在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
大自然的色彩 学生作品篇一
春天花园里百花齐放，大地像穿上花衣服。绿油油的草坪上，像铺满了绿毛毯；小溪里冰雪融化，“叮咚—叮咚！”像一位钢琴家在弹琴……
夏天树木长的葱葱茏茏，像为人们撑开一把绿色的乘凉大伞；蒲公英穿上飞行器在空中飞舞；在晚上，秀延河里的喷泉像一头鲸鱼在喷水柱……
秋天果园里，树上的果实可奇怪了！苹果笑红了脸；梨像一个个金黄色的小灯笼；一片片落叶像一只只小船在河里游动……
冬天，一片片小雪花落在地上，大地妈妈也穿上了白棉袄。西北风一阵又一阵刮过，好像在给人们说：“冬天来了！冬天来了！快穿上棉袄，不然我把你们冻成一块冰。”小朋友们赶紧穿上面棉袄向外跑去，有的打雪仗，有的堆雪人，有的做冰雕……
大自然是不是很美？
大自然的色彩 学生作品篇二
大自然是什么颜色的？我苦苦地思索。
春天是嫩绿的，是一个充满希望，生机勃勃的季节。冻住的小溪在春天的吹拂下，慢慢地融化了，変清了。柳树长出了绿色的嫩芽，小草悄悄地探出绿油油的小脑袋。田野里，油菜花开了，远远望去是一幅黄绿色的图画，在阳光的照射下格外鲜艳。
夏天是火红的，是一个很有生命力的季节。各种植物都茁壮成长，生机勃勃。庭院里开满了艳丽火红的月季花，傍晚的晚霞格外红，像燃烧的火焰映红了河水。
秋天是金黄的，是一个丰收的季节。田野里的庄稼，果园里的果实都成熟了，金灿灿的一片。银杏树的叶子黄了，落了一地，像给大地铺上了一张金色的地毯。
冬天是雪白的，是一个坚强的季节。看，在银白色的冰天雪地中，松树还在寒风中傲然挺立着，茶花在冰雪中璀璨绽放，显得格外妖娆。腊梅花凌寒独自开放，散发缕缕清香。
大自然是五彩斑斓的，也是富有生机的。
大自然的色彩 学生作品篇三
若说大自然的美景，那真是所有语言也无法描绘尽的啊！她有巍峨挺拔的高山，有川流不息的江河，有广袤无边的陆地，更有四季的更迭变化。有人把大自然比作一位魔法师，说她变幻出了世间万物。我觉得大自然更像是一位神奇的画家。你看，她涂画的四季，是多么的缤纷绚烂啊！
春季，万物复苏，鸟语花香。她拿出了画笔，为大地涂上了嫩绿色的底色，还在其中点缀上红色、粉色、黄色……那绿油油的小草，那柳树上的一簇簇嫩黄的小芽，那桃树上的一团团粉红、那迎春树上的一朵朵亮黄，无不让人感叹“万紫千红总是春”啊！
夏季，树木茂盛，一眼望去，满是各种各样的绿色。翠绿、墨绿、深绿……那满塘荷叶托起的一朵朵荷花，有白的，有粉红的，亭亭玉立，像一个个美丽的舞者，在清风下偏偏起舞。
秋季，是收获的季节。大自然一定偏爱这个季节，她为这幅秋的画卷图上了数不清的颜色。红通通的苹果，橙红色的柿子，金黄的麦子，漫山遍野火红的枫叶……看着这幅画卷，你的脸也一定变成了这绚烂的颜色，像天边的彩霞。
冬季，天气寒冷。不知是不是这位画家的颜料快用尽了，她把剩下的白色涂满了画布，大地被盖上了厚厚的雪白的棉被，树枝也披上了白色的披风，河水也铺上了透明的地毯，到处白茫茫的，一片圣洁。
欣赏着大自然涂画的一幅幅美丽的、缤纷多彩的画卷，体会着我们多彩的生活，我由衷感叹大自然的美丽，赞叹她的神奇。相信，你也一样！
大自然的色彩 学生作品篇四
九(10)赵轶佳
绿，我热爱它，它是和平的颜色，是自然的颜色，是生命的颜色。
它没有红的娇艳，没有黄的靓丽，没有蓝的冷静，没有白的娇贵，也没有黑的压抑。在我眼中，它是朴素并且充满生命力的。在姥姥过生日时，妈妈给她买衣服，我给姥姥挑的就是一件墨绿色的衬衫。在我看来，再没有比绿色更能彰显姥姥的勤劳、坚强、上了年纪却依旧充满活力的品质了。
我热爱绿色，它质朴，却令人赏心悦目，而每一次见它，又都会有不同的感受。我家的窗台上，就是满满的绿色。每天放学回家，都会下意识的扭头去看，一天的烦恼，都会被满眼的绿驱散。有时候，会给它们浇浇水，滋润的就好像是自己的心。又有时候，我出门，不见了家中的这些绿，却会在石缝中、墙角下见到相似的绿。那些绿，又比家中的快乐与温馨多了几分自由和坚韧。
我热爱绿色，它是和平的颜色。小说中描绘的精灵，生活在大森林里——这是绿的海洋。我羡慕这样的生灵，和平、与世无争，它们是绿的化身。绿是这样善良又温柔的颜色，像母亲的手，令人无限温暖，又蕴含着强大的力量。绿是一种奇怪的颜色，它有时很渺小，却又十分伟大，它毫不怜惜它的力量，时刻保护着我们不受灾难的侵扰。
