总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
中二班教学工作总结 中二班教学工作总结下学期篇一
（2011—2012学年度第一学期）
怀来双语学校幼儿部 中二班 汤光宇
2012年的钟声即将敲响，转眼间本学期即将结束。回忆这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘而又心动、心痛的成长过程。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨
短短的几个月，虽然忙碌、紧张，却快乐,充实。为了这个圆满的句号更具有内含，我用心反思，用心来写，从而发现问题、汲取经验。
一、班况分析：
我班共有幼儿43名，其中男孩25名，女孩18 名。经过一个学期，幼儿基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强；在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭等，这样的宝宝有突飞猛进的发展。孩子们度过了愉快而充实的集体生活。辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获，当我看到孩子的点滴进步，我从心底感到无比欣慰。
二、教育教学
在实际操作中，我认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，从而培养了幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，在引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活的同时，逐步加深了对幼儿的情感。在注重家庭，幼儿园与社会
教育的一致性的同时，切实做好为家长服务的工作，为幼儿创造一个良好的成长环境。
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过：幼儿教育工作如同培植苗木，它关系到儿童终身的事业与幸福，关系到国家与社会。国家的未来与希望寄托在今天的孩子身上，也寄托在幼儿教师身上。为了上好每一次活动课，我都认真研究五大领域的活动目标，绞尽脑汁，让活动目标找到更好的归宿。因此，各项活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展使目标得到体现。通过半年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，并能用普通话进行表达和交流。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品位的书籍，让自己永远处于一湾活水之中。
三、
有效措施根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点，个性特点等，我采用了有效手段更好地完成各项任务。
游戏化教学。中班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，引导幼儿在学中玩，玩中学，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意
力。如：
1、把各项教学活动寓于游戏中。创设游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。寓教于乐。
2、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、经验，培养幼儿主动学习的良好习惯。
3、注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。
4、丰富区域活动内容。
我每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域 服务于活动内容，有利于对相关知识的复习、巩固
。一幼儿园的生活是那样的令人回味无穷，孩子的纯真与质朴唤出我美好的童心，使我能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。用我的理解和支持去保护他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小世界里充满快乐!总结过去，展望未来。在今后的工作中我将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，不管是教育还是保育方面都让孩子都有一个更大的进步。相信，艰辛的付出会带来累累的硕果！娇嫩的花朵会绽放得更加艳丽！
2011.12.4
中二班教学工作总结 中二班教学工作总结下学期篇二
2016-2017学年度第一学期
中二班工作总结
时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进行本学期的工作总结。(一)不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
(二)手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。
(三)照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
(四)做到保教结合虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助黄老师和史老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规。
(五)家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，使自己成为一名合格的保育老师。
黄琰
2016年1月10日
