人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
难理解的作文题目篇一
我是个外地的小孩，在三年级的时候，全家拿到了北京的户口，我顺理成章的成为了一个北京人，但也就是我在成为北京孩子的一年以后，四年级的我意识到北京户口给我出了一道难解的人生考题——小升初。
来到三小，面对素质强悍的北京小孩，我的成绩在学校总是中等偏上，在校外虽然和别的孩子一样学习奥数，但总是马马虎虎，不求甚解。四年级，我为了上梦想中 的人大附，我考过一次仁华，但结果是落选。幸好，在巨人学校，我竟然被它的尖子班录取了，回想起来可能那次是超常发挥吧。
在北京，谁都知道，仁华对于进入人大附是多么的重要，在五年级，我又面临着一次仁华考试机会，一心想上人大附的我，很清楚这次考试结果对我来说意味着什 么，爸爸妈妈，也开始更加的重视我的学习，他们清楚数学并不是我的强项，但是所幸他们一直没有放弃过我的数学，巨人的王贯老师说过，小升初的数学，无非就 是那些知识点，常考的也不过就20多个知识点，把这些问题做透，小升初也就手到擒来。妈妈按照这个思想，用各种手段，从巨人那边得到了50来套的模拟题， 一直坚持让我做，五十几套题，一个让我恐惧的数字，但就是这五十几套题，我做到了做完每一套题都进行修正，不放弃任何一道错题，在模拟训练中找到我的薄弱 点再进行讲解。刚开始的时候，许多题好像都学过，但又不会，几年来面对枯燥的奥数学习，我养成了一个死扣题的习惯，不会做我就用很笨的方法把所有的数字都 列在一张很大的白纸上，反正做不出来就做不出来，爸爸妈妈一问我做得怎么样，我就说想了很久做不出来什么的。
可这一次面对这对我升学重要的仁华考试，妈妈没有让我蒙混过关，不仅每道题从方法入手教会我，而且还把我的方法一一总结纠正，妈妈总爱说的一句话是“即使 你用5-6个小时列出了正确答案也没有任何意义，这不是学习奥数的目的”。就这样，我开阔思维，学会了很多种解题的思路，真正的做到了会解题，懂得题。开 始总结出自己学习的一套方法，也逐渐明白了重点中学入学考奥数的原因所在了。在最后的几套题中，我的成绩已经有了明显的提高，正确率基本在90%以上，也 不是忽上忽下的了，妈妈给我做了一张表格，每次成绩形成了一条曲线，我的每一点进步都在曲线中反映了出来，面对爸爸妈妈的经常夸奖，我对数学越来越有信 心。顺理成章的，我把握住了这次仁华考试的机会，我进入了仁华的前5班。
转眼也就到了六年级，也就是检验我的时候到了，从五年级到六年级，我做的题也不再是“五十几”套，我的成绩也开始不止在仁华五班，我进入了前三个班，人大 附面试的通知也在我焦急的等待过程中，不出意料的拿到了。那天，我紧张的和爸爸妈妈一块到了人大附。下了车，走进大厅，一家人就那样等待着。“***，来 了么？”，轮到我了，我都紧张得觉得自己走路不自然，爸爸妈妈坐我身后，我和几位同龄坐在各位领导对面。我开始紧张，都能听见我自己的呼吸声，我从没如此 紧张过，这怎么行，我拼命作心理工作，没用！我坐在那里，组织语言，要知道，自我介绍这项我没有准备，到我了，心又剧烈跳动起来，来不及去多想，便站起 来，把自己的信息介绍给了老师们。
坐下时，我手上全是汗，心平静下来了……老师让我们出去后，和家长们谈话，我在门外等待着，等待着。第一批家长出来了，没有我爸妈，第二批照样，我慌了， “难道没上，不会吧，怎么会这样呢？”我恨不得冲进去问个清楚。这时，爸爸妈妈迎面走了出来，喜笑颜开的说：“人大附，你也行。”“人大附，我也行”，我 都开始得只是重复着妈妈的话，一路上，全家人很开心很开心，一时间，我觉得所有的辛苦都是值得的，因为这一刻我们好幸福。
