范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿园五一主持词结束语篇一
女：让我们在五月放歌，让我们为劳动礼赞
男：让我们向明天献上最美好的祝福!
女：xx区庆"五一"表先仪式暨文艺演出
合：现在开始
男：今天到场的有：在家的区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导，欢迎你们!
女：区部分企事业单位的负责人，及区部分工会干部。欢迎你们!
男：下面我们欢迎致辞!
女：欢迎!
(颁奖词)
男：谢谢热情洋溢的致辞。下面请宣读"十佳农民工"名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎!
(串台词)
女：歌声亮，舞姿翩，儿女笑开颜
男：手携手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友们，欢快的歌舞拉开了演出的序幕。
男：值此喜迎五一国际劳动节来临之际，我们xx区总工会特地组织了这台演出，展示我们广大干部职工昂扬向上的精神风貌!
女：并献上我们最诚挚的节日问候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹开花红艳艳)
男：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。
女：让我们的歌声飘扬在五月的和风里，让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》!
男：请欣赏。
(3、虎趣)
女：今年是我们传统的猪年。今天我们的舞台上也来了一群虎娃，他们充满朝气与活力，他们的动作夸男、有趣，展现出劳动者生机勃发的气象。看，他们来了。
(4、激情的五月)
男：劳动者，一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生，奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目，五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你，光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。
(5、走进千家万户)
男：我记得有一首歌，里面有这么几句：进了男家的门，解了赵家难。
女：我知道，接下来是：吃了百家的饭，了过百家的愿。
男：嗯。我觉得这正是xx区各级干部的写照。在"党员干部走进千家万户"活动，他们广泛与困难群众进行结对帮扶，在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。
女：是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职，为群众送去党和政府的温暖。他们
合：走进了千家万户。
(7、红色记忆)
女：历史不会忘记，生活在幸福中的我们更不会忘记，也不应该忘记，是昨天在枪林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和平与幸福，也许只有铭记了昨天，我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们，让我们珍藏这段《红色记忆》。
(8、风采)
男：我们都说，劳动创造了美，美来自于劳动。其实，只要我们善于发现，真正的美就蕴含在劳动者的心灵里，表现在他们劳作的动作里。今天，一群普通劳动者展示出他们最美的风采!
(9、欢乐的舞步)
女：听!激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看!飘扬的长发，时尚的舞姿，展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞，踏出我们《欢乐的舞步》!
(10、环卫情)
女：有一种芳香，四季永不变;
男：有一种花朵，四时永开放;
女：有一类人群，一生永相伴。
男：她们虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的典雅，没有百合的芬芳，但她们却是第一个迎接春天的，是我们心中最美的迎春花。
女：请欣赏环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。
(12、劳动者之歌)
男：朋友们，提到五一，不知道你会想到什么?王进喜、郝建秀、时传祥?一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然，萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天，就让我们纵情歌唱，唱响那一首首劳动者之歌。
(结束词)
女：是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化
男：是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过骄人的业绩 女：让我们在区委、区政府的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，开拓创新
幼儿园五一主持词结束语篇二
烂的阳光下!亲爱的同学们，我是主持人~~~。
乙：大家好，我是主持人~~~。
甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿
甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。
乙：~~~追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园新闻。
上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好处呀!它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
甲：上周五，学校组织全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了~~~。 踏入了鸟语花香的~~~，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花。在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。
这次春游，给同学们留下了美好的印象，不仅开阔了他们的视野，还培养了他们热爱家乡的感情。
甲：你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
甲：那么你知道它是怎样诞生吗?
乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
甲：19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
乙：中国历史上的第一个五一劳动节是 1920~~年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
甲： “五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
甲：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?
乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。
甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。
金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。
“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。
“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。
“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。
金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪着脖子子吃着主人送来的食物。
几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。
夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。
一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”
可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。
乙：可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。
甲：那么，你在家里做过什么家务吗?
乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……
甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?
乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。
甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。
乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。
甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。
乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务。
甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》
乙：有人问“世界上最美的手是谁的手” 甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但远远比不上劳动者的手。
乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。
甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
乙：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!
甲：下面是常规点评时间
乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”!
甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。
红领巾广播到此结束，谢谢大家!
幼儿园五一主持词结束语篇三
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：各位同学们!
合：大家晚上好!
男：在这暖意融融的季节，我们迎来了火红的五月。
女：在这多姿多彩的夜晚，我们要展示自己的风采。
男：“五一”的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸，
女：“五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章;
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者!
男：“魅力~~~，和谐文化行”文艺巡演启动仪式暨庆“五。一”文艺晚会。
合：现在开始!
