2023年爱在细微处作文800汇总

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爱在细微处篇一

“咚、咚、咚”几下小心翼翼、几乎听不见的敲门声，被门内一双似乎等待许久的灵敏的耳朵迅速捕捉，紧接着的是一个浑厚的男低音：“进来。”门开了一条缝，一个女孩的小脑袋挤了进来：“老爸，我睡觉去喽！”“怎么又这么晚？快去睡吧，做个好梦！”随意的摆摆手，满不在乎的样子，但那张被岁月留下道道痕迹的脸上有着掩饰不住的欣慰和幸福。女孩弯起嘴角调皮的瞥了爸爸一眼，转身蹦蹦跳跳的回到了自己的房间。

这个女孩，是我。

不记得从什么时候起，睡觉前和爸爸说声晚安，听到爸爸的那声“做个好梦”，已成为习惯，好像是生活中必不可少的一部分。可是自从爸爸调了工作，经常上夜班，不但在家的次数少了，态度也大不如从前。瞧吧！轻轻的敲门声过后，要么是打着鼾的背影，要么是睡眼惺忪的埋怨。温柔的敲门声、亲切的问候声统统变成了打扰他老人家睡眠，我好心没得好报就算了，还净挨骂，真让人不爽！

可从那次军训过后……

“咚、咚…”“进来进来！”还没等我敲完门，声音就迫不及待的响起。“今天一定很累了，快去睡吧！做个好梦！”爸爸穿的整整齐齐的坐在沙发上看电视，毫无倦意，看到我进来，脸上露出了久违的微笑，脸上几道皱纹也不再紧急集合，全都舒展开了。我知道当时的自己看起来一定很傻：眼睛瞪得像灯泡，嘴巴也合不拢，穿着睡衣光着脚站在地板上，呆呆的，好像刚刚失忆了的样子。我莫名其妙的看了妈妈一眼，妈妈只神秘的`笑了一下，什么也没有说。那晚，我失眠了。

“咚、咚、咚”“进来吧！”熟悉的敲门声，熟悉的男低音。“快睡吧，做个好梦！”熟悉的声音和话语，好像一束阳光，让我的心里暖暖的。柔和的月光透过薄薄的窗帘，像一个光环温柔的笼罩着我。外面的灯一盏盏灭了，我在梦中甜甜的笑了。

爱在细微处篇二

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微风又轻轻吹起了窗帘，阳光从窗帘间的缝隙中泻出，在桌面中薄薄的糖纸上洒下星星点点的光斑。在光斑的跳动中，我仿佛又看见了那只“小精灵”。

在我八岁那年，我们家迎来了一个新的小生命——我的弟弟。如今我的弟弟已经四岁了，他有着一双亮晶晶的大眼睛和肥嘟嘟的脸蛋，就像一只“小精灵”。

步入初中以后，学业更加繁忙，我陪弟弟的时间也渐渐变少。一次由于考试的不理想，我与母亲之间发生了争执。双方谁也不理谁。

我一个人躲在房间里生闷气，望向窗外，云似乎也随着我的情绪变得低沉起来，硬邦邦的。我“啪”的拉上窗帘，这时突然听到我的房门发出了轻微的响动，紧接着，一个洋溢着欢喜的小脸就露了出来；是弟弟。

弟弟小心翼翼地踮着脚尖走向我，“你走开！别烦我，我没时间陪你玩。”我冷漠地丢下一句话，弟弟刚要兴奋地说些什么，听到这话又欲言又止，憋了回去。他低下头，咬着手，委屈地撅起小嘴，眼里立刻泛起了泪花，鼻子轻轻抽动了几下，我背过身不再看他。

我愣了一下，平淡地回了一个“嗯”。

弟弟把什么闪闪的东西藏在了合起的手掌中，然后大喊了一声“变！”，把手掌张开，伸到我眼前。看清了东西。我不禁有点想笑，原来就是一张普通的玻璃糖纸。

弟弟又兴奋地说：“姐姐刚刚不开心，我把最心爱的糖纸送给你，糖纸有魔法，放在阳光下会有小精灵哟！看到小精灵，姐姐就又开心啦！”弟弟笑着把糖纸递给我。

我愣了一下，突然有点想哭，擦了擦眼角接过糖纸，我轻轻拉开窗帘，阳光泻入，融化了硬邦邦的云，我惊奇的看着糖纸在阳光下变得越来越斑斓，光在糖纸上灵动着，化成了闪闪发光的小精灵，小精灵在光中跳跃着，溅起耀眼的光雾，渲染着周围的空气，也燃起了我的心。