瞧啊，绿真的很美！
大自然的色彩 学生作品篇五
在大自然中，有许多不同的奥秘。比如：飞机等实用工具都是流线形，可以减少空气的阻力；你仔细观察，可以发现乡间小路上有木耳；你可以发现在山上有一些天然的果树。大自然的秘密像无边无际的海洋。
上个星期五，老师让我们回家观察大自然。于是我一回到家，把书包一放，兴致勃勃地到了阳台上，开始观察家里的吊兰了。
接下来，就让大家来听我的讲解吧！我家里的吊兰十分神奇，它可以十几天不用浇水也不会干，而且样子是花上加花，显得美不胜收！
我说：“这个吊兰为什么可以很久才浇水都不会干枯呢？”我要查个水落石出，我说干就干。我查了很多资料，最终在手机上找到了。上面说：因为吊兰是肉质根，有很强的保水能力，叶子蒸发的水份不会给整体的储水造成太大的损失，我看了恍然大悟。
我一知道吊兰的生命力这么强，突然脑袋里蹦出了一个新的想法，如果我把吊兰上面的花给又种上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到这，就去问大伙们了，可一个都没问到。
于是这个问题一直回荡在我的脑海之中，我迅速的拿起科学书，翻开科学书，找到了那一课，然后我照着书上的方法去做。
首先我把吊兰上面的花给剪下来，然后把剪下来的吊兰花的枝条下的用剪刀剪成斜口，最后把土松开种上吊兰花再撒上一层土，之后我天天洒水就可以了。过了五六天，吊兰还没有枯死。
我的实验成功了，心里乐开了花，像一只活蹦跳的小兔子一样，欢呼跃雀。
最后，我明白了什么问题都要亲自去发现，亲自去实验！
大自然的色彩 学生作品篇六
立秋过后，天气渐渐冷起来。大自然是一幅美丽的画，引人注目。
天空上的白云像棉花糖一样软，会千变万化，一会儿变成一位亭亭玉立的少女，一会儿变成一个又大又红的苹果，一会儿变成一串水灵灵的葡萄。多美的蓝天，吸引小朋友正高高兴兴，开开心心地放着风筝。小鸟也在无边无际的天空中自由自在地飞来飞去，好像在和风筝比美。
花园里，最引人注目就是菊花呢！紫红的、淡黄的、雪白……美丽的菊花在微风中频频点头。瞧！连小动物也不闲着呢！芬芳迷人的花香引来了勤劳的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂好像提着一个看不到的小桶，正一点一点地往蜂窝里运食物呢！蝴蝶在花朵边转来转去，好像在翩翩起舞着。蚂蚁也在寻找食物呢！看！有一只蚂蚁发现了一块香甜美味的饼干，想推到家里去，可是推不动。它急忙跑回家告诉朋友们。那只小蚂蚁出现了，紧接着，一群蚂蚁出动，它们团结一致、齐心协力地把饼干搬回了蚁穴。
草地上，活泼可爱的小兔子，正跳来跳去，好像在和小朋友比跳高呢！像雪一样白的小羊，低着头，吃着又嫩的草呢！猫可爱极了，两只眼睛转来转去，好像一个巡逻的士兵呢！小松鼠采着许多可口的松果，准备大吃一顿呢！刺猬利用它尖尖的刺“弄”了好多香甜的可口的果子呢！
小河里，河水清澈得像一面明亮的大镜子。各种各样的鱼在自由自在地游来游去，好像在跑步呢！小虾也举起两个夹子，像一个威武的士兵。水蛇在水里蹿来蹿去，好像在捉迷藏呢！青蛙在家门口跳来跳去，好像在“看家”呢！
大自然真奇妙，我爱大自然。
大自然的色彩 学生作品篇七
九(18)丁竹阳
印象里，最喜欢的颜色是黑。
常在书房，一坐几个小时。恍然抬首，夜色已深如古水。
餐馆里，喧闹的客人渐渐散去，马路上，加班归来的人们开着明亮的夜灯，驶向回家的路。天幕，深沉浓郁的黑色安抚了白日的躁动与不安。一天的嬉闹与惆怅，安闲与繁忙，在夜色中，融化成一曲欲眠的歌。
屋内，我还在灯下奋笔疾书，窗外，一轮明月却相迎。
也曾失意落寞过。那时，向远方望去，只觉星月暗淡，黑得厚重而绝望。
可，总有些路，是要一个人走的。
或许路很长，天很冷；或许迷了眼，伤了心。但却坚定，向未知挑战的勇气永不熄灭。
正如诗人所说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，没有豪言壮语，只是在浓墨般的夜色里，一次次挑灯奋战，踽踽独行，才冲破桎梏，见到光明。
细想，天因为黑过，才可以更亮。无边的黑色里，万物舒展筋骨，积蓄力量，为的，是第二天的勃发，是明后的璨然盛放。黑，如慈母般，孕育了多少未醒的灵魂！
