缺的白牙，让他觉得很开心。笑得最大声的肯定是他。无论是在走廊里，在教室里，还是在操场上，总能听到他的笑声。他是我们班永不疲倦的“开心果”。
他也是我们班的“故事王”。有一次全班开故事会，他主动跟我们分享了“小猫钓鱼”的故事。他声音洪亮，表情丰富，时而挑眉，时而瞪大眼睛，露出紧张的神情。我看到他右手拿着麦克风，左手比划着。故事内容一波三折，非常吸引人，我们听得津津有味。听完故事，全班爆发出热烈的掌声。
听了我的描述，我想你已经猜到他是谁了吧？
猜猜他是谁
他有一双水汪汪的大眼睛，圆圆的耳朵，乌黑的头发，白嫩的皮肤。真想捏捏他的脸。他有两条粗壮的大腿，每天都穿着黑色运动鞋。
他跑得很快。有一次上体育课，老师说要跑100米。我很兴奋，看着他，他也很高兴。轮到我们跑的时候，老师一声令下，他闪电般的跑了出去，像风一样吹过赛道，很快就把我们甩在了后面。哇！他跑得太快了！围观的人不由惊呼起来。
他的记忆力非常好。有一次，在我们的英语课上，小组之间进行了一场比赛。老师说：“谁能记住我们刚刚学过的课文，我就给他们组10分。”话音刚落，一行人就叫住了他。名字，他不得不站起来，流利地背诵刚刚学过的课文。老师在那一栏中为我们组写了分数。我们的欢呼声在教室里久久回荡。
同学们，猜猜他是谁？
猜猜他是谁
他是一个哭泣的国王。如果他在三楼的教室里哭，在校门口就能听到。
他的“哇哇哭”很容易出现，一旦遇到某个为“器官”哭泣，就像生火引爆炸弹。当他哭泣时，不仅难以停止，而且他的哭声在千里之外都能听到。前一秒，他的眼泪还只是几滴雨；下一秒，他们变成了溪流；下一秒，他们变成了一条河流；转眼间，它们变成了湖泊；眨眼之间，他们就变成了一片汪洋大海！
一天放学后，他在我们班的团队中违反班规，偷偷打牌，扰乱了团队秩序。
他当然逃不过班长的眼睛。班长厉声道：“你玩什么？”“我……没……没……玩……什么……”他胆怯地说。
班长的问话，成了他“哇哇大哭”的导火索。“炸弹”突然被引爆，眼泪源源不断地流了出来。因为这一切来得太突然，班长只好去找老师求助。与其说老师是被班长请来的，倒不如说他“哭了”。老师软硬兼施，终于让他不哭了。
不管怎样，如果你在我们学校的门口听到很多哭声，我敢肯定，哭泣的人一定是我们 班的哭泣之王。
你知道这个哭泣的国王是谁吗？
猜他是谁的作文500字篇四
他是一个活泼的小男孩，长着一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道的小嘴巴，还有两个红苹果一样红的脸蛋。
他跑得快，经常为我们班争光。他踢足球、跑步、跳绳样样都会。他还会讲笑话，他讲的笑话，我们班同学听了都哈哈大笑。
他有一个小毛病，就是爱调皮捣蛋。上课和同桌说小话，还经常忘记带书包。上次，上学时，我发现他不开心，于是我问他：“你怎么了，我看你不开心。”他说：“我早上上学的时候，把书包放在鞋柜上了，没有拿。”我听了偷偷笑了一声，我想他真是一个马大哈。
他也爱恶作剧。上次我们下楼的时候，他跑的很快，像有什么急事，我正走着，他就把我吓了一大跳。原来，他躲在墙角，来吓我，我没站稳摔了下去，我的腿被蹭破了。他以为我不理他了，他哭了，我说没关系，我们还是好朋友，他听了，又开心地笑了。
他上次在足球比赛中得了第二名，我很羡慕他，我决定拜他为师了。
你们猜出他是谁了吗？让我来告诉你们吧，他叫李泽凯。
