范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
家庭才艺大赛主持词开场白和结束语篇一
s：尊敬的各位领导、各位来宾
z：现场和电视机前的观众朋友们
合：大家好!
s：迎新春的爆竹声，还在久久地回荡着
庆元宵的锣鼓又红红火火地敲起来了
z：在这喜庆祥和的日子里，首先让我们向全县人民拜个晚年s：祝福您在新的一年里心情好，事业顺，工作有新起色，学习有新进步!
z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和谐美满!s：朋友们，在这样一个普天同庆、合家团圆、充满吉祥、洋溢温馨的节日期间，我们又将迎来一年一度的“三八”国际劳动妇女节，今天我们在这里隆重举行庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛。
z：这次大赛是由~~县妇联主办的，同时还得到了
等单位的大力支持和协办，在此，我们一并向他们表示衷心地感谢!
s：我们这次大赛经过一个多月的紧张筹备，通过初赛、复赛的
激烈角逐，共选拔出十一个家庭参加今天的决赛。我们预祝他们都能取得好成绩!
z：今天光临我们本次大赛决赛的有县四大班子在家的主要领导，各乡镇、县直各大系统以及相关职能部门的领导和嘉宾，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
s：今天在观众席就坐的是来自各协办单位的朋友们以及全县各行各业的妇女代表，让我们同样把欢迎的掌声送给他们!z：为保证大赛公平、公正，大赛组委会专门邀请了外县市的几位有经验、有造诣的专家老师组成评委会，下面我们就为大家介绍一下几位评委老师。
s：一号评委：###
z：二号评委：###
s：三号评委：###
z：四号评委：###
s：五号评委：###
z：六号评委：让我们对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示感谢!
s：下面有请评委主任为我们宣读本次大赛的记分办法和评分标准，有请!(主持人暂退至舞台1/3处)
s：好的，谢谢评委老师!朋友们，文水县庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛现在开始!
z：首先请一号家庭上场，他们是来自的一家，掌声欢迎!
中间部分串穿插：(主持人位置1/3台)
s：大家知道家庭是社会的细胞，要实现社会的和谐，就要从家庭做起，只有每一个家庭和顺、和睦、和谐才有整个社会的和谐!
z：~朋友们，我们本次大赛通过家庭亲情组合，集中反映家庭这个社会最基本的单位在落实科学发展观，构建和谐社会建设社会主义新农村的伟大历史进程中，所表现出的新思想，新观点，新风尚，新作为。
s：~朋友们我们今天的各个参赛家庭的表演可以说是各有特色，各具风采，充分展示了他们的聪明才智和艺术特长，同时也为我们展现了新时代和谐家庭的新型关系，反映出他们接受新生活，紧跟新时代迎接新挑战的精神风貌!
z：~朋友们，我们这次比赛，参赛范围广，年龄跨度大。有来自全县十二个乡镇四十多个村以及县直宣传、教育等机关单位选送的家庭参赛。其中年龄的84岁，年龄最小的只有7岁，节目形式也是门类繁多，其中有几个项目还申报了世界非物质文化遗产。让我们感受到了民间艺术的魅力。
结束语：
s：张张笑脸充满了生活的向往和激情
写满了奋进了勇气与自信;
z：个个家庭展示了时代的风尚和文明
展示了和谐的韵律与温馨。
s：排名是次要的，参与是可贵的
z：竞争是暂时的，友谊是永恒的
z：在县委、县政府领导下，为构建平安、富裕、文明、和谐的新~~贡献我们的力量，以实际行动迎接党的xx大胜利召开!s：让我们再次祝愿大家节日愉快、工作顺利，事业有成，财运亨通，合家幸福!
z：~~县庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛到此结束。合：朋友们，再见!
家庭才艺大赛主持词开场白和结束语篇二
a：尊敬的各位领导、各位来宾
b：亲爱的老师同学们
合：大家下午好!
a：踏着青春的节拍，怀着曾经的憧憬，我们一路走来、一路欢歌。
b：扬着青春的风采，带着美好的祝福，我们一路走来、一路笑语。
a：走进大学，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
b：走进湛师，走进这方迷人的热土，每一束灿烂的阳光都绽放出年轻的希望。
a：今天是一个特别的日子，我们美丽的校园被注入了一股新的活力!新的气息，新的血液，诠释着不平凡的色彩。
b：那一张张青春的面孔,那一个个灿烂的笑容，演绎着动人的青春，挥洒着十足的热情。
a：看，灯火灿烂，那是年轻绚丽的色彩。
b：听，歌声悠扬，这是青春动人的旋律。
a：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
b：今天，我们舞动青春、张扬个性，用动感和活力，展现时代的气息。
a：湛江师范学院第七届“新生才艺大赛”复赛现在开始。
家庭才艺大赛主持词开场白和结束语篇三
a：尊敬的各位领导、各位老师，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
b：亲爱的同学们，少年朋友们：
合：大家好!
a：伴着花的芳香
b：踏着歌的节拍
a：草长莺飞的五月即将过去了，我们迎来了属于我们的六月时光
b：我们的心像怒放的花朵
a：荡起一片欢乐的海洋!
b：六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节。
a：六月是童年的太阳，六月是翩然起舞的季节。
b：六月，是一支歌，一支幸福的歌
a：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
a：温暖的阳光，诱人的花香
b：我们心情澎湃，放声歌唱
合：现在庆六一文艺演出现在开始。
a：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏节目。
b：请让我们再一次为他们喝彩。接下来请欣赏节目~~
b：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
a：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
b：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
a：在这欢乐的日子里，我们欢聚一堂。
b：在这里让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
b：下一个节目，请欣赏~~
a：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，在老师的谆谆教诲下我们茁壮成长，老师就像我们远航的灯塔，指引着我们向前。
b：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。
a：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
下面请欣赏节目~~。
b：夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由某某同学带来的歌曲~~。
a：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱~~。
b：学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。
a：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。
b：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。接下来请欣赏六年级班带来的舞蹈~~。
a：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏舞蹈~~。
