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师生情的作文600字篇一
她，披着一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛下面有个高高的鼻子，再加上个能说会道的嘴巴，她简直是天下最完美的老师——杨丽锋老师。
课堂上，杨老师能把语文知识讲的绘声绘色，惟妙惟肖，我们听得也更是津津有味。有几次下课铃响了，我还沉浸在语文乐园中。杨老师在课堂上，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理;教我们成为自信的人，超越自我的人;教我们从失败中汲取教训，在困难中积累力量。
下课了，杨老师完全忘记了刚上完课的疲倦，就像朋友一样走进我们中间，倾听我们的心声。所以我们的知心话总想给杨老师说，我们的喜悦总想给杨老师一起分享。
五年级下学期，快到期末复习的时间了，我们怎么也不见杨老师的身影。最后在袁老师那里得知杨老师生病了，刚开始几天，有些同学还很侥幸，心想终于可以放松一下了。可是过了两个星期，杨老师还是没返回课堂，全班同学都是心急如焚。大家又是打电话又是发短信询问杨老师的身体状况，杨老师在病床上还牵挂着我们85名同学，通过校讯通给家长发短信，指导家长督促孩子复习。回想起往日的一幕幕，作业上的细心纠错，课堂上的谆谆教导……我真的好想她!
杨老师，我不会忘记，您认真帮我分析作文失误;我不会忘记，您忍着病痛辅导我主持升旗仪式、主题队会;我不会忘记，我生病时，您焦急的打电话询问我的病情……在您的教诲下，我的管理班级、学习成绩、组织活动的能力得到了大大的提高，这一切的一切，都是您的功劳啊!
这就是杨老师，一个让我们爱得深，爱得浓的好老师!
师生情的作文600字篇二
自从开学的第一天过后，小牛牛见识到了他的同学和老师的奇葩，这事他都不想提，一提就哈哈大笑。这些事还要从早上说起。
早上，小荆荆从梦中醒来。因为他是周托，所以在学校的宿舍里睡觉。他睁开眼，看见被子上有一个黄黄的东西——屎！他大惊失色，对旁边的同学大叫道：“不好啦，不好啦，我床上有一堆屎！”同学们也都抢着过来看，结果大家都笑了小荆荆揉揉还迷糊的双眼，定晴一看，那儿哪是屎，明明是他黄色的裤带堆成的。旁边的同学看小荆荆那傻样儿，都哈哈大笑起来，让小荆荆不好意思极了。
小荆荆也被大家的笑声吵醒了，他一边问一遍穿衣服：“你们都笑什么呢？赶快收好好去跑操吧！”他匆忙穿了衣服，然后去刷牙洗漱，准备向操场跑去。这时他的舍友小陈陈走过来，看了他一眼，然后对他说：“小荆荆，你看你自己，衣服裤子都穿反了。”小荆荆低头一看，可不是嘛，衣服裤子都穿反了。他急忙回宿舍换衣服，结果迟到了，被老师批评了一顿，还被老师罚站在教室外面。
晨练结束又进行了晨读，大家的肚子都饿得咕咕叫。吃饭的时候，小恒恒打了饭，坐在座位上大吃特吃了起来。吃了一会儿，他感觉干渴，端起碗喝了一口汤。可是汤碗还没放下，旁边有个人盘子掉在了地上。只听见“砰”得一声响，幸好盘子是铁的，才没有发生意外。但是这响声却把小恒恒吓了一大跳，一不小心往后一抑，汤灌进了鼻孔里，把他呛得直张嘴。坐在对面的小心心被逗笑了，旁边的同学小恒恒鼻子里都是汤，也都哈哈大笑了起来。小恒恒他赶紧去洗了鼻子，漱口，这才觉得舒适了一点。
不光是同学很奇葩，连老师都被同学‘传染’了，变的奇葩起来。上午第一节课是语文课，王老师走进教室，给同学讲起课来：“这朵荷花啊……”
“老师，我想小便！”小荆荆站起来说道。
“不许去！”王老师接着说，“说这个荷花啊……”
“老师，我想小便！”小荆荆又着急地说道，脸都憋红了。
“不许去！”王老师又说，“说这个小便啊……”
“嗯？”王老师不知道自己怎么谈起小便来了，就生气地说：“小荆荆，都怪你，你快给我跑圈去，五圈。”小荆荆只好苦笑着去外面跑圈了。
上午第二节课是数学课，陈老师来给我们上。陈老师说：“听说上一节课小荆荆闯了大祸，我看这节课谁敢不听话。”这句话让小牛牛包括全班都感到害怕，这时小荆荆突然闯进教室，说：“我……我……我跑完了。”
陈老师还是严肃地说：“坐位子上！”
小荆荆连忙上气不接下气地跑回了座位。陈老师说：“小荆荆，你刚才为什么不打报告就闯进教室，再去跑五圈。”
“啊？”小荆荆睁大了眼睛。“哈哈哈……”全班都哈哈大笑起来。
“不许笑！”陈老师说。全班变得鸦雀无声。小荆荆不知道该怎么办了
师生情的作文600字篇三
