无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
做一件好事做一件好事篇一
最近,我们家里不知道什么原因,出现了许多蟑螂,不管厕所还是厨房里,都能看见蟑螂。
一天,我在上厕所,看见一只蟑螂从脚边爬过。我赶紧穿上裤子,再一看,蟑螂已经不见了影儿。蟑螂爬哪里去了呢?原来蟑螂爬到了客厅里。
我轻轻的走到客厅,生怕吓走蟑螂。我爬到了桌子底下,像只乌龟,慢慢吞吞的。
谁知蟑螂有了警惕,一下子爬走了。我伸起脖子,“哎哟!我的头啊!”原来我的头撞到了桌子上。真是气死我了!我怒火燃烧起来。
我赶紧从桌子下爬出来,摸摸我那被撞到的头。
蟑螂又跑到沙发下,我伸手往沙发下一够,把手伸出来时惊呆了。原来我抓出了三只蟑螂。我心想:难道蟑螂的“老巢”就在这里?于是我拿着扫把,往沙发下一掏,真的耶!扫把上爬满了蟑螂,可以算得上是“蟑螂乱爬”。“这一定是蟑螂的老巢了!”我咬牙切齿的说。
我拿着杀虫剂往沙发下乱喷,蟑螂们终于被我消灭了,看着被我扫出来一地蟑螂的尸体,我心里美滋滋的!
得到妈妈的夸奖,我开心的笑了,是那么久,那么甜。
做一件好事做一件好事篇二
1、认识本课11个生字,学会10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过学习课文,初步理解课文内容,使学生了解我和克拉拉善良的童心,培养学生乐一助人的,关心他人的优秀品质。
4、尝试培养学生独立理解课文内容的能力。
[教学重点]
1、培养学生独立识字能力。
2、尝试培养学生独立理解课文内容的能力。
3、通过多读文使学生初步了解我和克拉拉善良的童心,培养学生乐于助人的,懂得关心他人。培养关心他人的优秀品质。
[教学难点]
尝试培养学生独立理解课文内容的能力。
一、交流谈话,激疑引题。
师:同学们,每天我们生活得很快乐。请把你自己快乐的事讲给小组的同学们听,让我们一起分享大家的快乐。
小组(5―6人)交流。
生:我的学习有了进步,得到大家的表扬时,我感到很快乐。 生:我自己把衣服洗得很干净时,觉得心里很快乐。
生:当我们把教室打扫得很干净时,我们感到心里很快乐。 生:大家一起做游戏时,我感到很快乐。
生:谁做了一件好事?他们做了一件什么好事?
师:让我们一起来读读课文就明白了。
二、引导自学
请大家轻轻打开书翻倒94页,课文,想想课文主要写了一件什么事。(一对姐弟主动帮穷人捐衣物的事)。那么,哪两个自然段是写这姐弟俩做这件事的?(先自己找,再同桌交流统一答案是6、7自然段)
自学提示:认真读课文6、7自然段,根据课文内容填空。把所填的答案在书上画出来。
我们( )找来一个塑料袋,把( )放进去,我们很( )地拎到楼下。大门前已经有( )袋子了。
1、学生思考画答案后同桌交流再在班级交流(课件出示答案)
我们( 立即 )找来一个塑料袋, 把(衣服和鞋子)放进去,我们很( 费力 )地拎到楼下。大门前已经有(许多 )袋子。
2、理解所填的立即、费力、许多等词语。
(形容姐弟行动很快;费力的原因是他们捐的衣物很多有四件衣服和四双鞋子,另外又因为他们年龄很小;许多指捐款的人很多随即介绍红十字协会。)
3、理解了这些词语的意思,请大家抓重点词把自己的理解带进课文读一读。
个别读、男女读、师生接读。(课件用不同颜色显示师生接读内容。) 过渡:姐弟俩做完这件事后心情怎样?(高兴)可他们的爸爸却不这样认为,爸爸却摇了摇头,这是为什么呢?请大家继续学习课文11----15自然段。
三、交流释疑
1、自由读11——15自然段,想一想爸爸为什么摇头?为什么又笑了?
