演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
竞聘培训岗位演讲稿篇一
大家好！
我叫，今年岁，中共党员，年毕业于大学。
在我十几年的工作中，很多时间和精力都投放到行政工作中，历任过班主任、学生干事、教务干事、团委付书记、团委书记、教导处付主任、培训中心主任学生科科长等工作，并摸索出了一套管理经验。因此曾被评为优秀共产 员、省级优秀团的工作者，并于年获曾宽梓教育基金三等奖。
十几年来，自己一直信守从我做起，从现在做起，从点滴做起的工作作风，本着这所不欲，勿施于人的工作态度进行工作，且一直没有放弃教学第一线的化学教学工作，刻苦钻研业务、不断学习，曾在省教委组织的教学评估中，两次获奖为学校争得了荣誉。
在工作中始终能以身作则，言于律己，尽心尽力的完成第一项工作，且始终没有忘记教育科研工作，不断探索曾在省教委组织的科技制作比赛中3次获奖、并发表论文5篇。
今天，站在这里，我参加了培训中心及招生就业的两个岗位的竞选。我的工作思路是：
按照打铁先严本身硬的作法，要加强学习，提高自身的业务水平，进一步了解掌握有关民族政策理论，从而使工作有条不紊。
搞好培训中心工作，首先要深入全省蒙古族小学、幼儿园了解学科及骨干教师等基本情况，并对具体情况进行分析，我想这是开展好培训工作的基本前提，只有这样才能量体裁衣，对症下药。
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全体长远规划，民族师资培养，培训缺少系统性，所以搞好培训中心工作，必须制定科学地长这规划，并针对全省蒙小幼教师队伍有计划、有步骤、分层次进行培训、培养出一批“研究弄、开拓型、专业型”的教师，从而提高蒙古族教育的质量
培训中心的工作不仅仅是培训，还可以搞一些教学质量监测，教学评比。学生学习质量监测等活动，以活动促教学、促改革、提高质量、全面推动全省蒙古族小学幼儿园的素质教育
站在一定高度加强对我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身发展的特点，另一方面把蒙古族教育放在整个教育中，尤其是在市场经济条件下如何发展蒙古族教育等方面进一步研究、导求民族教育发展的新思路。
说一千道一万还是一条，不想当将军的士兵不是好士兵。我们应有参与的意识，我们更应有竞争的表现，只有这样才能证实，我们一直在努力。
最后我愿说一句，坦诚、务实是高金平永远不变的本色。
谢谢大家。
竞聘培训岗位演讲稿篇二
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
首先，我要感谢各位领导和同志们的信任与支持，给我这个机会在这里参加竞职演讲。
今天，我面对这么多的领导和同志，站在这个演讲台上讲话，内心是激动和难以平静的。对于我来说，这不仅是展示自我，认识自我的一个平台，更是向大家学习、接受大家评定的一次难能可贵的机会。
自从参加工作以来，我基本上从事的都是机关办公室外勤接待、服务联络及车队全面事务的管理等工作。在省驻京办工作了八年，在省发改委驻京办工作也近八年的时间，现任委驻京办车队队长职务。作为基层管理工作人员，我对本人所从事的工作流程和基本要领，都有着较为具体的理解和熟练的操作能力;但我也清楚地认识到做一个领导认可，群众满意的基层管理者并不容易，不仅要具备团队精神、奉献精神还要同时具备坚实可靠的敬业意识和协调管理能力。所以，多年来在领导的关心培养下，在同志们的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成绩。