过往云烟散。那些黑夜里的点滴往事，已被云水月色煮成一壶闲茶。独坐夜半，轻呷仍是淡香缭绕。
我们都是平凡世界里的芸芸众生。人生中，也不会有太多起落沉浮。只在长夜里，存一份清醒，留一份淡定。不上高楼，不为寻觅，不再憔悴。只从容地行走，清淡似水，安静如月，笑对黑夜，自在平宁。
大自然的色彩 学生作品篇八
有一个美丽的地方，那里枝繁叶茂，鸟语花香，到处是自然美景。
那里的天空碧蓝碧蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵白云，温和的阳光照耀着大地，一群小鸟在天空自由自在地飞翔。
远处，挺拔的高山穿着一件淡绿的外衣，上面还有五彩斑斓的“图案”。
近处，大地似乎铺上了一张巨大的地毯，几棵大树像一排绿色卫士，时刻保卫大地妈妈的安全。小河清澈见底，像一条美丽的绸子。水中，小鱼正探出头张望这美丽的世界。啊，这真像一幅优美的山水画。
这样美丽的地方在地球上还很少见，让我们保护环境，把大自然打扮得更加美丽。
秋天到了，大自然特别美。
湛蓝的天空，不时有几朵白云飘过，每朵白云形态各异。它们有的像灵活的狮子，有的像威武的狮子，有的像张牙舞爪的飞龙……有趣极了。
草地上，花儿争奇斗艳，五彩缤纷，有粉红的，有金黄的，还有紫红的……连蜜蜂和蝴蝶都被这么鲜艳的花儿吸引住了，它们围住花朵又唱歌又跳舞，多么快乐呀那些高大的树木像守护森林的士兵，守护着森林中的动物。这时有一只小鹿飞快地从小河边向森林深处跑来……
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼欢快地游了过来，它们一会看看这边，一会看看那边，仿佛对一切都充满了兴趣似的。
啊，大自然的秋天真美呀!
大自然的色彩 学生作品篇九
今天我们来到了丹山赤水公园景点。这里山清水秀，各种植物动物应有尽有。如：柿子树、枫树、银杏树、松树、柏树、鸡、羊等等。五颜六色，可美丽了。
离开动物、植物园，我们拾级而下，来到了“白水冲”瀑布。往北望，那陡峭的悬崖，使你感到毛骨悚然。朝南望，汹涌的“白水冲”瀑布浩浩荡荡地朝这飞奔来，犹如千万匹白色战马齐头并进。那声音如同山崩地裂，好像这做山都快被震得颤动起来。
游玩“白水冲”瀑布后，我们沿着崎岖不平的山路拾级而上，来到了“赤水”桥上，站在这里，山清水秀的丹山赤水公园景点尽收眼底。
朝西望，一个个老式的建筑物，鳞次栉比；一条条蜿蜒的小路仿佛是一条条天上的巨龙。
朝南望，一座座山相连在一起，其中一座山上写着四个红色的大字“丹山赤水”。
朝北望，“白水冲”瀑布的水向李白的唐诗说的差不多：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
丹山赤水可真美！
大自然的色彩 学生作品篇十
大自然的声音多么美妙啊！风伯伯舞动着身躯——呼——呼，叶子妹妹唱起了歌：
沙啦啦，沙啦啦······
叮——咚——叮——咚······是谁发出那清脆的歌声？原来是小溪妹妹仔一路欢笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势！那声音给人一种向前冲的无比豪迈和努力奋斗的感觉！
鸟儿们叽叽喳喳地交谈，蟋蟀在欢快的歌唱，青蛙在荷叶上：呱，呱，呱地吟诵一首首奇丽的小诗。
在这交响乐中，雨悄悄地来了。雨珠滴落在池塘里，鱼儿兴奋的活蹦乱跳，蜻蜓哥哥也来凑凑热闹，他扇动着翅膀，在池塘上空表演着空翻、下降、直冲云天······仿佛一架‘迷你飞机’。
雨停了，太阳出来了。小溪妹妹从大海叔叔那儿回来了又被请到大象伯伯家，大象伯伯有请来了布谷鸟姐姐、风伯伯······。大家都到了，都让大象伯伯高歌一曲，那声音！那气势！简直无与伦比！！！
夕阳西下，大家都依依不舍的离去，商量着明天再来。
大自然的色彩 学生作品篇十一
大自然真美丽！
那湛蓝的天空像淡淡的湖水，洁白的云朵如同湖上的点点白帆，它们随着微风轻轻地飘荡。天空中，几只金黄的小鸟在自由地飞翔。
远处，那连绵起伏的山峦，是大自然这位画家用神奇的画笔点染出来的，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，美丽极了。远处还有一片茂密的大森林。森林是小动物幸福的家园，此时，一定有许多小动物在森林里忙碌吧？
