无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
星空畅想作文篇一
从畅想跨进中学校目的的那一刻起，我就知道我再也不是那个乳臭未干的毛孩子了。三年，对我来说短暂而又漫长，这并不矛盾。将它视为充满活力、见证成长、走向青春的三年，这必然短暂。如若把它看作是充满约束，管理严格的三年，又似乎是漫长得不能再漫长了。这三年是一个人成长的过程，我会竭尽全力地不断学习知识，开阔我的眼界。我的初中生活，将会在我不懈的努力下，迎来属于自己的灿烂辉煌。
在六年的小学生活中，我最难忘的就是我的语文老师邵老师，她博学幽默，善于观察。自从她当了我的班主任以后经常鼓励我参加各种娱乐活动，来锻炼我的胆量。经常给我讲解习题，让我的成绩直线提高……我要感谢邵老师。马上要上初中了，我希望会遇到一位像邵老师一样认真负责的好老师。
我快要小学毕业了，但数学成绩并不是很好，我知道初中数学很难，我想当设计师，必须学好数学。所以我决定初中必须要努力学习改变现在的这种局面，我必须静下心来好好学习，一步一个脚印，踏踏实实地打好基础。
年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了简单而美好的小学生活，我开始有了新的梦；告别了天真的童年时代，迎来了黄金时代；告别昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着琅琅节奏的书生，即将开始我的初中生活……
这就是我对初中生活的畅想，我的初中生活将会是一曲青春的乐章，一个美丽的开始。
阳春三月，大地苏醒。温暖的春风给大自然带来了无限生机。给大地播撒了欢乐和希望的种子。
春天的风是温柔的，像母亲的双手抚摸着你的脸。山青了，水绿了，小草偷偷地露出头来，镜子般地湖泊闪着光，垂柳长出嫩绿新叶，碧绿的枝条在风中摇摆。
春天，是个插花能手，它把花草悄悄地带到了人间，把一朵朵美丽的花插满大地，还把满天星送给了夜姑娘，当做生日礼物。
春天，是个美丽活泼的仙子，它接到玉帝的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原来冷冷清清的大地，一下子热闹起来。
春天，是个慈祥的守护神，把可爱的花草树木从寒冷的冬天叫醒，使得大地恢复了生机。
春天，是个伟大的画家，它在大地上画了青青的山，绿绿的水，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，玩耍中的小鸟，使得大地生机勃勃。
春天的颜色五彩缤纷，怪不得诗人爱吟诵春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切美的开端，一切美的总汇。
“一年之季在于春，春天是播种的季节，是万物欣欣向荣的季节。
每个人都有自己美好的未来，那可以有无忧无虑的生活；可以有五彩缤纷的花园；可以有动人离奇的故事；可以有美丽迷人的自然风光。
清晨，睁开迷蒙的睡眼，拿起遥控器打开遥控窗；一缕明媚的阳光照到屋内，呼吸着清新的空气，伸个沉沉的懒腰开始了我一天的生活。
吃过机器人汤姆给我做的早餐，我要上学去了。走在大街上我看到的是宽敞的大街上奔驰的都是新时代的智能汽车。远离了公路的拥堵，远离了汽车的喧嚣，远离了尾气的超标。因为他们都是太阳能汽车，有的甚至燃烧的水，不但无污染而且有净化空气的效果。
我们的学校路过一处公园，那里有新式的转基因花，芳香怡人，色彩缤纷。花园里有散步的白发苍苍的老人，他们尽情的在享受着灿烂的阳光，享受自己晚年的时光。国家已建立了健全的养老制度，他们不会再为养老问题而担忧。
一边走着一边看着，我忘记了时间。快要迟到了，我赶紧穿上爸爸为我买的智能鞋。它可以让我腾云驾雾穿梭于高楼大厦之间。我可以空降到学校缩短了我到学校的时间。这时我毫不费力的空降到了学校的校园。
这是一所美丽的校园，宽敞的操场上同学们正在尽情地嬉戏玩耍。最令我震撼的是我们学校的教室，这是一座现代化的建筑。它的房顶是智能化的，可以根据室内温度自动调节自己和太阳的方向，而且还可以把自己的热量储存。所以在这样的教室里上课永远是那么凉爽惬意。
