在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级学生的作文评语篇一
秋姑娘来到田野里，用画笔重重地画上了好多种颜色。顿时，稻谷黄了，一阵风吹来，稻田掀起金色的稻浪，像一片金色的海洋，它们个个都弯着腰，好像在给人们鞠躬呢！甘蔗就像一排整齐的士兵，笔直的站在自己的工作岗位上，守卫着庄稼。棉花姑娘笑了，吐出了雪白的棉絮，近看棉花就像一团团雪球，远看就像下了一场鹅毛大雪，又像一群调皮的绵羊跑进棉花地……农民伯伯看了，脸上露出了丰收的'喜悦。
秋姑娘又来到了果园，她轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一位位树叶小人儿拿着一个个小灯笼，排成了一列纵队，争着要人们去摘呢，就怕自己落后。葡萄也成熟了，一串串地挂在枝叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹剔透、闪闪发光……摘果子的姑娘看了，脸上露出了甜美的微笑。
秋姑娘一转身，来到了花园里，细心勾画，桂花开了，小小的、黄黄的小桂花躲在树叶丛中，支支吾吾，不肯出来，它真像一位害羞的小姑娘。这时，旁边的菊花也开了，这儿有一簇，那儿有一丛，它们竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争妍斗奇。红色的像一团火，黄色的像一堆金子，白色的像银丝，有一些秀丽淡雅，另一些鲜艳夺目，还有一些昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那边的花火红火红的，另外的白的似雪，粉的似霞，大的像一团团彩球，小的像一个个小蘑菇，又像一盏盏精巧的花灯，那一团团、一簇簇的菊花正在欣然怒放呢！
秋姑娘带给我们的是一幅美丽的画！
三年级学生的作文评语篇二
在我的记忆中，妈妈一直很“唠叨”，每天像“念经”似的从早“唠叨”到晚。
每天早上，我刚起床，妈妈的就开始“念经”啦！“水是昨天的，隔夜的水不能喝！”“你可不可以快点吃饭呀！”“书包里的东西别忘记带啦！”“天气冷不冷呀？加件衣服吧！对了，记住热了要脱掉呀！”“放学路上要快走！”“过马路要走斑马线，注意过往车辆！”
中午回家还要听妈妈没完没了的“念经”。“上午在学校热不热，喝没喝水？来，喝杯吧！”“今天上午被老师批评没？”“中午多睡会儿觉，下午才不会打瞌睡。”
终于有一天，妈妈出差去别的地方听课了。我心中觉得很高兴。可是，麻烦很快就出现了：爸爸梳头梳得很疼，也没有唠叨；我把学习工具落在家里挨了老师批评；天气变暖爸爸也不给我减衣服，嘴上脸上都起了许多火包，我有些想念妈妈在家的`日子，想念妈妈的念经，想念妈妈的“唠叨”。
我终于明白，妈妈的“唠叨”并不可怕，可怕的是她不在我身边“唠叨”！
三年级学生的作文评语篇三
几个月前,妈妈给我买了两个魔方。一个是球形魔方,还有一个是苹果魔方。因为是从网上买的,所以要等上几天才能到货,在那几天里,我等得心急火燎的,盼望着快点能拿到魔方。
货终于来了,我迫不及待的拿在手中,爱不释手,笑得合不拢嘴。吃完饭,我就拿着魔方玩起来,我先玩的是球形魔方。他的样子是一个球体,里面有许多小球,有各种颜色。把颜色相同的对上,就拼好了。别说,还真简单,我一会儿就拼好了。不过我也感觉没有挑战性。
接着我玩起了苹果魔方,体形是一个大苹果,看着就想吃。我想像这个应该也不难,没想到它可不像拼球形魔方一样顺利,拼了好长时间也没有拼好。
一个星期六的`晚上,我去找王晓玩,他之前说过他会拼苹果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艰难的拼着,我有几次都觉得他拼不好。过了很长时间,经过不懈的努力他终于拼好了。
看着王晓拼好的苹果魔方,我很兴奋。晚上回到家我还在爸爸妈妈面前展示了一番,可是我打乱之后,又拼不好了,看来这对于我来说还真是有挑战性,我自己得好好研究研究,还要和会玩魔方的朋友请教请教了。
