每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最美的时光作文600字篇一
到了学校，同学们三五成群地围成一群议论纷纷，下雪了，校园里也变了样，校园里挺拨的雪松，已经披上了雪白的外套，望着窗外雪花花的一片，我的心都飞到了外面那雪白的世界里去了。
这时老师走进了教室，同学们赶紧装模作样地朗诵起了课文，老师见我们那么用功，说道：“今天外面下雪，你们出去玩玩吧！”“耶”同学们大声欢呼起来，便立刻如同蜂群般冲向教室。到了操场，同学们都迫不及待地抓起雪，打起雪仗。啊哟，不知是谁在身后袭击了我，我转过头，又是一个雪球朝我脸上打来，脸上凉飕飕的，我用手抹掉，睁开眼一看，原来是吴岳凡，我赶紧弯下腰，捡起了雪，揉成一团，飞快地扔向吴岳凡，“啪”的一声一个小雪球在他的脸上绽放成美丽的雪花。“救命呀！杨俊强”吴岳凡见自己招架不住，大声的喊救兵来帮忙。真是“兄弟一有难，立刻拨刀助”！只见杨俊强以刘翔似的冲刺跑了过来，手上的大雪球马上向我攻来，雪球如同火箭般发射过来，我一侧身，终于躲过了这颗杀气十足的“手榴弹”啊！不行，俩人打我一个，我肯定打不过他们，我也要搬救兵，赶快向我的好朋友发出求救信号，“傅钰好，快点过来帮忙啊！”接着我pk吴岳凡，傅钰好pk杨俊强。我揉了雪球向吴岳凡投去，啊呀，没有投到，我急得像热锅上的蚂蚁，这一失手，可给敌方一个好机会呀！突然我看到旁边的同学手上的雨伞，顿时有了一个好主意，把雨伞拿过来挡住我的脸，呵呵，这样的话就能抵挡吴岳凡飞过来的雪球了，我正在暗暗窍喜的时候，突然吴岳凡在我的身后出现，看我的“九阴白雪”说罢就向我投来，我也把手中的雪球向吴岳凡仍去。“啊！我的鼻子！
“啊！我的眼晴！”我与吴岳凡都叫了起来，雪球都击中对方，打了个平手。再看看正在pk的傅钰好和杨俊强，傅钰好快抵挡不住杨俊强的进攻了，这时迟那时快，我使出我的绝招，我抱起一个大雪团炸向杨俊强
“啊！”杨俊强被我的大雪团炸中了，摔倒在雪地上。“耶！”我与傅钰好大声欢呼起来。
“叮铃铃”上课铃声响起来了，要上课了，我们只好依依不舍地离开操场。望着这美丽的雪，我的心田满是愉悦之情，很有童趣及感情。
最美的时光作文600字篇二
“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。
不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。
说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。
“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”
“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！
这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！
最美的时光作文600字篇三
雨丝，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一个人漫步那条既熟悉又陌生的小路，那条路上留着我六年的回忆，洋溢过我欢欣时的得意，淌过我失败的泪水，记忆着我成长的味道，而那条小路我已很久没有涉足。
踏上这条小路，往日的桩桩件件都历历在目，它们宛如沙滩上那闪光的贝壳，时不时会拾起来细细品味，又好似夜空中稀疏的星星，时不时会仰起头慢慢欣赏，多么惬意啊！记忆中一张张纯真的笑脸，一句句亲切的问候，一个个亲昵的外号，令人啼笑皆非的一幕幕，都让我难以忘却。
六年前，我们都还是懵懂的孩子，一起进入同一个集体，那时候什么都不懂，只是感觉到了一个新地方很新鲜。我们在教室里哭过鼻子，撒过娇，发生过争执，被老师批评过……一天一天过去了，和这个集体生活在一起成了一种习惯，虽然每天过得很平淡，但在不知不觉中我们的感情越来越深，一人哭全班安慰，一人犯错全班受罚。
不知不觉，日子划过指尖，六月的流云预示着分别。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批评的组员；不舍那些拖后腿的笨蛋们；不舍，水房里的嬉笑打闹；不舍；我们考试时的独家手语；不舍，那些被画得面目全非却写满了心事的课本，不舍那张被涂鸦得乱七八糟的课桌；舍不得那些岁月，岁月还是匆匆而过；舍不得那些告别，告别还是没有停下脚步；舍不得那些缘分，缘分还是渐渐走散，曾经的人，过去的事，那些散落的记忆又将怎样保留……
六年的时光就是这样一分又一分地消逝，没有声音，也没有影子，一轮红日与一轮明月不停地周而起止，消失在我们的指间，我们都未曾察觉，曾经许下的永远只剩下了寒暄，海枯，石烂，地久，天长恐怕早已成为童言无忌，只是不知道我们再见不会红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆许下永远一起那样美丽的诺言……
雨停了，带着满满的回忆与憧憬，写下了伤感。时光，带走了物是人非，将最真挚的情感留给我们，很幸运，我们没有错过，在最美好的时光遇见了最美好的彼此。四月，不仅有雨丝的渲染，还有我们最美的回忆。
期待我们的未来更美好。
