范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小泰山的作文篇一
清展6点，天阴沉沉的，空中一团团乌云时隐时现，阵阵微风吹打在身上，我和妈妈踏上山径，沿着石砌的台阶向泰山进军。山路两旁古木苍翠，松柏夹道，路边的野花万紫千红，气味芬芳，古朴典雅的古代建筑一个接一个地映人眼帘。从岱宗坊向上便是一天门、红门、万仙楼，再向上是中天门，名胜古迹数不胜数。我带着新奇的心理，每到一个楼亭都要进去看看，汉碑、秦始皇的题字、历代名人的书法、诗词比比皆是，令人目不暇接。
起初，我劲头十足，走在妈妈的前面，但山越来越高，坡越来越陡，我的冲劲渐渐低落了。走了不一会儿，已汗流侠背，“呼味呼味”地直喘粗气了。我停下来俯视山脚，凤凰古松已像小树苗一般，再仰望峰顶，它仍旧隐藏在云雾深处。到峰顶还有多少路呢？我有些打退堂鼓了。这时有个游人在上面喊了一声：“前面就是中天门了。同志们，快上啊！”听到喊声，我又鼓足了劲，向上攀登。但走不到十来步，就一屁股坐在地上，实在走不动了。这时妈妈追上来，看到我说：“彦彦，爬呀，登山不畏难，畏难不登山。”这时一位老爷爷赶上来，对我说：“小朋友，不走啦？欲穷千里目，更上一层楼。要想看大山全景，就得登上峰顶。上吧，咱们一起上！”听了他们的话，我顿感疲劳消失了一半，于是跳起来继续前进。
到了中天门，天色越来越暗了，白茫茫的雾团在山中飘忽不定，一切都坠人雾海，虚无缥缈，给人以新奇之感。一阵阵山风吹来，山林发出“呼呼”的响声，接着豆大的雨点“啪哒啪哒”地落在台阶上，飞溅起一串串洁白的水沫，雨水顺着台阶从上向下直冲下来，发出“哗哗”的响声。风雨玩弄着我手中的雨伞，把它吹得向四面偏倒，有一两次甚至吹得它离开了我的'手。刚才还是汗流侠背，现在却浑身发冷，山区的天气真怪呀！
风雨迫使我们暂停下来。一小时后，雨渐渐小了，但风还是呼呼地刮着。有些游人又开始向上攀登了。我抬头望去，山坡直上直下，在我前面的游人像是在我的头顶上，回头俯视，游人又像被我踩在脚下一般。说真的，我还真有些害怕了，心想，早知这么险，我是不会来的。妈妈看出了我的心思，对我说：“彦彦，不能害怕，要知难而上，决不能半途而废，过了十八盘，南天门就到了。”一个个游人从我身边穿过，不时向我招手，好像在说：“小朋友，坚持到底就是胜利。”妈妈拿过我手中的伞，便一步一个台阶地往前走去。妈妈的行动给了我力量，我觉得全身有了劲，不再想别的，学着妈妈的样子数着，爬着……
妈妈突然喊道：“到了。”我停住脚步，抬头望去，一股雾团从我头顶擦过，山道正中一座城楼似的建筑耸立在山巅——这就是著名的南天门。我一股作气冲了上去，跨进了南天门。啊！我征服了气势雄伟、层层险峰的泰山啦！我抱着妈妈蹦呀，跳呀，尽情享受着成功的喜悦。
站在山顶，山风呼啸，浓雾弥漫，我像身在仙境一般。一股自豪感涌上我的心头：只有勇敢地攀登，才能达到这美的境界啊！
小泰山的作文篇二
“亲娘咧！这还是山吗？这么高啊！完啦，完啦……”据史料记载，以上感叹为本人20xx年夏天和老爸老妈一起游览泰山时发出的感叹。
镜头切换：
“哎呀老妈，烦死了，夜里爬什么山啊，看什么太阳啊！山上有老虎怎么办？”老妈老爸也不顾我的牢骚，一把把我拉到了山上。
在泰山上走夜路别有一番风味，还不算太黑，抬头望向远方，泰山山势高峻挺拔，摸着从山上流下的清澈山泉，欣赏一下古人峭壁上的碑贴，它们苍劲有力，各有千秋，比起俺那“龙飞凤舞”的字体，真是……找块豆腐撞晕算啦。
花了整整4个小时，我们终于从岱庙走到了中天门小歇。我以为到顶峰了，狂喊：“我登顶了！”话章未落，无数的眼光一起射来：有郁闷、惊讶、鄙夷，还有的似乎拼命抑制着笑，我引起公愤了？爸爸在我耳旁耳语了一阵，又指指楼上的牌子：中天门！我一看尴尬死，豆腐呢？
不知不觉中穿过了快活三，走下了云步桥，来到了对松亭，这又是一座奇景，两山的松树相对峙着。终于到了大名鼎鼎的十八盘，我仰头望去，坡度巨陡的石阶直通天际（豆腐呢？），我的腿灌了铅似的，呜呜呜！东西现在是不敢拿出来了，饿死了！好不容易走完一盘，等你的是更紧的一盘，唉！连疼带饿差点休克，连困带累差点崩溃……南天门到了，我感觉自己几十年的力气全用光了！到了玉皇顶，就冷得不行，找个大衣披上了，当时可是夏天！东方露出了鱼肚白，太阳升起来了，看着那金色的阳光，想起刚才的艰辛，别有一番滋味。
“老妈，什么时候再来，在夜里，有老虎也不怕！（坚定）”欢快的声音在山谷中回荡……
小泰山的作文篇三
想起昨天那一幕幕，我不禁拍手叫绝。
早晨，我刚刚来到学校，嘴里还打着哈欠呢！苏老师走过来说：“大家准备一下，下课后就要上场了！”“啊？怎么这么快呀！”同学们异口同声叫道。“为了使自己形象更好一些，我必须打扮打扮。”臭美的毕玉石照着镜子说，“呕！”我做了个呕吐的表情。
“叮当叮当……”上课了，可我的脑子早飞到了比赛场上！我等着、盼着比赛能早点到来，于是，这一节课在本姑娘焦急的等待中过去了。下课了，苏老师走进来说：“同学们，现在排好队伍，我们下去表演！”“太好了！”同学们跳了起来。