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竞聘培训岗位演讲稿篇三
尊敬的陈厂长，各位领导：
大家好！
首先感谢大家给我这个机会，一个公开、公平、公正的竞争机会。今天为了**烟厂的未来。大家齐聚一堂，我很激动，吟首诗表达我的心情“改革春风吹满地，涛哥这回要争气，使力拿下学习岗，日子过的才安逸”。
我叫**，曾用名涛哥、涛总，涛弟娃，掏屎扒。最喜欢的还是大家叫我涛哥。差一年就三十而立，来烟厂已经很久很久了。99年师范毕业后进利川烟厂仓储科工作，02年调拨站跑业务；05年回物资科做保管员；到**烟厂后，在成品库输送机操作工岗位工作至今。抗日战争打了8年，而我在这平凡的岗位上一干就是10年。平凡的工作，平凡的经历，平凡的生活，但我现在不想平凡也不甘平凡了。终于按捺不住那澎湃在内心深处最震撼的呐喊“是男人就要对自己狠一点”，于是工作之余自我充电，完成了法学本科的学业。
现在我觉得我对自己下手还是不够狠。所以我现在要竞聘高速机组培训岗。
1、高速培训岗是钞票。是我垂涎三尺，梦寐以求的最爱。
2、高速培训岗是美女。是我执子之手，与之偕老的伴侣。
3、高速培训岗是学府。能学到专业性知识，能学到职业性技能；
4、高速培训岗是军队。能提供严格的管理，能造就高素质将士；
5、高速培训岗是机会。是认识自己的机会，是提高自己的机会；
6、高速培训岗是平台。是自我能力的展示，是自我价值的体现。 培训岗的作用就是培养人才，目的也是培养出适合我厂需要的人才。
理由1、想做挡车工。因为挡车工代表企业的需要、因为挡车工代表企业的'进步、因为挡车工代表企业的发展；
理由2、还是想做挡车工。因为企业薪酬分配制度改革了，对企业贡献越大，票子拿的就越厚。对企业贡献最大的就是挡车工。
理由3、仍然想做挡车工。因为企业改革就要有竞争，有竞争就有人要下岗。而有技术的人就有实力，有实力的人是不会下岗的。
理由4、必须要做挡车工。如果竞聘失败三天之内必杀人。
总结我的竞聘理由是我要做下手最狠的人才；我要做企业需要的人才；我要做对企业贡献最大的人才；我要做有技术有实力的人才。
打算一：学习；学习所需要的理论知识，学习所要求的职业技能。
打算二：再学习；积累经验、总结成绩，加强自己的综合素质；
打算三：仍然是学习。社会的发展，科技的发展，企业的发展需要不断学习。
培训岗位的工作就是学习。最终能依据企业生产操作规范和工艺质量标准，对高速机组设备进行操作、维护和保养，生产符合标准的产品。
优势一：进取心特别的强；
优势二：求知欲特别的旺；
优势三：自信心特别的足；
优势四：年龄特别的合适；
优势五：身体特别的健康。
我的劣势，我还没想到我的劣势。
各位评委。都说夜深人静的时候是想家的时候。但是我常常一个人在夜深人静的时候，完全不理会罗艾的呻吟，在成品库三楼靠窗的旧沙发上发呆。感慨万千，汶川地震、舟曲泥石流、美韩军演、20xx。手里的烟一根接一根，就在按灭第8个烟头的那一瞬间我悟出了惊天地泣鬼神的一大人生哲理：人的一生好像**城的第11路公交车：途经州政府，幻想权力；途经舞阳坝，羡慕繁华；途经商贸街，梦想发财；经过板桥，遥想隐归自然。这一路的羡慕，心情时而悠然；又一路的追求，心情时而黯淡。猛然间，已到食堂，看到因抢包面而漫天狂舞的筷子、勺子时。才幡然醒悟：人生苦短，何为追求？只有这个企业，才是我长途跋涉的起点，也只有这个企业，才是我万里征程的归属。各位领导，请你们放心，我对今天的竞聘很自信，左手一本姜成康的讲话，右手一本企业文化。我将瞬间秒杀所有竞聘对手。
最后我想用一首诗呼应开场的诗来结束今天的演讲“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿，不见武林豪杰墓，无花无酒锄作田”.