近处，碧绿的小草在黑黝黝的泥土里长得好茂盛啊。一阵微风吹过，那五颜六色的花朵扭动着腰肢翩翩起舞，我仿佛看到了它们快乐的笑脸，我真想和他们一同起舞。绿油油的草地上，成群的小鸡开心地奔跑，好像是在追逐嬉戏，又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蜗牛，背着自己的家在优雅地散步，它好像在独自欣赏美丽的自然景色。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小河里，一只只黑乎乎的小蝌蚪在快乐地寻找食物。河里还有海带鱼和小虾在游动，它们穿着色彩斑斓的衣服，真漂亮！
啊！这样的美景怎能不让人心旷神怡呢！
大自然的色彩 学生作品篇十二
当清澈的小溪变的浑浊不清；当蔚蓝的天空变得暗沉；当茂密的丛林变的光秃；朋友，你还能视若无睹吗？
有人说：空气是免费的，水是免费的，可是我们却理所当然的污染着，浪费着。是的，正是因为大自然寄予了我们这些资源，我们的生活才会变的这般美好。
可是随着人类的发展，科技的进步，在利益的驱使下，竟然有人不顾生命的源泉，破坏着环境。想着曾经的鸟语花香，看着现在的汽笛轰鸣，人类啊！还不醒悟吗？
地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境不断恶化。
平时没事时，我们就吃一块口香糖，嚼完后随口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清洁工人得用铲子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我们经常在购物时，会用到大大小小的塑料袋，却不知塑料袋被火烧后会制造有毒气体，填埋后还不容易降解，还会导致土地被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋在污染我们的环境。
一个人的环保行动就像是一盏灯，当大家都点燃自己的那盏灯，整个世界就会一片光明！让我们行动起来吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保护环境，人人有责！让我们的地球更加美丽！
大自然的色彩 学生作品篇十三
九(18)杨丰远
初秋的日子，自然有无数桂花悄然绽放。先是带着些许羞涩的嫩黄，转而成了鲜丽的明黄，不出几日，便成了最是绚丽的灿黄，终又以黯然的深黄收场，这朵桂花的一生，或许也正是秋的旅程吧。
桂花的黄，不似梵高《向日葵》中那般绚丽，浓烈，也不似秋日的落叶那般黯淡，只似那被夕阳洒了一满地的碎金，澄澈而不失温暖。一朵桂花落在手心，却似掬了一捧秋水，溢着香气，仿佛松手便会淌开，再也寻它不着。
这样的黄，在初秋微凉的空气里，同桂香一起四溢，沁入了你的鼻腔，铺满了你的眼帘，占据了你的心田。在这样的秋日里，桂花的黄与遍地落叶的金交相辉映，相得益彰。
桂花的黄是携着生机，卷着秋意的，在一片萧瑟的秋意中，这或许就是最温暖的景色了。
风吹过，一片黄轻摇，香气四溢……
大自然的色彩 学生作品篇十四
桂花黄
九(10)包涵
那是怎样的黄！那凝脂样的淡黄停在枝头，伴以那似有似无的幽香，环绕在我身旁，心便执拗地赖着不肯走了。总想要伸手抚一抚她，感受她的光滑，但又不愿侵犯那神圣的明黄，只得把手放下。
和煦的阳光轻轻萦绕在她身旁，给她清晨第一个温暖的拥抱，随后阳光立即以一种最明亮，最透彻的语言热情地和树叶攀谈。树上的叶子，即刻兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头，象征生命的绿与代表暖意的黄结合在一起，多么柔和谐调的景象。
她虽也是如林间洒下醉金似的阳光灿烂的黄，然而，她又是独立于阳光的。若用“君子乐而不同”这句话倒也很贴切。她堆起自己的点点明黄，积累起厚度。那层淡黄下是有了质感的奶油样醇厚的白，像是蜜被久放生成的沉淀，不让阳光就那么无遮无拦地直接穿透自己，她要证明自己的存在。
虽是秋天，却也阴晴不定。雨竟是淅淅沥沥地下了一夜，再去看时，已有些许嫩黄安然躺于树下。她是那样平静，平静得使我有些惊诧了。她丝毫没有因为自已的凋零而无奈伤感，眯眼遥望着曙光里枝头仍存的花，竟显出几分满足。
