在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我想这样长大篇一
命运不能够让我们主宰，但是生活可以让我们自己去创造！我想这样长大！
爸爸妈妈，您明白我的心声了吗？我想和你们做朋友，做一对无话不谈的好朋友，好吗？请放开你们对我的束缚，让我在自己的梦想天堂中自由翱翔吧！
我想这样长大篇二
“我不想我不想，不想长大，长大后就会······”这是我以前喜欢听的一首歌《不想长大》，可是随着年纪的增长，我发现我是那么想快点长大！长大多好啊！
小时候，看见大哥哥大姐姐在操场上驰骋时；偶尔听见他们读着我从未听过的诗句、谈论着一些深奥的问题时······我总会羡慕他们——懂得真多！那时候，小小的我总会想：长大该多好啊!
是啊！长大真好！
哦，我的天，，这几条与当时我完全符合。所以那时的我经常与父母顶嘴，做事和他们对着干。让我觉得很烦恼。而“长大”却又拉我走出了这个深渊！不得不说时间真是一剂好药，沉淀了我们的年少轻狂，让略显稚气的.我们稍加稳重。这让我深切感受到了：长大真好！
现在我已经是一名初中生了。看着那些朝气蓬勃的年轻人谈笑风生我很是羡慕，瞅着那一群群工作人员在自己喜欢的岗位上奋斗我更是羡慕。
不得不说：长大真好！
成长，就好似一串冰糖葫芦。带着些许酸味，但更多的却是收获的甜蜜！我多么想快点长大——尽管一路荆棘！
我想这样长大篇三
虽然说我的偶像s.h.e有一专辑：不想长大，但是我想长大。
长大多好啊，可以自己生活，没有爸爸妈妈的唠叨，没有作业，没有老师，没有考试，没有……许多烦恼都没有了。长大还可以想玩儿多久玩儿多久，想睡多久睡多久，多好！
我已经九岁了，可我在班里照样被同学叫小何，如果我长大，这个可笑的`绰号就会从我身上消失，没有人会再叫我小何，没有人叫我小何妹，没有人……我能挣回许多自尊。
虽然说我的偶像s.h.e有一专辑：不想长大，但是我想长大。
长大多好啊，可以自己生活，没有爸爸妈妈的唠叨，没有作业，没有老师，没有考试，没有……许多烦恼都没有了。长大还可以想玩儿多久玩儿多久，想睡多久睡多久，多好！
我已经九岁了，可我在班里照样被同学叫小何，如果我长大，这个可笑的绰号就会从我身上消失，没有人会再叫我小何，没有人叫我小何妹，没有人……我能挣回许多自尊。
我想这样长大篇四
长大——在哥哥姐姐眼里是烦恼，长大――在爸爸妈妈眼里是辛酸，长大——在我们眼里则是快乐。
长大了，不必再用羡慕的目光、赞叹的语气去欣赏别人，而去靠自己的努力奋斗，让那空白了许多年的一栏中填入“十佳中学生”，让那光荣榜上有我的名字，让这些荣誉抚平父母额头的`皱纹，渲染两鬓已白的头发，让他们绽开笑容，为他们的女儿而自豪！
长大，长大的感觉真美妙！我想长大！
我想这样长大篇五
现在的我，每天和作业，上课打交道，还要为紧张的考试做准备，我总是天天地盼望：我什么时候才能长大？什么时候才能熬过上学的日子？什么时候才能有自己的主见？上学，考试，我已经惧怕了！连晚上做梦也都是考试，满眼是卷子，眼睛离书只有五厘米，同学们都从健康的两眼变成了不健康的四眼。想必你们都听过“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这句话！可以说一点不错，如果考的不好回家就要挨铁烧饼了，那滋味可不好受！
长大了不仅可远离书本，还可以有自己的主见。现在我们不论做什么事情都要经过父母的同意，连和同学出去玩都不行，要是能快快长大，和同学出去玩就是常有的事了。
长大了就没人管我了，做什么事也不用经过父母同意了，每天不用学习，不用念书，，每天玩电脑看电视，太爽了！
许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松，哪像我们，整天要工作。”虽然我都会回他们一个微笑，但我非常疑惑，上班很好玩啊！有时公司单位还会搞什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了，有点时间都要写作业。“轻松”？要是明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。
我每天都盼望着未来世界，美的经常傻笑：长大了就自由了。不过现在要好好学习，这些梦想才能实现。
我想这样长大篇六
1.了解人是慢慢长大的，不能着急。
2.感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备：
1.收集幼儿不同时期的照片。
2.故事ppt
3.故事挂图
活动过程：
小朋友们，刚才我们在教室里已经互相认识过了，现在我来看看，你们是不是真的记住我了。我们互相问声好吧!小朋友们好!