一场舞曲将尽。就这样，在最后的尾声，他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。
人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河，汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站，到了最后一个驿站了，接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声，他们更为艰辛。但，他们从未放弃，放弃这样没有信心的我们。
我们是她的尾声，她亦是我们的尾声。语文老师，教我们尾声的母语文化。我之前见过她，偶然地，因为她素颜大方，亲切和善，所以能够记得，只是“有眼不识泰山”，竟诧异于她是教语文的，而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”，简直是“盲”。一直误以为她是数学教师，直到高三返校，她出现在讲台并亲切地告诉我们：“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长，觉得会相处得融洽自然。她，的确是不一样的语文老师，她会讲很多生动的知识，她会教育我们如何做人，她会给予我们更多的能量，她说，她会倾其所能。因为，我们彼此都是不舍的尾声。
他，是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏，引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语，是吸引我们耳朵的曲调。
柔和的数学老师的反衬者，那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声，犀利有力，节奏鲜明，不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师，不会放弃任何落差的教师。其实，她也很亲切，她会微笑着回答你的问题，她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感，那样公平严谨，只是恨铁不成钢吧。
这是高三协奏曲的三段尾声，这尾声伴着我们最后的舞曲，结束一切，也点燃所有。
希望我们是他们最灿烂的尾声，是他们可以引以为自豪的尾声，是他们为之喜悦的尾声。
舞曲谢幕，飞扬的音符，谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。
师生情的作文600字篇四
这六年来那高高的建筑，是学校；这六年来那谆谆的教导，是老师；这六年来那简单的问候，是同学。
同学之间的感情是真挚的；同学的感情是纯洁的；同学之间的感情是美好的。同学在你需要帮助的时候伸出援助之手，帮你克服困难。小学的同学有这六年的深情厚谊，让我至今难以忘记。“同学”这个称呼是亲切的！
老师是伟大的；老师是亲切的；老师是和蔼的。老师让你克服一切困难；老师让你面对挫折；老师让你勇于承担。老师会在你成绩下降的时候劝说你，帮你把成绩提上去。当你面对挫折，老师会引领你前进。老师像一把雨伞，下雨的时候帮你遮风挡雨；老是师像一个导游，指引你那茫茫的人生道路；老师像园丁，帮我们浇水施肥。“老师”这给称呼是伟大的！
学校是宽阔的；学校是美丽的；学校是无私的。学校有着广阔的操场，学校有着绿绿的草坪，、学校有着先进的教学设备，学校有着高高的大楼……这些都是学校做出的贡献。学校是无私的！
同学、老师、学校，这些是我收获到的最美好的礼物！这是我一生享用不尽的财富！
师生情的作文600字篇五
铃声一响，学生们又聚在一起聊天。
“再过几天就是教师节了。应该给老师什么？”萧蔷首先提问。“送水果，给老师很多身体”“我们有这么多钱！”老虎反驳道。“送书？”“要不要老师近视一万度？再说老师也够累的，哪有心思看书……”“丁……”下课后，每个人都必须回到自己的座位上。过了一会儿，老师又把她疲惫的身体拖到讲台上：“上课！”大家听了，心里都不是滋味。
学生们谈了很久，但没有讨论结果。我们忍不住问老师。然后，十几个同学一起去办公室，看到老师在批改作业。他们不时在旁边写一两条评论，咳嗽几声。看到这，大家都显得哑口无言，不知道说什么好。“老师……”班长丽丽终于开口了。老师转过身，扶了扶生锈的老花镜，惊喜地说：“嗯？你们这么多人在这里干什么？”“老师。今天是教师节，我们不知道送你什么礼物，所以我问你。”“礼物？”老师定了定神，激动地说：“我教书30年了，快50岁了，却没有一个学生像你一样关心我。老师不需要什么礼物，只要你们都成为好学生，老师就足够欣慰了。”学生们像迷路一样慢慢走出教室，突然他们听到办公室里传来老师的声音：“马，你的作文进步了，继续努力！”听到半百多岁的老老师的声音，学生们的眼睛都湿了。