我被这奇幻的场景迷住了，突然回过神来，正看见弟弟期待地望着我，我对他露出了一个最大的笑容。弟弟也满足的笑了，他水灵灵的大眼睛中溢满了快乐，蹦蹦跳跳地带着银铃般的笑容离开了。

我攥紧了糖纸，看着他的背影，眼里不禁又泛起了一丝泪光，你才是我的小精灵啊！

阳光轻轻的撒在书桌上，我摊开糖纸，看着明媚的阳光透过它从我指尖划过，光照得我的胸膛暖烘烘的，我知道，那里永远藏着一只小精灵。

爱在细微处篇三

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没有通往爱的路，因为爱本身就是这条路。

——题记

沉寂的隆冬，唯有北风“簌簌”的肆虐。凋零的树木像秃顶老头儿，在寒风中发抖。银灰的云块儿在天空中奔腾驰骋，酝酿着一场大雪。

清晨，寒风透骨，凛冽的寒风猛烈的摇摆着松树。妈妈给我拿了一件刚织好毛衣，“今天降温了，把毛衣穿上。”“妈，我不喜欢绿色，可不可以不穿啊。”我不情愿的一脸眉头锁成了一条线。“快把它穿上，别冻着。”最后，我还是没有把毛衣穿上。

那时，我不知道妈妈的爱就在言语的细微处。

傍晚，果然像妈妈说得那样我发烧了，妈妈急得如被风吹落的花瓣，赶紧穿上外套，背起我就往离家比较近的社康中心跑。

蘸墨的夜，只有靴子咔嚓咔

米尔说：“母爱是世间最伟大的力量。”原来这就是妈妈藏在细微处的爱。

打点滴时，我不知不觉睡着了。

早上醒来，天空中几朵逍遥的云游过来，晨风淡淡吹送，送来清彻的凉爽。我仍然看见妈妈坐在床边，从她那像是被雨洗过的烟熏妆的黑圆圈，就知道她一夜没合眼。当她看见我醒来时，她轻轻地摸摸我的额头，“宝贝，好些了吗？”这时，我才知道妈妈对我细微之处的爱意。

不要把爱的标准定得太高，生命中的任何一件小事只要你细心品味过，可以说都与爱有关。

这就是妈妈对我体贴入微的爱。

爱在细微处篇四

生活中，我们总被关爱包围着，但何曾想，那细微处的爱，却是让我们难以发现，那是一份事无巨细的关爱，是一份体贴入微的关爱。以下是小编为大家整理的关于爱在细微处的

作文

若生命永恒，我坚信那细微出的丛丛真爱，常开不败……

还记得六年级时，妈妈从单位拿来了两张国际烟花节的门票。因为买来的票只有两张，妈妈便问我，是和爸爸去呢，还是同妈妈一起去。我迟疑了一下，脑海中浮现出父母平时为了我成长健康，不知道付出了多少辛劳和汗水时，心中不禁涌起一阵阵感动。。。。。。于是，我毫不犹豫地回答：“您和爸爸一起去吧!”“这。。。。。。”妈妈语噻了。我分明可以感觉到，妈妈是为我不能参加这次难得的活动而感到可惜，同时也是为我的那份小心感到欣慰呢!

第二天早晨，妈妈告诉了我她询问爸爸同样问题得到的答复，爸爸更是没有一丝迟疑地答：“你和女儿一起去吧!”听罢，我按捺不住心中的感动，直奔到爸爸跟前，紧紧地拥抱了爸爸。那时的我，真真实实可以感觉到父亲从一句平常回答中透露出的爱，他永远把家放在第一位，将妻子和女儿的幸福看作是自己真正的幸福!

当五彩缤纷的烟花在空中像是一朵朵盛开的鲜花竞相开放、洒落人间。。。。。。我和爸爸站在观景的桥上，望着脚下波光闪闪的湖水，眼前是灯火通明的城市、高楼和街道，头顶着绚烂的烟花表演盛景时，心里的那份感动又一次渐渐弥漫开来、充盈了我的内心!

想起临出发前，妈妈不管我和爸爸多次的礼让，执意让我和爸爸一起来观看，而将她自己留在家中，却还告诉我们说，喜欢看电视中的烟花表演呢!此时，烟花表演已经进入了高潮，只见一束金色的烟花像离弦的箭直射向天空，在众人啧啧的称赞中汇集成一条“爱”的瀑布，倾斜下来、奔腾不息。犹如将我所有的爱与感动交汇在一起，播撒在我心中。。。。。。

那次经历，看似很平常，却让我明白了，感动在细微深处。生活就像一卷胶带，记录下片片温馨和幸福，当你上了年纪，再回忆起曾经感动心灵的细微点滴，一定会回味无穷!