“小升初”，我付出了很多很多，不为什么，只为解答好这道“人生考题”，另外感谢爸爸妈妈，感谢所有关心我的人，大家辛苦了。
难理解的作文题目篇二
不知是自己浅薄，还是自己偏要难为自己，当我一迈进学校的大门并以青春的名义去解释面前一切的时候，竟也蓦然生出许多惶惑与不安。
这个时候，我常常给自己出题，不是为了解惑，而是想更多地在生活的挑战和感悟中充实自我，超越自我。
如果一道题可以解决，它不算是个难题；如果一道题无法解决，也不算是个难题。那就找个预先不知道自己能解决的，而客观上能解决的问题来想吧。看晨阳夕照，观烟云璧月，纷繁复杂的生活，更是一道难解的题。
人生是一个奇数，正因为它有除不尽的地方，才有风流韵律，如果生活中没有矛盾，没有不合理的地方，那我们生存的意义何在？
生活的美丽，不是街上流行的名牌时装；生活的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；生活的快乐，不是车轮旋转的郊游飞扬。走进高中，我们极容易地把自己的外表装饰成一个现代青年，只是衣着的标签和品牌所透出的点点文化味，最终也掩饰不了对自己生活的少有的心浮与茫然。
我们的年龄，是美丽地开放着微笑花的年龄；是积极向上，为理想而不懈努力执着打拼的年龄。不甘平庸，是年轻的宣言；有棱有角，是年轻的风貌。我们可以谅解正视所有的失败，但却不可以原谅我们自己的懦弱与无能。
或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎，或许是天地的无情要将自己夜以继日的辛劳当作泡影放飞。是的，生活是一道难题，如何去解，每个人心中都有着不同的诠释，每个人都在以独特的眼光放眼世界。我们把高中绚美的生活，把青春当作一种资本，用挥霍生命来昭示她的存在；用夸夸其谈来昭示她的魅力；用我行我素来证明她的洒脱。那么，我们得到的，是光阴的流逝，容颜的衰老，学识的无知，生命的失意；我们找寻到的，是一种无法挽回的人生失误。
生活不会永远像春晨的阳光那样温馨净朗；不会像无风的碧空中飞翔的'和平鸽那样舒适安逸。断章片语的浮华炫耀，是我们的幼稚，而不是学习的诠释；黯然失意的野马脱缰般的放浪形骸，是我们的偏执，而不是生活的洒脱。在内心深处，似乎有一间记录的密室，它接受的是美丽，希望，欢愉和勇气。
生活是一道难解的题，它从不掩饰自己，不管你愿不愿意，自觉不自觉它都使你陷进去叫你认识它，叫你尝尝它的滋味。或许是有了这种滋味，我才以自我的方式品尝高中之旅的妙趣。
抖落世俗的纤尘，为生活找寻正确的答案，让青春陶然于生命的恢宏与超然。
评点：
每个人都无法脱离生活而存在，而对其的理解和认识又各不相同，这正是作者提出观点的根基。文章开篇即亮出了作者对“生活，一道难解的题”的独特理解：它既不是难解，也不是无解，而是多解。由是，作者开始例说高中校园里各种生活现象，它们就像是一个万花筒，折射出不同的人生态度。作者在叙述中不断地采用“不是”“或许是”“不会”等判断句式，清晰和肯定地地表达了自己的观点和立场：青春不应虚度，生活需要用心品味。
难理解的作文题目篇三
一次“”，我解答过无数道题目，在这个饱含汗水的过程中，我顺利地进入了“人大附”。在此，我想说“”——它本身就是一道难解的人生题。
我是个外地的小孩，在三年级的时候，全家拿到了北京的户口，我顺理成章的成为了一个北京人，但也就是我在成为北京孩子的一年以后，四年级的我意识到北京户口给我出了一道难解的人生考题——。