老师很开心，因为你们都记住了。
小老鼠、小猴子、小青蛙这三个小家伙啊是天天盼着自己能快点长大……(连接下一环节)
4.教师提问，帮助理解师："看看(指着图)，小老鼠是想了什么办法让自己马上长大的?(拼命地吃东西)小猴子、小青蛙呢?(小猴子穿爸爸的衣服、戴妈妈的眼镜，小青蛙每天练习跳高)
师："它们真的'一下子就长大了吗?"(没有，他们还是那么小)(衔接下一环节："宝宝们是一下子就长那么大的吗?")
现在的你们长大了吗?想长得更大吗?你有什么好办法让自己长大呢?
长大了你想干点什么?
开着小火车一起去看看大班哥哥姐姐小时候的照片展!
附：
小老鼠，小猴子还有小青蛙天天盼着自己长大。
哎!要是能长得像大象，河马，犀牛那么大，那么有力气，该有多好啊!于是，他们想出了许多办法。
小老鼠拼命吃东西，啊呜啊呜，每天把自己的肚子撑得饱饱的。他走到大象跟前一比，还比不上大象的脚趾头呢!
小猴子穿上爸爸的衣服，带上妈妈的眼镜，嘿嘿，长大了!他去和大河马比，可是还够不到大河马的膝盖呢!
小青蛙每天练跳高，蹦呀蹦，跳呀跳，蹦得头都晕了。耶，这下长大了吧!可是和大犀牛比了比，还没有大犀牛的眼珠子大呢!
小老鼠，小猴子和小青蛙谁也没有找到一下子长大的办法，他们还是那么小。不过，他们还是盼着快快长大。
教学反思：
在学习过程中，他们更愿意和老师一起去发现、尝试、探索，最后得出结论。这样的活动进行起来师生都感到轻松、愉悦，幼儿接受得快、掌握好。所以从某种意义上来说幼儿其实不是需要一个教师而是需要一个合作伙伴。
小百科：长大：1、长大成人，年满18周岁的人，即可称之为长大，超过20周岁为真正意义上的长大成人。2、生命的一个过程。也有"成熟"的意思。如:孩子，你已经长大了，很多事情，需要自己独立思考啊!;等苹果长大后，我们就可以尽情享受了!
我想这样长大篇七
1．能根据自己的爱好自由选择玩具，锻炼自主精神。
2．玩喜欢的玩具时能坚持一会儿，不乱扔玩具。
准备五种不同类型的玩具。如：汽车、积木、布娃娃、小兔
2．当孩子选择到一种喜欢的玩具后，家长应尊重他并启发孩子玩出各种花样或搭出各种东西；“宝宝，我们一起玩积木吧。”教师和家长也可示范几种玩的方法，如：将积木一块块垒高、一块块接长、将红色玩具挑选出来等。提高孩子玩的兴趣，丰富玩的`内容。
3．孩子要进行更换，家长应要求孩子将玩过的玩具收好再选择其它玩具。如果孩子玩得好，教师应该在集体面煎表扬他。游戏中教师要指导家长不让孩子乱扔玩具，养成良好的玩玩具习惯。
注意事项
如果在选择玩具时有很多孩子选择同一种玩具，那么教师和家长应采取协商或转移注意等方法，引导孩子改变选择的对象，等人少时再去玩。
活动结束：
小朋友一起探讨。
我想这样长大篇八
家里人总是会对着笑眯眯地说：“原来只有热水瓶这样小，现在竟然这么大了，我想这样长大。”我听了总是疑惑不解，难道原来我只有这么小吗？直到有一个星期天，妈妈叫我和她一起看照片，我才发现，我还正是只有那么小开始长大的。
我太谢谢妈妈了，为我收集了我成长的过程，我更高兴的是我出生在这个家庭，给予我成长中这么多的爱。我真希望我们所有的家庭，还有社会都充满了这种爱，我就能够永远沐浴在这种爱的氛围里。我就想这样长大！
