范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的六年级作文300字篇一
那是一间有书柜、桌子、小床和小枕头的房间，我的故事书和各种各样玩具都放在那里。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，也常来教我做功课。
我很喜欢我的房间，可是，有时候我希望我的房间跟现在的不一样。
我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，跑到我的朋友那里，跟她们一起玩。
我希望我的房间长着翅膀。这样，我可以飞到很远的地方，去看望住在连云港的外公和住在日本的舅舅。他们看见我，一定会吓一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告诉他们我是怎么去的。
我更希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口，就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚和龙虾，还有美人鱼呢。
我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是巧克力做的，窗子是可乐糖做的，枕头是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龙头里流出的全是柠檬汽水。哇，那该多好啊！
把房间假扮成医院也很好玩。我可以做医生、护士和救护车司机，而洋娃娃和狗熊都变成了病人，我还开着汽车送它们去医院呢。
可是，我最最喜欢的还是——我现在的房间。在这里，我可以读书，也可以玩，更可以幻想，这是我想象的空间、自由的天地。
我爱我的小屋，因为有了它，我的生活才更快乐。
我的六年级作文300字篇二
时光飞逝，转眼间六年级了
六年级，压力很大。我以为我一年级的时候，没有作业。下课玩的叫无忧无虑，看电视的叫弗兰克。但是现在，唉，我不忍心直视。
现在铃声一响，走廊里就没有曾经快乐的身影，也没有曾经欢快的笑声，只有学生躺在桌子上做作业的身影，还有刷牙的声音。即使有声音，也是学生三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业好烦！
六年级，很暴躁，因为父母变得严厉了！回到家，父母的第一句话不是问你在学校过得怎么样，而是问你作业做完了没有。好恐怖！
每当你因为没写作业没带作业上了一个小电视(班组)，我相信你回家后一定会被口水淹死。一个家长的作文，一直在你耳边唠叨，这是一种神奇的声音，你总会在接下来的几天里回复。如果真的发生了，那么我对你的损失感到抱歉。
六年级是一个非常忙碌的年级。周末，补习班说：周末？谁也不许抢我的地盘！周末，补习班这个词萦绕在我的脑海里。啊，好累！我要么在去补习班的路上，要么在上课，东奔西跑，很忙。每次去补习班，进教室前都要让心跳快的心平静下来。啊，我受不了了！
时光飞逝，转眼间就是六年级了。越来越忙，压力越来越大，家长越来越严格，补习班越来越多。唉，很无奈，但毕竟是毕业班。等你长大了，大家都在努力，都在往前冲。
我的六年级作文300字篇三
星期五上午，一位来自深圳的老师---孙建锋老师给我们上了一堂别开生面的公开课《月亮d面的故事》。
这位老师不愧是全国特级教师，他一出场就让我们大吃一惊——他没有像其他教师那样按部就班的说：“今天我们来上《月亮d面的故事》课”，而是通过几个问题过渡到课堂。
孙老师是一个讲究平等的人，他不是去单单选那么几个人来回答问题，而是让所有人都能得到锻炼。当然这就意味着上他的可就不能开小差，否则话筒举到你身边，你连反应都反应不过来。不过不要害怕，孙老师不会刻意地去批评你，而是会用幽默的口吻去化解紧张的局面。
这位老师的出现，让我们明白自己还有许多不足。就拿他让我们说一些关于月亮的故事时，我们只能说出老掉牙的《嫦娥奔月》，而他居然滔滔不绝的`说出了一大串，真让我们感到“书到用时方恨少”。
孙老师的魅力不仅在于他是一个特级教师，更在于他有一颗50多岁还未泯灭的童心、想象力。
课上，他给我们放一个动画，每次放到关键时刻都停下来，让我们猜想后面发生的故事情节，我们猜的基本都是一个模子里做出来的，都是一些陈腐、一成不变的情节。孙老师说：“你们跟不上社会喽。”然后说出了自己的猜想，我们都嗤之以鼻。结果事实证明他是正确的，我们无言以对。
孙老师语重心长的对我们说：“孩子们，不能因学习而丧失了你们的想象力啊！”我们若有所悟的点了点头。
下课了，我长舒了一口气，孙老师的课真多彩呀！至于对他的评价嘛，不用说，六个字“这位老师真神！”
我的六年级作文300字篇四
我的家是一个简单而温馨的家。
打开大门，只见门上一个小小的红色苹果挂钩上挂着一个大大的红色中国结。妈妈告诉我：“苹果代表平安，红色代表喜庆，中国结象征幸福和美满。”中国结的四周吸着各式各样的kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大门的左边是一个白色鞋柜。旁边是一间客房。大门的右边是我的“小天地”。
