范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我心中的奶奶我心中的奶奶儿童画篇一
奶奶去世已经快七个年头了，可是我对奶奶的思念却越来越强烈。记忆中的奶奶是非常勤劳而慈爱的，仿佛有永远干不完的活，让人无比敬佩。
那是我四岁的时候，爸爸妈妈带着我去四川老家过年，我第一次见到了奶奶。她个子不高，瘦瘦的，脸上布满皱纹，头上的白发比黑发还多，显得十分苍老。她满脸笑容地迎接我们，还抱起了我，不停地说着：“能能，想奶奶了吗？能能，想奶奶了吗？……”奶奶的语气，十分亲切，让第一次见到奶奶的我感到无比的温暖。
奶奶给我们准备了一大桌丰盛的晚餐。起初，我觉得有点难吃。姑姑说，这可是奶奶花了整整一个下午才准备好的。我想到年迈的的奶奶为了这顿晚餐，东奔西跑去买菜，多么不容易啊！这时我不觉得菜难吃了，反而有一种暖暖的甜甜的感觉。
一年之后，奶奶去世的消息传来，我十分伤心。听妈妈说，奶奶是因为积劳成疾，才累出病的。
我对奶奶的记忆只有这些，但是我知道她是非常勤劳的，也是非常爱我的，我也非常爱她。即使她不在了，我也觉得她始终在天上面带微笑地看着我。
我心中的奶奶我心中的奶奶儿童画篇二
——题记
奶奶很疼我。小时候，我一直跟奶奶奶睡。夏天多么炎热啊!当我辗转反侧、难以入睡时，总会感觉到伴随着奶奶手臂有节奏的摇动，丝丝凉风吹来，吹走了我的炎热和烦躁，不久我便进入了甜美的梦乡。有时一觉醒来，又觉其热无比，翻来覆去，很快，那不大不小的习习凉风便又轻抚我燥热的身躯，直至我全身凉爽，又美美地进入梦乡。多少个夏夜，奶奶把凉爽给了我，把炎热留给了自己；把舒服给了我，把疲劳留给自己。
又是夏夜，孤灯下，奶奶手摇蒲扇为我扇风的情景又浮现在眼前，看她那慈祥的笑容，听她那亲切的话语，不由让我奋笔疾书……我在写着一封信，寄给疼我爱我的奶奶，寄给黄土地下那颗慈爱的心，带着我无尽的情感!
我心中的奶奶我心中的奶奶儿童画篇三
说不出奶奶过节时包的饺子哪里好吃，可它就是好吃，一直待在我记忆中的最深处。
几年前，我们一家子回山西老家过年，奶奶抱着我激动地说：“今天晚上吃饺子，我来包，你们谁都不要来帮忙。”大家都知道奶奶包的饺子好吃，愉快地同意了。
这之后，大伙儿有的打牌，有的玩手机，有的逗狗。而我呢?趁机跑出去。山西是一片冰天雪地，我在家门前的走道里跳呀跑呀滚呀，个个晶莹的雪花像小精灵似的给我挠痒痒。“咕……”肚子饿得叫了起来。我急忙回家跑进厨房，只见饺子刚刚入锅，再等十几分钟，就能尝到奶奶的饺子了!看着锅中一个个饺子晶莹剔透，每个饺子上都有几个“梅花印”，正在阅兵似的站立，真叫人垂涎!奶奶侧过头，大滴的汗珠滚落在脸颊，脸上却洋溢着幸福而充实的笑容。
很快，饺子被一碗一碗的盛出锅，邻居亲戚们也陆续到齐了。妈妈喂我吃了一个荠菜肉馅的饺子，一口咬下去：先把皮咬破了，汤汁顺着皮往碗里流，里头的馅像一个害羞的小姑娘一样露出了一角。我连忙再凑上去咬一口，终于尝到了馅的味道：肉是极新鲜的，不咸不淡，还有一点微辣。可能是因为奶奶用她那子孙满堂的喜悦之情感染了她做的饺子，那种味道，完美地满足了所有人的味蕾，即使时间过去多远，我都记忆犹新。
可是如今，这已经成为记忆中的味道。近几年的假期，车子拥堵，父母工作又忙，我们无法回老家。是夜，我躺在床上观赏着美丽的月色：轻纱般的月光泻进了窗户，湛蓝的天空是那样的`广阔，冰盘似的月亮挂在正空，那么皎洁，那么柔美，像奶奶正隔空和蔼地朝我们笑呢!夜空中星星不多，却颗颗明亮，如宝石般。月光在树叶上星星点点地跳跃着，像小精灵一样闪烁着迷离的光点。在这里过新年没有一点儿年味儿，飘下来的几片薄雪，刚落在指尖，便消失得一干二净。天上那眨巴着眼睛的星星应该就是奶奶那盼子回家的目光，顺着银河的水流，流进我们的心坎。
又是一阵淡淡饺子的香气……
我心中的奶奶我心中的奶奶儿童画篇四
记忆中，奶奶有讲不完的故事。那时，我总是依偎在奶奶怀里，听嫦娥奔月的故事；听孙猴子大闹天空的故事……一提到孙猴子，奶奶就会轻轻捋一下我蓬乱的头发，说：“这就是我喜欢的猴子。”话语间洋溢着自豪。但有时奶奶也会随着故事情节的悲伤而流泪，每当这时，我就像个小大人似的安慰奶奶：“别哭，奶奶，我长大了一定让你时时刻刻开心。”奶奶欣慰地点点头，夸我是最乖得孩子。
