范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
成长的道路字篇一
成长的道路还很漫长，我们对未知的路程充满希望。挫折折磨着我们，它们并没有恶意，只是希望我们越挫越勇。
哭过，笑过才真正的，富有情趣的童年。哭了，就用双手抹去眼角的泪珠，让嘴角露出微笑。
当失望在这里蔓延把天空染成灰色，一切都在改变。只需你微笑一下，把烦恼置之度外，让一切变成彩色。
生活开心快乐，是微笑的力量。在成长的道路上，每时每刻充满活力，做个快乐的小公主。在草地上快乐地奔跑，在花海里跳舞，在海洋里尽情翱翔。
微笑始终留在成长的道路上，伤心和它再见。让我们用真心把微笑传递给每个人。像一朵七片花，每一片都有无穷的力量。让爱心在成长的道路上传递，传递……
克服种种困难，挂着微笑，一起走在成长的道路上吧！
成长的道路字篇二
在我成长的道路上，必然会有数不胜数的困难与坎坷，但我仍然会走得很坦然。
还记得小时候，我的倔强可是出了名的。无论是什么事情，我的想法总是与“广大群众”不一样，每次错了，我都要遭人白眼。于是，我便得非常内向，开始远离那些讽刺我的人，我的世界越来越小，越来越小······没想到，接下来的事情，犹如一道阳光，照亮了我那个小小的世界。
有一回，我们的国际象棋班要选几个人去狮城——新加坡参加国际象棋比赛。我也想去参加比赛，便恳求妈妈让我去。起初妈妈不同意，但经过我一再求，妈妈还是同意了。
这场比赛我一共有七位对手，每一位都精通棋艺，我也是从容面对。和第五位选手比赛时，我败得罪惨，在宾馆里嚎啕大哭起来。最终，还是妈妈给了我安慰，是老师与队友鼓励了我，让我在剩下的两局里“大开杀戒”，“杀”得对手一败涂地。最终，我们的团队获得了团体银奖。站在领奖台上的我，别提有多自豪了。这还是那个爱哭的我吗？
在成长的道路上，有很多时候需要我们选择，这时候，我们是应该坚持还是应该放弃？有的时候，我们必需像挑山工那样，坚持不懈地向上登攀，不远的前方就是光明。
人生的路就像是一次远航，一路上有再多的暗礁、巨浪，实际上都在船底。我不怕千万人阻挡，就怕自己投降！
成长的道路字篇三
近日，6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路，女童突然折返，并且在家长不知情的时候，被超速行驶的汽车撞飞身亡，交警部门作出事故认定，双方应该共同承担责任，听到这样的悲剧我陷入了沉思。
一个本应该是享受童年天真快乐生活的孩子，却被突如其来的厄运夺走了生命，为其，她的家长是多么的伤心和悔恨，为什么要带孩子走非斑马线道路呢？为什么不对孩子留一点心，连她折返了都不知道，或许当时这位家长多留心一下，就不会酿造这场悲剧了。
而交警部门作出事故认定，双方应该共同承担责任，家长没监管好也要承担责任是合理的，因为双方的不遵守规则，所以造就了这场悲剧，可是凭什么要让孩子来为他们的过错买单呢？要让孩子付出惨痛的代价，面对这样的过错，他们拿什么来救赎？
有谁规定了在非斑马线就可以超速行驶了，为什么不多遵守一些交通规则，少酿造一些悲剧。为什么这位家长要带孩子在非斑马线处横穿马路，为什么不负起对孩子监管的职责，不守规则就像一头老虎，这头老虎隐藏在人们的心中，一旦人们在规则面前动摇，甚至无视规则的存在时，自己心中的这头老虎就会蹦出来伤害自己。
就像宁波动物园老虎伤人事件的发生，其实咬死他的不只是一只老虎，而是两只老虎。那位男子因为不想买票进入动物源，选择了翻墙进去却不料进入了老虎的地盘，被老虎咬死了，其实在他不遵守规则前，他心中的那头老虎早就已经在精神上咬死了他。
面对这些悲剧这些血淋淋的事例，我们心中不免感到痛心，在痛心之后我们更应该知道遵守规则的重要性不仅是对自己负责，而且是对他人负责，家长们应该负起监管好孩子生命安全的责任，家长们应该首先学习遵守规则，而不是答应着孩子，违反规则，只有这样才能给孩子安全的成长环境。司机们也要多遵守一些交通规则，安全出行不仅是对自己安全负责，更是对他人的安全着想，别让心中的那头不守规则的老虎蹦出来伤害自己，甚至伤害他人。
多遵守一些交通规则，少酿造一些悲剧，多一些文明就会多一些和谐安定，遵守规则，从点滴做起，从自己做起，给孩子一条安全的成长道路。
成长的道路字篇四
父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露。父亲用自己宽厚的后背，铺起了我成长的道路。
“飞咯！”爸爸双手托起年幼的我，举过头顶，在草坪上奔跑着绕圈。我肆意张开双手，上下挥动着，风从耳边呼呼地刮过，送来了阳光的温暖与草地的清香，头顶湛蓝的天空与松软的白云仿佛近在咫尺。我正在自由地飞翔，不禁放声大笑起来，滑到地上，和爸爸追逐打闹着。“我要吃冰糖葫芦！”闹够了我便指着远处的小贩拖着爸爸走去。圆滚滚的红色小果子，乖巧整齐地坐在竹签上，似幼儿园的小孩子，分外可爱。我挑了最大的一串，一大口咬下去，甜蜜便勾起了我的嘴角，我只爱吃外边的糖衣，舔完后，把酸山楂塞进爸爸手里，一抹嘴，骑上肩头，我和爸爸一路摇，一路颠着回了家。