前两天，去古商城购书，我相中了一双鞋子。一双白色的运动鞋，上面勾勒出的黄色小布熊，是我十分喜欢的那种，他挥舞着双臂像是在招呼我，我毫无隐藏的告诉了妈妈，妈妈却没有答应，因为在前一个星期才给我买了一双运动鞋，当然，我十分沮丧。细心的爸爸看出来我不高兴了，就问我是怎么回事，我告诉了爸爸，爸爸答应给我买鞋子，但给我一个任务——数鞋子。这什么难?我便爽快地答应了。

经过我的“地毯式”搜索，我作出如下统计。

爸爸：5双鞋子，皮鞋3双，布鞋1双，拖鞋1双，平均寿命2年

我：12双鞋子，2双凉鞋，2双拖鞋，6双运动鞋，2双休闲鞋，平均寿命2个月。

我自豪的交上了“作业'.

今天去古商城，我又看见了那双鞋，还是那个小熊，但是今天的我已经学会了拒绝。谢谢爸爸，谢谢您教会我数鞋子。

我现在想改一句

格言

爱在细微处篇五

日月流淌，温暖，还在细微处延长。

——题记

仲夏夜，晚自习回家的路上，夜幕落下，月亮早已在楼前等候着晚归的人。平时聒噪的蝉鸣也消失了，只有清风在细微处，浅唱着柔和絮语。

拽开单元门，三步并作两步地冲上楼去。“噔噔噔”过了一会，一个想法突然在我脑海里跳了出来——我现在到了几楼？我跺了一下脚，灯没亮！两下、三下……灯火寂然，我正被无边的冰凉与寂寥包裹着。沉闷的空气中，恐惧正在蔓延。

夜，如丝绸一样覆盖着这个城市。星光敲了敲窗户又缩回了手指。风钻枝头，发出簌簌声。

“喵！”——一声尖锐的猫叫，划破了这无边的寂静。若是在平日，这声音原本也是极普通的，但现在，溅起了我对恐怖片的联想。

空气里都是浓稠的推也推不开的寒气，那风钻进脖子里就像掉进了冰块。

冷汗，在背后直冒，慢慢竟湿了衣服。“咚、咚、咚……”我心跳的声音像是被无限放大，在一下一下敲击。寂静中的气息，不容辩驳。此刻的我，就是一只被困于笼中的小鸟，呆立在原地，闭着眼睛，瑟瑟发抖，找不到逃走的方向。我多么想投进爱的怀抱！

突然，“吱呀”的一声，一束光打了过来。虽然有些疏黄，但与那无边的黑暗相比，轻易就揉皱了眼眉，撑大了我的双眼。然后，我看到了一位有着慈祥面孔的老人，从刚刚打开的门里走了出来，粲然一笑：“孩子，刚刚在阳台，正好看到你从楼下跑了上来，又听到你连续的跺脚声音，这路灯坏了，还没来得及修……”瞬间，那束灯光，那句温馨的话语，宛若瀚海里的灯塔，照亮我了前行的路，更恰似黑夜里的一轮明月，是那么的清凉、透彻。我感受到，爱在细微处，开满心田。

到家了。我没有立即进家门，蓦然回首，向楼下凝望，那束光，还在……

暖暖的守望之爱，让我有了吃掉黑夜的勇气。在以后的夜路上，身影仿佛就是我的长剑。长剑既在手，已敢走四方。

世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、去倾听又或者去触碰，只要用心，从细微处便可以感受到。

爱在细微处篇六

爱在人的心灵是永恒的，时不时就藏在细微处，幸福此时可能在掂量自己的微笑。

——题记

鸟鸣划过清晨的屋檐。晨曦洒落在树林间，宛若金色面纱，缥缈而又神秘。林间小道上洋溢着花香与惬意，洒一地清凉让你品味。

我漫步在树林间，时不时就露出笑容，与花鸟共舞。与你追逐打闹，树林间弥漫着我的喜悦与你的笑意盈盈。

我调皮地说：“奶奶，我要捉蝴蝶。”“好，我们去捉蝴蝶。”……一半真实，一半虚幻。一道道的背影重叠在一起，拉近了我与你的距离。

这时的爱在这一句小小的话语，这一个小小的细微处。

寂静的盛夏，萤火虫在空中摇曳，闪烁着自己的光芒，使夜晚平添了一缕闲暇。

冷风摇曳，在夜空中炫舞，使我打了个寒颤。双手抱肩，来回搓擦，希望能够有些热感。倏然，奶奶递给我外套，我赶忙接住，穿在身上，如黑夜里发出昏黄的灯光。

“阿嚏——”奶奶打了个喷嚏。好似开出了一朵浪花。我转身看奶奶，奶奶应该是看出了我的焦虑，便微微一笑。现在忆起，眼泪不知不觉的流了出来。这时的爱在这一个微不足道的动作，这一个小小的细微处。

