演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校竞选大队委演讲稿 竞选大队委演讲稿2分钟篇一
大家好！
我叫xxx，来自五年（2）班。十分荣幸能够站在这里参加本届校大队委的竞选，我非常珍惜这次机会。虽然我很清楚，自己的竞争对手都非常优秀，但我也充分相信自己的能力。
下面请允许向大家全面地介绍一下自己：
1、在学习上我是班里的的“佼佼者”，各科成绩都很优秀，因此，我有时间和精力为同学们提供服务。
2、我兴趣爱好很广泛，阅读、画画、写作，尤其在绘画方面很突出。我曾经参加过全国中小学生的硬笔书法比赛，获得三等奖。
3、我有很强的集体荣誉感，能够带头并鼓励其他同学为班级做贡献。
4、我愿意和同学们交往，相信可以做好和同学的沟通与团结。
当然我也深知自己的缺点。我有点粗心，有时不能严格要求自己，意志力不是很强。人常说有缺点不怕，就怕不能正视缺点。面对自己的缺点，我诚恳地请求老师们、同学们多加监督多加指正多加批评，我一定虚心接受，认真改过。
自从下决心参加大队委竞选，我明白了一个道理：凡是有学习的机会，都要去努力争取和把握，不能轻易放弃。这一切，都给了我竞选的信心和勇气。我想，如果我成功，我会协助大队辅导员老师做我力所能及的事情，为同学们服务。
在座的各位，请把握好手中的权利，郑重的投我一票！如果你们给我机会，我一定会还大家一个惊喜，我会以自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。
最后，无论这次竞选成败如何，我都会记得这次宝贵的经历，加倍努力地得到大家的认可。谢谢大家！
学校竞选大队委演讲稿 竞选大队委演讲稿2分钟篇二
各位老师同学：大家好！
我是四二中队的xx，今天我很荣幸在这个舞台上展示自己。
我，学习成绩优异，擅长写作和演讲。七次被评为校三好学生和优秀少先队员；课堂习作经常作为范文在课堂上宣读；习作“春天的风”刊发在《语文学习报》；参加学校举办的普通话演讲比赛，获得一等奖。作为中队长的我，经常为班级管理献计献策，主办黑板报。我是老师的好帮手，是同学们的好朋友。
我，活泼开朗，兴趣广泛，爱好书法、绘画、二胡、游泳。毛笔书法获得“第三届希望杯全国少年儿童书画大赛”特金奖；钢笔书法获得学校一等奖；绘画获得中央宣传部主办的全国青少年书画大赛优秀奖；二胡达到社会艺术六级水平。
如果我当选大队委，我将会认真完成大队交给我的每一项任务，主动开展丰富多彩的活动，让老师放心，让同学满意，让我们的校园充满欢歌笑语！
是花儿就要开放，是树就要成为栋梁！相信我，我完全有能力胜任少先队大队委的职务；记住我，我是四二中队的周梦恬；选择我，请投下您宝贵的一票！
学校竞选大队委演讲稿 竞选大队委演讲稿2分钟篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx，今年我已经11岁了，我是南丹县第一小学五年级四班的学生，也很荣幸今天能够来竞选大队长。不夸张的说，从小学一年级开始，我就一直是班里的班干部，从三年级开始我就一直当的就是中队委。成为大队干部是我的梦想，这次的我竞选大队长是我的努力方向，我希望大家能支持我，我相信在今后的工作中每一件事力争做得更好！
我竞选这一职务时有家两个比较突出的优点。一、就是在遇到困难的时候，总是奈不住性子，嘿！越困难我就越想办好它，困难反而给了我力量，使我向着这个目标前进。还有就是我对新奇的、具有挑战性的任务总有着对它的好奇心与完成这个任务的信心。记得一次上综合实践课，老师曾经讲过一个故事，说一个学习很差的学生，老师每天给他出两道题，有一次，老师给他出了三道题，这个学生想老师既然给我出外就一定能做出来，于是第二天老师发现他的作业本上有一道许多数学家都难以解决的难题并且他已经做出来时，老师傲然了。这就说明一个人如果对自己所做的事情有十足的信心的话，那么就没有办不好的事情，我也相信这一点，对自己也有这一份信心，所以我对大队委员这一职务的工作非常有信心，我相信自己能在今后的工作中做得更好！
我的第二个优点就是对工作负责，如果给了我任务，我就一定会尽力完成，我和同学说好了的事情，也会去完成，这也许也叫守信用吧！同样，如果我能胜任大队长这个职位的话，我一定会对这份工作充满信心，而且很认真、很负责的尽全力完成这项工作。
我在课外也有很多爱好，比如钢琴、电脑、读书、打球等等。我还乐于帮助需要帮助的同学。在家里我是不让家长操心的孩子，在学校里我能做个让老师放心的学生。
然而，人不可能是完美的，我也有很多不足的地方如果大家对我有什么意见的话，可以告诉我，我会尽力改正。
我想，竞选大队长并不需要那么多发自肺腑之言，主要看大家的评价，不过，我还要说一句比较俗的话，希望大家能够支持我，使我实现这个梦想！
