无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我有一个好老师篇一
我喜欢老师的和蔼可亲，喜欢老师的温柔，喜欢老师的言而有信，还喜欢老师写漂亮的字。
以前我一直觉得老师是一个很凶，很凶的人，读了小学才知道，老师和蔼可亲，温柔，言而有信，每一天老师都会很温柔的说话。
又一次，我们给老师两个选择，第一个是给我们没人买一根冰棍，第二个是我们班的春游去上海迪斯尼玩，一共四天，费用我们自己出。
我猜老师肯定会选第一个，我们班所有人万万没想到老师竟然选了第二个。下课了，我们男女生拉着手，一边转一边说老师万岁，老师万岁，老师万万岁！高兴的就差把老师抛起来庆祝了。
老师说：“如果你们再不停下来，我可选第一个。”我们马上就停下来，坐回自己的位子上：“好吧，那我就选2不变了，你们就放心吧！”这就是我们老师说到做到的地方，所以我喜欢。
接下来说一说我们老师温柔、和蔼可亲的地方把。老师说话可温柔了，不管同学调皮捣蛋，但老师还是很温柔，跟同学讲道理。记得一次，老师检查作业，有些同学没有做作业，老师把他们叫到办公室，和颜悦色地说：“这次为什么不做作业呀？有什么原因吗？没关系讲出来，我不批评你，不过，下次一定要按时完成作业。”同学难为情地低下头承认了错误，说下次不再犯了。
有一次，我们上体育活动课的时候，有一位同学不知道怎么了，走路，走着走着双腿就软了跪在地上了，我吓得马上跑过去找老师。老师知道了这件事情，赶紧跑过去把他扶起来，再把他送回教室的路上一直问他有没有关系，有没有受伤，打电话给他的家长，把他接回去，让他回家好好休息。
我有一个好老师篇二
在一座小山坡上有几间石板青瓦房,里面安放着陈旧的课桌，高高的窗户是用木条隔成的。一抬头，我还能透过那稀疏的瓦片看到明亮的天空。厨房是低矮的土胚房子，有一次母亲来看我，正碰上我正在用柴火发煤圆，烟熏火燎，把自己都熏成小花脸了。母亲见了悄悄地躲到一旁直抹眼泪。这是原市中区复桥镇八村小学，1995年9月，师校毕业的我分配到了这里。可当时的我一点儿也不觉得条件差，浑身都是热血青年的干劲儿。村上有6个老师，五个教学班，一个幼儿班。我教的是一年级，57个孩子。班上的课程：语文、数学、音体美都是我教。我把自己的画作贴在简陋的教室里，我用毛笔给孩子们写生字卡片，教孩子们怎样用竹条做小棍，用破旧的风琴教孩子唱《我是一个粉刷匠》;我给他们上体育课，稍息立正，向左向右转，小学生第一套广播体操《雏鹰起飞》教得有模有样。下课了，我就和孩子们玩游戏、跳格子、跳绳、踢毽子......就这样我开始了自己的小学教师生涯，没有叫苦连天，没有怨天尤人，没有自暴自弃，因为我有一个梦想。
1998年9月，由于我在村小的出色教学业绩，被调到了复桥镇中心小学任教。在那儿，我完成了自己的大专自学考试，也经常外出赛课。记得有一次我参加磨溪片区赛课，讲的是四年级的《观潮》。为了让孩子们感受钱塘江大潮汹涌澎湃的气势，我特地赶到城里来制作
课件
，修改课件，来来回回跑了好几次，自掏腰包付完所有的费用。后来这事儿经常被学校领导提起，但我认为学校给了我赛课的机会，那是对我工作和能力的肯定，那就是对我的表扬和嘉奖，自己更应该好好珍惜、竭尽全力地为赛课做好准备。......努力地工作，勤奋地学习，不断地超越，因为我有一个梦想。20xx年9月，我考调进城来到了“遂宁高升实验小学校”。高升是遂宁基础教育的窗口学校，是遂宁家长心目中最好的小学，更是我学习和成长的摇篮。我如饥似渴地向身边的优秀教师学习，学习他们的开拓创新，学习他们的严谨治学，学习他们智慧育人。20xx年2月，经过半年多的纠结、考虑，我郑重地选择了遂宁卓同国际学校。建校伊始，为了让社会、家长乃至更多的人了解卓同，选择卓同，我们一干人走街串巷，进幼儿园做宣传拿信息;去蓬溪、大英、安岳、乐至等区县发资料，登信息。孩子招来了，我们要留住每一个孩子，卓同要在遂宁这片热土上生根发芽，枝繁叶茂。我们设置“开学一周”的幸福课程，让孩子很快的爱上学校，爱上老师和同学。我们实施“多一把尺子量学生”的多元评价体系，让每个孩子都享有成功的体验和机会;我们一起创意设计“教学开放日”，一起智慧打造夏令营、冬令营......全力以赴，尽心尽力，尽职尽责，因为我有一个梦想。
