在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
关注作文600字以上篇一
20xx年，全世界的人都在关注着北京奥运会，但是有多少人会以同样的心态同样的领会去关注残奥会。奥运会与残奥会的最大区别就是运动员的身体状况。没错，一个是正常人是幸运的人，另一个却是不幸运的人。
一次残运会，来了一个失去四肢的游泳者，当记者问他怎样游泳时，那人笑嘻嘻的答道：“用耳朵。”最后知道底细的人告诉了记者一次车祸夺去了他的四肢，他那失去四肢的身体就好比是圆滚滚的梭。由于长久的努力，他的耳朵大而强健，能十分灵活地扑动向前，下水试游，他如同一枚鱼雷出膛，速度比常人还快。比赛结束了，他是冠军。为什么？一个失去四肢的人竟可以比有肢体的人游得快，因为他的坚韧，他并没有因为自己失去了四肢而颓废，因为他知道成功在等着他，他终是失败的克星。
残疾人因为没有像我们正常人一样的能力，所以我们还有理由袖手旁观吗？我们应当行动起来，帮助他们。为什么失去四肢的泳者仍然可以获得比赛的王者，因为爱，因为有人一直在他背后帮助着他，为他开导，为他分析事件的趋势。
只有这样，他们才能燃起希望的烟火，重新筑造成功的彼岸。
没错，成功在于自己，但有些时候，在自己帮助不了自己是，作为旁观者的我们还能袖手旁观吗？残疾人是可怜的，他们的心灵是脆弱的。让我们行动起，帮助他们。建立属于他们的爱心围墙。
关注身边的残疾人，证实爱心的存在。
关注作文600字以上篇二
关注，大概有一丝照顾的意思吧，当然。一份关注就是一份爱心。
路边有个乞丐，你给他一分钱，哪怕是一分，就足以证明你有爱心。但是，拿着几万块甚至更多的钱摆在乞丐面前，让他学一声狗叫，钱就归他了，这种做法，真的能够叫******心吗？但是，如果真的出现这些事，会学狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有几个会为所谓的“骨气”收屈服呢？
老师要关注学生，这句话不明白天下多少老师会说，有的，还会附加上许多大道理来歌颂自我！却不知，天下的老师当中真正做到的又有几人！不知多少次，教我班的一个老师与我父母打麻将，一打输，我一到教室，就有享不完的“富”。上课时提问，不懂就打，懂就再问，一向懂就直接问你还没教过的课，直到不懂再打！如果我在这是问这老师的问题，他就会立刻说一个错误的答案给我，并且附带一些大道理，致使我不得不相信！有时觉得不对，少有反驳，便立刻告知我父母说我是个不贤子弟！
一次，我与同学打架，虽然我占理，但还是不得不跟人家道歉！为啥？因为人家昨日晚上六合cai输了呗！然后，还跟那个同学说，“人家是老师的儿子，要是打伤了，怎样办？”说是给那个同学听，倒不如说是给全班听，毕竟那么大声！对了，这句话，如果再加上一点料——我们的地方方言和老师本身那种带这讽刺和嘲笑的口音，哇塞，这句话就得就真是太有艺术了！实在经典！
范仲淹的《岳阳楼记》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！
哦，原先这就是关注啊！怪自我才疏学浅，连怎样简单的事都要怎样久才弄懂！
关注作文600字以上篇三
当亘古的《国风》唱起，当前年的玉门萧起，你可曾关注我们灿烂的中华文明?关注在诗词歌赋中山所的灵魂?
是谁手持大汉的旌节向南远眺?是谁东篱把酒，将愁叹诵?是谁拨动了琵琶响彻大漠?是谁在高唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”?又是谁在雨中立下“待从头、收拾旧山河”的豪情壮志?
你可曾关注过?
他们是中华民族的历史，是中华文明的先河，是中华精神的脊梁!也是在社会进步中，被人默默被淡忘的部分......
倘若没有千年的奠基，那该如何屹立于东方?当你抱怨古文难背之时，可曾想过是“富贵不能淫，威武不能屈”教会了你如何做人?当你抱怨汉字难书之时，可曾想过正是这方正的汉子哺育了你空乏的灵魂?
随着世界的发展，外来文化的涌入，我们的关注转变了方向。那些新奇的文字，那些新异的音符吸引着我们的神经。经过时间的洗礼，我们转向了大洋彼岸，我们过着他们的节日，冷落了七夕，重阳。我们追捧着他们的快餐，不屑于饺子，汤圆。吸收是一种进步，但是我们不能因此就忘记了关注本国文化!
我们是炎黄子孙，是黄河水哺育我们成长，而你可曾关注黄河水的清浊?当你崇拜韩星之时，你可知道他们这在努力的将“中医”努力的变为“韩医”?在你眼中不屑的文化，正是世间争执的瑰宝!那是历经千年而沉积下的灵魂啊!怎么可以因为一个不经意的疏忽就将其舍弃?有朝一日，醒悟之时，必将后悔无疑!认清自己的血脉，关注一下自己的文明!
浩浩穹宇，渺渺乾坤，中华文明经千年砺炼，成就今日的高山巍峨之势。作为龙的传人，理应去关注那些成就了我们的文明，无论是那隽美的小楷，还是那宏伟的长城;无论是那婉约的江南，还是那神秘的敦煌，都是我们自己的璀璨文明!
请关注自己的文明，那是民族的精魄!
关注作文600字以上篇四
儿童是祖国的花朵，也是祖国末来的接班人。儿童在父母与老师的照料下以及培育下，这朵花儿才能绽放，才能为广大人民作出贡献，而那些没有受到正规教育的孩子与留守儿童，他们误入歧途，给广大的人民带来了许多不便。
这些留守儿童，他们为什么误入歧途?那是因为他们幼小的心灵缺乏生活经验，不能准确判断什么是美什么是丑，什么是真什么假，什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。
有一天，我正大街上散步，突然，一个妇女大骂起来：“混小子，你敢偷我的手机，走，我带你去公安局，”那个约有八九岁的孩子，一听吓坏了，赶紧挣脱了那个中年妇女的手，飞快地向一个拐弯处跑去，那位正准备追去的妇女见那孩子无踪影了，这才停住了脚步，我当时就被那情景惊呆了，一个八九岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手，原因误入歧途。
当然，没受过正规教育的孩童，并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时，他们此时的上学渴望是可想而知的啊。
也许，当你看到一个渴望上学的孩子，把偷来的知识整理时，你那时的心情一定会非常地伤心。现在，有的孩子上学就是胡闹，看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但如果把我们上学的机会转让给那些渴望知识的留守儿童。不用说，那些孩子肯定会万分珍惜这实属不易的机会。
作为有能力帮助他们的人，为何不去关注一下他们呢?得到你的关注，他们只会说声谢谢，但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感激以及自身的喜悦。
在正规的教育下，他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注，可他们也有了准确的判断力，他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。
借此之机，我十分想让更多的爱心给予留守儿童，让他们也能拥有常人的机会，为将来的社会贡献出一份力量。