错过的年华，荒芜了轮回的秋天。晨曦洒落在世界，天边的云彩还在畅谈初秋，落叶，微风摇曳，宛若潺潺流淌的溪流，翻页自己的故事。

我和奶奶在田野里，一边收麦子，一边还要照顾我。忽然，我一不小心的摔倒了，奶奶惊慌失措，顾不上手上的事情，便连忙扶起我。这时的爱在这一个神情中，这一个小小的细微处。

爱是在细微处，等着你去体会。如一位音乐家，在畅想自己的乐章，惆怅自己的心情。

花开花落，希望还能回到那段记忆中，忆起你对我的爱，定格在与你的时光里。

爱在细微处篇七

爱，在我们身边无处不在。大爱、友爱、关爱……但更多的、更让我感动的，是细微、无言的爱。

当我快要长大时，我发现妈妈变了。那个以前总追着我打的女人去哪了？现在，妈妈更多的是关心和温柔。

清晨，我早早地睁开了眼，以前我总是被妈妈叫醒的。我看了看身旁的妈妈。妈妈还在睡。我观察了一下她：头发已经涿渐失去油亮，一丝皱纹爬上了妈妈的脸。妈妈仍旧沉沉的睡着。她发出细微的鼾声，我在心里想：妈妈，你每天都那么辛苦，是应该好好歇歇了，好好的睡一觉吧。

妈妈突然动了一下，我立即缩在被子里，装作睡得很熟。我感到有一双手正在帮我把被子盖好，我心头一暖——妈妈怕我着凉。以前我总是爱蹬被子，有时候还会蹬到妈妈，妈妈总是会帮我把被子盖好，然后才睡去。

我不知不觉又睡着了。我醒来时，已经七点了。妈妈早已起去，我穿好衣服。洗漱过后，妈妈给我端来一杯热水：“喝点水吧。早上喝白开水对身体好。”我接过杯子，喝下水。“烫吗？”“还好。”“那就行了，我晾了好一会呢。”听到这里，我又心头一暖。

该去上学了，妈妈一直是送我去上学。从家到学校要15分钟，我和妈妈一会儿就到了。我走到校门口，妈妈对我说：“在学校里要注意安全，上课要听讲，不要打花……”这些平常我不想听的话语灌进我的脑中——这一次我没有不耐烦，而是抱了抱妈妈，大声说：“i see!再见！”说完，我跑进了校门。回头一看，妈妈的身影依旧屹立在校门口，我不禁心里一阵暖流。

爱在细微处篇八

父母的爱是最无私的，老师的爱是最殷切的，朋友的爱是最温暖的。我感受最深的是来自朋友的爱。

我还在上小学时认识了一个女孩，她个子比我矮一些，扎着短短的辫子，她和我一样都是瓜子脸，不大不小的眼睛在脸上一眨一眨的。她非常爱笑，遇到什么事都是笑呵呵的。她是我在学校最好最好的朋友。

以前的我是个数学白痴，对数学一窍不通，上课也听不懂老师在讲什么。当我走神的时候，她总是推我一下，让我拉回思绪，认真听讲。可是我并不在乎，还说她多管闲事，但她一点也不生气，还总是问我哪个题不会，虽然她数学并不是班里名列前茅的，但也不差，我提出的问题她都能给我讲解，我也能听懂。

她很细心，一次，在体育课上我和她在操场上散步，忽然她看到我的袖子上有一个破了的小口，她提醒我说：“喂，你的袖子破了个洞。”我低下头去看，发现在我的袖子上有一个像黄豆粒大小的口。我很惊讶的问她：“你怎么看到的？”她说：“我几天前就看到了，本来以为你会自己发现的，结果到现在还没缝上，我说你什么时候能细心一点啊？”我笑嘻嘻的说：“好啦，我今天放学回家就把它缝起来。”她说的话让我心里暖极了。

以前的我不是很喜欢和同学凑在一起玩，除了集体活动，一般我都是一个人玩。自从认识了她，我就变得不再像以前那样了，每次的体育课我都有她陪我，她仿佛是个笑话集，每次当我不开心的时候，她都会讲笑话给我听，还和我开玩笑，我所有的不开心全没了。

