无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
平安中国建设宣传标语篇一
当放在手心里的宝贝被恶人玷污、暗害时，我们深知平安的迫切，深知人性的黑暗;
当一言不合两方争斗、死伤无数时，我们深知平安的美丽，深知不是每一个轰轰烈烈都让人欣喜……
平安是福!平安是我们实现梦想的前提。
当我们跟着党的旗帜在畅想“中国梦”的时候，当我们对着镜子给自己承诺的时候，我们的梦开始启航。但若要梦真正实现，平安不可或缺。
平安不是顺遂，他是历经风雨后天空上悬挂的那道彩虹，是我们的那些坎坷所铸成的最美回报;
平安不是平淡，他是无数先辈用鲜血和汗水所架构成的一道桥梁，沟通着陌生的你我，却让我们变得熟悉。
美丽的生活谁都想要，但天灾人祸却谁也无法预料。在这个时候，我们的心中自然就希望拥有着平安，让之前的美丽一直延续下去。
但平安不是想要就能够得到的。
在现在，若要构建平安中国，就应该从你我做起。请相信，每个人都能维护好自己身边的那份平安的话，就能够让我们整个国家都徜徉在平安的海洋中。
我们是学生，学生的力量很薄弱，但我们依然可以为平安中国而努力，如：理解和体谅身边的同学，体谅老师的责骂，理解他们的啰嗦，让宽容从彼此的眼神中、言语里和行动上渗透出来;关心自己的父母，多和他们交流，让家人之间的信赖和关爱重新建立，并且逐渐稳固……
见到陌生人，请给他们一个微笑。
最后，还能做些什么?努力学习，多补充课外知识，如怎样在陌生环境下尽快适应，发现潜在的威胁;或如何在危险的境地中逃脱，如何进行自救等。
平安中国需要你我点滴力量的汇聚，同学们，别吝啬，爆发我们的小宇宙吧!
平安中国建设宣传标语篇二
每当早上背着书包去上学的时候，爸爸妈妈总不忘说句：“孩子，路上注意安全。”每当放学的时候，班主任老师总会关切的说：“孩子们，路上小心，注意安全。”是啊!安全在我们的心中重于泰山!我们这一代孩子基本都是家里的独生子女，我们稍有点风吹草动，就会牵连到多少人的心呢!
平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我更希望让自己和小伙伴们平平安安。所以创建一个平安校园，是学校中的头等大事，重中之重。
可是在校园里，却存在很多安全隐患。比如：同学们在学校里学习，每天都要上下楼梯好多次，有些同学上下楼梯不注意安全，不按顺序，你推我挤，或者在楼梯里追逐打闹，或者把楼梯的扶手当滑梯玩，这些行为都是危险的，很容易造成意外伤害，威胁学生的安全。在体育课上，有的同学不听老师的指导，不遵守操作要领，不懂得自我保护，容易发生意外伤害。还有同学们之间因为一些小事引起摩擦纠纷，甚至会有打架斗殴事件发生……
作为一名小学生，虽然我个人的力量是微小的，但是只要大家都遵守学校纪律，听老师的话，从自身做起，那么一切都会井然有序，就会为创建平安校园贡献自己的力量。
创建平安校园，不是一句空话，我们要从身边的点滴小事做起。在学校要文明礼貌，在上下楼梯时，要靠右行走，不挤不跑，高年级礼让低年级，男生礼让女生，不做危险的动作，看到有不文明的行为，我们要及时制止。体育课上，认真听老师的讲解，掌握动作要领，按正确的方法使用体育器材，不完危险的游戏，学会自我保护。在与同学的交往中，与同学友好相处，遇事不斤斤计较，若有矛盾，多从自身找原因，多一些宽容，少一些自私，我们的校园一定会温馨和谐。我们才能健健康康，快快乐乐的生活。
创建平安校园是我们每一个人义不容辞的责任，只要我们从小树立防范意识，时刻警惕安全隐患，那么我们将会远离灾难，幸福成长。
让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安安全隐患永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!