今天老师给我们讲课的内容是如何在海洋中正常的生活。因为人类已经成功拓宽了自己的生存空间。我们不但能从海洋中汲取大量的食物还可以在海洋中正常的生活。
一天的学习让我感到很充实，智能化的时代让感受到了生命的美好快乐。
这就是我对未来的美好畅想，相信在我们人类共同努力下，在科技不断进步的今天，这样的生活一定会到来，全世界的人和谐的生活在同一片蓝天下。共享美好的生活。
星空畅想作文篇二
看书，是一种良好的习惯。看书可以在家里看，也可以在教室里看，还可以在安静的图书馆里看。图书馆，是一个供人学习，休闲的地方，让我们一起大胆畅想，想一想未来图书馆长什么样吧。
未来的图书馆，可能让你大开眼界。它有许多不可思议的新奇之处。请容我慢慢道来。
未来的图书馆，犹如一片宽广的竹林，从外面看去非常寂静，到了里面就听不到声音了，因为这里的墙壁都是隔音的，给予了我们一个很好的读书环境。
图书馆的门前有许多小黄卡，上面纹理清晰。这些小黄卡可以为你提供服务。抽出一张卡，随便在馆内找一张空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以启动了。你可以用坐椅上的方向键轻而易举地控制坐椅。
图书馆的书架也是多功能的，书架前的标牌上会清晰地写出什么类型的书。如果你知道书名你就说出书名。如果它有的话，它会伸出机械臂帮你取，如果没有它会对你说：“对不起”。
如果你想呆在一个“秘密”的地方独自看书，不想受周围的环境影响。可以走到门前取小黄卡的地方。在哪里有一个按钮，按下去说一声：“私密”。选择你想去的场景：太空、海洋、花园······你就会进入模拟空间，在哪里你不会受到干扰。
在茂密的竹林中，想换本书，却又担心位置被抢，怎么办？哈哈。每一个空位边都有一根竹子，上面挂了一个草屋，只要动口，无需动手，草屋就会载着你要的'书来到你的身边。
书是人类进步的阶梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！
这一切都发生在未来，相信只要我们努力，这也就近在咫尺！
星空畅想作文篇三
光阴似箭，日月如梭。转眼间我们已步入初三，初三的生活，想必是忙碌不堪的，距离中考的战场时日不多，我们将为人生的第一次挑战挥洒汗水，挥舞人生……
可以说三年的时间太短，第一年的我盲目了，第二年的我浪费了，第三年的我……我不知道。初三？畅想？未知的，我只能说道路前方的浓雾中隐藏的，我无法猜测，能做的，就是踏踏实实走好每一步，不要盲目眺望，却一不小心忘了眼前的深谷。
初三，我们失去的，会很多，我们付出的，会很多，我们得到的，会更多。如今的我们失去了许多玩乐的时间，不能上网，不能旅游，不能整天在街上疯玩了……我们在教室里不停学习，手中紧握的那只笔不曾放下，周末把自己关在小小的书房里奋笔疾书。不时的，上课一不留神便被老师批评，回到家又不得不听父母不停的唠叨。身心疲惫，是否有这种感觉？所谓“取”是一种本事，“舍”是一门哲学。没有能力的人取不足，没有通悟的人舍不得。取的前提必定是舍，有失必有得……
与其说初三是一次挑战，何不如说是一次选择呢？记得有一个小故事这样说：有两只蚂蚁，它们要翻过一堵墙去吃到墙外的食物，一只蚂蚁说向上爬过这堵墙，另一只蚂蚁说沿着墙根走直至找到出口，两只蚂蚁意见不和，终究是各自按着自己所说的路走了，第一只蚂蚁第一次向上爬，滑落下来，第二次爬，爬得更高了，却又滑落下来，它没有灰心丧气，一次、一次尝试……另一只蚂蚁一直沿着墙根走，在距离原点两米处找到了一个缝隙出口……两只蚂蚁之后遇到了什么，我不知道，却都能向着目标不断进发，相信自己的选择。初三，我们也要做出自己的选择，相信自己的选择。人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡起屡落。
时钟滴答滴答不停作响，离初中生涯的结束，不远了，离中考，不远了。时间是无情的，给了我们太多的如果，如果，给了我们太多的绝望。往往幻想是美好的，事实是残酷的，我看到的自己，千疮百孔，却不知道，时间是公平的，分秒必争是获胜的关键，是我害了自己，换得这副模样。今天，在初三的赛场上，我要展开双翅，冲破云霄——翱翔。
