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心灵之桥为话题篇一
爱的色彩纷繁复杂,爱的格调雅俗高低。只要你真正用心灵蔚藉与帮助他人,那么,这样的爱定能流放遐迩,愈加甘甜。一句轻轻的问候,一个温暖的眼神,一双助人的双手,都将是爱最好的传递,它们为心灵之桥增添更多色彩。让爱在这里播种,沐浴阳光雨露,收获一份心灵的淳朴与希望。让爱在这里发光,享受着真诚与坦荡,拮取一颗助人为乐的心。
心灵的美好将鼓励我勇往直前,我会在呵护自己心灵的同时,也将爱与奉献传送给其他人,让他人感受乐源于心的真情,让他人谛听那爱源于心得旋律。
扬起生命之帆,建造心灵之桥,奏一曲超越时空的乐声,唱一支激励心灵的赞歌,在爱与奉献的心桥下,沉淀出最悦耳的歌声,温暖彼此的心房。
心灵之桥为话题篇二
朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。
“太对了!”
就这样,你一言,我一语,说了大半小时。终于在“理解万岁中”挂了电话。
“讲什么,讲了这么久?”奶奶问我。
“怎么,连电话也不能打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波未散尽,我冒出了这么句话,转身进了房间。
奶奶沉默了。
晚上,书桌前仍送来了一杯温热的牛奶。奶奶没说话,默默的出去了。平时她总是要唠叨几句的。
我意识到我犯了错,刚才的话,或许伤了奶奶的心可是,奶奶还是送牛奶来了。
那一刹那,我感到浓浓的亲情。
回想那一幕幕亲情的片断:风雨中送伞的奶奶,病榻前照料的奶奶,背着我去看电影的奶奶……她的一举一动,无不牵动着一颗疼爱孙女的心。
我顺从照办了。
躺在床上,我感想万千。我觉得有家长真好,只要你与他们沟通就行了。
将心比心的,总是要求家长理解的孩子,为什么不去体谅自己的家长呢?你会发现他们理解你其实比你理解他们更多。只要你与他们沟通就行。
我们总是一味的要求家长,却很少指责自己;会索取,却很少付出;只会出口伤人,却不懂得关爱亲人。心与心是相通的,只要我们相互理解交流,你就会找回失落的爱,你才会发现家是最幸福的港湾,亲人是你快乐幸福的台阶!
让我们搭起一座心灵之桥吧!去感受去体谅去沟通,相信你会找到快乐
心灵之桥为话题篇三
梵·高曾经说过:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”爱,正是以心灵为载体,以一种不具名的方式,无形中让人们携起手来。这就是人们常说的“心灵的桥梁”!你不知道,它美过鹊桥,它无处不在。
孩提时,你以牙牙学语的姿态接触未知的世界,你不知它美丽或危险、精彩或挣扎。你牵过母亲的手,只是接纳它,用心接纳。无形间,你与这个世界架起一个用一根圆木搭成的桥,走在上面,顾目回盼,眼里眨着好奇的光。无数次脚底打滑,却不曾跌倒。你滑稽得像一个刚入马戏团的`小丑。你眼光不曾看到身后鼓励的微笑。
少年时,你懵懵懂懂,有求知的欲望,有萌动的青春,有叛逆的迷惘,有冲动的热情……母亲的声声叮咛,父亲的如山慈爱,师尊的谆谆教诲,如彼岸之花,让你与这个世界架起一座彩虹之桥,走在上面,你不怕失足,不怕迷失方向。
青年时,你刚踏入一个叫“社会”的车站,四周人聚人散。有的即将走上出发的班次,有的刚刚进入归家的喜悦,匆匆忙忙,与你擦身而过,成为流动的浮光掠影。你在回想,你曾经告别家人,豪言壮语;你曾经挥斥方遒,意气风发;你曾经初生牛犊,誓撞南墙;对了,你好像曾用你不谙世事的心接纳过它……无形间,你与这个世界架起了一个用一根缆绳连成的桥,你还不必担心绳索松垮,你还不曾真正体会别离牵挂。
中年时,你或许抽一根烟,站在瞭望的灯塔,做一个守塔人,守望自己的孩子破浪归来。你或许也曾教他接纳世界,你或许也曾带他走过桥梁,你或许……灯前飞虫环绕,窗外灯火阑珊,你回想走过的三分之一的人生,你何尝不曾用爱接纳过这个世界,你何尝不曾努力拼搏,只为不甘回头?你对“用心去爱”感到失望,你对“努力奋斗”感到迷惘。无形间,你与这个世界架起的桥轰然崩塌,你自认看透万事沧桑,你悲叹世事变化无常,但心中的爱依然在!