是的，天晴了。
大自然的色彩 学生作品篇十五
不一样的大自然，不一样的你，不一样的四季，不一样的美丽。
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”春季的美丽莫过于此时的动物花草展现出的勃勃生机，散发阵阵香气，我多想在这美丽的季节驻足山头，感受“春日游，杏花吹满头”的惬意。“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”就连韩愈这位大家也不忘赞美一下美丽又温柔的“春姑娘”！姑娘，请您慢些走。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”转眼春日的温情换了格调，眼前是一片晶莹如翡翠的湖畔，湖中养着水草、游鱼，湖面上漂浮着片片莲叶，莲花尚未绽放，雪白的花苞紧紧闭合着。偶有柔风吹过湖面，带着凉爽的温意，且醉青山绿水间，红马扁舟，别样路途，斟一壶美酒，我去江湖。
“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。”古来悲秋多为其萧条衬内心之愁，大多羁旅之人该思念自己的故乡了。历史上有名的“莼鲈之思”张季鹰见秋风起曰“人生贵得适意尔，何能羁宦官数千里以要名爵！”遂命驾便归。愿他在图中看到红于二月花的霜叶，别让莼菜羹、鲈鱼脍占据了他欣赏秋景的全部心思。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，白雪皑皑，世界仿佛都安静了，但那不起眼的角落却散发着幽香。“风递幽香去，禽窥素艳来。明年度自律，先发映春台。”时间的车轮停滞不前，冬天到了，春天还会远吗？美好的时光总是很短暂，正因为如此，我们应该珍惜，“世间好物不坚牢，彩云易碎琉璃脆。”
不一样的大自然，不一样的你，虽然你不同，但我还是喜欢你。
大自然的色彩 学生作品篇十六
九(18)朱天玺
这不是什么太冷的颜色，亦不会主动告诉你其中的温暖。它如同一缕藏在角落里的香，只是静静的等着，等着被发现时的惊喜，等着开启过去的回忆……
幼时的自己，总对影子充满着好奇。在心底那是一种神奇的东西，随你动静，他始终跟着你，片刻不离。仿佛那是另一个自己，一直陪我游戏。黑色的影子里藏着自己的顽皮，又似透着些许神秘，与我一同成长，走过最初的光阴……
大了些，我开始接触围棋，黑与白一一交替，似乎可以把“啪啪”的落作文子声嵌入光阴。或许是因为黑棋先下也，亦或是因为与慈师下指导棋时自己执黑。黑棋，总是那块方方的战场上自己最好的战友。粒粒黑棋如玉一般滑凉顺手，反射着外界的光芒，坚定向前。中指轻轻按压棋子，黑色的棋子顺着食指的指甲自然地滑下。“啪嗒”一声，棋子的前端与其盘接触，似乎是对先前思考的回答。这样的声音一直响着，牵走了我狡黠的童年……
提笔，下抵纸面，手腕轻转，墨色随着笔锋在宣纸上晕染，晕出了星缕墨香。黑白相映中黑的苍劲有力格外凸显。墨色中氤氲着安宁而又不羁的心，似用手中的毛笔与以同样方式书写的先人叙谈，那浮躁的心渐渐被抚平，枯竭的大脑被墨色滋润，如有斗志满怀，再前行。那墨色渲染着纸，贴近着心，推举着，昂扬着，走向未来的少年时光……
如影随形，以棋启智，书法抚心，在黑中点亮过去的点滴，点亮着前方的希望，把美好嵌进光阴……
大自然的色彩 学生作品篇十七
春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
走进公园里，草坪上的小草探出了小脑袋，似乎是着急地想看看大地妈妈的模样。一旁的柳树好似换了一身新装，在微风中摆动着，像一位位仙女在风中舞蹈。桃花开得红艳艳的，把我的脸都映红了。一群小朋友在草地上放风筝，他们玩得真开心啊！
送走了春姑娘，人们迈着匆匆忙忙的脚步迎来了热情的夏哥哥。我和爸爸妈妈来到池塘边，池塘里的荷花开得正艳，像一位位亭亭玉立的少女矗立在荷叶中间。一只小蜻蜓停在荷叶上，仿佛在对我说：“荷叶的功劳可大了，它可是我的停机坪哦！”一会儿，一只青蛙鼓着雪白的大肚皮跳到荷叶上，呱呱地唱起歌来；几条小鱼在荷叶下快活地游过来游过去！