她陪我过完了小学的时光，她给我的关怀我永远也忘不了，是她让我感受到了同学之间的温暖和爱。即使这些关怀很微小，但这也是我珍惜的东西。

爱在细微处篇九

（一）“爱是教育的基础”，师爱是师德的核心，师爱也是师魂。

四年来的工作历程，可以用这样几个字概括：以学为本，更新教育观念、敢于探索、勤于实践、默默耕耘、兢兢业业。

第二天早晨晨读时，我发现刘欢一反常态，腰板笔直的坐在位子上，双手拿书，立在桌子上，正声音宏亮的朗读英语单词呢！看他那认真劲，我这个当班主任的别提多高兴了。可看看他那小花脸和身上穿的衣服，我差点没笑出声来，于是我轻轻地走到他身边，伸手帮他把窝在脖子里的衣领整理好，然后轻轻拍拍他的肩，朝他微微一笑，他抬起头看着我，露出一排整齐的小白牙，不好意思地笑了。在那一瞬间，我从他的眼神里找到了信任和决心。

当我再次翻开刘欢的作业本时，里面密密麻麻的写了四页。开头她是这样写的：“亲爱的马老师，谢谢您对我的关心我学习不好，总不听话，让您费心了，您辛苦了。我今天不想写课本上的句子，很想和您说说心里话，我写字不好看，但我会认真写的，希望您看了以后能相信我，相信我是个好孩子。”然后他把自己在学习上的困难、对老师和同学的看法、自己的性格爱好都告诉了我，甚至还提出了一些很好的有关班级管理上的办法。最后几个字特别大，很醒目，看得出是用笔描了又描的，可见这孩子是很认真的，他写道：“亲爱的妈妈，我现在很困了，可我很高兴，因为我从来没写过这么多的字，请您相信我一定会努力追上别的同学的。请相信我，相信我！——您的学生刘欢”感动和欣慰的同时，我也在分析刘欢的心理特点，我深知老师的一个微笑，一个抚慰的动作，一个激励的手势，一句肯定的话语。对于学生尤其是刘欢这样的学生产生的影响有多大！于是我便趁热打铁，又给刘欢郑重地回了一封信，信的内容大概是这样的：“刘欢，感谢你把老师比作你的妈妈，请记住老师信任你，努力吧，刘欢！学习和生活中总会遇到困难，当你遇到困难时，老师相信你一定能够勇敢地去面对它，战胜它！学习可以不拿第一，但你只有努力，才能无愧于心，才能成为生活的强者、自己的主人。——永远信任你的马老师”以后的日子里，刘欢好像换了一个人似的，作业能交了，也听讲了，而且还经常能够看到他到英语老师那里去默写单词，去数学老师那里问问题，课文业能很快地背下来了。班里搞卫生，他总是挑最脏最累的活干，再也见不到他骂人大家了，对于一个让任何老师都头疼的学生来说，这是多么大的转变呀！正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”师爱，无疑是真正意义上的教育。

1女生轮流告状不止一、二次，甚至连别的年级的女生也来告他的壮。蔡哮上课纪律松散，目中无人，经常毫无顾忌的回头大声说笑、打闹，给同学起外号，起哄，捣乱，搞得全班不得安宁。使得教师很难维持课堂纪律。全班同学的学习受到了很大的影响。并且根本不承认错误，对于老师的批评教育拒不接受，学习成绩也极差。

经了解，这个学生从他小时候起，家中就为地区福利院委托抚养弃儿，家长疏于教育，长期无人管理，使他染上很多不良习气，据同学反映，小学时，一天起码罚他半天站，连班主任的课都不让他上。对于这样的学生怎样帮助、教育、转化他呢？我经过一段时间的观察、探索、学习及长期的耐心细致的反复做他的思想工作，使他有了较大的转变。下面分几个方面谈谈。