我们排着整齐的队伍下去了，这时，查老师气喘吁吁地跑来说：“孩子们，注意那几个动作，一定做好！”我们被老师感动了，老师生着病居然还惦记着我们，我们暗下决心，一定要把第一名拿到！啊，该我们上场了，查老师挥着手臂说：“孩子们，加油啊！”“老师，我们一定会努力的，请放一百二十颗心吧！”我们充满信心地说。
我们踏着整齐的步子走上舞台，男领诵刚说了一句台词：“同一个太阳，同一个月亮……”，有一个老师就拍手叫绝：“好！”老师的这一句话点燃我们心中的圣火，也使我们充满信心，此时，我的脑子里空无杂念，就有一个念头，一定要争夺第一，为老师增光添彩。当女领诵说到“阳光、阳光、温暖的阳光”的时候，我似乎沐浴在阳光里，尽情的享受这如画如梦般的阳光；当念到“文明共享、和平共赢的时候，我仿佛看到了人间再也没有饥饿，没有了战争，每人都为他人着想……不一会儿，朗诵完了，查老师激动地跑过来说：”孩子们，你们太棒了！“到了下午，查老师告诉我们，我们班得了正数第三名，顿时，我们都被快乐所淹没了……
此时此刻，我明白了一个道理：没有登不上的山，没有过不去的河！只要人心齐，泰山也能移！
小泰山的作文篇四
暑假，我和妈妈来到向往已久的壮丽宏伟的泰山。我从电脑上，早就查阅它的“小档案”：泰山高达1545米，虽然没有峨眉山那样高与秀丽，但是它泰山旁边没有其他的山，所以它就有一种君王气质与孤傲。
我们先坐车上去。车窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有绿树，好似一幅山青水秀的画。车停了下来，我们徒步向上攀登。我们迎着泰山的清风，踏着泰山的苍苔；我们摸着泰山的清水，顶着泰山的绿荫……在泰山上，我们也时常看到课文里所说的挑山工，他们在陡直的台阶上左挑着可乐，右挑着青皮西瓜，一步步脚踏实地地向上攀登。只有这些景物、人物与事物相结合，才能领悟出出泰山这幅山青水秀而又壮丽宏伟的画卷的韵味。
到达了缆车入口处，我们上了缆车。因为前面的路格外险峻，所以无法徒步向前走了。从缆车上可以看到泰山的另一面——被雨水冲刷过的摩崖石壁。这些石壁均为土黄色，据说有很多悠久的历史。脚下的树木像绿色的波涛连绵起伏。
十分钟过去了，我们下了缆车，到了顶端。顶端上的风很大，但是却有一种在仙境的感觉，这感觉用手中的笔是不能描绘出其中的乐趣的。站在上面，低头望着厚厚的云层，好似在天之上，像西游记里的天庭，又像古希腊神话里拿闪电的宙斯、海之神波塞顿以及雅典娜与众神们的所在处——奥林匹克岛。
“会当凌绝顶，一览众山小”，泰山，在我的记忆里将永远存着你的雄壮和伟岸。
小泰山的作文篇五
有一只蜗牛，想干一番事业——想向东去攀登泰山，计算一下要走3000多年；又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走3000多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间。于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上……
多么鲜明的对比：一个为了理想与逆境抗争，竭尽全力绽放生命的光彩，最终硕果累累；一个有了理想，却在困难面前退缩了，最终向命运屈服，带着悲愤和遗憾死去。无疑，这只蜗牛是悲哀的。
蜗牛的悲哀，并不在于它给自己定了高远的目标，因为，有理想是没有错的。它的悲哀，是因为它竟然懦弱得不肯迈出一小步。
“千里之行，始于足下。”纵使前方是一条非常艰险的道路，有了理想，为何不去探索？鲁迅说：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”可悲的蜗牛，为什么你就不肯开辟自己的路呢？纵使你无法攀登巍峨的泰山，纵使你无法涉过滚滚江河，但你会饱览沿途的风景。那一路的点点滴滴，又何尝不是生命中一颗颗有着美丽花纹的玛瑙呢？悲哀的蜗牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
“人的一生可能燃烧也可能腐朽。”奥斯特洛夫斯基说，“我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”这只蜗牛的悲哀，不正是因为没有这种选择燃烧的勇气和坚忍不拔的精神吗？而正是凭着这种勇气、这种精神，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。悲哀的蜗牛啊，如果你有了坚强与坚韧的精神，还有什么不能拥有呢？悲哀的蜗牛啊，你要记住，只有不向命运低头，才能摆脱懦弱与卑怯的枷锁，才能获得超越自我、超越自然的伟大力量!
在未来的人生道路上，我不会做懦弱而卑怯的蜗牛。
我愿意像泰戈尔那样，“勇敢地闯过一切艰难险阻，在崎岖的山道上攀行，如果这条道路要通过死亡之谷，那也要把死亡当做欢乐的源泉来欢迎”。