来到三小，面对素质强悍的北京小孩，我的成绩在学校总是中等偏上，在校外虽然和别的孩子一样学习奥数，但总是马马虎虎，不求甚解。四年级，我为了上梦想中 的人大附，我考过一次仁华，但结果是落选。幸好，在巨人学校，我竟然被它的尖子班录取了，回想起来可能那次是超常发挥吧。
在北京，谁都知道，仁华对于进入人大附是多么的重要，在五年级，我又面临着一次仁华考试机会，一心想上人大附的我，很清楚这次考试结果对我来说意味着什 么，爸爸妈妈，也开始更加的重视我的学习，他们清楚数学并不是我的强项，但是所幸他们一直没有放弃过我的数学，巨人的王贯老师说过，的数学，无非就 是那些知识点，常考的也不过就20多个知识点，把这些问题做透，也就手到擒来。妈妈按照这个思想，用各种手段，从巨人那边得到了50来套的模拟题， 一直坚持让我做，五十几套题，一个让我恐惧的数字，但就是这五十几套题，我做到了做完每一套题都进行修正，不放弃任何一道错题，在模拟训练中找到我的薄弱 点再进行讲解。刚开始的时候，许多题好像都学过，但又不会，几年来面对枯燥的奥数学习，我养成了一个死扣题的习惯，不会做我就用很笨的方法把所有的数字都 列在一张很大的白纸上，反正做不出来就做不出来，爸爸妈妈一问我做得怎么样，我就说想了很久做不出来什么的。
可这一次面对这对我升学重要的仁华考试，妈妈没有让我蒙混过关，不仅每道题从方法入手教会我，而且还把我的方法一一总结纠正，妈妈总爱说的一句话是“即使 你用5-6个小时列出了正确答案也没有任何意义，这不是学习奥数的目的”。就这样，我开阔思维，学会了很多种解题的思路，真正的做到了会解题，懂得题。开 始总结出自己学习的一套方法，也逐渐明白了重点中学入学考奥数的原因所在了。在最后的几套题中，我的成绩已经有了明显的提高，正确率基本在90%以上，也 不是忽上忽下的了，妈妈给我做了一张表格，每次成绩形成了一条曲线，我的每一点进步都在曲线中反映了出来，面对爸爸妈妈的经常夸奖，我对数学越来越有信 心。顺理成章的，我把握住了这次仁华考试的机会，我进入了仁华的前5班。
转眼也就到了六年级，也就是检验我的时候到了，从五年级到六年级，我做的题也不再是“五十几”套，我的成绩也开始不止在仁华五班，我进入了前三个班，人大 附面试的通知也在我焦急的等待过程中，不出意料的拿到了。那天，我紧张的和爸爸妈妈一块到了人大附。下了车，走进大厅，一家人就那样等待着。“***，来 了么？”，轮到我了，我都紧张得觉得自己走路不自然，爸爸妈妈坐我身后，我和几位同龄坐在各位领导对面。我开始紧张，都能听见我自己的呼吸声，我从没如此 紧张过，这怎么行，我拼命作心理工作，没用！我坐在那里，组织语言，要知道，自我介绍这项我没有准备，到我了，心又剧烈跳动起来，来不及去多想，便站起 来，把自己的信息介绍给了老师们。
坐下时，我手上全是汗，心平静下来了……老师让我们出去后，和家长们谈话，我在门外等待着，等待着。第一批家长出来了，没有我爸妈，第二批照样，我慌了， “难道没上，不会吧，怎么会这样呢？”我恨不得冲进去问个清楚。这时，爸爸妈妈迎面走了出来，喜笑颜开的说：“人大附，你也行。”“人大附，我也行”，我 都开始得只是重复着妈妈的话，一路上，全家人很开心很开心，一时间，我觉得所有的辛苦都是值得的，因为这一刻我们好幸福。
“”，我付出了很多很多，不为什么，只为解答好这道“人生考题”，另外感谢爸爸妈妈，感谢所有关心我的人，大家辛苦了。