爱心，心理学家提出“没有爱就没有教育”。爱是教育学生的前提，一个好的教师必须既是爱教育事业，又是爱学生的典范。从学习、思想、生活上关心他们，对教育他们要有信心、决心和正确的教育方法。首先，我在开学前利用假期去他家了解情况，一进门，他正吃饭，母亲在一旁为抚养的孩子吃饭，里外屋比较杂乱。言谈话语之间得知，母亲靠福利院给的报酬度日。并且亲戚之间的关系也不好。从交谈中蔡哮流露出对历史比较感兴趣，为了开发他的兴趣，开学后，我让他当历史课代表。可他没有一点责任心，下课打闹，到处乱跑，还不到一个月就叫历史老师给撤换了，他根本不在乎。各科老师对他反映相当大，有他根本上不了课，经常把他轰出教室。怎样驾驭这匹脱疆的野马呢？我与他一次次的促膝谈心，一次次的与家长配合教育，发现他虽然学习习惯不好，基础差，但他脑子反映比较快，还比较喜欢语文，上课我经常提醒他注意听讲，记笔记，并且经常提问他一些简单的问题，答上来给他鼓励，答错了也不批评而是耐心的讲解。发现他语文基础非常薄弱，连拼音规则都不会，我就利用课余时间给他补习基础知识，每次作业都当面给他批改，帮他改错。每次测验后更是给他开小灶，掰开了，揉碎了给他讲解，使他对语文有了点信心，并且师生之间有了感情，每次帮他之后，他都回高兴的说声谢谢。从此，他上我的课不闹了，开始认真听讲了，不会听不懂的地方，有时还主动找我问问，作业也能完成一部分了，一天天的帮助鼓励，反反复复的思想教育工作，使他尝到了成功的喜悦。“语文测验及格了！”高兴的连连怪叫。借此机会，我又提出了新的要求：其他科目也得好好上课！我与任课老师密切配合，外语单词一个个教、背、默，并与家长联系，每天给他默写。本来他根本不学外语，坐在那里还经常出怪声，逗得大家哄堂大笑，连家长都没有信心了。我不但鼓励他学习，还帮助家长建立信心，做家长的工作，每天配合默写，家长签字。尽管他不是心甘情愿的学，但有了要求，他上课就好多了，大家能正常上课了。经过一段认真、细致的思想工作，虽然经常反复但他有了一定的进步，作业基本完成，上课纪律有所好转，期末考试时，语文及格，其他课也能达到四五十分了。学习开始走上正轨，可喜的进步，我看在眼里，高兴在心理，对他的教育工作更有了信心。

初二第一学期末，本班设了各种奖，“优秀班干部”、“文明学生”、“先进组长”、“先进课代表”、“体育明星”、“文艺明星”等等较多的奖项。以往只有少数同学榜上有名。我和班干部商量，挖掘蔡哮的优点，大家发现他还比较热情，有时帮老师拿东西很主动，发个作业本也积极。从他点滴闪光点中发现他比较热爱班集体，给了他“助人为乐”奖。当他拿到奖品“一个本”时，眼睛里闪闪发光，这可能是第一次得奖得原因吧！他冰冷得心开始温暖，感到大家得关爱，老师的信任。从此以后，他比较关心集体，愿为集体做好事了。尤其在扫除劳动中表现得很突出，不但很快完成自己的任务，还帮助其他同学，使我们班受到领导的好评。

蔡哮有一个特点是特别喜爱体育运动，尤其爱踢足球。他不大的屋里，墙上贴满了足球明星的照片，桌上摆的是一个精致的足球模型。平时一有足球赛连课都上不下去，曾经甚至逃课跑到其他正在上体育课的班上踢足球，晚上看足球赛很晚才睡觉，第二天上课经常瞌睡。学习成绩下降的很厉害，而且不听老师的话了，课堂纪律很散，和老师顶嘴，不服从批评教育。我赶快找他母亲了解情况，出主意，想办法，找蔡哮本人谈学习与足球之间的利害关系。我知道他毕业后想上体校深造，就给他讲学习的重要性，以及怎样对待现在的学习与看足球赛的矛盾。我和他母亲商量业余爱好的培养，足球比赛利用休息日看，平时要限制，约法三章后，他还比较听话，基本上按要求去做，学习又有了进步。

要抓住契机进行教育。在第二学期的时候，他的姥爷，80多岁因患老年痴呆症，突然在一天走失了。他们全家很着急，四处寻找，并在晚报上登了“寻人启示”。蔡哮与他姥爷挺有感情，那几天他吃不下饭。

睡不好觉。但他不耽误一节课。我发动全班同学，利用课余时间帮他一起找，并且到处打听消息。他非常感动，一再的表示感谢。虽然他姥爷后来没找到，但他和同学的感情加深了，打架斗殴现象减少了。我还在他生病期间经常去探望他，帮他补课，聊天，谈足球，谈理想，他也肯和我讲真心话了，师生的友谊进一步发展了，以后，他再犯错时，我的话他也能教好的听进去了。这和他刚入学时的表现有了明显的区别。他的母亲也一再表示：他儿子的进步和学校、老师的教育是分不开的，还说：“要不是老师抓的紧，他早进局子了”。看到蔡哮的进步过程，自己疲倦的身心受到了很大的安慰，更增强了我战胜困难的信心。

（二）寓德育教育于活动中，让学生在活动中敢于说“我能行！”。

新学期，我所教的这个班级学生的状况很不好，不论课上，还是课下，学生的情绪向当低落，针对这一现状，我经常组织开展班队活动。在一次班会上，轮到“胆小鬼”孔令冰上台发言，她涨红着脸，低着头一言不发，我一再鼓励她，他竟跟我来起“持久战”。弄得大家哄堂大笑，她也羞愧的哭了，我安慰他说：“你既然会因嘲笑而痛哭，说明你必定是个要强的人。”她擦干眼泪望着我：“我姓吗？”“怎么不行你真的认定同学们的看法吗？”“可是，我刚开口确有退缩了。”我因势利导，向同学们提出：面对困难，要用于说：“我能行！”鼓励同学们树立自尊心，自信心、自强心。