金灿灿的菊花开了，我们又迎来了秋姐姐。秋天是个丰收的季节。我们来到果园里，红红的苹果像一个个害羞的小姑娘，藏在树叶姐姐的背后；柿子像正月十五的灯笼，高高挂在枝头；石榴露出了玛瑙般的牙齿。田野里稻子熟了，一眼望去，像一片金色的海洋。
人们带着丰收的喜悦，迎来了寒冷的冬天。天空飘起雪花，放眼望去，白茫茫的一片，像铺了一层厚厚的雪毯。这时，一群小画家向我们走来，小鸭画枫叶、小狗画梅花……还有一些小朋友们在堆雪人、打雪仗、滚雪球……她们玩得可开心了。
看着迷人的景色，我也情不自禁地走出了家门……
大自然的色彩 学生作品篇十八
叶绿。草黄
九(18)曹季来
窗台上，有五六自栽的吊兰，浅色的瓷盆衬着郁郁青青和长叶，格外妖娆。我视其为宝，每日浇水好生伺候。吊兰也以同样的热情回报着我。不断抽芽，透亮，淡黄，嫩绿，草绿，深绿，青绿，由始至终的绿贯穿叶的一生。可初三的学习日益繁忙。
一次，我竟疏忽到两个多星期未浇水。吊兰的叶蜷曲地向内收着，脉络在灰绿的叶片之上愈显凸出，叶子顶部分明泛着令人心疼的焦黄，仿佛大火燎原后般了无生机。我自责不已，看着这衰败的草黄，我没了信心，但还是满怀期待地浇足了水。时间在我焦急的等待中流逝。
两天后的早晨，叶片奇迹般地舒展开来，抖擞抖擞精神，迎着初升的旭日，在迎面的晨风中傲然挺立。细细看，原先突显的叶脉淡淡隐成一线，叶子青翠欲滴，有看得见的生机，精致得如同用最纯粹的翡翠雕刻而成，碧绿鲜亮的叶片让人不禁怀疑莫非是梅雨潭水凝结。
较之前几天的枯黄，吊兰一扫颓废，重焕生机，白皙的根部宛若汉白玉制成，却更多一丝纯澈，若与冬日飞雪相比，又添一分温婉。我用手指拨过片片兰叶心中一片开阔，仿佛我在绿中，而绿却在我心里。
大自然的色彩 学生作品篇十九
“耶，太好了，太好了！”一声声欢呼在耳边回荡。你一定以为是发生什么大事了吧！其实是喻老师要带我们去兜风。
“耶，兜风好，兜风妙，我最喜欢兜风了！”小胖子在那里一个人大声叫着。
到了校门口，老师先给我们拍了一张大合影。随后再起程去我们从来没有去过的油菜花的世界玩。
一路上太阳非常地毒，晒得我们个个口干舌燥，汗流浃背。“怎么去兜风比取经还难呀！九十多斤的小胖子苦苦地哀嚎着。”
“终于，终于到目的地了。”小胖子气喘吁吁地说。
正当我们热得受不了时，一阵凉风吹来，我们顿时精神大振。远远望去，一片金黄的海洋，在微风中泛起阵阵波浪，一个个勤劳的农民，在金色的海洋中锄地、砍泡菜。
就像一条条小船似的。
这时，喻老师拿起了风筝，一只手高高举起风筝，一只手拿着白线，风一般地跑了起来。风筝顺着风，不一会儿就飞上了天。
风就像是个调皮的娃娃。一会儿向左，一会儿又向右，风筝就像个忠实的仆人，跟着风娃娃的方向飞行。
40分钟就像一瞬间，一转眼就过去了。当风筝降到最低的时候，一道白光闪过，美好的瞬间被定格在了相机里。
回到学校，我们一拥而上，堵在了饮水机前面，喝完水，我们又投入到了紧张的学习任务中。
大自然的色彩 学生作品篇二十
大自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。
春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓：桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条；春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。
夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉；人们来到广场，跳舞，唱歌。在田园，山上，大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。
秋是一位自然科学家。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。
冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。
大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩；大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。
