在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
少年强则国强实用篇一
少年强则中国强！这句话说得非常有道理。青少年是人生的重要阶段。青少年时期打好基础，树立远大志向，将会影响他的一生。
1910年春，12岁的周恩来告别了亲友和故乡，离家一路北上，来到了东北。一个崭新的世界，展现在这个淮安少年的面前，这成为他生活和思想转变的关键。后来周恩来回忆：没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就。
在东北周恩来来到一个比较新式的学校后改名为东关模范学校，这里既教中国的经书，又介绍一些西方的新学，开设修身、国文、算术、历史、地理、格致、英文、图画、唱歌、体操十门课程。他学习非常勤奋刻苦，各种成绩名列前茅，他写的文章气魄大、志向远，深受人们称赞，为他以后的伟大成就作铺垫。
有一次，魏校长在给学生们教修身课时提出：读书是为什么？其他同学回答全都是为了各种荣誉，而他，站起来庄严地回答：为了中华之崛起。由于周恩来的南方口音，魏校长一时没听清楚，周恩来沉重、大声地重复说：为了中华崛起而读书。
伟大人物之所以伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富或精神财富，影响着一代又一代的人。
是的，我们如果也能像他们这样，能说出为中华之崛起而读书这种恢宏壮志的话；什么事情都能为他人着想；为生活而努力，认真学习；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
读着周恩来的这首诗，让我下定决心，要像周恩来一样用行动去践行着为中华崛起而读书的志向和追求。
少年强则国强实用篇二
;尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自xx班的xx，今天我国旗下演讲的题目是——少年强，则国强。“故今日之责任，不在他人，而在我少年。”众所周知，十年树木，百年树人，少年是国家的希望。少年强，则国强。相信大家对梁启超所说的这句既真又慷慨的话并不陌生。少年强，则国强。这样的一句话真真切切的照示着，祖国的未来要靠我们勤劳的双手和那聪明的大脑才能富强，祖国未来的重担在我们肩上。
少年强，则国强。古往今来，有无数的少年志士，为祖国美好未来增添了重要的一笔。
岳飞出生在一个贫困的农民家庭，父亲是在他出生不久后的一场暴雨中淹死的。岳飞和他的母亲坐在缸中逃过一劫。他苦练武术，研究兵法，进步很快，几岁就成为一个武艺高强的人。北宋末年，岳飞建立起岳家军，与侵略军殊死搏斗。而那一年，他才20岁。
“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言，是1911年14岁的周恩来在回答老师提问时所说。1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么读书?同学们纷纷回答，：为做大学问家，为知书明礼，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起!”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气：“为中华之崛起起而读书!”而后来的后来他真的做到了。少年定下初心，为之奋斗终身，周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们学习的典范。
“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠久的记忆里，涌现出的少年英雄不止他们两人，王二小，刘胡兰，董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拼搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。而做为在校高中生的我们，当国家面对困难时，虽无法像那些英雄一样挺身而出;但只要我们不断地努力学习，健康成长，我们终将会成为祖国最坚实的后盾。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立的国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿，祖国在我们心中，我们就应该为之而付诸努力，拼搏。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界民族之林。
我的演讲到此结来，谢谢大家。
