在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学暑假作文 小学暑假作文题目篇一
no.1、每天坚持体育锻炼。
身体是生命的本钱。一个人要想体格强健，必须加强体育锻炼。每天我坚持晨练20到30分钟。晚上只要不下雨，游泳馆开门，我都会去游上一场泳（2 小时）。这样我的身体素质得到了提高，心情也格外的晴朗。
no.2、每天坚持练字。
刚放假时，妈妈给我准备报书法班，妈妈被我说服了，我被妈妈感动了，最终达成口头协议，我每天在家自己练三页字我就可以不去书法班。我也知道，字就相当于人的第二张脸，我是个男子汉，我有我自己的尊严，于是，我坚持每天练三页字（先声明，是我主动的要求练三页，不是妈妈定的任务。）
no.3、每天坚持搜集摘录。
暑假，我觉得正是充电的时候，我准备个采蜜本，每天搜集、整理、摘录十条名人名言。有关于阅读书籍的、珍惜时间的、励志的、毅力的……总之我增长了知识，它激励和鞭策着我不断的进取。
no.4、干家务。
我知道爸爸妈妈对我的爱是很深的，平时干一些力所能及的活即可以减轻爸爸妈妈的负担，又能锻炼自己，得到爸爸妈妈表扬的那一瞬，心里感到比吃了蜜还甜。
no.5、坚持英语单词整理归类。
我把英语单词整理归类制成卡片，每天搜集十个英语单词，如：昨天搜集关于水果的十个英语单词；今天搜集关于动物的十个单词；明天就是关于交通工具的了……就这样，我每天记住十个这样的常用单词，积累多了学习英语就不会太难了。我身有体会的是：妈妈让我把1~100的数字英语单词记记，我通过找规律，加上平时有一定的基础，我只有三个单词记不住，11、12和20，我把这三个单词每个用心记一分钟，三分钟就记住了。如果不找规律，你一分钟记十个单词，记100个单词也得用十分钟。看来还是方法大似气力呀！
no.6、坚持每天阅读。
对于有阅读嗜好的我来说，一天不读书就像人一日三餐没进食一样饥荒。《狼王梦》让我从动物身上了解母爱的朴实、伟大和母亲的牺牲精神。《森林报》使我了解了动物都有自己的家，有自己的生活习性和生命轨迹。《达.芬奇密码》让我在欧洲的中世纪穿梭，知道了黄金分割，了解一些基督教的点滴……总之，就像王林老师说的：暑假是阅读的黄金时段，我会珍惜。写博评博也成为我生活中不可缺少的一部分。
偶尔和爸爸妈妈散散步，遇到同学或朋友玩儿玩儿游戏卡。好我的精彩暑假大放颂暂且到这里，下半期现场直播正在进行中，敬请收看！
小学暑假作文 小学暑假作文题目篇二
“哦闹！”四一班传来了一阵鬼哭狼嚎，到底发生了什么呢？让我们快去看看吧。
今天，杨老师一脸严肃地走进了教室，抱了一大堆试卷，仿佛有什么天大的事要发生。
“现在，我们要来一场考试。”我心中一阵寒颤：妈呀！都暑假班了，还考什么试啊，怎么可以这样！对待我们这些天真可爱无邪的孩纸！
“还有。”满脸黑线慢慢爬上了我的脸：老师你表吓我，表吓我！
“就是，考试时间只有五分钟。”全班同学的嘴巴都张成了“o”型，我更是吃惊：一定是我起床的方式不对，一定是幻觉，我一定要再睡一次
刚想完，老师就把试卷发了下来，看到试卷，我都石化了，觉得三个句号外加一只乌鸦在我头上盘旋：老师啊！你想让我们死么？二年级的试卷我五分钟都做不完，更别说这张期末试卷了，老师你这是吓死人不偿命啊！
不对，后面一定有什么玄机，我一定要好好研究一下。一边想着，我一边把试卷翻到了反面。
果然，作文上写着：整张试卷不用写，只要写上你的姓名即可。
呀！老师你真是太善解人意了。“考试还有2分钟！”老师说着，闪过一道冷笑。
嘿嘿，我不怕啦，肯定全对啦！时间过得快些吧。“考试结束！”同学们惊恐的抬起头来，我却在心里哈哈大笑：你们完蛋了。