秋天到了，山里的野菊花开得正艳。不时还能看到一群群快乐的小女孩，脚踩香香的泥土，背上挂着一个大草包，唱着歌，采摘野菊花上山。野菊花有多美：黄如金，蓝如云，红如火，很多颜色难以形容。只有老师们的心在燃烧。从山脚到山顶，四周是五颜六色的野菊花。
班长莉莉正在看美丽的风景。
“啊！”萧蔷突然从后面拍了拍丽丽。“丽丽，你在看什么？我们一起去吧。”丽丽笑着说：“你看！山上的野菊花多美啊！有那么多人挑。要是风景能画就好了！”萧蔷不耐烦了：“哎呀！美女什么美女！每年不都是这样吗？看腻了！你不从学校回家，你老师知道，你不可能漂亮！”“老师。没错。莉莉突然眼睛一亮，拉着萧蔷的袖子说：“去吧！我们上山吧！”“啊。啊！你在干什么！放手！”萧蔷挣脱了丽丽的手，掸了掸袖山的灰尘，撅着嘴说：“你在山里干什么？无聊…我要回家写作业了！”丽丽也着急了：“今天是教师节！我们还没给老师礼物呢！山上那么多野菊花，不给老师摘一点就来不及了！老师平时不是教我们感恩吗？老师为我们付出了这么多，如果连做都做不好，难道不是老师教育之苦的失败吗？“萧蔷还没有回过神来，已经被丽丽拉走了。
四十分钟后，莉莉从花丛中挑出十几朵最大最亮的花，偷偷溜进了学校。萧蔷跟着她。萧蔷有点担心；“六点了，老师还在吗？”“嘘——”丽丽俯下身向内看，夕阳下老师还在备课！当老师去厕所的时候，丽丽强忍着眼泪跑出了窗户。莉莉环顾四周：盒子没盖上的墨水瓶，书里的钢笔，日历，地球仪。找了很久，她没有看到花瓶。莉莉灵机一动，把花插在老师的笔筒里。这时，丽丽胸前的红领巾似乎更加鲜艳了，凌乱的刘海下终于露出了灿烂的笑容。萧蔷在一旁“呜呜”地哭着。
过了一会，老师回来了。你看到的是笔筒里笑嘻嘻的野菊花。老师站在那里看了很久，感动得流下了眼泪。因为那是师生永恒的友谊！
师生情的作文600字篇六
6月11日，在备受瞩目的世界杯即将拉开帷幕之际，我们小小的校园足球队和教师队的pk比赛也激情上演。
上午，小学生接到通知：下午，各小学到学校操场参观师生pk足球赛，并进行现场采访。听到这个消息，可乐坏了！
真正的小足球队是今年1月份开始组建的，不到半年前。它经历了七场比赛，从未输过一场。最多是平手，实力强。
比赛开始前，孩子们采访了校园足球队的成员。其中我们采访了赵龙队长。我问他：“你为什么加入学校足球队？这会影响学习吗？”赵龙自信地说：“我参加是因为我很喜欢足球，我也有这方面的天赋。我觉得踢足球不仅会影响我的成绩，还能锻炼我的意志力，培养我的自信心，对我的学习会更有帮助。”正当我们争着面试的时候，一个队员走过来给他打电话，说比赛马上就要开始了。赵龙和我们告别了，我们也选了个地方坐下来当啦啦队，为小队员们呐喊助威。
这时我看到老师队和校足球队各派一名代表用锤子、剪刀、布打架。结果足球队赢了，所以足球队先赢了开球权。随着裁判的哨声，比赛正式开始，激烈的“打斗”场面开始了。看，我们班的体育老师抢球了。他先用脚踢，然后用头踢。就在他卖弄球技的时候，一个小队员一脚抢到球，迅速传给了一个女同学。女学生使劲踢，试图射门，但守门员果断出击，扑出了球。守门员接着猛烈地扔出了球，嗖！完美弧线中，一个老师接住球，直接射向对方球门。足球队的守门员跳上跳下，但球从他的指尖滑过，进了网里。这时，我们在体育场外爆发出热烈的掌声和响亮的哭声，为教师队加油，为校足球队加油。噪音真的令人震惊。因为老师队先得了一分，所以“激怒”了年轻队员。他们非但没有投降，反而越来越勇敢，希望能迅速追到分数。最后一切都有了回报。队长赵龙抢到球，带球突破，奋力向对方球门冲去。只是他怒射，球进了，操场又开始沸腾了。
就这样，游戏在沸腾的声音中结束了。30分钟，两队打成平手，最后校足球队点球击败了教师队。
裁判吹哨，比赛结束。我不知道谁又踢球了。球刚好落在裁判的脚下。裁判也想试试他的技术。我看到他飞起的时候踢了——。踢得不错。他一踢，鞋子就掉了！哈哈哈.现场大笑。就这样，游戏在笑声中完美结束。
师生情的作文600字篇七
时间就像流水不轻易就从身边悄悄地流走，许多事已忘记，但是有一件事情我一直无法忘记它。
———题记