在“我能行”口号下，孔令冰同学后来再一次语文公开课上的深情朗读，竟然打动了所有听课老师。在学区举行“读书乐”演讲比赛中获一等奖。一学期下来，我班同学获区、镇、校各项竞赛一等奖的比比皆是。班集体来连续四个学期夺得“文明班”流动红旗，期末被评为“先进班集体”。

（三）让良好的班风在丰富多彩的活动中形成教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣而只靠强迫维持的学习会扼杀学生的热情，这种学习是不会维持长久的。”在刚刚参加工作担任班主任的第一年，我就深刻领悟这句话的内涵。为了不断激励学生，我还开展了“争做校园之星”（文明之星、学习之星、体育之星、作家之星、朗读之星等）的活动，给每个同学机会，让他们觉得自己有希望，有信心，从不同方面发现自己的优点。班内逐步形成了竞相进取、共同进步的良好风气。一个学期下来，同学们取得了很好的成绩。

每次活动中，我并没有只局限在校园内，而是经常走出校门，到社会中去，如针对现在中学生大多缺乏对他人尤其是长辈的关心的现状，我就带领同学们把镇敬老院作为我班的教育基地，每隔一周都要为老人洗衣服、打扫卫生外，还组织他们自编自演了许多文艺节目，为老人们送去一份份开心和快乐，这样的活动已坚持到现在。每次去时，老人们兴奋异常，走时又恋恋不舍。

（四）科学的管理方法

（1）“大处着眼，小处着手”

为了能对学生进行入耳入脑行之有效的教育，教师必须“以理服人，以德服人。”自身必须做到“大处着眼，小处着手。”因为，国家要我们培育的是新一代的复合型人才。

第一，塑造良好的学习氛围及“家境”。学期初，为把班级建设成一个团结向上的大家庭，我组织学生干部讨论如何美化教室。在学生积极热情的参与下，两周内班级里增添了浓厚的气息；有花可让学生学会如何去爱护生命；有毛巾脸盆洗涤灵见到等生活用品可让学生体味到一个集体需要的是人人动手，团结齐心，才可成为一个不可战胜的集体；有时中可让学生懂得珍惜现有的大好时光，珍惜我们现有的分分秒秒；有医务箱可以让学生时刻感到集体的温暖；好人好事记录本可以培养学生高尚情操。

学校每周的各项评比我班总是名列前茅，多次被评为优秀班集体和卫生先进班集体，流动红旗落户我班后，也不再流动了。

第二，推崇个人量化表。这是由杨庆、王佳、徐倩、郑艳四名班干部专职负责把每个学生每周在各个方面的表现用成绩来量化公布，包括学习、纪律、卫生等等，使学生可及时认识到自己的缺点及与他人的差距，以查漏补缺，做到心中有数。

第三，遵从课堂反馈表。每一堂课，上完后由值日班长负责找到任课教师写反馈表，必须属实，再由相应的学生干部针对不同情况作出相应处理。这样，不但锻炼了班干部的工作能力，易于班内问题的解决，还大大促进了学生养成教育的培养。

（五）作文与做人

我的班主任工作不但体现在科学的管理方法与各种活动中，更体现在课堂教学中，特别是作文教学。

为了培养学生的主体意识和创新能力，使作文不仅成为一种技能，更能成为一种人格教育、人生教育和自我教育手段，我给学生布置的寒假作业中要求，每人三个作文题，老师从中选出10个座位下学期课堂作文训练题目。学生积极性很高，不少命题都超过了三个，还写出了详尽的命题说明。开学时，共收到192个题目（全班41人，重复题目不计），浏览之余，深感欣慰：学生兴趣广泛，关注人生；思维活跃，健康向上；好题目多得让人目不暇接。

（六）“非典”的日子，非常经历

突如其来的“非典”疫情，打乱了我们正常有序的教育教学工作，也给我们每一个班主任提出了一个新的课题：“非典”时期，我们如何行之有效的一面搞好“非典”的防治工作，以免更好的搞好教学工作？这是一个全新的没有任何经验可以借鉴的课题，只能摸着石头过河。