2、小组交流,(先交流爸爸为什么摇头?再交流为什么又笑了?)最后确定一人发言,准备在全班汇报。 ( 时间3分钟)
3、小组分角色朗读。
合作学习时,教师巡视随即指导个别小组,合作学习完后在班级汇报,对优秀的小组加分给以鼓励。(爸爸摇头的原因是:为失去自己的新鞋子而惋惜;爸爸笑的原因是为有这样纯真、善良的孩子而感到高兴。) 小组分角色朗读在班级展示。
四、升华主题
“当然,一件非常好的好事。别人快乐,我们也快乐。”克拉拉说。
2、齐读这句话。他们做了一件好事之后的心情是(非常快乐)用文中的话说就是:别人快乐,我们也快乐。(板书这句话)
3、理解这句话:别人指什么,我们指什么,在文中指那些人?这句话的意思是什么?(所有有爱心的人帮助了别人,别人得到了快乐,他自己也非常快乐。)
五、巩固托展
生活中还有那些人也是帮助别人快乐了自己?(医生、警察、教师。。。。)生活中你有过帮助别人快乐自己的事情呢?(生畅所欲言)
做一件好事做一件好事篇三
记得那是一个冬天的傍晚,我上完典范英语,因为妈妈有急事要去医院,我只能自己回家。
快要到家时,我隐隐约约看见有两个人影坐在小区附近的草坪上。冬天的5点钟天已经有些暗了,走近了一看,才发现是两个老人蜷缩在一起,身边还有大包小包的行李,仿佛是刚刚“逃难”出来的。这时候刮起了一阵西北风,我打了个寒颤,赶紧小跑着回家去了。
到家了,暖和多了。可不知怎么的,脑海里又出现了刚才那两位老人的身影,心想:这么冷的天,他们该怎么过呀!想到这里,我赶紧找了个袋子,把妈妈给我当晚饭的面包和牛奶统统装了进去,又倒了壶热水,拿了自己存的20元钱,一路小跑的出门了。
当我带着“心意”出现在他们面前时,老人激动得都说不出话来了,半天才反应过来,说:“好孩子,谢谢你呀!”“不用谢,天冷,你们赶紧回家吧。”说完,我就一蹦一跳的回家了。
我躺在床上,肚子“咕噜噜”叫个不停,好久都睡不着。可是我的心里却有一种说不出来的幸福感,因为我帮助了别人,我做了件好事,我很开心。
做一件好事做一件好事篇四
我有一个朋友,他叫李昂,他帮了我什么呢?听我慢慢报来。
有一天,我们全部从教室里出来,我把门关上。却被一个棱角戳流血了,于是我狂奔到操场,进入队伍,走到学校外面,解散以后,我有狂奔到商厦,去找在那里卖东西的老爸。
路上,我遇见了李昂,李昂问我“安嘉庆,怎么了。”于是我把经过告诉了他,把伤口给他看,伤口还肿起来了,李昂见了,立马掏出一个面值一元的钢蹦。说:“安嘉庆,你去前面那个药店,去买个创口贴。”于是,我说:“我怎么能用你的钱呢?”“同学之间应该互相帮助,更何况你是我的朋友”这是他的回答。
买了创口贴,我和他再见,又回家把这件事跟父母说了,父母让我用微信把钱还给他,于是,我在金额栏里面毫不犹豫的输入1.00。
一会儿,他发来了一条微信:我们是同学,又是朋友,互相帮助是应该的。
一个人,无私的帮助你,有不求回报,这样的人,才是你真正的朋友!
做一件好事做一件好事篇五
我做过的好事有很多,今天我就告诉你们一件吧!
这件事发生在一个夏天,我和我的一个朋友在江边随便走走,看看风景。突然,我听到一声小狗“汪汪”的惨叫声。我听到声音是从坡下传来的,循着声音我发现草丛里有两只稚嫩的小狗,一只是灰色的,一只是黄色的。看它们很可怜,我很想收养它们。可是我的爸爸妈妈是绝不会同意的。于是,我只好把一只灰狗捉上来,再把黄的.抱着,打算送到人家里,说不定有人收养它们。
虽然我是好心,但小狗不知道,它们害怕的叫着。我以为把它们弄疼了,放下黄色的狗,让我的朋友帮忙抱另外一只,他却说:“我才不要,帮助他们有什么用呢?我才不干。”说完,他就跑走了。那好吧,我分两次把它们送走。
可是,等我给小灰狗找到家,回来抱小黄狗的时候,它没了踪影,不知去哪了!
不过我希望是好心人把它收养了,那就太好了。
老师说,善良可以让世界变得更美好。在动物面临危险的时候,我帮助它们,一个小小的举动对我来说不算什么,可是对小狗来说可能影响到它们的一生。做了这件好事,我觉得十分开心。
做一件好事做一件好事篇六
“妈妈,今天我做了一件好事。”我一进门就大声喊。
“哦,那我的替邻居谢谢你呀。”妈妈故意逗我说。
“嗨,小意思。只不过是举手之劳吗。”
妈妈微笑着望了望我,欣慰地说:“你能懂得默默地为别人服务而不图回报,妈妈很高兴。希望你继续努力。
做一件好事做一件好事篇七
我做过的好事有很多,今天我就告诉你们一件吧!
这件事发生在一个夏天,我和我的一个朋友在江边随便走走,看看风景。突然,我听到一声小狗“汪汪”的惨叫声。我听到声音是从坡下传来的,循着声音我发现草丛里有两只稚嫩的小狗,一只是灰色的,一只是黄色的。看它们很可怜,我很想收养它们。可是我的爸爸妈妈是绝不会同意的。于是,我只好把一只灰狗捉上来,再把黄的抱着,打算送到人家里,说不定有人收养它们。
虽然我是好心,但小狗不知道,它们害怕的叫着。我以为把它们弄疼了,放下黄色的狗,让我的朋友帮忙抱另外一只,他却说:“我才不要,帮助他们有什么用呢?我才不干。”说完,他就跑走了。那好吧,我分两次把它们送走。
可是,等我给小灰狗找到家,回来抱小黄狗的时候,它没了踪影,不知去哪了!
不过我希望是好心人把它收养了,那就太好了。
老师说,善良可以让世界变得更美好。在动物面临危险的时候,我帮助它们,一个小小的举动对我来说不算什么,可是对小狗来说可能影响到它们的一生。做了这件好事,我觉得十分开心。