在深圳读书的时候，那天吃饭时，我没去学校饭堂吃，而是在校门口买了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，边走边想：刚才去买米粉的时候看见那个人手指好黑啊，好象没洗手一样，然后我有一点感觉到肚子好疼，便回教室一歇息，感觉好多了。
我在黑板上练字，老师从身边擦过。老师发现，便好奇地问：'你怎么不吃饭啊！”我说：'吃过来啊！” '可是...... ” '可是什么啊” '在外面吃的”我说道。'怎么又不听老师的话啊！又跑到外面去吃呢？” '那样不好，因为外面的食品不干净，只要车子一经过，废气就飞到食品上，使食品变脏，吃了就会肚子疼。 ”
老师一番语重心长的话使我受益匪浅。
从那天起，我就没有在外面吃，老师对我可真好啊！
这件事情一直保留在我的脑海中，使我知道师生难忘。
师生情的作文600字篇八
在我的粗浅印像中，和老师的共处是一件由浅入深的事。刚开始对其有点儿畏惧，由于教师总比大家明白专业知识多一点，这就是所说的资产。可有时候也并非是，那一次历史老师谈起张献忠江口沉银的话题讨论，初逐渐认为说的非常好。可读了过与此相关的文章内容，就了解回答并不是是如老师说的那样不容置疑，张献忠不成功是各种因素导致的，这需返回历史时间当场才可以清晰这其中的一二，而不是简易下一个结果就可以的。这也是和老师相处的一种方法。过去，教导主任教代数几何，不管怎样都难以实现理想化的成绩，这说不定是缺乏理科思维的原因。教师一直给与激励。那样的感情在今天好像罕见，我觉得那就是沒有对的教师。
要了解，读中学时是在没名气的中学，好在凭着教师的作用和本人的勤奋，升上普通高中。这仅仅长征的第一步，因为一个人的将来考试成绩怎样，除开主观能动性以外，与四周的学习环境也是有紧密的关联。
当见到这一幅漫画作品，不由自主要我心潮澎湃。要了解，老师和学生看起来更好像古代的学徒工，在日积月累中练习，娴熟应用各种各样专业技能进行将来的工作中。但是，那样的“工匠”日常生活繁杂，看起来也是简易乏味，则是在磨炼大家怎样造就自身。设想，若沒有教师恰如其分的给与指导，在了解的道路上指不定踏入如何的弯道。
回望这么多年校园内念书的工作经验，除开书本上的內容和老师的教育相关，而自身阅读文章的练习不可或缺，那便是在大海中选择适合自身的一滴水润养起来吧。
近期有一部电影，名称就叫《老师好》，从那边仍然感受到尊师重道的美好世界。古语云：“传道受业，传道受业解答也。”此文化教育理想化承传的是文化教育文化艺术。在我的念书职业生涯中，遇上各式各样的教师，例如以前的老师，由于不经意机遇了解他是文学家，原先她们都会有自身的内心世界。可以说，她们以不一样的办法帮我以知名度，要我从专业知识中吸取营养成分。
我了解，这老师学生况味，所向往的是相辅相成。有人说有的教师一本教学设计可以用很多年。之前可能是那样，但在今天不想上学的教师很有可能便是文化教育中的落伍者，有淘汰的风险。现如今谈起的文化复兴，在某种意义上是必须学生和老师互相配合。
师生情的作文600字篇九
老师是人类灵魂的工程师。老师是花园里辛勤的园丁，把每个“花朵”精心培育，传授知识，“花朵”长大后，成了国之栋梁。
俗话说：“十年树木，百年树人。”如果没有老师，就不会有国之栋梁，世界也无前进的步伐。
我有一位好老师，他是我的班主任杨老师。
在我三年级时，杨老师得了一种叫咽喉息肉的病，一说话就嗓子很疼，为了不耽搁给我们上课，就一直拖到国庆节才做手术，做完手术后医生要求休息半个月，可是杨老师假期结束后就带病为我们上课来了，虽然带着扩音器，声音不是很大，但很多同学都很感动，课堂上讲的每一个词语、每一句话我们都铭记在心。
有一次，我们班的王骞同学不小心被钢笔扎伤了脸，大家见了都很害怕，杨老师立刻赶到教室，查看了他的伤势，“我先带你去医院处理，给家长打电话让直接到医院。”又关心的问：“肯定很疼吧？可你现在是小小男子汉了，在包扎的时候不能害怕。”我能感到杨老师对我们每一位同学深深的爱，这种感觉像起伏不定的波涛在我心中荡漾着。
我们的杨老师为人和善，可教学生严厉着呢。一次测试，我考了92分，杨老师严厉的对我说“你这几天怎么学习呢？”我低头不语，便用戒尺揍了我一下，我不再贪玩，认真学习起来。
老师啊！您是美丽的耕耘者，您是美的播种者，您用雨滋润我们，使我发芽成长。老师，您是一盏灯，照亮了我前进的道路。
“春蚕到死丝方尽。”您的爱，比天高，比海深，我们在您的精心培育下，我们一定能成为顶天立地的大树，成为国家有用的人。老师，我永远爱您！