谢谢大家！
竞聘培训岗位演讲稿篇四
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！首先感谢大家给了我这次展示自我，挑战自我，超越自我的机会；感谢各位领导和评委多年来对我的关心与帮助。谢谢大家！
当前，地区有八个汽车驾驶培训学校，拥有教练车276辆，有5个培训学校把车卖给了教练员，3个学校把车承包给个人。今年学习驾驶的人有所下降，再加上当前培训市场混乱，这给我校的发展面临严峻压力，总公司想也把我们的教练车卖给教练员挂靠公司经营，实行风险同担，利益共享，的经营模式进行经营。我认为，在当前激烈的市场竞争下，使用这种经营模式是顺应市场发展的需要，这必将提高教练员的工作积极性，实现公司经济效益的新跨越。
如果承蒙领导厚爱，让我走上校长的工作岗位，我将切实履行职责，创新工作方法，努力打开我校工作的新局面：
第一，合理规划，科学管理。如果竞聘成功，我将本这实事求是的原则，根据当前培训市场实际，对现有的学校管理规定和发展规划，进行重新审视，广泛征求大家意见，力求制定更加科学的发展规划和管理规定。同时，严格各项考核制度的落实情况，在人性化管理的基础上实施制度管理，做到管理的艺术性与科学性的完美结合。
第二，创新思维，开拓市场。创新是灵魂，创新是动力，没有创新学校将会停滞不前，在驾校市场开拓方面尤其要注意创新工作。为此，我将创新工作方法，将科学的营销制度落实到实处，并广泛开展“套餐营销”、“***”、“***”等营销方式，加大宣传力度，同各主要媒体建立长期的合作关系，将我们的品牌推销出去。
第三，提高质量，做好服务。对于企业来说，质量是根本，我们驾校也一样，培训效果的好坏直接影响到我校的信誉和经营效益。在这方面我认识比较深刻，我将在提高教练技术水平上下工夫，开展各种培训和练兵活动提高他们的专业技能。同时还要提高服务人员的服务水平，让顾客真正体验到微笑服务、满意服务的效果。
第四，加强学习，提高自身素质。打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，继续加强管理知识和专业知识的学习，增强自身综合素质。并紧跟当前培训市场的发展步伐，加强信息收集，提高我校的培训水平。
如果校长竞聘演说，我将以此为新的起点，认真兑现我的上述诺言；培训学校校长个职业因为我们的存在而更加神圣，让这个世界因为我们默默无闻的奉献，鲜花更加艳丽，掌声更加响亮，事业更加辉煌！
谢谢大家！
竞聘培训岗位演讲稿篇五
老实说，在我看到这个岗位的招聘启示时，甚至是当我填写报名表的时候，我对职工教育这个岗位的职责和它的重要性并不完全了解。为什么我要来应聘这个岗位，最初的想法是对照招聘启示上列的一长串要求，我认为我都能达到。什么文字能力，语言表达能力，计算机的文字处理，电子表格，网页制作等等，从事这个岗位能发挥我的特长，符合我的兴趣爱好。参加应聘也可以说是对自己的一次挑战吧。报名后这些天，我查阅了很多有关企业职工教育方面的资料，对这个岗位有了一定程度的了解：企业为了生存、发展、竞争、赢利，面临保值增值的课题，每一个职工为了自身的生存、发展、竞争、赢利，同样面临保值增值的问题。重视和加强教育培训，为职工提供个人升值的机会和发挥潜能的舞台，鼓励职工勤奋敬业、主动创造，为企业贡献出更大的价值，从而形成一种良性互动的双赢格局，是一个成功企业所必须做到的。今天我来到这里参加应聘，我希望能有一个让自己价值增值的舞台。一旦应聘成功，帮助更多的职工提高技能，发挥潜力，实现自我价值，让职工的价值观和企业的价值观保持一至就是我工作的目标。对于具体的工作，我也有一些初步的思路:
培训对象不仅有生产操作人员而且应该包括基层管理人员和技术人员。对于生产操作人员主要进行以提高工作能力为重点的培训。其目的是使职工更好地胜任本职工作。它的实施应该面向实践，注重实际能力的培养，有效地提高生产技能人员队伍的整体素质。而对于管理人员,专业技术人员的培训,其内容主体是新知识、新理论、新方法，以及适应知识经济时代需要的新技术、新理念、新信息。
现在我们常规的培训方式就是培训老师授课和现场实践演练，另外可以加入研讨、参观、交流、调查和访问等方法，使职工开阔视野，从而达到最佳培训效果。
培训应该注重其实用性，应遵循干什么，学什么，缺什么，补什么的学用一致的原则。
对于不同岗位，实行不同的培训效果评估。通过岗位竞争，技术比武、资质认证、奖金等级等，使职工在思想上牢固树立起竞争意识，在客观上营造积极上进的良好氛围。要吸引和留住技术人才，不光事业留人，还要有待遇留人。
以上是我一些很不成熟的想法。对于企业的职工教育，本来还应该包括思想政治教育职业道德教育等，分厂的五人宣讲团事实上已经承担了此项工作。宣讲团在电气车间进行宣讲时提到：只要是积极要求上进的职工，合适的机会一定会给他们施展的空间。如果让我从事这个岗位，请相信我会用我的热情和能力做好这项工作!