心灵之桥为话题篇四
爱的色彩纷繁复杂,爱的格调雅俗高低。只要你真正用心灵蔚藉与帮助他人,那么,这样的爱定能流放遐迩,愈加甘甜。一句轻轻的问候,一个温暖的眼神,一双助人的双手,都将是爱最好的传递,它们为心灵之桥增添更多色彩。让爱在这里播种,沐浴阳光雨露,收获一份心灵的淳朴与希望。让爱在这里发光,享受着真诚与坦荡,拮取一颗助人为乐的心。
心灵的美好将鼓励我勇往直前,我会在呵护自己心灵的同时,也将爱与奉献传送给其他人,让他人感受乐源于心的真情,让他人谛听那爱源于心得旋律。
扬起生命之帆,建造心灵之桥,奏一曲超越时空的乐声,唱一支激励心灵的赞歌,在爱与奉献的心桥下,沉淀出最悦耳的歌声,温暖彼此的心房。
心灵之桥为话题篇五
有一天,我们班出了一件事,我和我的同学在想法上发生了分歧。我们两个从此以后只要有机会就会给对方一拳。在放学的队伍里,我们两个是站在一排的,我的旁边就是他,所以我们总是用手做着斗争。出了校门,我们两个就开始打了起来,我给他一拳,他给我一脚,我们打得非常火热,引起周围人的注意,同学过来阻止我们才停手,各自回各自的家。
第二天上午的一个课间,忽然,他给我一个纸条,我打开一看,全部都是骂我的话,我很生气。这张纸条落到了地上,被我同桌发现,他就问我这是怎么回事,后来,我就如实告诉了他。谁知道,他竟然告诉了老师。
又一个课间,老师把我们两个叫到了办公室,我们两个详细说明了经过,老师还说了一段很难理解的话,我们又回到了教室。
中午放学了,我们还是照旧地打着,和昨天晚上放学一样,打得你死我活的。
下午来上学的时候,我不想这样下去,我又想起老师上午说的话。走到校门口时,我看见了他。他走过来对我说:“我们和好吧!我不希望咱们两个闹得你死我活,老师说的话很对,让我们重新开始,做最好的朋友吧!”我看见他一脸诚恳,就重重地点点头。
我们就开始学着理解对方和包容对方,我们之间的矛盾开始减少了,仿佛老师那天的语重心长是一座心灵的桥架在我们俩之间。
心灵之桥为话题篇六
英子同许多人一样,出生于一个普通家庭。与多数人一样,在父母的爱下,无忧无虑的成长。
但是,随着英子不断长大,与父母的隔阂却越来越多,他们努力靠近对方,但却总以无奈收场。摩擦不断加深,距离不断变远……英子回过神来,用手使劲拍了拍头。呵,自己怎么又跑神了,一定是老师的任务才使自己跑神的吧!
因为全县在举办作文比赛,比赛题目便为“架一座心灵之桥”,老师指定了英子,并要求两天内写完,这使英子不断想起自己与父母的关系,自己与他们的距离是那么远,那条“代沟”之河那么长,要多长的桥才能连通自己的这条河呢?英子自嘲的笑了笑。
英子推房门,向父母卧室望去。门,关着——回来了。英子望了很久,下定了决心。英子蹑手蹑脚走到门前,脸上紧张极了,勇敢拿起的手停在半空中,内心不断打架。进,还是不进?英子深吸一口气,敲响了门。“有事吗?”母亲的声音从门内传来。“妈,我、我们谈谈好吗?”房内安静了,很久才传来一声“好”。声音带着丝丝激动。那晚,英子与父母谈了很久。
架起一座桥,连起多颗心。让我们勇敢与父母架起一座心灵之桥,共同渡过这条“代沟”之河吧!