大自然的色彩 学生作品篇二十一
大自然真美啊！春天来了，周围的一切都改变了模样。让我们去看看吧！
天空瓦蓝瓦蓝的，白云悠悠，仿佛在散步。有时，小鸟看着这湛蓝的天空，也会忘记飞行。仿佛想永远停留在这里。
大树抽出新的枝叶，柔嫩，一切都是新的开始。一阵阵风吹过，树叶弟弟立刻唱起了“起床歌”“起来啦，起来啦！我们的工作开始啦！”太阳公公晒着大地，森林里很快就热闹起来。小动物都出来了，他们有的提着篮子采果子，有的出来跑步，还有的在做早操！
草地上也热闹极了！金色的迎春花在枝头盛开，让张开的小嘴像一个个小喇叭在枝头唱歌。蝴蝶、蜜蜂都来了，小蜜蜂拴着小篮子在花丛中飞来飞去。地面上露出一个个生机勃勃、好奇心超强的小脑袋，那是小草在和你打招呼呢。
小河显得更加美丽。小鱼在水里游得非常开心，他们一会儿吐泡泡，一会儿你追我赶，玩得可开心了！
你说，我们的大自然美不美？
大自然的色彩 学生作品篇二十二
大自然是美丽的、多彩的、热闹的。
今天，我与你们一起分享这娥娜多姿的春天。
天空蓝晶晶，好像用清水洗过的蓝宝石一样。上面飘着一朵朵洁白无暇的云，小鸟快乐的在天空中自由的飞翔，天空在白云的衬托下，显的更加美丽动人。
瞧，那高大的山是银灰的，直插云霄，像巨人一样。
那碧绿的云团是什么，哦，是一片高大魁梧的树林。这粗壮的树杆，上面住着一片片小树叶子，就像树的头发，染成了绿色。
看，这是一条清澈的小溪，蓝的让人赞叹不已，小鱼顶着水游过来，平镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
草地绿油油的，开满了颜色五彩缤纷的花朵，一只只小蜜蜂开心的采着蜜，快乐极了！草地上一只只蚂蚁在慢慢的寻找吃的，一只只小白兔开心的采花，小蝴蝶快乐的跳着舞，身影倒映在小河里，这么美的世界，好像一幅美不胜收的画卷。
啊，大自然可真美呀！
大自然的色彩 学生作品篇二十三
九(10)班施袁婷
微笑凝眸，抬头是湛蓝清亮的天空，在我心中荡漾起一片漂浮的云。
青黛色的雾霭渐渐散去，一绺一绺金黄的明媚，背景是一片透彻且明亮的蓝天。令人心动的淡淡的蓝色，脸旁拂过一捧悠悠的清风，悄悄触起无尽的美好。
这样清清郎朗的颜色，酝酿着无数荡漾涟漪的心。怀抱一把木吉他，曲调悠扬，指间流淌着渐渐加深的蓝色调子；云更高，更白，那本动人心魄的书本封面是一片瓦蓝的天空，一种安定又单纯的颜色。
“流水冻了，我在河畔等你”我望着静谧的河，心头纯澈如这一块影影绰绰的蓝色玻璃。我向你微笑，你迎面而来微笑的样子像春风。背景是那一片明净得让人心醉的蓝色天空。
于是淡淡的蓝色里，盈满柔情与美好。
大自然的色彩 学生作品篇二十四
九(18)庾邵哲
我爱那芳芳艳丽的牡丹，爱那五彩斑斓的菊，更爱那白的近乎透明的雪，美好得让人无限遐想。
冬日里，起身，拉开厚厚的窗帘，呵！这是怎样的美景啊！地上铺盖着一层厚厚的雪，昏黄的灯光下，晕染出孤独的意味出来，不禁眷恋那温暖的被窝。推开家门，一股凉意扑面而来，雪纷纷扬扬地下着，站在楼梯口，我与那纯洁的白只隔着一层无形的膜，一切都在纷纷大雪中静默着。那春日莺啼燕舞，百花齐放；那夏日粉嫩清凉那秋日的金黄与五彩都被那让人无法遗忘的白所掩盖。天地间万物都在此刻庄严而又不失肃穆着，敬畏那美好的让人怜惜的白。
历史上的文人墨客无一不为白所倾倒，在纸上挥毫泼墨，写下自己的满腹豪情：张贷那简洁而又不失在白中的孤寂；柳宗元笔下的独钓寒江雪的千万孤独；更有胜者，xxx所描绘出的那白中的雄心壮志：要解放全中国。
我偏爱白，偏爱她那白得让人心碎的纯洁，爱那大雪纷飞中远处诗人们站在窗前，启齿所吟的千古名句，更爱那让人肃穆、庄重的白。
我迈开脚步，融入进这白中，去体会那让人肃穆的白。
大自然的色彩 学生作品篇二十五
在生活中，不只有城市才是美丽的，其实，森林也很美，今天，就让我们走进大自然吧!
瞧，湛蓝的天空一望无边，不时有几只不知名的鸟儿从这飞过。白云悠悠地飘着，不时地和小鸟说着悄悄话。
瞧，远处有一片山岭!，你看，那连绵起伏的山峦，一山绿，一山清，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的山水画，让人心旷神怡!山脚下，一排排葱绿的松树，像一个个卫兵，保护着它们的“宝贝”，它们好像在说：“不要抢宝贝啊!”