走进我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墙纸、粉色的窗帘，粉色的床单被套，粉色的爱心靠垫，粉色的写字台等等。最引人注目的是床上摆放着各式各样的毛绒布偶。这些可都是我的“战利品”。门旁边有一排书柜。柜子里摆放着我喜欢看的书。每次做完作业，我都会看一会。你可千万别小瞧我的“小天地”，它里面珍藏着我各种各样的稀奇古怪的可爱玩意。哪怕你给我金山银山，我也不会和你交换。
从我的“小天地”出来，前面是一个洗脸台。左侧是厨房。右侧是餐厅。餐厅的南面是一个客厅。客厅墙上挂着我和爸爸妈妈的全家福。客厅里我最喜欢的就是电视机旁边的迷你小鱼缸，里面住着五彩缤纷的小热带鱼，漂亮极了！我还喜欢那张可以360度旋转的沙发。坐上面用力一转，那感觉超级棒！客厅的左边是爸爸妈妈的卧室，旁边是一个卫生间。客厅的正南方是一个阳台。阳台上种着各种各样五颜六色的花儿，单一个兰花就有七八个品种，当兰花盛开的时候，整个家都弥漫着兰花的香味。
我爱我家，这个简单而温馨的家。
我的六年级作文300字篇五
我的爸爸个子不高，长着一张“国”字脸，浓浓的眉毛下有双炯炯有神的大眼睛，但我最喜欢的还是爸爸的笑容，因为爸爸笑起来特别亲切。
我的爸爸在杭州上班，一年难得回来一次。或许是因为工作的原因，爸爸很少给我打电话，但妈妈常说是因为我成绩不好，爸爸生我的气了。哼！我才不会上当呢，因为我知道爸爸是最爱我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鹅毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一层了。我趴在窗户上看到有小朋友在楼下堆雪人、打雪仗，忙得不亦乐乎。看着他们跑来跑去的身影，听着从楼下传来的阵阵欢笑声，我伤心不已，因为我的腿摔伤了，不能像他们一样自由自在的玩耍。想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。
这时，我感觉到有人拍了拍我的肩膀，我转过头一看，原来是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那双炯炯有神的大眼睛望着我，亲切地问道：“你是不是也想堆雪人？”我赶紧擦干眼泪，轻轻点了点头。爸爸满面笑容，信心百倍地对我说：“放心儿子，明天一定会有一个雪人是你的。”“真的吗？”我半信半疑。
“寰寰，快起床！”就在我睡的正香时，妈妈把我从周公那把我拉了起来，小心翼翼地把我扶到窗边。“妈妈，雪人！” 我忍不住尖叫起来。仔细一看，上面还写着几个大字：“祝儿子早日康复。”旁边还站着被冻得双手通红，直跺脚的爸爸。爸爸看到我后，挥着双手冲我喊道：“儿子，快看，这雪人就是你的了。”看着爸爸像雪一样白的牙齿，我也开心地笑了。
几天后，爸爸回杭州上班了，雪人也一点一点融化，最后消失了。但爸爸用双手堆起来的父爱却留在了我的心底，永远不会消失……
我有一个好爸爸，一个爱我却不能时常陪在我身边的爸爸。
我的六年级作文300字篇六
我有一个特别善解人意的老师，她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴，最重要的是她有一颗童心，而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。
记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。
下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带领人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。
她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，插进我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。恩！我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。
我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。
我爱你——小玲老师！
我的六年级作文300字篇七
我的理想，便是成为一名作家。
幼时，我虽也看书，却没想过要当作家。我那时对宠物产生了兴趣，竟莫名地想到了当兽医。当我将这个理想告诉父母时，他们却笑了，不屑地笑了:“这有什么前途呢?替狗看病，替猫看病，被抓伤了怎么办呢?”妈妈很耐心的“开导”我:“那工作太麻烦，钱也拿得少，倒不如替人看病。”我不同意，因为那时的我坚信，人的病比动物的病更容易传染。
后来，我越长越大，越来越爱看文学作品，竟然产生了当作家这个理想。我想:作家固然辛苦，但一名优秀的作家能同时给成千上万的人带来快乐，何乐而不为呢?
可是，要成为一名优秀的作家谈何容易。我想，那些有名的作家，能走向成功的彼岸定是有自己的“法宝”。哪是什么呢?
我想，作为作家，首先一定得有一双善于发现的眼睛——发现生活中可运用的素材，巧妙地将其融入自身的作品。
另外，作家不能不具备文学常识，学好语文也是必须的。死啃书本不会有多大收获，应该到大自然中寻找灵感，将其和优美词句一起融入作文。
而且，如果不会运用词句，再多的好东西也不顶用。要学习书本中的写作方法，并运用在自己的习作中。
只要从现在起，加倍努力，更多的看优秀的文学作品，从老师的讲解中学习写作方法，不断提高自己的写作水平，我相信，我的理想一定能够实现!