心灵之桥为话题篇七
人与人彼此沟通理解互信,为你我他的心灵搭建桥梁,才能得到精神上的救赎,促进社会和谐。
有句流行语道:“世界上最远的距离不是生与死,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。”而世界上最远的距离,莫过于心灵之间的疏远冷漠。小悦悦被辗,18位路人的冷漠无视,恰恰是因为人性的丑恶,更是因为这个贫血社会中人人之间缺乏信任友爱的心灵之桥。“毒奶粉”事件,大学生撞人逃逸,公车不让座……难道我们对此无动于衷,要继续行走于这个病态的社会吗?难道我们不应该伸出双手,拉近你我他的心灵之距?即使咫尺之间,也要让彼此知道我爱你。
高山流水,伯牙子期,惜惜相知;虽是陋室,刘禹锡乐于“谈笑有鸿儒”,“可以调素琴阅金经”;苏子念妻,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,更是跨越生死距离,为两人的心灵搭上桥梁。古人虽困于地方距离,只能望月思乡,但再远的距离,也抵不上李白的一叹“低头思故乡”的可贵情怀。
今人大多冷漠,而古人常怀抱相思;今人虽有火车飞机,彼此心灵却千里之遥,而古人虽无乘车出行之便,一封家书,鸿雁高飞,已是为彼此搭上心灵之桥。
为你我他搭建心灵之桥,需要彼此理解信任。只有践行“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的传统美德;只有常吟并感恩于“慈母手中线,游子身上衣”的人间真情;只有大声唱响“只要人人都献出一点爱,世界会变成更美好的明天”的心灵之曲,才能更好地理解和谐社会的真谛。
心灵之桥为话题篇八
爱的色彩纷繁复杂,爱的格调雅俗高低。只要你真正用心灵蔚藉与帮助他人,那么,这样的爱定能流放遐迩,愈加甘甜。一句轻轻的问候,一个温暖的眼神,一双助人的双手,都将是爱最好的传递,它们为心灵之桥增添更多色彩 。让爱在这里播种,沐浴阳光雨露,收获一份心灵的淳朴与希望。让爱在这里发光,享受着真诚与坦荡,拮取一颗助人为乐的心。
心灵的美好将鼓励我勇往直前,我会在呵护自己心灵的同时,也将爱与奉献传送给其他人,让他人感受乐源于心的真情,让他人谛听那爱源于心得旋律。
扬起生命之帆,建造心灵之桥,奏一曲超越时空的乐声,唱一支激励心灵的赞歌,在爱与奉献的心桥下,沉淀出最悦耳的歌声,温暖彼此的心房。
桥是什么?
桥,美丽的桥,诗意的桥,是秦太虚“忍顾鹊桥归路”的一缕缠绵,是马致远“小桥流水人家”的一声哀叹,是温飞卿“人远桥桥霜”的一丝靖婉,是杜牧“二十四桥明月夜”洗不去的繁华,更是陆放翁“驿外断桥边”化不去的忧伤。
我的心里也有一座桥。
自然界中有星星的调皮,有月亮的圆缺,有太阳的色彩,可是人呢,好多的思绪剪不断,理还乱,唯有心中的感动,最难忘怀,在异乡的我,一个求学之女,许下了一个个心愿。
我期望黑夜赶快到来,那样我不必再艳慕白天的美丽与多彩;那样,我不必为无数个公式定理而心烦意乱;那样,我才会将自己从题海中解脱出来。也唯有那样,心灵之桥才会慢慢形成,父母才会轻轻走入我的梦境,吻吻女儿的脸颊,抚平那颗因思念而滴泪的心。
每一天夜里,寝室里总有一个孤独的身影,坐在床沿边,望着窗外那永无止息的流水,似乎所有的一切都与自己格格不入,学习的不顺,人际的不如意,同窗的鄙视,我默默地承受着,我苦苦的煎熬着。每夜,只要有月亮的夜,我就坐在小桥上,月儿无言,我亦无言,心凉如水,有时一个不眠的夜。白天课上,“感恩”更勾起了我的思念,好想再和他们一起,在黄昏下,一起追逐夕阳。在这凄凉的月夜,心儿飘出窗外,仿佛走进父母的心里,凭着这桥的维系,感化为美丽的篇章。
歌韵如水,渺渺散去,直到无影无踪。眼前一条路延伸到远方—我的求学之路,踩着脚下的荆棘,不管血流如注。我的人生只有用血与泪铸成,因为无怨无悔默默前行的父母已成为我心中不朽的雕像!