“，50分。，50分……汪奕男，100分”全场同学都看着我：“你神啊，居然全写完了！”
“其实是你们审题不仔细而已！”
小学暑假作文 小学暑假作文题目篇三
暑假趣事
暑假里爸爸带我去腾冲的火海。
一到那里映入眼帘的便是一条宽约10米，长约30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
走了一会儿，便看见了许多的泉水，有温度很高的大滚锅，有泉眼很小的眼镜泉，还有水面冒着一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜欢的是大滚锅和珍珠泉。
珍珠泉的水面不断冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只无形的手把一串串美丽的珍珠
从泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
传说大滚锅是一名农夫发现的。一天，一名农夫赶着牛去山上吃草，农夫把牛赶到一片草地上，就干活去了，干活的时候，听到牛凄惨的叫声。农夫以为野兽来吃牛，急忙跑过去看，只见牛掉进了一个泉里，泉水的温度很高，农夫束手无策，只能眼睁睁的看着牛被滚烫的泉水活活烫化。大滚锅因此而得名。
同学们，腾冲的火海是不是让人流连忘返呢？腾冲的火海是不是大自然的杰作呢？
暑假乐事
这个暑假我和爸爸妈妈一起来到了北戴河，我们一起坐游轮、打球、观日出、观日落，但给我印象最深的是畅游美丽的大海。
海滩上，太阳抚摸着的大地，我高兴地向大海跑去，在温暖的阳光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到边的不停抖动着银色光辉的缎带。海水轻轻扶着沙滩，拍着我的.双脚，细小的海草就像淘气的孩子，依恋着我的双脚，我慢慢走向水中，感到一股清凉，从脚底升起。
我再也禁不住大海的吸引了，一个猛子扎入水中，这时我感受到在大海中游泳有一种独特的感觉，这时一个浪头打过来，拍到了我的头上，海水溅到了我的眼中，我顿时感觉眼中又涩又疼，我第一次尝到了这种感觉，我用手揉了揉眼睛，终于把眼睛睁开了。又一个浪打了过来，我慌忙憋足了一口气，可是太晚了，海水恰好涌进了我张得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺盐似的。这时又一个浪花向我奔来，这次我吸取了前两次的教训，我顺着浪头一跃，感觉脚下像踩着一朵浪花似的，我整个身体被推到了浪尖，这次我终于躲过了海浪，原来冲浪这么有趣呀！
我向远处望去，感到海水和天空连到了一起，太阳把海水染上了一层淡淡的粉红色，几艘游轮在远处的海上行驶着，我仰望着天空，看到几只海鸟在天空中盘旋。蓝蓝的天空、悠悠的白云、金黄的沙滩、游轮和鸟儿组成了一幅壮观的、和谐的风景画。
在北戴河我感受到了冲浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非常快乐。
点评：这篇作文写得很精彩！
1、作文采用了先总后分的结构方式，先概括介绍自己游览北戴河的感受，之后具体描写，思路清晰。
2、描写时由海滩的景色，写到在海水中的感受，再写自己在海水中游泳的经历，最后再勾勒海面上的美丽风光，以人物的行动为线索，条理清晰。
3、描写时通过视觉、嗅觉、触觉、味觉等人体的多种感受来表现，描绘细腻逼真，给人一种如临其境之感。
4、描写语句运用了拟人、比喻和排比等多种修辞手法，文笔细腻，生动。
5、结尾注意了扣题，中心突出。
美中不足：只是个别语句不太流畅。继续努力！
