无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三年级期末语文试卷题 语文三年级期末考试题篇一
bì lǜ wèi lán mèng xiǎng jiāng jūn jiǎ zhuāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
进（ ） 并（ ） 察（ ） 第（ ）
近（ ） 开（ ） 查（ ） 弟（ ）
一本（ ）（ ） 引 人（ ）（ ） 乘风（ ）（ ）
1.早晨，我迎着朝(cháo zhāo)阳，背着书包朝(cháo zhāo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(bàn)倒
(dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生，不能看到便(biàn pián)宜的东西随便(biàn pián)买来吃。
4、暑假（jià jiǎ）的一天，我在街上看见了一个假（jià jiǎ）人。
（ ） （ ） （ ）
（ ） 的水池 （ ） 的草地 认真地 （ ）
（ ） （ ） （ ）
例：红 粉红 红彤彤
绿 白 黄
黑 蓝
1.夏天的上海是个美丽的季节。
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2.出去做临时工。
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1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）
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2.我看到了五彩池。（把句子写具体）
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晓出净慈寺送林子方
毕竟 ，风光 。
接天 ，映日 。
这首诗是 朝诗人 写的，他描写了 的优美风光。
那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的.，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……
1.这段话，从五彩池的（ ）、（ ）、（ ）（ ）等几个方面写出了它的奇异。(4)
2.用“ ”画出一个比喻句。(2)
3.你能把“……”省略的内容再补充两个吗？ (4)
有像（ ）的，有像（ ）的。
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。
秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄 悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。
1.给这篇短文加个合适的题目 (2)
2.这篇文章是按 顺序写的，写出了漓江 、 、 、
不同的美。 (5)
3.填上合适的词语(6)
（ ）的叶儿 （ ）的漓江 （ ）的游泳圈
（ ）的带子 （ ）的游泳帽 （ ）的明珠
4.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2)
用“ ”画出文中的一个拟人句。(2)
5. 仿照文中的比喻句，自己来写一写。
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