世界万物都可以成为心中的桥,无论它多么渺小,都能在我们心里荡起美丽的涟漪。不要将自己的心桥上锁,这样我们的脚步才不会被约束,让所有的努力化作帧帧素描,交织成美好的回忆,这样才能带着内心的桥,走的愈远。
真诚的人总是能得到别人的信任,彼此敞开心扉。
孔子云:“与朋友交,言而有信。”汉朝人季布以真诚而闻名。他跟随项羽战败,被刘邦通缉,不少人都出来掩护他,使他安全渡过难关。后来因为季布的真诚,受到了汉王朝的重用。季布,用真诚在人与人之间架起了一座心灵之桥,使得他与人交往中少了障碍。
廉颇和蔺相如之间出现了重大的误会,心灵没有办法得到沟通,弄不好会危机到赵国的安全。是蔺相如用自己的真诚化解了一场矛盾,使得两个成为“刎颈之交”。架起的心灵之桥直通两个人的内心,再没有了沙漠,有的只是共同为国家出力。
用宽容架一座心灵之桥。
宽容是消除隔阂、误解的良药,是化解矛盾积怨的法宝,是融合人际关系的润滑剂。
蜀国在诸葛亮去世后任用蒋婉主持朝政,他的下属杨戏性格孤僻,讷于言辞。蒋琬与他说话,他只应不答。有人看不惯,和蒋琬说:“杨戏这个人对你如此怠慢,太不像话了!”他坦然一笑说:“人嘛,各有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。所以他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”宽容,就在他们之间架起了一座心灵之桥,共同维护着人与人之间的协调。
让我们彼此敞开心扉,架一座心灵之桥,让世界再没有隔膜,让世界和谐美好!
梦中,有一座美丽的桥,桥的这头是我,桥的那头是你。
那一天,阳光没有以往那么灿烂,乌云也不再羞涩地躲起。就在那间教室里,你指着我对我说你讨厌我。这四个字虽然简单却深深地刺痛了我的心。可我也不想丢面子,竟狠狠地放下一句至今都让我很后悔的话------绝交就绝交吧!
那一天,从那一刻起我们俩就没有正面讲过话。桌子上的”三八线”也不知何时被划出来的。两个人就像陌生人一样------不,比陌生人还陌生人。我的心情就像窗外的天气一样------充满阴霾。
傍晚了,同学们稀稀落落地走了,你没有像往常一样挥手向我告别,我只有望着你的背影独自叹息。眼泪不争气地流了下来------我也不想这样!
我醒了。
来到学校,我立马把”三八线”擦掉,可是,桌上连一点线的痕迹都找不着,这是怎么回事?就在这时,你来了。我起身喊住你,你同时也喊了我,两人同时向对方低头说:”对不起!”两个人都在道歉。我们笑了笑,把对方的手握得紧紧的。
上课铃响了,我们把手松开,我感觉手中有什么东西,一看,是粉笔灰,再看看桌上原”三八线”的位置,我笑了。
梦中,美丽的桥在愈合,我知道,我们正站在桥的最顶端,倾听对方的心声。
这是心灵的桥,架一座新的桥吧!
心灵之桥为话题篇九
起风了。
窗外的枝桠不断地被风吹动,在向我诉说着它的遭遇。我轻声叹了口气,无奈地说:“也许,我们都一样!”闭上眼睛,饭桌上的一幕幕又在脑海里闪现。
“丫头,你就不能整天努力点吗?看看别人家的孩子,学习哪个比你差?”正在吃饭的妈妈忽而向我发问。“哦!”我漫不经心地回答道。“你看看!你看看你这是什么态度?好好表个态不行吗?”妈妈忽然生气了。“什么叫我这是什么态度?你老把我和别人家的孩子比,考虑过我的感受吗?”我也烦了起来。然后,把碗一扔,门一关,只剩下了目瞪口呆的妈妈在饭桌上发呆。
打开窗户,风又大了,要下雨了么?
下雨了。
不知何时,窗外的世界已是一片潮湿。就像我不知何时潮湿的眼眶一样。我无奈地摇了摇头,拿起铅笔,在纸上写下一行行哀伤。
夜已深,我悄悄爬上床,似乎明白了什么。
天晴了。
一觉醒来,仍是昏昏沉沉。窗外的世界不知何时有了阳光,我不禁走到了窗前。
温馨的话语,弥漫了我的心灵,我不觉笑了,轻轻拿起橡皮,擦掉了那些哀伤。
架一座心灵之桥,让心灵的天空被阳光照耀吧!