记忆中，奶奶总是准时站在家门口喊到处疯玩的我：“我的儿哟，铁匠（妈妈）要回来哦。”所以，在妈妈眼中我是一个很乖的孩子。
我心中的奶奶我心中的奶奶儿童画篇五
经过这次小学的见习活动，我有机会见到了很多小学教师。他们都是一些坚守在自己岗位上的平凡的老师，不是像书上或电视上所报道的那些崇高的人民教师所拥有的光辉形象，也不是像那些缺乏师德的教师所体现的自私自利的形象，只是做着一个教师该做的事情，履行着自己的职责。但是正是这样的小学老师，给了我众多启发，一个小学教师的形象在我脑海中逐渐地勾勒出来。
我觉得，作为一个小学老师，她首先得是威严的。“严师出高徒”，从古至今都是这么讲的，也确实是有道理的。“跟学生打成一片”是对的，但它也是有限度的，教师的身份是不能真正跟学生等同起来的，你只能在教师这个身份的基础上去尝试着跟学生做朋友，而不能毫无节制。小学生是天真可爱的，尤其是低段的孩子，他们很容易跟你亲近。这时候，你是应该高兴的，至少证明，你不是一个令人讨厌的老师，但是也要把握好尺度，不能跟学生没大没小。
我觉得，作为一个老师，要很好地做到一视同仁是有难度的。如果我当了小学老师，我会用我的威严，尽量地做到公平。对于不同学习状况的同学给予不同的帮助，也就是所谓的因材施教吧。
做一个威严的老师，但又要不失温柔，是我今后的目标。我要让我的学生明白，老师虽然威严，但其实是爱着他们的，渴望与他们一起谈心的。多关心他们在校园里的生活以及健康，还要经常开班会，了解学生最为关注的方面，了解学生的心理，还有班集体的情况，班级的最新动态，如果有大型的学校活动，也要让每一个同学都参与进来，共同为班级荣誉出谋划策。
要成为一个优秀的小学老师，我不能只仅仅停留于教书这一个环节，这样的我仅仅只是一个教书匠而已。新型的社会需要新型的老师，我不仅要把课教好，还要学会做研究，让自己成为研究型的老师。在平时的教学实践中遇到的一些问题或是发现的一些规律都可以拿来做深层次的理论剖析和研究。
我心中的奶奶我心中的奶奶儿童画篇六
一个慵懒的日子，无意翻出来很多泛黄的老照片，不由想起了我的童年，想起了记忆中拄着杖走起路来颤颤巍巍的奶奶，想起了记忆中我和奶奶的点点滴滴。
记忆中，当我淘气哭闹时，奶奶哄我的一个经典办法就是：别哭，听话听话啊，我给你找好东西吃我用期待的目光看着奶奶在炕上慢慢转身，慢慢从炕旮旯里掏出个袋子，然后从里面抓出一把东西放到我的小手里，原来是香香喷喷的早已嗑好了的葵花籽仁。
久而久之，我也慢慢摸清了奶奶的套路。奶奶再这般说话时，早猜到拿给我什么了，当然心里也没有最初那般期待了，但是在那个年代，可能奶奶也实在是拿不出别的好东西了。
记忆中，我小时候好像没有红棉袄可以穿。因没钱买布，姐姐穿小的破的花棉袄、蓝棉袄随便改一改就变成了我的衣服，这对于天性爱美的女孩子来说真是莫大的苦恼。
奶奶知道了我的心思，在家翻箱倒柜，把她年轻时穿旧的一件红绸缎棉袄拆了，用这块磨损的异常柔软的红丝绸，小心翼翼缝制出我的第一件红棉袄。看到后我两眼放光，心里那个美呀就甭提了！
记忆中，奶奶大部分的时间总坐在炕上。只要大门嘎嘎吱吱一响，她就两手扶着炕斜着身子歪着头透过窗玻璃使劲的朝外张望。
记忆中，奶奶很喜欢画画、剪纸。没事就坐在炕上，一把剪刀几张彩纸，甚至于普通的废旧纸张，拿支笔在纸上画呀画，拿起剪刀来剪呀剪，一会儿功夫就剪出一些花花草草来，很是好看。
记忆中，奶奶常常拄着杖在院中踱来踱去，看一看爷爷养的那些牲灵，再去瞅瞅我大爷怎样来逗猫取乐。
记忆中，只要看见爷爷在院子里晾晒衣服，奶奶就悄悄的嘱咐我，快去看看你爷爷洗衣裳那盆水是什么颜色的，水里有没有肥皂泡，是白色还是黑色。我默默地蹲在爷爷身边仔细观察完，再冲进屋去悄悄趴在奶奶耳边说，水是黑色的，有肥皂泡。奶奶噗嗤一笑坐在炕上朝着爷爷大声喊道，投的不干净啊，听见没，再投上两遍！
记忆打开了闸门，往事蜂拥而至
想奶奶了。想奶奶院中的那一树枣花开。闭上眼睛，奶奶拄着杖佝偻着腰颠着小脚颤颤巍巍的身影在脑海中愈发清晰。
