演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
珍惜水资源演讲稿 珍惜水资源教学设计篇一
我们的每一天都离不开水。或许，我们现在生活的地方不会缺乏水，但是，当我们在浪费着水的同时，我们，又何曾想过，现在还有很多的地方，很多的人们，在忍受着缺水乏渴的困难。
老师曾经给我讲过一个故事，一群在大山里出来的孩子，在他们那个地区，物质非常匮乏，而且十分缺少水资源，每一天，每一个人，都只能靠一瓢水度过日子，生活过得十分艰难，后来，当他们远离了他们的家园，来到外地的学校上学，但他们看到水龙头流出哗啦啦的自来水，他们哭了，因为，在他们的眼中，从来没见过这么纯净的，干净的水。……
当听完这段故事，我也亦想了下，我们，如果每一个人，每一天都浪费一吨水，那么中国13亿人口每一天就得浪费多少水啊?小数怕长记，一口水很少，但是13亿口水，也是很少么?我们，不应该生在福中不知福，我们每一个人，都应该好好想一下，我们在浪费着水，也就是意味着我们在一步步破坏着自己的生命，如果我们再不会觉悟，那么到头来，残害自己的，不是别人，是自己……
我们要珍惜现在的生活，我们现在虽然丰衣足食，但是，我们也应该学会节俭，不应该浪费，我们应该好好珍惜水资源，不要终得一天，地球上的最后一滴水，将会是我们悔恨的眼泪。
节约用水，从生活小事做起……我们可以把洗菜的水用以浇花，洗地的水，洗衣服的水用以冲洗厕所，只要我们每一个人每一天坚持节约节约用水，虽然微不足道，但是，时间长了，我们就能明白这般节约用水的益处。
给自己留下一条退路，也给自己的子孙后代留下一片天地……
珍惜水资源演讲稿 珍惜水资源教学设计篇二
今天我把淘米水倒进了洗菜的盆里，听说，用这种“特效去污水”比用清洁剂洗还干净，今天一试，果然不错。而后，我又把洗菜水用来冲厕所……妈妈竖起大拇指说：“瑶瑶，你真是一个节水小公民。”我不好意思的笑了。
同学们，我们要珍惜水源，人们说“水是生命的源泉”，任何生命离开了水就无法生存。一个人的身体中有70%是水，如果没有了水，生命就会不复存在。
尽管如此，在全世界的范围内，无论是农村还是城市，仍然存在浪费水和破坏水资源的现象。据报道，世界上大约有7%的人喝不上安全的饮用水。据联合国统计，世界上每天约有25万人由于饮用水不达标而得病或造成死亡。
水资源频频告急，有些城市的自来水变成了“夜来水”，人们正面临淡水资源的枯竭。水库蓄水量日趋下降，水污染日趋严重等困难，水资源的缺乏将成为人们生活中的一个大难题。
“滴水成桶”启示了我：我国是一个人口众多的大国，如果每人节约一点水，一度电，一分钱、一粒米……那可是个惊人的数目啊！特别是在人们生活水平不断提高的今天，更应注意勤俭节约，这也是为社会创造财富。
这时，我又想起了什么，便大步流星的进去拿扳手，让爸爸趁自来水还没一滴一滴的滴下来，把坏了的水龙头修一修。爸爸夸我长大了，妈妈也夸我想得周到，我笑了笑，心想：“节水小公民就是我，我就是节水小公民！”
珍惜水资源演讲稿 珍惜水资源教学设计篇三
“哎呀，怎么没水了！”我尖叫到。
妈妈对我说：“唉，听说今天停水一天呢。”
“是哪出了毛病？”我满脑子的问号。
“唉，自来水公司出了问题。今天就得"节水"一天喽。”妈妈说道。
“幸亏咱家太阳能还有点水！”妈妈高兴的说道。妈妈准备刷碗，已经刷的差不多了，“咔嚓”太阳能水也没有了，这一次突发事件打消了我愉快的心情。到了中午，我的肚子饿的“咕咕”直叫，家里没水又有什么办法？对了，我可以吃昨天做好的锅巴。我把我这个计划告诉了妈妈，得到了妈妈的赞赏。计划一切顺利进行，回到屋里，我前几天没顾上浇的花耐不住饥渴，也只能进自己微薄之力挽救自己的生命我真想帮助花。我呆呆的望着花，看着它那副憔悴的容颜，好像在说：“小主人救救我吧！”我对它说：“唉，我也无能为力。”我离开了，坐在书桌前静静的沉思着，喊声打扰了我的思绪。
“惠，来水了！”我听见妈妈在喊。
“什么？什么？来水了，太棒了。”我高兴的跳了起来。
我赶紧拿起水壶把花浇了，它们挺起纤细的腰，好像正对我说：“小主人谢谢你！”我说：“是水救了你，你应该谢它。”
水，是我们生活中离不开的，我们不能再浪费水，地球枯竭后，最后一滴水将是你的眼泪。
