日期：7月8日地点：湖北经济学院至洛阳镇天气：阵雨
活动内容及
晚上我们进行了下娱乐活动，一起看了下新闻，接着又进入了睡梦中。日期：7月11日地点：洛阳镇银杏谷胡家河村、永兴村天气：阵雨
活动内容及心得体会：
今天是暑期社会实践的第四天，早上我们仍6：30起床，在有序的洗漱后我们7：00又集合在了旅馆门口。由于这几天生活习惯规律的养成和对实践地熟悉度的加深，我们很快的过完早，然后买了点干面包之类的干粮准备向我们的下一调查地出发。
今天的调查地很远，在几十公里外的胡家河村和永兴村，那里还在建设号称中国千年银杏谷的旅游资源的配套项目，谷内有5大银杏群落带，很是壮观。带着这种一探究竟的心态我们一行人坐着电麻木行驶在乡间小道上。乡间的路不平坦，坑坑洼洼的，不是很好走，中途我们的身体还会伴随着车上下摆动。路不平坦，但是我们的心态很坦然，我们可以自己寻找高兴地趣事：有的队员看着窗外额风景，有的在随州同学的解说下了解路旁不一样的植物的名称，也着实丰富了大家的知识。谈笑与讨论一个多小时后，我们最终到达银杏谷，在胡家河村村口下车了。村口有2户人家，我们打伞冒雨走了过去，农户礼貌的那凳子让我们坐，我们也礼貌性的问候后就开始了今天的第一户调查。他是银杏种植户，向我们回答了他的种植情况，约8分钟后，我们的交谈结束，第一份问卷也填好了，真是出师大捷啊。
虽然雨仍纷纷下着，我们却顾不得这天气了，因为后面的天气不好预测，说不定天气会更糟糕，我们的调查任务必须按时完成，带着这个信念，我们按照昨天的分组开始分头行动了。我们组先到了一户农家，家中4口人—妈妈，奶奶，女儿，儿子。妈妈热情的接待了我们，巧得很，女儿和我们队的郭鹏是校友，于是我们的交谈变的更融洽起来。我拿着准备好的提纲和问卷仔细的提问和耐心的解释着，他们也认真的配合着给出自己的答案，我们还聊了银杏对他们生活的影响，顺便避了下门外的大雨。雨稍小后，我们继续展开我们的调查之旅，我们先后深入很多农户家：有的当时在休息，但是听到我们的来意后起身热情的招呼我们，向我们认真的讲起自家种植银杏的历史；有的一家人在闲聊，看到我们后也拿起笔开始看起问卷来……
中午了，我们的调查积极性都还很高，于是商量着吃点干粮完成调查后再坐车回镇里吃，我们就打着伞，唱着歌，继续行走在路上，这样方便询问路旁的居民。2点多了，雨再次大了起来，于是我们拿着满满的问卷准备返回洛阳镇，我们让旅社老板帮忙叫电麻木来接我们。我们沿着来的路返回，又路经了一遍我们先前调查过的农户家，胡氏祠等。等了许久，车来了，我们都如释重负的上车了，中途还照了一些照片做留恋。下午4点才回到镇上吃中饭。
晚上，大家讨论了今天的收获，虽然天气一直是阵雨，雨下的很大，大家也很辛苦，但是大家都坚持到了最后并且取得了较好的调查成绩，我认为这是最可贵的。22：00我们又进入了梦乡。
日期：7月12日地点：洛阳镇天气：多云转阴
活动内容及心得体会：
今天是暑期社会实践的第五天，由于前两天的调查在大家的共同努力下进度进行的很快，我们今天没有大的调查任务。随州这几天的天气很舒适，凉爽，大家都香香的睡到8点才起来。我习惯性的7点起来了，洗漱完了就开始提前看这两天的调查成果。8点半，我们一行人去吃了早饭。
回到旅社后我们开始对10，11号两天的调查资料进行汇总，整理，把收集到的问题的答案进行统计，做出了数据统计表格。
下午午休过后，我们进行了内部的交流活动，比如下棋，做小游戏等。这让大家更好的了解队友，更增进了团队的凝聚力和默契程度。我们一起打双升，在配合中我和队友赢的很漂亮。
晚上我们进行了这几天的总结活动，大家都交流了自己关于这次实践的收获和体会。我们都认真的填写活动登记表，希望明天让政府写鉴定时能更好的得到认可和肯定。我也整理了要提交给政府的资料，确保明天拜别政府时不出差错。在10点多，洗漱后我就休息了。
日期：7月13日地点：洛阳镇天气：多云转阴
活动内容及心得体会：
今天是暑期社会实践的第六天，也是我们在洛阳镇的最后一天。今天是周二，负责接待我们的黄主任8：30才能到，我们按时把需要政府鉴定的资料带了过去，并和他做了后期的交流，一起合影留恋了下，希望为我们的实践活动收一个漂亮的尾，9点多我们拜别了政府。
离开政府，我们漫步在小镇里，享受这最后的随州三下乡之行。9：40，我们坐上20分钟一趟的小客车前往曾都区市区汽车站，在这返回的路途上我真是百感交集、思绪万千啊！
11：00我们到了随州市区，大家就要开始分道扬镳了：随州的同学留在汽车站，准备搭乘直接回家的客车了，看着他们挥手告别的身影和亲切的笑脸，我们不舍得坐车去火车站了，到了车站，我买了到襄樊的站票，其他的同学都要在副队长的带领下一起回到武汉，我叮嘱副队长一定要注意安全，到了发短信给我。
我的车晚点，我一人坐在候车厅，思绪真的很杂很乱，我在回想这次实践活动的片片场景，大家每天的生活我都历历在目，我见证了大家的踏实，努力，付出与成长。
离开实践地随州只是我们本次实践活动的一个片段的终结，只是我们在实践地实践的结束，这预示了我们后期的总结与