学上不能来学校的这一段时间，他们的问题多如春雨，繁如春絮，为了方便他们的学习，我还开通了家中的电话，晚上下班，坐在家中的我，守着电话，时而安慰，时而指导，时而通知，几天下来，意外发现自己的嗓子哑了；夜里梦家自己辛苦大的卷子玩乐存盘，意思啊子惊醒了，一身冷汗的我坐在清冷的夜里不禁感慨，这种“非典型性”的教学可真累死人啊。然而当我听到学生在电话里小鸟一样叽叽喳喳的向我汇报一天的学习情况，当我读到家长寄来的一封封感谢信的时候，我都如同踏青出游一般开心。因为，我的辛勤付出，真正帮助学生顺利渡过了一段自学为主的宝贵时间。

（七）一分耕耘、一分收获

自从参加工作以来，我每年都参加学校组织的评优课活动，积极向党组织递交申请书和回报，2003年连续被评为校级优秀课，2001年、2002年被评为校级先进教师；2002年、2003年或校级优秀教案奖；2003直004年或校级“育才之星”称号；2004年11月被区教科所确定为全国“十五”教育部规划课题组成员；同年获第四届全国青少年“春蕾杯”征文园丁奖；2003年为全区初二语文教师作“诗歌教学的讲座”获区及进校所发证书；2002年12月荣获全国青少年“新星杯”文艺创作优秀指导教师奖；同年陆续有10名同学先后获全国“新星杯”文艺大赛一等奖，并发表；2004年，我办的姜鸽和徐丹同学获区及“新北京新大兴”征文比赛一等奖和二等奖；我知道的王京蕾同学的作文《观云》发表在低190期《星雨报》的头版；张梦同学的诗歌《母亲的爱》连同我的批语一同发表在1120期的《作文导报》上；陈杰同学的作文《追梦的人》连同批语发表灾1226期《作文导报》上；2005年3月荣获区及第六届《星雨杯》初中语文教学论文“三等奖”2004年9月参加了团区委第一次代表大会；今年我所带的初二（8）班因成绩突出，多次受到校领导的表扬。点滴成绩的取得，离不开校领导的关怀和同事们的帮助，在今后的工作中，我会加倍努力，再创佳绩。

爱在细微处篇十

时间如水东流，谁把流年偷换。露珠在叶尖处的片刻温存，雪花在脖颈上的瞬间清凉，回眸处的眼波流动，一笑间的眉目情深，一切来得如此细微，但爱就是这样，体会得越深才会越明了，它更多时是在暗香中浮动。

爱在空气中吐露芬芳……

周一清晨，一片忙乱，年迈的奶奶也围着我团团转。我穿衣，她帮我整理领子；我吃饭，她帮我吹凉热牛奶；我系右脚的鞋带，她帮我系左脚的鞋带；我戴上帽子，她帮我往下拉一拉；等我站在门口，她又吃力地递给我重重的书包。我转身出门，习惯地将手插兜，手触及一丝柔滑清凉，却是一副医用口罩。马上身后就传来奶奶追上来的叮咛：“这雾霾天气，空气污染严重，把口罩戴上。”想起昨天奶奶在自己屋里，云里雾里地叨叨咕咕：“还是医用的好用，一定要买医用的。”原来如此。蓦然，空气透过口罩变得清香了许多，爱的芬芳在空气中四溢。

爱在线脚上舞起旋律……

衣扣调皮，竟在妈妈出差时罢工“外出”。于是，猛张飞玩绣花，平日里粗手粗脚的爸爸，捻起了细针细线。低头舞弄了半晌，手指被扎了两个针眼，然后额头汗涔涔地站在我面前，很是骄傲：“给，缝好了。”我看着缝好的衣扣，忍不住噗嗤一笑。那错乱的针脚，杂乱的线头，衣扣边上还多了很多的褶皱，怎么也捋不平，竟是用针线缝死了。但笑过之后，我看见爱从红色的衣扣里涌动出来，载歌载舞，宣布这是它的领地。是啊，爱的领地。

爱在灯火里氤氲温馨……

初中学习紧张，总有午夜奋战。看窗外，城市的灯火渐渐熄去，将夜幕还给星光点点，而我还顽强地挑灯苦读。星星小气，埋怨我抢了它的光辉，点起漫天荧光示威。但漫天又如何，在我心里此时最明亮的却是隔壁爸爸点亮的那盏小灯。一灯守一灯，却是心儿守着心儿。每当我熄灯躺下，就能听到爸爸深沉的脚步声在我门口驻足，片刻后离开，然后又听到“啪”的一声，爸爸的小灯放心地熄灭了。静谧中，爱在氤氲，伴我入眠。

一花开，便知盛夏；一叶落，则知劲秋。大千世界，一尘观之；东海之水，一瓯见之。爱也一样，细微之处，自有深爱流淌。