平安中国建设宣传标语篇三
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
平安中国建设宣传标语篇四
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了“血腥”。如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。所以，我们要坚决抵制校园暴力，共同建设美好校园。
校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历是一场梦魇，留下永久的伤痕。
小明是一名六年级小学生，一日，他与隔壁班的小刚发生了冲突，两人都不肯罢休，谁都不让谁。当天下午，小明打扫完卫生后准备回家，在校门口撞见了小刚。小刚对上午的事还耿耿于怀，拉上几个同伴报复小明，对他拳打脚踢。小明吓坏了，跑到校领导那哭诉。
不禁走漏风声，全校同学人心惶惶。校园暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言，给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。
他们的行为很难获得他人的认可，那些常在学校打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上了犯罪的不归路。对于受害者而言，带来肉体损伤甚至残疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气，造成心阴影和伤害，厌学甚至辍学。
那我们该如何的正确防范校园暴力，保护自己呢？不携带贵重物品来学校，不炫耀。被施暴后及时报告家长或老师，坚决抵制施暴行为。不主动引起事端，不故意招惹别人。放学回家不走偏僻、人烟稀少的小路……
施行暴力的同学请你们扪心自问：“你想过受虐者的感受吗？你这样下去会变成怎样的人呢？你后悔了吗？”
现在改变还不晚，不再为一些鸡毛蒜皮小事而大打出手，也不再因寻求那一丝快感而施行暴力。“对不起”很简单，“没关系”也容易。校园暴力，毁校风，多宽容，多包容。坚决反对校园暴力，从小做起，从小抵制。和谐校园，你我共建。平安校园，你我共享！
平安中国建设宣传标语篇五
“起火啦！起火啦！”一声声尖锐的声叫，划破了夜的宁静。
我跑到阳台上一望，不远处的一所房子冒出了串串火花。紧接着火像烟花似的从窗子里冲出。火越烧越猛，不一会儿，一团熊熊烈火射向房顶。霎那间，火光冲天，那火中还时不时发出一声声剧烈的爆炸声，听得我胆战心惊。爷爷提了个灭火器，叫醒全家后就匆匆跑下楼。这时，我们楼层住户都起来了，被惊醒的人们纷纷跑出家门，有的只穿睡衣，冷得瑟瑟发抖；有的裹了条被单，穿着拖鞋逃出来。
火，越来越猛，喷不完的火焰，闪烁着耀眼的光芒。人们惊慌失措地抢救着物品。蓦然，停电了，外面一片漆黑，只有那天上的繁星发出微弱的光芒。一些围观的人打开手机上的手电筒，为他们照亮。
去吃宵夜的爸爸妈妈也闻声赶来，看到这番情景可急坏了。妈妈急得不知道先搬什么好，在房间里跑来跑去，最后只抱了个空鞋盒。
爸爸冷静地说：“先别乱成一团，想想办法。”
我站在外面，紧盯着那愈烧愈大的熊熊烈火，心急如焚。
在这紧急关头，消防队叔叔赶到了，快速把人群疏散开了，并从车上拿来一些工具灭火。经过消防队叔叔的奋力扑救，熊熊大火终于被扑灭了。
第二天早晨，我来到那堆废墟旁，看到到处是一些烧黑了的木头，现场一片狼藉。
我又四处查寻，发现这一带都是些老房子，走进里面一看，过道上摆满了杂物。墙角布满着许多蜘蛛网状的电线，纵横交错的电线裸露在外，大小不一，像一堆杂草乱成一团。煤气灶紧贴着木板墙。处处隐藏着安全隐患。我又了解住户，才知道，这些老房子里住的都是外来务工人员，没有安全意识，易引起火灾。
火是生命的起源，它给我们带来希望与温暖，但同时也带来了危害。有时它又是无情的：多少个家庭因为它而破碎，多少条生命因为它而失去。只要我们安全用火，火就会给大家带来很大的方便。如果违反消防规定，火便会给我们带来无法估计的损失。
这场火灾给我们敲起了安全警钟，建设平安社区迫在眉急。让我们每人从自身做起，从身边的点滴做起，增强消防安全的意识，珍惜现在我们所拥有的幸福，让我们的生活变得更加平安、美好！
平安中国建设宣传标语篇六
今天是周四，每个人都看见张小红老师在大门口站岗，因为现在甲流非常严重，所以每天都会有3、4个老师检查早晨的体温，中午是小组长查。可能老是怕和教师节一样到班就哎喷吧，所以7点40多才进来。到班里，真的有人想喷，可是，被老师未卜先知，想到了提防办法。
这回，计划一：喷雪喷，不告而终。
计划二，也是这天的狂潮：捏爆气球，有联欢的感觉，就算成功吧，不过后来被语文老师的一个“回击”也不战而败了，但比第一次好，完成了61%吧。
第三项计划，也是所有学校通用的：送平安果。虽然东西不贵，也就1元钱（一张纸1角钱，彩带1角钱，苹果每家都有，不花钱）但是礼轻情意重，每个都是亲手包的，没有卖的好，但这是一份心意。
我没有包，因为，我认为，好好学习，就是送给老师最好的礼物。老师真的收到不少，讲桌都放不下了，曹朕还送老师一串气球，真的好漂亮，他还想送老师一个20多层的平安果，课老师没收，因为太贵重了。
数学老师告一段落，到语文老师了。
早晨来，郭主任说：“就你这儿空空的，学生都不送你呀！”
“谁说的，我不是还没进班吗！”
一会儿，语文老师上班里来了，真的不出语文老师所料，还记得曹朕那个没送出去的平安果吗？这送给了语文老师，语文老师把它拿回教导处（语文老师是主任办公室在教导处）郭主任用羡慕的眼光看着语文老师，痴痴的吐出一个字：啊！
语文老师又回班来了，真不客气，一边跟张敬宇说话，一边收平安果，语文老师也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也该结束了，出了一件意想不到的事情：楼道的瓷砖掉了下来，好像因为同学在楼道玩气球，瓷砖里面是空的，就这样悬在半空中，一会儿，他坚持不住了，就掉了下来。老师知道了，问那个同学弄得，可谁都不知道，仅仅有那么几个同学亲眼目睹。这回好了，等着校长挨批吧，不过因为没镶好，所以，找块瓷砖弄上的拉，人不知鬼不觉。
该轮到英语老师了，她是我们不喜欢老师之一，可还是受到许多平安果。
每个老师都很感谢我们，可我却无地自容，因为我没有送，可能因为我比较抠门吧！