时间摇摇晃晃，几个春去秋来，我恋恋不舍，松开了爸爸的手，步入小学生活之旅。
关于路程的追击方程，是我最害怕的数学问题，见老爸理科还不错，就扯起嗓子喊他进来，看过题目，想个三两分钟，他拿起笔在草稿纸上画出横条条竖杠杠，标上未知数，帮我分析等量关系。横冲直撞的汽车与人物，像一双大筷子，把我的脑子搅得糊涂。“好吧，我再想种新的方法跟你说。”看我茫然地盯着墙壁，老爸抽去纸张思索着说。只一道题的功夫，便再次俯下身来，撑着桌子，纸上已有了一副新的草图。
微黄的灯光轻轻飘下，落在老爸背上，在雪白的试卷上映出一个令人安心的轮廓。
我以期末考满分的好成绩，迈进中学的大门。“现在的题目越来越难了，老爸也帮不上你了，只能每天负责接送，让你轻松一点吧。”老爸打趣道。每天放学天色已暗，走下长长的斜坡，总能看到一个戴黄色安全帽的高个儿身影在摩托车旁等我，三两步跨下楼梯，我戴上安全帽，老爸帮我扣上扣子。冬天的风，刀子般的扎过来，让脸上火辣辣的疼，“拉链拉紧，头埋低点！”老爸侧过头喊。
声音被风卷着，甩进了冷寂的黑夜。我把手插进口袋，身子弓了弓，缩到老爸挺直的后背里，那后背就像一堵结实的墙。
父亲用他坚强的后背替我铺起了成长的道路，我在这条路上越走越远，越走越好；而父亲的背影，渐渐地小下去，驼下去。
成长的道路字篇五
人生在世，每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园，到小学，到初中，到高中，再到大学……我们都在成长，而成长也始终伴随着我们，恰似脚下的路，绵延不断，一直走向未来。
从呱呱坠地到现在，我已走过了14个春夏秋冬，从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里，爸爸妈妈、老师、同学，都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去，那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海，仿佛一切就在昨天。
在我的记忆中，幼儿园之前的日子是最幸福的，是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下，除了吃，就是玩，爸爸妈妈给我买了很多的玩具，还经常陪着我搭积木，放风筝，玩游戏，天天玩得不亦乐乎，而调皮的我还时不时的来个恶作剧，藏在衣柜里，偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上，我总是依偎在妈妈怀里，数着天上的星星，听妈妈讲着童话故事，美美地睡去。
在我的记忆中，幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹，是老师给我拿来一个又一个玩具，并把我领到小朋友中间，让他们陪我玩，陪我闹，我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月，是我第一次接触老师、同学和课本，是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候，我感受到了成长的快乐。
在我的记忆中，小学的生活是幸福的，也是痛苦的;是轻松的，也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱，痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解，轻松是因为我的学习任务并不重，我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动，紧张则是因为我还必须时不时的备考，预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”，我感受到了成长中也有烦恼。
在我的记忆中，初中是快乐的，是辛苦的，更是收获的。我的初中是快乐的，有那么多的老师和同学，大家一起学习，一起游戏，一起锻炼，就像一家人。是辛苦的，学习上的劳累，精神上的压力，生活上的艰苦，有时真的很累，也曾经想过放弃，但想想家长与老师的期待，我就充满力量，充满信心，在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的，上了初中，我懂得了学习的重要性，我懂得了爸爸妈妈与老师的期待，懂得了未来社会需要的是栋梁之材，一分耕耘一分收获，我的成绩突飞猛进，老师也对我刮目相看，我感受到了成长中有耕耘才有收获。