这梦究竟是什么?那就是我对每一个孩子的热爱，对职业的热爱和崇敬。我要用母亲般的胸怀给予孩子最温暖的关怀，我要用母亲般细腻的情感进驻孩子幼小的心田，我要用一生的爱去滋养每一个如花生命的绽放......所以我会在夏令营的夜晚牵着安岳来的孩子在游乐园谈心，和河东实验小学过来的孩子漫步校园;我会在金秋九月开学的第一天，将一个又一个的孩子揽入怀抱，牵着他们走进开心农场，和他们拉钩许下承诺，安抚他们那一颗暂别父母惶恐的、焦躁不安的心。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸师魂。”教师，是每个人人生的筑梦者，是这个时代的筑梦者!我怎能懈怠我的每一个孩子，我怎能辜负每一个父母的殷切希望，怎能辜负教师这个神圣的职业给予我的担当和责任!
我有一个好老师篇三
现在，我上三年级了。我们班来了两位老师，其中一位就是我最喜欢的老师，是教语文的，姓王，叫王小丹。她在我心目中是和蔼可亲、温柔大方、关心同学的好老师。
老师长着一头乌黑的秀发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴，会说很多好词好句好段。老师有一双顺风耳，有哪个同学说话，她都能听得清清楚楚。
老师您给了我们快乐，给了我们无数的知识，您就像是我们的妈妈在教育我们。我爱您！
作者：刘宇航
我有一个好老师篇四
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我有一个梦想老师作文，欢迎阅读与收藏。
梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。
我的梦想是成为一个教师。
在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。
老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里，我们的'班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为祖国的栋梁！
老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！
一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。
我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！
我有一个好老师篇五
我的语文老师是赵老师，刚开始我对他的印象不是很好；尽管我是一位爱回答问题的好学生。
那天是语文课，老师让写作文，而我却在看前面同学们的评论，天啊！竟然都是脏话，我忍无可忍了，便举手，“老师，你看”老师接过去一看，立刻皱起了眉头“是谁在张冉本上乱写的？就知道在背地里做事，还不敢承认。这样的人是孬种”过一会儿有同学说把本子放投影仪上让大家看看是谁的字，老师想了一会，最后还是放上了，可还是没有人承认，老师彻底怒了，让同学们都骂那人“杂1种，野种”还在周围检查，谁不说就有写的嫌疑，后来老师放狠话了“谁要是不敢承认要是被我逮到了，你就是不用上学了，我不但要让你和张冉道歉，我还要把你的嘴打流血，让你们还骂人”下课了果然有同学去和老师认错，老师就删了他几巴掌就原谅了他。第一次老师这样发火。
我的老师就是这样一个爱我的老师，尽管他不是我的班主任！
我有一个好老师篇六
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我的梦想就是想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。