绿油油的草地上，翡翠般的小草，跳起了最流行的“小苹果”，五彩斑斓的花儿们竞相开放，散发出香香的味道，把大地打扮得更加美丽!
瞧，草地旁有一条月牙小河，兔妹妹昔昔划着小船，嘴里还说：“真好玩，姐姐!”小溪里有五条鱼，还有三只蝌蚪，它们有时在水里转圈圈，有时停下来听梦蝶飞乐团唱歌。兔姐姐朵朵是主唱，她拿着话筒，身体轻轻摇摆。小猴灵儿弹着吉他，摇头晃脑。真好玩!
大自然，不仅景色美，空气也好好呢!而且还是个世外桃源呢!
大自然的色彩 学生作品篇二十六
天真烂漫的童年，是一道风景;助人为乐，是一道风景;辛勤的身影，是一道风景;父母无微不至的关爱，也是一道风景，然而大自然的风景，最令人陶醉。
这次，我和家人们来到了山门游玩，尽情领略这里的风采。刚下车，一股清香就扑面而来，两旁的杨柳像一排排士兵在站岗，似乎在捍卫着自己的家园。接着坐上游船，“‘湖’光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”望着这波光荡漾的湖水，我不禁想到了这两句诗。四周都是大山，与湖水交相辉映，简直成了墨绿色的，就像一幅风光无限的山水画。
到了岸，我们带着好奇心和丝丝的恐惧感，迈着沉重的步伐，开始登山。刚走了几步，突然，一条小青蛇闯入了我们的视线，它是绿色的，还有些红色的斑纹点缀，一爬出来，把我们吓了一大跳，每个人的目光都有些呆滞，可它好像看穿了我们的心思一样，爬得特别慢，等了很长时间，这场小青蛇风波才得以结束。
不仅是一条蛇，山里边还有更多的“生物”在等着我们，成群成伴的小瓢虫，时不时冒出来的绿色毛毛虫，还有那特别大又特别恐怖的大蜂子……不过，除了这些意外的小插曲，大自然的风光还是很美的，就像那山中的老槐树，那样古老，那样令人心旷神怡。
走上长廊，到处都是一片华丽的景象，就像那皇宫里的一样，五彩缤纷，斑驳迷离。走着走着，在旁边的大树上，竟然冒出了一条灰色皮毛的小松鼠，我们刚想过去接近它，就一下子逃到树上去了。这真是一次多彩多姿的大冒险呀!
在回家的旅途中，我看着一路野草挺胸，野花吐艳，春柳婀娜;一路上听着莺歌燕啼，流水激石，笛声悠扬，我陶醉在其中，赞叹着这美丽的风景，大自然真是美不胜收啊!
大自然的色彩 学生作品篇二十七
呼， 呼......风伯伯卖力的吹着，吹黄了梨子，吹红了苹果，也吹起了我—只脏掉的废弃的塑料袋，我从而也 开始了一段亲近大自然的旅行！
飞呀飞，我在高空往下望。哦，原来下面是一座山呀！清晨的山间可真美好！百灵鸟们犹如在舞台上一展歌喉的歌者，声音是那么的悦耳动听；淘气调皮的小猴子们一只只上蹿下跳；就连小松鼠也赶来凑热闹呢！哇，原来这个世界是这么美啊！真想停下脚步居住在这啊，可惜，呼一呼，我被带走了！
咦，下面是什么地方呀？红彤彤的，金灿灿的，黄橙橙的，紫红的，......真是五颜六色，好像一片彩色的海洋。近了，近了，哦，是一个大果园啊！果园的东面，红彤彤的苹果挂满枝头，真是万绿丛中点点红啊；西面是金灿灿的梨子，它们三五成群眉飞色舞，好像在讨论着今年的喜事；再往西，金黄的桔子，一个个顶着圆一滚滚的脑袋，站在枝头，好像在说：“快来我家做客吧！”石榴真大，葡萄真圆......我看的是眼花缭乱，馋的直流口水！
呼一呼，我接着飞呀飞，这次竟然飞到了一条小河上。咦，同伴们不是说小河是臭烘烘的，苍蝇乱飞吗？这里的河水怎么清澈见底？就连河底的鹅一卵一石都清晰可见呢？
你看小河里的鱼儿游得多么欢快！它们有的你追我赶；有的好似调皮的在捉迷藏的孩子钻入水草丛中；还 有的三五成群的吐着泡泡嬉戏......总之，它们是各有各的幸福和快乐！
呼一呼，风伯伯一用力，我就被吹到了地上，最后被一个小妹妹捡起放进了垃圾桶！这是我还 在遐想下一站旅程的美好呢！
我真幸福，因为这样一次亲近大自然的旅行，我知道了人类是多么的亲近一爱一护大自然。让我们一起来保护大自然吧！