记得曾经有多少的毕业生流下他们遗憾的泪水，“如果”给了他们绝望，在心灵上留下了一道永远不可磨灭的痕迹，又有多少毕业生处处受人赞赏，手中那刺眼的红包……可谓几家欢喜几家愁。我不知道将来的我，会是几者？但我知道，我会走好每一步，至少在初三泥泞的道路上，留下我的脚印，证明我付出了、努力了，就不曾后悔……
星空畅想作文篇四
青春的音符多么美妙！听，一曲赞歌在耳畔萦绕。青春的我们风华正茂，青春的我们活力四射，做事永远出人意料。
青春如花。看，我们的奋斗谱写在校园的每个角落。四月的天空，太阳逐渐唱了主角，操场上的我们大声呐喊，一路奔跑，向太阳神“阿波罗”吹响了挑战的号角。教室里，一阵又一阵的读书声是大海的千层涛，万朵浪，那声音使天地失色，虫鸟无语，就连宙斯也要向我们投降。
青春似水。发动你的嗅觉，空气中弥漫着硝烟的气息。青春的我们不甘服输，我们用自己的热枕点燃了与困难之间的导火索。正如李大钊所说：“青春之字典，无困难二字，青春之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”所以与困难较量，我们必胜无疑。
青春如梦。焕发你的思维、展开你的想象，跟随青春的我们去畅想。青春，我们热爱诗一般的生活，一杯清茶，一本好书，一株绿植，也许会让我们激动不已。一条毛毛虫，也许我们会把它想象成翩翩起舞的蝴蝶，沉醉在梦的世界。
青春不像桃花，一眼灼人，却似梅花脱凡不俗；青春不是小溪，绵延不绝，却似大海波澜壮阔；青春不是冬雪，晶莹却单调，却若春花，万紫亦千红。
珍惜青春，把握青春，奋斗青春吧！让我们用我们的活力，用我们的智慧为青春留下一首难忘的诗吧！
星空畅想作文篇五
拥抱大地，我们纵情奔跑。
拥抱海洋，我们恣意畅游。
拥抱天空，我们展翅飞翔。
我们是年轻的一代，是朝气勃发的一代。我们追求自我，走自己的路，让别人去说吧。我们拥有自信，给我一个支点，我可以撼动整个世界。我们向往卓越，没有最好，只有更好。我们用青春的彩笔，在人生的画卷上绘出一片色彩绚烂的天地。
我们可以在父母诧异的目光下，把一大堆稀奇古怪的东西搬到房间里，摆弄半天后弄出一件自己也不知道有什么作用的“杰作”出来，然后还沾沾自喜。我们可以在大雨中疯狂奔跑，认为这就是潇洒，而全不顾路上行人都是以一副莫名其妙的神情看向自己。我们可以在周末玩上一整天，然后在第二天一边顶着两个熊猫眼狂补还未完成的作业，一边大声哀呼要减负。这就是我们，追求自我的我们。
当舞台上的灯光聚焦在我们身上，我们镇定自若，举止从容，以优雅的态度，向观众奉献出自己最出色的表演，我们知道我们可以做到。当一道道数学难题就那样摆在我们面前时，我们没有感到半分畏惧，提起笔就开始解题，“以为这样就可以难住我了吗？笑话，看我把你们都给解决了”，我们豪情万丈。当和他人谈起成功、理想、未来，我们口若悬河，我们早已确立了目标，并不断为这个目标而努力奋斗。这就是我们，拥有自信的我们。
虽然我们的成绩已经很优秀，但我们发现只要我们再多用点心，再仔细些，我们完全可以做得更好，于是，我们更努力地学习，争取能更上一层楼。虽然我们已经能写出不错的字体，但我们知道，这并不是尽头，我们还可以写得更好，于是，我们不厌其烦，一遍一遍地练字，希望百尺竿头，更进一步。虽然我们已经能够绘出一幅幅精美的画卷，但我们依旧羡慕能够吹奏出乐曲的人，于是，我们向他们学习吹奏乐器，好让自己更加多才多艺。这就是我们，向往卓越的我们。
我们追求独特，但我们并不盲目，我们追求的是自我的个性，是真我的风采，而不是标新立异，但求不同。
我们拥有自信，但我们并不自负，我们拥有的是对自身能力的肯定，是在思虑过后的成竹在胸，而不是自以为是，眼高手低。
我们向往卓越，但我们并不苛求，我们向往的是可以触及的高峰，是努力过后可以实现的想法，而不是好高骛远，不切实际。把蓝色的梦写下当海洋，有不停的脚步，沉甸甸的行装。在这个属于我们的年代，我们让青春焕发光彩，绽放出夺目的光芒。我们打造出一个只属于我们自己的青春年少，放飞梦想，让心飞翔。