当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
我有一个好老师篇七
我们老师是邱老师。邱老师脸圆圆的，眉毛又黑又浓，最让人忘不掉的是他的眼睛，虽然很小，但很有神很睿智，会让人感到亲切。他总戴着一副黑框眼镜，斯斯文文的，看上去就是一个儒雅而学问的老师。
“下课！”邱老师一说，同学们就像麻雀一般，一个个蹦蹦跳跳，还嬉皮笑脸地说：“永远不见！”邱老仍然笑眯眯地挥手。
我也像往常一般，慢悠悠地收了书包，然后走出教室，下了楼，可我去之后就惊讶了——妈妈竟然不在！我慌了，像一只落伍的小雁“啾啾”地求助。于是我只好学“小蝌蚪找妈妈”一个地方一个地方地找了。
我先去了蛋糕店，蛋糕店里除了忙碌的工作人员，再无他人，我的紧张感又增加了——难道妈妈“失踪”了？我又想了想，拍了一下头，自言自语道：“别胡思乱想了，妈妈这么‘大’了，怎么会‘失踪’？”于是，我又开始继续寻找。便利店、奶茶店、沙发休息区、面馆儿、停车场都我遍了，可始终没有看见我的妈妈。
怎么办？我急了，这时候我想到了我们可爱的邱老师。于是我又直奔三楼。当我快到学校时，看到刚出校门的了邱老师，他也正准备回去。他看到我，有一些惊奇地问：“你，怎么还不回去？”我心想：“功夫不负有心人，终于找到了可以求助的人了！”我便说：“邱老师，我找不到我妈妈了，可以借一下电话吗？”邱老师掏出手机，我拨了电话，终于听到了妈妈熟悉的声音：“喂，你在哪儿？”妈妈让我下去。原来妈妈因为来接我的途中有事耽搁了一下，迟到了一点。我把手机还给邱老师，向老师道了谢，走了。
邱老师在上课时有趣，但又严肃。课下亲切而和蔼，就像孔老夫子那样严肃但又和蔼，有着至圣先师的风范。邱老师还给我播下了国学的种子。
十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘！
我有一个好老师篇八
赵丹丹是我们班主任老师，今年三十五岁了。她总是面带笑容，一看就是一位经验丰富，而又和蔼可亲的好老师。她身材高挑，穿着一件米色的连衣裙，素雅而大方。一头乌黑发的卷发束在脑后，不知什么时候里面长出了几根白头发，那是为我们操劳的原因啊！鸭蛋型的脸上长着一双会说话的大眼睛。我最喜欢老师的.眼睛了，因为老师的目光有时给我们鼓励；，有时给我们批评；有时给我们温暖和自信。可有时她的眼里却布满了血丝，那是为我们夜里备课，批改作业很晚的原因啊！老师，您真是太辛苦了！她有一张红润润的嘴，一笑就会露出一排洁白的牙齿。她还有一对酒窝呢！老师的手上总是有淡淡的红笔水，手被粉笔烧得皱巴巴的。她的嗓子经常是沙哑的，那是同学们淘气的原因啊！
赵老师讲课既生动又有趣，声音时高时低，很有节奏。当讲到高兴的时候，总喜欢晃着头，有时还手舞足蹈。
刚入学的第一节课上，赵老师让我站起来回答问题。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子哼哼一样。同学们笑了，我的脸一下子红了，像熟透的红苹果，老师没有责怪我。她的眼睛里流露出温暖而鼓励的目光，亲切地对我说：“你别害怕，也别紧张，回答错了没关系，只要用于回答问题就是好的。”我终于鼓起勇气用响亮的声音流利地回答了老师提出的问题。“回答正确！”老师表扬了我。从此，上课我能大胆而积极的举手发言了。
赵老师不仅关心我们的学习，在日常生活中对我们也关怀备至。记得入学不久的一天，班里一个男同学上厕所不敢举手，把大便拉到裤子里了。赵老师发现了，马上带那男同学到洗手间，又是洗身又是刷洗裤子，还把刚给自己儿子买的新裤子给他换上了。赵老师不嫌脏不嫌臭，真像我们的妈妈一样啊！
下课的十分钟，赵老师经常和同学们一起在操场上玩儿跳大绳，她像个大朋友一样，同学们和她玩儿得可开心了。
我们的赵老师多好啊！我爱我的老师，我为有这样的老师而自豪！