人的一生都在成长，有快乐，有烦恼，更有收获，虽然有时我们并不想长大，不想承受成长的压力和责任，但是成长是避不开的，与其消极的对待，不如奋起，所以作为阳光少年，我一定要乐观的、快乐的成长，努力让自己成为对社会有用的人。
成长的道路字篇六
感谢您，实验，是您教会了我自主自律;感谢您，实验，是您教会了我自主学习;感谢您，实验，是您教会了我自主探究。
在小学，我虽然话不多可也不算少。有一次班主任给我换了一个同桌，让他把我当榜样学习。然而这个同桌却是我的好朋友，我不禁非常兴奋。第一节课，我就和他在私底下窃窃私语，却被老师发现(平时老师发现一次只会提醒，因为现在是期中考试复习阶段，所以很生气)，他非常生气：“你怎么可以上课说话!给我站到后面去!”事后我很后悔，因为老师让他坐我旁边，是想让他把我当作好榜样，可是我却把他带坏了。而进了实验中学，不知道为什么，可能是教学方法或是老师的上课态度让我上课几乎不讲废话。
刚进入中学，我就发现了一个特点，几乎每个人都有自己的一个“职位”。而我也成了大组长。以前我当组长，做事总是拖拖拉拉，而组员也不听我的分配，各管各的，所以每次比赛都是最后。现在，除了几个顽固分子不听我，其他人都听了，大家团结，所以连收作业都不是最后。
在小学我虽然学习成绩不错，但是我讨厌学习，每天都是硬着头皮上学，还总是对妈妈说明天不上学。但是进了师大实验中学，每天都是高高兴兴上学，开开心心回家，甚至连一向很讨厌的语文也喜欢上了。
感谢您，实验，在您的怀抱下，我学到了许多知识;感谢您，实验，在您的教育下，我学到了怎样发现事物的优点;感谢您，实验，在您的呵护下，我找到了我人生启航的目标。
成长的道路字篇七
在生活中，没有人是十全十美、不犯错的。漫步在记忆的长廊上，我总能感受到自己幼年时有一种无形的伤痛包围着我，但我每每回忆起它，都如梦初醒……
在我上一年级的时候，我是个内向的孩子。我学习不落后，但我有个奇怪的缺点——不爱说话、不合群！我天天被这个恶魔袭击着，因此，我对分组活动感到十分厌倦、恐惧。
一次下午的活动时间，班主任丁老师带领我们到操场上去玩，我们的项目是几个人组队打一种板球。我简直傻了，没有人愿意让我加入他们的团队。我只好自己坐在台阶上看着球拍。这时，三个男生冲过来大叫：“哑巴！”我的内心饱受着折磨，默默地站起来走向足球架那儿。没想到那其中一位竟然踢了我一脚，哈哈大笑起来。我心中有种莫名的伤心。接着，那几个男生又来“讨伐”我。我实在被惹恼了，转过身还了一脚。过了几分钟，我一对三开始三百六十度旋转飞毛腿乱踢，那几个“讨伐者”又给了我一脚。我的眼眶顿时红了，愤怒得像一只狮子。不久，我毅然离开，不想继续这样的僵局。下课后，丁老师从一位同学那儿得到情报，把我请到了办公室。
“我们班那几个男生的确调皮，爱气女生！但老师想告诉你，你是个好学生，不得与他们打架，好吗？以后再有人欺负你，你就告诉老师。还有，你可以开朗些呀，老师相信你！”我点点头，回教室了……
果然，那几个男生不敢再欺负我了。我也不再像那时一样不稳重了，我成长了。在一年级犯下的小毛病也消失了，我也不再是那个我了！
感谢给我力量与“生命养料”的人，也感谢我自己！
成长的道路字篇八
6月9日下午两点，我们班的同学和家长们怀着兴奋的心情围坐在304班的教室里，等待“快乐10岁，感恩飞翔”十岁成长礼活动的开始。当两位小主持人一出场，喧闹的活动现场顿时变得鸦雀无声。
首先进行的是第一环节——才艺表演。同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫画作品，有的吹竖笛，有的诗朗诵，有的变魔术……同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。《我的童年》，《祖国祖国我们爱你》《明天会更好》等歌曲旋律优美，同学们都忍不住跟着唱了起来。我也表演了一个节目，是舞蹈《小白驹》，这个舞蹈可是我花了三个晚上精心准备的。虽然有一些舞蹈细节把握的不够准确，但是同学们还是给了我雷鸣般的掌声，我感到无比自豪！
第二环节是亲子游戏活动。家长和孩子们一起参加了抢凳子的游戏。没抢到的、抢到的，还有观众都忍不住哈哈大笑起来，现场立刻变成了欢乐的海洋。
第三环节是感恩篇。在活动之前，老师就秘密给我们布置了任务：给自己的爸爸妈妈或老师、同学制作心意卡。马上十岁了，有什么想对他们说的呢？就写在心意卡中。活动现场同学们纷纷向自己的父母、老师、同学赠送了心意卡，并拥抱了他们，以表达对对方的感恩之心。在学校，最关心我们的是谁？对了，是我们亲爱的老师，同学们向老师们赠送了鲜花，感恩老师的辛勤付出。
最后，我们还进行了美食分享，分享了孩子和父母亲手做的或买来的各种美食。
今天，我的心情久久不能平静：走过十年，我从一个懵懂无知的小孩子，成长为一个知书达理的少年。感谢有您，亲爱的父母，正因为您们的悉心呵护，我才能快乐成长；感谢有您，敬爱的老师。