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“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”每当周一，沐浴阳光，在嘹亮的歌声中，国旗冉冉升起。作为炎黄子孙，也作为一名小学生，爱国，强国，报国，更需要从我们的一点一滴，从实际行动做起。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”在日常生活中，我们应该爱护环境，进行垃圾分类，不乱扔纸屑与果皮，不踩踏草地，不轻易采摘花朵；不伤害野生动物；遵守交通规则，关爱老人与小朋友，乘车时主动让座；在学校遵纪守规，尊敬师长，对同学有礼貌，时刻热心助人，努力学习，积极回答问题，调动同学的学习兴趣，注意节约用水、用电、用纸、粮食等。
“五千年文化，三千年诗韵。”我国的文化与名胜古迹更是值得一提：名扬中外的'唐诗宋词，《四书五经》、《孙吴兵书》”、四大名著等文学巨著，还有尧、舜、夏、商、周时的政治，秦皇汉武时的英雄豪杰，康乾盛世年间的武功；驰名世界的万里长城、兵马俑、故宫，举世闻名的圆明园，惊涛澎湃的黄河、长江，美丽如画的桂林山水，山水相依的秦皇岛等。
百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家作出了巨大的贡献，如地质学家李四光，物理学家邓稼先，数学家华罗庚，杂交水稻之父袁隆平，发现青蒿素的科学家屠呦呦，我们应该向他们一样多观察，多提问，多思考，多动脑筋解决问题，增添智慧，与进步同行！向一代科学家学习！
“少年强则国强”，少年是祖国的未来，是祖国的希望。只有我们从小树立远大理想，才可以将祖国建设得更美好！
少年强则国强实用篇四
无论是第一个被安葬在英国威斯敏斯特大教堂的科学家，伏尔泰这样说："走进威斯敏斯特大教堂，人们所瞻仰的不是君王的陵寝而是国家为感谢那些为国增光的最伟大的人物建立的纪念碑。“这便是英国人民对于才能的尊敬，整个社会在向一个科学家，表达着由衷的敬意，这是一个国家对于科学家的态度，也是一个国家对于科学的态度，改革开放40年以来，中国经济迅速发展，改革创新，科学发展的重要性已不言而喻。科学为国家发展助力，在过去和现在我们都看到了显著的成效在未来，我们也应坚定不移地走这条路。
从远古的种姓制度到西方的文艺复兴，人民以深刻的意识到封建神学的危害性，思想逐渐发生转变。相信只有民主和科学才能改变社会，历史证明他们是对的，近代的中国被封建制度残害了2000多年的早已千疮百孔的中国也终于认识到了这一点，于是中国的爱国人士发动了新文化运动，并坚决拥护德赛先生，在两位先生的帮助下推动了中国封建统治，使中国走上了民主科学的道路。但仅仅只是这样就可以停止了吗？当然不是，中国在这条路上越钻越深。
在青藏高原上一层巨大的蘑菇云腾空而起，从此中国不再被挨打。和平的天空上"辽宁舰“一飞冲天，从此中国抬起了头，在广阔的国土上，"复兴号“呼啸而过，留下壮丽的雄姿，在海南海上，堪称”世界第七大奇迹的港珠澳大桥横跨两岸……一曲曲爱国的乐章，写满了中国历史！
回首再往，中国沧桑的封建王朝，尽是粉饰太平，一副付费巴结奉承的嘴脸，只看到蛮横的高梁子弟，却不曾见多少冻死骨，只见和亲的假义，却不曾见处处隐藏的危机事件。官官执政，却不成见多少有志之士颠沛流离--够了！
我相信在当今时代这个民主又科学的时代，中国定会披荆斩棘，永登高峰屹然立于世界之林，正像中国版图的那只雄鸡，不鸣则已，一鸣惊人！
少年强则国强，中国的少年们，让我们手持科学，筑梦未来。
少年强则国强实用篇五
第一次看到这句话时，我还很小。小小的我看着学校走廊上挂着的这幅字，轻轻地一遍一遍地低吟着。只有懵懵懂懂的敬畏，却也说不出个所以然来。
后来，我长大了一些，再读这句话，我也只是迷茫，我是为何而读书的呢？我真的明白么？我还无法真正理解这句话背后的巨大力量。
再后来，也就是现在，我看着这个命题，又看到了这句话，对它也有了几许道不明的情愫。这一次，我好像懂得了一些什么。这一次，我好像真正看到了那个“中华不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校长“诸生为何而读书”的问题时那个十二岁的少年瘦削的脸庞和坚毅的神情。
现今早已远离了那个中华民族存亡一线的生死年代，但那这却是千千万万的先烈的鲜血与努力才铸造而来的和平年代。1945年，日本无条件投降，1949年，新中国成立，1964年，第一颗原子弹爆炸成功，1970年第一颗人造卫星发射成功，1992年，邓小平南巡
讲话
，经济改革，社会进步……一桩桩一件件，这都是代代流传的周恩来精神最热忱最鲜活的体现！而我们呢，作为新时代的青少年，已继承了代代中华儿女血脉中流动的红色基因，理应铭记我们要传承的红色精神，背负好我们肩上的下个时代中华崛起的希望。少年强，则国强。作为新时代的青少年我们理应担当起民族复兴的大任，接下新时代的这一棒。新时代的明天，将由我们创造！
我们，也正蓄势待发。
