范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
郊游的文案 郊游是什么意思篇一
等到同学们都到齐了，我们排成队形跟随老师开始游园，一路上我看到有小朋友在放风筝，看到许多用树木修成的动物造型，有大象、公鸡、恐龙、猴子……我们还走进了槐花丛里，淡淡的清香扑鼻 而来，沁人心脾。
我们来到了起点，开始了拔河比赛，家长们拿起相机给我们拍照，并为同学们喊着加油鼓劲。同学们个个鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，弓着身子，用力的拽着绳子，最终对友赢了。
我们又进行了跳绳比赛，比赛规则是一分钟之内谁跳的最多谁就是冠军。我仅仅跳了58下就到时间了，有点同学竟然跳了124下，以后我要加强锻炼。
接下来是抱成团游戏，我们同学们围成一个大圈，绕着圈子走，主持人说五百万，就五个人抱一块。抱不到一块的要表演一个节目，有好几个同学来回跑，找人抱团，引得家长们哈哈大笑，同学们也非 常开心。
最让人难忘的是绑腿接力亲子游戏，有点家长将绳子绑的太紧，走路一拐一拐，非常慢；有点就抱着孩子往前走，非常快；我和爸爸就是这样，非常快，但由于其他家长走得慢，最终我们取得了第二名。
时间过得非常快，不知不觉中，已到傍晚，我们恋恋不舍的离开了植物园。
郊游的文案 郊游是什么意思篇二
我喜欢郊游，因为郊游会带给我快乐；我喜欢郊游，因为郊游使我学到了很多很多，就如这样的一句话：读万卷书，不如行万里路，或许就是这个道理吧；我喜欢郊游，因为郊游可以使自己“大开眼界”；我喜欢郊游，因为郊游可以增进朋友、家人之间的感情……
“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……”说起郊游，我就有过很多的经历。
五月三日那一天，天有点阴阴的感觉，但是我却觉得阳光格外的灿烂，我想我不用说你们也可以猜到吧！我乘着小汽车高兴地哼着歌，盼望着快点到莲花山（我们郊游的“处所”）。“到了到了！”我叫到。我拖着父亲母亲的手，迈着轻快的脚步来到山脚下。
一步、两步、三步、四步……我一边数一边走。我快累死了，汗水毫不留情地把我的衣服弄湿，真是讨厌！我休息够了，又开始像挑山工一样努力地攀登着。“哈哈！到了，这些事哪难得到我！”我对着父母开始换角色了，转眼间我又从挑山工变成了“自恋狂”，还真有点不好意思。我严肃地站在邓爷爷面前，也不知道为什么，心中总有一种说不出来的激动。我的小肚子此时此刻竟然“咕咕”地响起来了，为了替它着想，我只好乖乖地满足它——好好地美餐一顿。
抹抹嘴巴，我又踏上了阶梯，我一边走一边想一些根本没有可能发生的事情：要是有个多啦a梦在的话就好了，叫它给我一个竹蜻蜓不就好了吗……我说不下去了，你们会笑话我的，我还是保护一下我的小脸蛋吧！
就是这样一次小小的郊游，虽然不是去游览什么名胜古迹，但是我还是很满足、很开心。
“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……”我又要去郊游了！
郊游的文案 郊游是什么意思篇三
今天，是无疑劳动节，我们全家便趁着这个风清气爽的日子去了大夫山森林公园游玩。
不知不觉，我们到达了目的地，一走入大门，我们都情不自禁地说：“哇！这儿真美啊！”是的，这儿的确山清水秀、鸟语花香：笔直而绿的大树向我们招手；花儿向我们点头；小草向我们跳舞。小鸟在树枝上唧唧喳喳地唱着清脆的歌。知了“知了、知了”地叫个不停。蝉大声地、优雅地曲儿。
首先，我们来到秀山湖。湖边上，有很多葱绿的荷叶，犹如水中亭亭玉立的女子。“嘎、嘎、嘎。”呀！这儿还有鸭子啊！远远望去，我发现那岛上还有很多只鸭子。哦！那个树木茂密的'小岛是鸭子的老家。
然后，我们来到了竹山洞，这儿的水清澈见底。里面有很多鱼游来游去。我买了一包鱼食，并把鱼食丢入水中。一条条强悍的鱼在不甘示弱地抢鱼食。看到此情此景，我心里乐滋滋的……
接着，我们来到了大草坪。这时，我看见三个孩子正高兴地踢球，便跑过去：“我可以一起踢球啊？”他们毫不犹豫地说：“好吧！”正当我们踢得心化怒放时，我用力过猛，球猛地扎入水中，我机灵一动，想了一个办法。我拿来一根树枝把水往岸边划，球就被吸了过来。我马上捡起来，高高兴兴地和新朋友玩起来……
后来，我们还去了风筝区、游乐园、聚秀湖、烧烤区……。我们每到一个地方都很开心，和大自然亲密接触感到心旷神怡。
朋友，听了我们这次开心的郊游，你是否也想去大夫山森林公园游玩一番呢？
